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2019教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《設(shè)計(jì)我們的小船 》教案教學(xué)設(shè)計(jì)0001.docx

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1、2019教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《設(shè)計(jì)我們的小船》教案 教學(xué)單元 第二單元船的研究 總(7)課時(shí) 課題 6.設(shè)計(jì)我們的小船 第(6)課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念目標(biāo) 1、輪船的制作需要考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)固性、動(dòng)力系統(tǒng)等因素。 2、工程設(shè)計(jì)一般會(huì)經(jīng)歷“問題一設(shè)計(jì)一制作一測(cè)試一完善"等過程。 科學(xué)探究目標(biāo) 1、針對(duì)具體任務(wù),按照設(shè)計(jì)的基本步驟來設(shè)計(jì)一艘小船。 2、能將自己簡(jiǎn)單的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)圖、模型或?qū)嵨铩? 3、對(duì)自己或他人設(shè)計(jì)的想法、草圖提出改進(jìn)建議,并說明理由。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 1、在設(shè)計(jì)小船的過程中,培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的習(xí)慣。 2、

2、在設(shè)計(jì)小船的活動(dòng)中,建立質(zhì)量和成本等意識(shí)。 3、敢于對(duì)小船的設(shè)計(jì)方案質(zhì)疑并虛心聽取別人的合理建議。 科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo) 體會(huì)工程的關(guān)鍵是設(shè)計(jì),工程師的工作是運(yùn)用科學(xué)和技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)、制造產(chǎn)品,解決實(shí)際問題。 教學(xué)重點(diǎn) 體會(huì)工程的關(guān)鍵是設(shè)計(jì),并考慮多方面因素完成船的設(shè)計(jì)。 教學(xué)難點(diǎn) 采納其他組有效建議,改進(jìn)本組設(shè)計(jì)方案;對(duì)其他組的設(shè)計(jì)方案提出建設(shè)性意見。 教學(xué)準(zhǔn)備、資源 船圖片、記錄表、視頻、課件等。 教學(xué)過程 二次備課(個(gè)性化修改) 一、導(dǎo)入新課 1、科學(xué)院院士許學(xué)彥主持設(shè)計(jì)的新中國(guó)第一艘萬噸級(jí)遠(yuǎn)洋貨輪“東風(fēng)號(hào)”建成。 2、由徐芭南設(shè)計(jì)的蛟龍?zhí)栞d人潛水器突破水

3、下7000米深度,實(shí)現(xiàn)了中華民族“下五洋捉鱉"的深藍(lán)夢(mèng)。 二、講授新課 (一)溫馨回顧 經(jīng)過前5節(jié)課的深入研究,我們已經(jīng)掌握了很多關(guān)于船的知識(shí)。談?wù)勀愕氖斋@。 (二)設(shè)計(jì)我們的小船 1、任務(wù) 根據(jù)所學(xué)知識(shí)和提供的材料,發(fā)揮想象,自己設(shè)計(jì)一艘小船。設(shè)計(jì)要求: 當(dāng)造船費(fèi)用一樣時(shí),我們要比哪組的性能更好;當(dāng)船的性能一樣時(shí),我們要比哪組的造船價(jià)格更低。 2、制定方案 為了更好地完成任務(wù),我們要先做好設(shè)計(jì)。我們?cè)谠O(shè)計(jì)船的時(shí)候需 檢查時(shí)間:驗(yàn)印主備人: 執(zhí)教時(shí)間:年月日 要考慮哪些方面的因素? 船的大小、形狀、材料、載重量、穩(wěn)固性、動(dòng)力系統(tǒng)、制作費(fèi)用等。 3、畫出船的設(shè)計(jì)

4、圖 合作完成設(shè)計(jì)圖,標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱和材料。 4、設(shè)計(jì)圖展示與交流我的小船設(shè)計(jì)圖: 船的大?。旱撞棵娣e108平方厘米 船的形狀:兩頭尖、中間胖的梭型 5、修改設(shè)計(jì)圖討論設(shè)計(jì)圖的合理性和可靠性,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修改。 三、課堂練習(xí) (一)選擇題 1. 哪一組材料造船成本最低?()泡沫板、噴氣裝置、泡沫膠、鋁箔 A. 泡沫板、小電動(dòng)機(jī)、泡沫膠、鋁箔木板、小電動(dòng)機(jī)、泡沫膠、鋁箔 2. 工程設(shè)計(jì)中,為了滿足工程的要求,下列做法不正確的是()需要反復(fù)優(yōu)化自己的設(shè)計(jì) A. 注意控制成本其他組的設(shè)計(jì)比自己好,應(yīng)該放棄自己的模仿其他組的 (二)判斷題 1. 用最少的費(fèi)用造出一艘理想的船是我們需要考慮的問題。() 2. 噴氣裝置能提供持續(xù)的動(dòng)力,且成本較低。() 四、作業(yè)布置 課后小組之間繼續(xù)觀摩學(xué)習(xí),修改、完善自己的設(shè)計(jì)。 五、課堂小結(jié) 板 書 設(shè) 計(jì) 一個(gè)完整的工程設(shè)計(jì)一般會(huì)經(jīng)歷“問題一設(shè)計(jì)一制作一測(cè)試一完善''等過程。工程設(shè)計(jì)中,為了滿足工程的要求,需要反復(fù)優(yōu)化自己的設(shè)計(jì),同時(shí)注意控制成本。 6.我設(shè)計(jì)的小船 考慮的因素:大小、形狀、材料。穩(wěn)定性、動(dòng)力等過程:?jiǎn)栴}設(shè)計(jì)制作測(cè)試完善 教學(xué)反思注:所有填寫的內(nèi)容字體都用小四號(hào)仿宋。教學(xué)反思手寫,寫細(xì)、寫詳。表格內(nèi)設(shè)計(jì)好的字體、格式不許改動(dòng)。

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