《第二課-字斟句酌》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第二課-字斟句酌（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第二課 字斟句酌—文本的編排? 教學(xué)目標(biāo)： 1. 掌握打開已有的Word文檔的多種方法。 2．掌握Enter鍵和空格鍵的用法。 3. 掌握選取文本的兩種基本方法。 4. 會(huì)利用“常用”工具欄中的“剪切”和“粘貼”命令移動(dòng)選取的文本。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、打開已保存的word文檔，并對(duì)word文檔進(jìn)行編輯排版。 教學(xué)難點(diǎn)： 對(duì)word文檔進(jìn)行編輯排版（利用Enter、空格鍵）。 課時(shí)劃分：一課時(shí) 課前準(zhǔn)備： 1、教師機(jī)、學(xué)生機(jī) 2、已編輯的word文檔 ? 教學(xué)過程： ? 一、引入 ???? 上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)

2、了在word中輸入文字的操作，老師這里有兩篇文章，文章的內(nèi)容是一樣的，但是又稍微一點(diǎn)區(qū)別，同學(xué)看一看你更喜歡哪一篇文章？并且告訴我為什么喜歡這篇文章。（請(qǐng)2—3個(gè)學(xué)生回答） 師：通過對(duì)文章的排版，能使版面達(dá)到美觀、整齊的市局效果，今天咱們就來學(xué)習(xí)文班的編排。 ? 二、講授新課 1、打開文檔 ?? 步驟一：?jiǎn)?dòng)word軟件，執(zhí)行“文件”“打開”命令，彈出“打開”對(duì)話框。 ?? 步驟二：在“查找范圍”列表框中找到文件夾“聰聰”，選擇文檔“媽媽的目光.doc”。 ???* 打開word文檔還有另外兩種方法： ? （1）??? 單擊“常用”工具欄上的“打開”按鈕，可以彈出“打開”對(duì)話框

3、。 ? （2）??? 通過“我的電腦”找到word文檔存放的位置，雙擊文件名“媽媽的目光.doc”會(huì)啟動(dòng)word軟件，同時(shí)打開該文檔。 2、斷開語句 ??? 步驟一：定位光標(biāo)。即將鼠標(biāo)指針“I”移動(dòng)到要斷開的位置單擊，插入點(diǎn)“l(fā)”將出現(xiàn)在此位置。 ??? 步驟二：按Enter鍵，插入點(diǎn)后面的語句將移動(dòng)到下一行。 ??? 步驟三：重復(fù)執(zhí)行前兩步，直到將所有的語句斷開。 3、插入空格鍵 ?? 按空格鍵，可以在插入點(diǎn)位置插入空字符，插入點(diǎn)會(huì)隨之向后移動(dòng)。下面在第二行至第六行的末尾插入空字符。 ??? 步驟1：將光標(biāo)定位在第二行末尾。按空格鍵，插入若干空字符，使箭頭向后移動(dòng)，位

4、置比最長的語句遠(yuǎn)一些。 ??? 步驟2：繼續(xù)在正文第3行至第6行的末尾插入空字符。 4、移動(dòng)文本 ??? 步驟1：選取文本。將鼠標(biāo)指針“I”移到選取文本的開頭，按住鼠標(biāo)左鍵不放，將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到選取文本的末尾后，釋放鼠標(biāo)，被選取的文本會(huì)“反相顯示”，即淺色背? 景變深色，深色文本變淺色，簡(jiǎn)稱“反顯”。 ????步驟2：?jiǎn)螕簟俺Ｓ谩惫ぞ邫谥械摹凹羟小卑粹o，選取的文本從屏幕上消失，被放到“剪貼板”中。 ??? 步驟3：將光標(biāo)定位在目標(biāo)位置，即第二行的箭頭位置。 ??? 步驟4：?jiǎn)螕簟俺Ｓ谩惫ぞ邫谥械摹罢迟N”按鈕，剪切掉的文本就出現(xiàn)在目標(biāo)位置。 ??*1、所有對(duì)文本的操作都應(yīng)遵循先

5、選取后操作的原則。 ??? 2、在修改文章的過程中，難免會(huì)出現(xiàn)誤操作，利用word常用工具欄中的“撤銷”按鈕和“恢復(fù)”按鈕，可解決這一問題。單擊撤銷可以取消上一步的誤操作。單擊恢復(fù)前一步撤銷的操作被恢復(fù)。 ??? 3、用鼠標(biāo)與shift鍵搭配使用來選取文本，非常方便快捷。具體操作方法如下： ?? （1）將光標(biāo)定位在選取文本的開頭。 ?? （2）按住shift鍵不放，在選取文本的末尾單擊后，釋放shift鍵，被選取的文本會(huì)“反顯”。 ??? 4、用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法來選取文本非常方便快捷。具體操作方法是：指向選取的文本，拖動(dòng)鼠標(biāo)，當(dāng)鼠標(biāo)指針到達(dá)目標(biāo)位置時(shí)，釋放鼠標(biāo)。 三、?學(xué)生練習(xí) 1、將上節(jié)課輸入的內(nèi)容編排成詩歌的形式。 四、?講評(píng) 老師檢查小組長的作品，小組長檢查組員的作品，擇優(yōu)講評(píng)。 五、小結(jié) 本節(jié)課學(xué)習(xí)了打開word文檔的三種方法和文本編排的方法，知道了對(duì)文本進(jìn)行編排后能使版面視覺效果更美觀、整齊 專心---專注---專業(yè)