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1、2019教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《設(shè)計(jì)我們的小船》教案
教學(xué)單元
第二單元船的研究
總(7)課時(shí)
課題
6.設(shè)計(jì)我們的小船
第(6)課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)概念目標(biāo)
1、輪船的制作需要考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)固性、動(dòng)力系統(tǒng)等因素。
2、工程設(shè)計(jì)一般會(huì)經(jīng)歷“問題一設(shè)計(jì)一制作一測(cè)試一完善"等過程。
科學(xué)探究目標(biāo)
1、針對(duì)具體任務(wù),按照設(shè)計(jì)的基本步驟來設(shè)計(jì)一艘小船。
2、能將自己簡(jiǎn)單的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)圖、模型或?qū)嵨铩?
3、對(duì)自己或他人設(shè)計(jì)的想法、草圖提出改進(jìn)建議,并說明理由。
科學(xué)態(tài)度目標(biāo)
1、在設(shè)計(jì)小船的過程中,培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的習(xí)慣。
2、
2、在設(shè)計(jì)小船的活動(dòng)中,建立質(zhì)量和成本等意識(shí)。
3、敢于對(duì)小船的設(shè)計(jì)方案質(zhì)疑并虛心聽取別人的合理建議。
科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)
體會(huì)工程的關(guān)鍵是設(shè)計(jì),工程師的工作是運(yùn)用科學(xué)和技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)、制造產(chǎn)品,解決實(shí)際問題。
教學(xué)重點(diǎn)
體會(huì)工程的關(guān)鍵是設(shè)計(jì),并考慮多方面因素完成船的設(shè)計(jì)。
教學(xué)難點(diǎn)
采納其他組有效建議,改進(jìn)本組設(shè)計(jì)方案;對(duì)其他組的設(shè)計(jì)方案提出建設(shè)性意見。
教學(xué)準(zhǔn)備、資源
船圖片、記錄表、視頻、課件等。
教學(xué)過程
二次備課(個(gè)性化修改)
一、導(dǎo)入新課
1、科學(xué)院院士許學(xué)彥主持設(shè)計(jì)的新中國(guó)第一艘萬噸級(jí)遠(yuǎn)洋貨輪“東風(fēng)號(hào)”建成。
2、由徐芭南設(shè)計(jì)的蛟龍?zhí)栞d人潛水器突破水
3、下7000米深度,實(shí)現(xiàn)了中華民族“下五洋捉鱉"的深藍(lán)夢(mèng)。
二、講授新課
(一)溫馨回顧
經(jīng)過前5節(jié)課的深入研究,我們已經(jīng)掌握了很多關(guān)于船的知識(shí)。談?wù)勀愕氖斋@。
(二)設(shè)計(jì)我們的小船
1、任務(wù)
根據(jù)所學(xué)知識(shí)和提供的材料,發(fā)揮想象,自己設(shè)計(jì)一艘小船。設(shè)計(jì)要求:
當(dāng)造船費(fèi)用一樣時(shí),我們要比哪組的性能更好;當(dāng)船的性能一樣時(shí),我們要比哪組的造船價(jià)格更低。
2、制定方案
為了更好地完成任務(wù),我們要先做好設(shè)計(jì)。我們?cè)谠O(shè)計(jì)船的時(shí)候需
檢查時(shí)間:驗(yàn)印主備人:
執(zhí)教時(shí)間:年月日
要考慮哪些方面的因素?
船的大小、形狀、材料、載重量、穩(wěn)固性、動(dòng)力系統(tǒng)、制作費(fèi)用等。
3、畫出船的設(shè)計(jì)
4、圖
合作完成設(shè)計(jì)圖,標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱和材料。
4、設(shè)計(jì)圖展示與交流我的小船設(shè)計(jì)圖:
船的大?。旱撞棵娣e108平方厘米
船的形狀:兩頭尖、中間胖的梭型
5、修改設(shè)計(jì)圖討論設(shè)計(jì)圖的合理性和可靠性,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修改。
三、課堂練習(xí)
(一)選擇題
1. 哪一組材料造船成本最低?()泡沫板、噴氣裝置、泡沫膠、鋁箔
A. 泡沫板、小電動(dòng)機(jī)、泡沫膠、鋁箔木板、小電動(dòng)機(jī)、泡沫膠、鋁箔
2. 工程設(shè)計(jì)中,為了滿足工程的要求,下列做法不正確的是()需要反復(fù)優(yōu)化自己的設(shè)計(jì)
A. 注意控制成本其他組的設(shè)計(jì)比自己好,應(yīng)該放棄自己的模仿其他組的
(二)判斷題
1. 用最少的費(fèi)用造出一艘理想的船是我們需要考慮的問題。()
2. 噴氣裝置能提供持續(xù)的動(dòng)力,且成本較低。()
四、作業(yè)布置
課后小組之間繼續(xù)觀摩學(xué)習(xí),修改、完善自己的設(shè)計(jì)。
五、課堂小結(jié)
板
書
設(shè)
計(jì)
一個(gè)完整的工程設(shè)計(jì)一般會(huì)經(jīng)歷“問題一設(shè)計(jì)一制作一測(cè)試一完善''等過程。工程設(shè)計(jì)中,為了滿足工程的要求,需要反復(fù)優(yōu)化自己的設(shè)計(jì),同時(shí)注意控制成本。
6.我設(shè)計(jì)的小船
考慮的因素:大小、形狀、材料。穩(wěn)定性、動(dòng)力等過程:?jiǎn)栴}設(shè)計(jì)制作測(cè)試完善
教學(xué)反思注:所有填寫的內(nèi)容字體都用小四號(hào)仿宋。教學(xué)反思手寫,寫細(xì)、寫詳。表格內(nèi)設(shè)計(jì)好的字體、格式不許改動(dòng)。