《2015年語文A版語文五上《想當一棵樹》導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2015年語文A版語文五上《想當一棵樹》導學案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、東馬營鎮(zhèn)總校 網(wǎng)絡集體備課導學案（模板） 稿時間二稿時間修改時間上課時間 課題 1、想身-棵樹 主備人 劉艷麗 執(zhí)教者 — 語文年級五年級授課時數(shù)2 課型 新授 維目標 知識與技能 1、會認2個生字，會寫8個生字，自主積累詞語。 2、運用多種識字方法自主識字。 3、理解詩歌內(nèi)容，感受課文的美和大自然的美。 過程與方法 1、運用多種識字方法自主識字。 2、通過有感情、帶有想象的閱讀，品讀詩歌的形式美和課文內(nèi)容的美。 情感態(tài)度與價值觀 1、培養(yǎng)熱愛大自然、親近大自然的情趣，在對自然的觀察、體會與思考中，感悟大自然。 2、激發(fā)學生說、寫的興趣、續(xù)寫詩歌

2、。 教學重點 背誦課文，理解課文，回答課后問題。 教學難點 體會詩歌的意境，感悟詩歌語言與形式的美。 教學方法 預習目標 1、熟讀課文、認識生字會寫，能自主積累詞語。 2、能通過讀文，理解“姿態(tài)”“雅量”等詞語意思。 學習目標 1、熟讀課文，會寫生字。 2、通過讀文理解文中詞語意思。 學法指導 讀思結(jié)合小組討論 導學預設 第一課時 學習目標：熟讀課文、認識生字會寫，能自主積累詞語。 能通過讀文，理解“姿態(tài)”“雅量”等詞語意思。 一、導入新課。 1、欣賞歌曲：《好的一棵樹》。 提問：邊聽邊思考，從歌中你知道了什么？ 2、學生自由發(fā)言。 調(diào)整與思考 作業(yè)  i 豆 教學反思