《高中歷史第三單元第二次世界大戰(zhàn)第10課從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭學案岳麓版選修》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中歷史第三單元第二次世界大戰(zhàn)第10課從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭學案岳麓版選修（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第10課　從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭 問題導學 一、英、法推行綏靖政策的原因 活動與探究 材料一　英法盡管同為第一次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)勝國，但其經濟地位和軍事地位都因戰(zhàn)爭受到了巨大的削弱……這種狀況使英法統(tǒng)治集團中的部分人士不敢同德、意、日的侵略擴張政策進行針鋒相對的斗爭，而是試圖通過滿足侵略者部分貪欲的方法來維持自己的既得利益。 ——《國際關系史》 材料二　還有三十年代經濟危機使英法兩國政局動蕩，內閣更替頻繁，很難指望政府在法西斯進攻面前實行一種堅定和連續(xù)的外交政策。英法資產階級對社會主義蘇聯(lián)的本能仇恨，對弱小國家的固有蔑視……在一個時期內，希特勒竭力造成一種似乎唯有共產國際、唯有

2、蘇聯(lián)才是德國敵人的假象，英法集團相信了這一點。 ——《國際關系史》 （1）材料一、材料二中英法縱容法西斯的原因有哪些？ （2）依據(jù)材料，談談你對綏靖政策的認識。 （3）綏靖政策的影響如何？ 二、英國對外政策的調整 活動與探究 材料一　在從我擔任目前職務以來，我的主要任務就是為歐洲的綏靖……捷克斯洛伐克問題是最后的，說不定還是最危險的一個問題。既然我們已經走過來了，我覺得可以沿著這條通向穩(wěn)定的道路繼續(xù)前進了。 ——1938年10月張伯倫在下院的辯論詞 材料二　你們問我們的政策是什么？我說：我們的政策就是用上帝所能給予我們的全部能力和全部力量在海上、陸地上和空中進行戰(zhàn)爭；同一個在

3、邪惡悲慘的人類罪惡史上還從來沒有見過的窮兇極惡的暴政進行戰(zhàn)爭。 ——1940年5月丘吉爾在英國下院的演講 （1）根據(jù)材料指出張伯倫政府和丘吉爾政府在不同時期對德國實行的不同政策。 （2）兩種政策分別帶來了怎樣的結果？你從中得到什么認識？ 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因 1．根本原因：帝國主義國家固有的矛盾和經濟政治發(fā)展的不平衡。 2．歷史原因：德、意、日對凡爾賽—華盛頓體系不滿，極力擺脫這一體系的束縛和壓制。 3．直接原因：1929—1933年的世界經濟危機。經濟危機引起政治危機，德、日建立了法西斯專政，形成歐、亞兩個戰(zhàn)爭策源地，因此“大危機使世界走向戰(zhàn)爭”。 4．其他原因：一些大國

4、為了自身利益而采取的綏靖政策或中立自保政策，也加速了大戰(zhàn)的爆發(fā)。世界各國人民雖然進行了局部反法西斯戰(zhàn)爭，但沒有聯(lián)合起來，沒能制止戰(zhàn)爭的全面爆發(fā)。 當堂檢測 1．畢加索名畫《格爾尼卡》（下圖）反映的主題是（　　） A．控訴西班牙共和國政府的罪惡 B．控訴英、法的不干涉政策 C．控訴法西斯的罪惡 D．控訴西班牙內戰(zhàn)的罪惡 2．1939年8月22日希特勒在德國高級軍事會議上說：“……接下來的最近幾年里，我考慮應首先對付西方，然后再回頭對付東方?！毕Ｌ乩崭吨T這一行動的標志是（　?。? A．突襲波蘭 B．突襲法國 C．閃擊北歐 D．空襲英國 3．觀察下圖中的漫畫

5、，此漫畫尖銳地指出：存在于歐洲其他國家中的如橋墩般的五種“力量”——懦弱、背叛、恐慌、腐敗、訛詐在戰(zhàn)爭初期“支撐了”希特勒軍事侵略的野心和腳步。希特勒的軍事訛詐和進攻第一次沒有得逞的是（　　） 歐洲橋的架設 A．進攻波蘭 B．進攻北歐 C．進軍法國 D．不列顛之戰(zhàn) 4．閱讀材料，完成問題。 觀察下面反映第二次世界大戰(zhàn)前某重大歷史事件的漫畫 說明：這幅漫畫中，正義化身的超人（美國）左手抓著斯大林（蘇聯(lián)），右手擒著希特勒（法西斯德國），正朝瑞士日內瓦（國際聯(lián)盟總部所在地）飛去，他要帶這兩人去接受“審判”。 （1）為什么美國超人會把斯大林和希特勒放在

6、一起去接受審判？ （2）根據(jù)材料，結合所學知識，評述美國在第二次世界大戰(zhàn)前的外交政策。 答案： 【問題導學】 一、活動與探究：（1）提示：英法兩國實力削弱；經濟危機、政治危機影響到外交政策的連續(xù)性；對社會主義的仇視；無視小國利益；希特勒的欺騙策略。 （2）提示：綏靖政策是英法兩國實行的縱容法西斯侵略的政策；其目的是通過部分滿足侵略者的貪欲來保護自己的既得利益；它是建立在犧牲弱小國家和民族利益基礎上的；具有反蘇性質。 （3）提示：在客觀上推動了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。 二、活動與探究：（1）提示：張伯倫政府實行綏靖政策；丘吉爾政府實行堅決抵抗的政策。 （2）提示：張伯倫政府的政策助

7、長了德國法西斯的侵略氣焰，加速了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)，也使英國遭受到德國進攻。丘吉爾政府的政策打擊了德國法西斯的侵略，維護了民族利益。同時，也有利于世界反法西斯聯(lián)盟的形成。認識：對法西斯勢力決不能姑息縱容，要堅決予以打擊。 【當堂檢測】 1．C　解析：1937年，叛軍對西班牙的格爾尼卡進行大轟炸，畢加索由此創(chuàng)作了名畫《格爾尼卡》，控訴法西斯濫殺無辜的血腥暴行。 2．A　解析：1939年9月德國突襲波蘭，開始將這一計劃付諸行動。 3．D　解析：希特勒入侵英國本土的“海獅計劃”沒有得逞，這是開戰(zhàn)以來其圖謀第一次沒有得逞。 4．參考答案：（1）因為第二次世界大戰(zhàn)前，面對法西斯國家的蓄意擴張，蘇聯(lián)與德國簽訂《蘇德互不侵犯條約》，它使蘇聯(lián)暫時置身于戰(zhàn)火之外，卻助長了希特勒的侵略野心。 （2）第二次世界大戰(zhàn)前，美國為維護自身利益，采取了“中立”政策。這一政策有利于發(fā)展美國的對外貿易，但同時也助長了法西斯的侵略氣焰，加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)并導致戰(zhàn)爭規(guī)模擴大。 3