《(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《20美麗的小興安嶺》賽課教案_1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《20美麗的小興安嶺》賽課教案_1(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、景物描寫中的 “同”與“不同”美麗的小興安嶺群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)【執(zhí)教年級(jí)】三年級(jí)【群文議題】景物描寫中的“同”與“不同”【群文篇目】美麗的小興安嶺、我愛漓江、廬山的云霧【教學(xué)目標(biāo)】1通過學(xué)習(xí)美麗的小興安嶺和我愛漓江 ,發(fā)現(xiàn)同一地點(diǎn)同一景物在不同季節(jié)有 不同特點(diǎn),學(xué)習(xí)廬山的云霧 ,發(fā)現(xiàn)同一時(shí)間同一景物在不同位置有不同形態(tài)。2運(yùn)用比較的方法閱讀文章,感受文章中景物“同”與“不同”搭配的美妙。3學(xué)以致用,習(xí)得寫景文章的表達(dá)策略。【教學(xué)重難點(diǎn)】感受景物描寫中的“同”與“不同” ,習(xí)得文章的表達(dá)策略。【教學(xué)過程】一、猜謎識(shí)字,引出“同”與“不同”的有趣現(xiàn)象1.猜猜字謎:君子放羊一邊戴皇冠,一邊吃青草,引出
2、“謎底相同,謎面不同”2.認(rèn)識(shí)“群”字:觀察“群”的字體演變,引出“字相同,字體不同”3.引出“群文”:將牛、馬、羊、人按類別聚集在一個(gè)地點(diǎn),就叫做“群” 。如果把同類 別的文章放在一起,就叫“群文” 。4.揭示課題:這節(jié)課,老師要將幾篇描寫景物的文章放在一起進(jìn)行群文閱讀,帶領(lǐng)大家 一起去發(fā)現(xiàn)文章中的奧妙,景物描寫中的同與不同。(設(shè)計(jì)意圖:通過猜字謎、字的溯源、字義,切入“群” ,從而引入“群文” )二、指導(dǎo)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)“同”與“不同”的搭配之美(閱讀美麗的小興安嶺 )1觀看圖片,說一說四幅圖中都有什么景物?2找關(guān)鍵句,抓關(guān)鍵詞,發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)中樹的不同特點(diǎn)3.示范填寫導(dǎo)圖,讀中感悟,感受“同”與
3、“不同”的景色之美4.小結(jié)學(xué)習(xí)步驟:讀一讀、找一找、填一填(設(shè)計(jì)意圖:思維導(dǎo)圖是掌握課文主要內(nèi)容的好方法。引導(dǎo)學(xué)生通過讀一讀,找一找, 填一填,了解美麗的小興安嶺一年四季樹的不同特點(diǎn)。)三、 遷移運(yùn)用,發(fā)現(xiàn)“同”與“不同”的搭配之妙(閱讀我愛漓江、廬山的云霧)1自主閱讀,梳理內(nèi)容,抓關(guān)鍵詞,填寫導(dǎo)圖2匯報(bào)交流我愛漓江,對(duì)比分析,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)美麗的小興安嶺、我愛漓江的相 同與不同(地點(diǎn)相同,景物相同,時(shí)間不同,特點(diǎn)不同)3.匯報(bào)交流廬山的云霧,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)時(shí)間相同,景物相同,位置不同,形態(tài)不同5.統(tǒng)整梳理美麗的小興安嶺、我愛漓江、廬山的云霧,總結(jié)寫作方法:抓住主要 景物,抓住不同特點(diǎn),按照一定順序(設(shè)計(jì)
4、意圖:通過分析、比較閱讀材料的相同與不同,加深對(duì)本文的理解,發(fā)展思維能力,提高鑒賞能力,從中學(xué)到了景物描寫的方法是抓住主要景物,抓住不同特點(diǎn),按照一定 順序。)四、拓展提升,習(xí)得“同”與“不同”的搭配之法1出示“童心園”景色圖片及文字:童心園是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。早上, _。下午,_ 。傍晚,_ 。2學(xué)生補(bǔ)充完整,描繪“同”與“不同”的美麗風(fēng)景3匯報(bào)交流4.推薦閱讀:銀杏樹節(jié)選、頤和園、小學(xué)生群文讀本(設(shè)計(jì)意圖:將課堂習(xí)得的景物描寫的方法,通過練筆,學(xué)以致用。群文閱讀要把課內(nèi)閱讀與課外閱讀鏈接,把學(xué)生的興趣帶向課外閱讀,獲得更豐富的閱讀體驗(yàn)。)景物描寫中的“同”與“不同”美麗的小興安嶺群
5、文閱讀導(dǎo)學(xué)單班級(jí):_姓名:_2.妙筆試一試:童心園是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。早上, _下午,_傍晚,_送給你一個(gè)“好詞錦囊”,你能把段落寫得更生動(dòng)、更優(yōu)美的!好詞錦囊:晶瑩 鮮嫩安靜熱鬧水靈靈綠油油各種各樣熱火朝天 閱讀提示:1、讀一讀文章;2、找一找關(guān)鍵詞句;3、畫一畫關(guān)鍵詞句。課內(nèi)閱讀材料1:我愛漓江我的故鄉(xiāng)在廣西,我愛故鄉(xiāng)的漓江。春天,漓江的水更美了。原野上的春色,把漓江打扮得非常美麗。綿綿細(xì) 雨,增加了漓江的水量,催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖,來漓江旅游 的人越來越多。漓江像一條友誼的紐帶,把祖國(guó)人民和世界人民連在一起。夏天,漓江的水更清了。人們有的在江中游泳,有的在江中劃船,
6、有的在 玩水球漓江洗去人們一天的疲勞,使人們感到輕松愉快。秋天,漓江的水更歡了。桂花開了,漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué) 習(xí)過后,蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明立在我們面前。同學(xué)們興奮 地?fù)屩鴦潣?。冬天,漓江的水更淺了。漓江因?yàn)楹导镜絹矶儨\了,但水還是那么清, 山還是那么綠。江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實(shí),人們正在緊張地收獲。漓江的一年四季都是美麗的。我是喝著漓江水長(zhǎng)大的,我將來一定要把漓 江建設(shè)得更加美麗。課內(nèi)閱讀材料2:廬山的云霧節(jié)選廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,就像是戴在山頂上的白色 絨帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山 谷,它是茫茫的
7、大海;云霧遮擋山峰,它又是巨大的天幕。課外“快樂閱讀”材料銀杏樹節(jié)選我的家鄉(xiāng)有一棵罕見的銀杏樹。這棵罕見的銀杏樹,給我的家鄉(xiāng)帶來了無限的生氣!陽(yáng)春三月,百花吐艷,柳暗花明,大地復(fù)蘇,銀杏樹越發(fā)生機(jī)勃勃。那剛剛舒展開的扇 形的小葉子,顯得那么嫩、那么綠,仿佛是一夜春風(fēng)把它們吹開的,綠葉中間開著無數(shù)的銀 杏花,花那么嬌嫩,呈黃綠色,形狀大小跟桑果差不多。我最愛的要算是夏天的銀杏樹啦!夏天,銀杏樹就像是一把撐開的綠絨大傘。 綠葉多得不 計(jì)其數(shù),一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)兒縫隙,葉子翠綠而明亮。小朋友們喜歡在樹蔭下追 逐嬉戲, 樹下便成了他們的 “樂園”。烈日炎炎的中午, 小朋友們?cè)跇湎驴磿?看報(bào)、
8、做游戲, 有時(shí)還來個(gè)小小的音樂會(huì)。樹上是鳥兒棲息的絕妙 “天堂”。彩霞飛舞的清晨, 鳥兒亮開嗓門, 便開始了它們的“歌詠(ybng )比賽”。走近一看,大的、小的、花的、黑的,應(yīng)有盡有。 有的站在枝頭唱,有的拍著翅膀唱,還有的邊飛邊唱呢!秋天,銀杏樹更引人注目。那縱橫交錯(cuò)的枝杈上,碩果累累。銀杏果又圓又大,一個(gè)挨 一個(gè),一個(gè)擠一個(gè),樹葉被擠得翹起來,樹枝被壓得彎下了腰。銀杏果殼是青的,成熟后變 為黃色,橢(tuo)圓形。果實(shí)的外面是一層很厚的帶臭味的種皮,扒掉那層皮,里面就是 白色的果核(he),敲開果核的硬殼,便是淡綠色的果肉啦!果肉既是高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品,又是名 貴的藥材。銀杏樹把那一樹的碩果奉
9、獻(xiàn)給人們以后,寒冬便來臨了。呼呼的北風(fēng)吹落了它的黃葉, 但它依然挺立著。頤和園北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。進(jìn)了顧和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長(zhǎng)廊。綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望 不到頭。這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng),分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、 花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一 種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽。走完長(zhǎng)廊,就來到了萬壽山腳下。抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰 上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。 登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤
10、和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著 黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游 船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺,隱隱約約可以望見幾座古老 的城樓和城里的白塔。從萬壽山下來,就是昆明湖。昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋, 兩岸栽著數(shù)不清倒垂的楊柳。湖中心有個(gè)小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿 的一角。游人走過長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋,就可以去小島上玩。這座石橋有十七個(gè)橋洞,叫十七孔橋; 橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子,姿態(tài)不一,沒有哪兩只是 相同的。頤和園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。