《新編廣東省廣州市高考數學一輪復習 專項檢測試題：15 二項式定理、排列與組合2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《新編廣東省廣州市高考數學一輪復習 專項檢測試題：15 二項式定理、排列與組合2（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 二項式定理、排列與組合02 26、某校要求每位學生從7門課程中選修4門，其中甲乙兩門課程不能都選，則不同的選課方案有 種。 答案：25。 27、要排出某班一天中語文、數學、政治、英語、體育、藝術6門課各一節(jié)的課程表，要求數學課排在前3節(jié)，英語課不排在第6節(jié)，則不同的排法為 種。 答案：288。 28、某校開設9門課程供學生選修，其中三門由于上課時間相同，至多選一門，學校規(guī)定每位同學選修4門，共有　　 　　種不同選修方案。答案：。 29、從班委會5名成員中選出3名，分別擔任班級學習委員、文娛委員與

2、體育委員，其中甲、乙二人不能擔任文娛委員，則不同的選法共有 種。 答案：36。 30、安排3名支教老師去6所學校任教，每所學校至多2人，則不同的分配方案共有 種。 答案：210。 31、某校從8名教師中選派4名教師同時去4個邊遠地區(qū)支教（每地1人），其中甲和乙不同去，甲和丙只能同去或同不去，則不同的選派方案共有 種。 解析：某校從8名教師中選派4名教師同時去4個邊遠地區(qū)支教（每地1人），其中甲和乙不同去，甲和丙只能同去或同不去，可以分情況討論： ①甲、丙同去，則乙不去，有=240種選法； ②甲、

3、丙同不去，乙去，有=240種選法； ③甲、乙、丙都不去，有種選法，共有600種不同的選派方案。 32、某書店有11種雜志，2元1本的8種，1元1本的3種。小張用10元錢買雜志（每種至多買一本，10元錢剛好用完），則不同買法的種數是 。 答案：266。 33、甲、乙、丙人站到共有級的臺階上，若每級臺階最多站人，同一級臺階上的人不區(qū)分站的位置，則不同的站法種數是 。 答案：336。 34、有4位同學在同一天的上、下午參加“身高與體重”、“立定跳遠”、“肺活量”、“握力”、“臺階”五個項目的測試，每位同學上、下午各測試一

4、個項目，且不重復。若上午不測“握力”項目，下午不測“臺階”項目，其余項目上下午都各測試一人，則不同的安排方式共有 種。 答案：264。 35、5名乒乓球隊員中，有2名老隊員和3名新隊員?，F從中選出3名隊員排成1、2、3號參加團體比賽，則入選的3名隊員中至少有一名老隊員，且1、2號中至少有1名新隊員的排法有 種。 解析：兩老一新時，有種排法；兩新一老時，有種排法，即共有48種排法。 36、將6位志愿者分成4組，其中兩個組各2人，另兩個組各1人，分赴世博會 的四個不同場館服務，不同的分配

5、方案有 種。 答案：1080。 37、7名志愿者中安排6人在周六、周日兩天參加社區(qū)公益活動。若每天安排3人，則不同的安排方案共有 種。 答案：。 38、安排5名歌手的演出順序時，要求某名歌手不第一個出場，另一名歌手不最后一個出場，不同排法的總數是 。 答案：78。 39、某校安排5個班到4個工廠進行社會實踐，每個班去一個工廠，每個工廠至少安排一個班，不同的安排方法共有 種。 答案：240。 4

6、0、某工程隊有6項工程需要單獨完成，其中工程乙必須在工程甲完成后才能進行，工程丙必須在工程乙完成后才能進行，有工程丁必須在工程丙完成后立即進行。那么安排這6項工程的不同排法種數是 。 答案：20。 41、安排7位工作人員在5月1日到5月7日值班，每人值班一天，其中甲、乙二人都不能安排在5月1日和2日，不同的安排方法共有 種。 解析：先安排甲、乙兩人在后5天值班，有種排法，其余5人再進行排列，有=120種排法，所以共有種安排方法。 42、如圖，在的矩形長條格中，兩格涂紅色，兩格涂黃色，兩格涂藍色，但要求至少有一種顏

7、色涂在了相鄰的兩格，則不同的涂色方法共有 種。 答案：60。 43、今有2個紅球、3個黃球、4個白球，同色球不加以區(qū)分，將這9個球排成一列有　 　種不同的方法。 答案：。 44、將數字1、2、3、4、5、6拼成一列，記第個數為，若，，，，則不同的排列方法有 種。 答案：30。 45、用1、2、3、4、5、6組成六位數（沒有重復數字），要求任何相鄰兩個數字 的奇偶性不同，且1和2相鄰，這樣的六位數的個數是 。 答案：40。 46、由0，1，2，…，9這十

8、個數字組成的、無重復數字的四位數中，個位數字 與百位數字之差的絕對值等于8的個數為 個。 答案：210。 47、有4張分別標有數字1、2、3、4的紅色卡片和4張分別標有數字1、2、3、4的藍色卡片，從這8張卡片中取出4張卡片排成一行。如果取出的4張卡片所標數字之和等于10，則不同的排法共有 種。 答案：432。 48、用數字0、1、2、3、4組成沒有重復數字的五位數，則其中數字1、2相鄰的偶數有 　 　個。 解析：可以分情況討論： ①若末位數字為0，則1、2為一組，且可以交換位置，3，4各為1個數字，共可以組成個五位數； ②若末位數字為2，則1與它相鄰，其余3個數字排列，且0不是首位數字，則有個五位數；③若末位數字為4，則1、2為一組，且可以交換位置，3、0各為1個數字，且0不是首位數字，則有個五位數，所以全部合理的五位數共有24個。 49、用數字0、1、2、3、4、5、6組成沒有重復數字的四位數，其中個位、十位和百位上的數字之和為偶數的四位數共有 個。 解析：個位、十位和百位上的數字為3個偶數的有：種；個位、十位和百位上的數字為1個偶數2個奇數的有：種，所以共有個。