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高考歷史 第三單元 近代中國反侵略、求民主的潮流 第8講 抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭

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1、日日軍軍侵侵華華過程過程 年,九一八事變,中國東北年,九一八事變,中國東北三省淪為日本帝國主義的殖民地。三省淪為日本帝國主義的殖民地。1935年,年,“華北事變?nèi)A北事變”,民族危,民族危機加深。機加深。 年年7月月7日,盧溝橋日,盧溝橋事變,標志著全面侵華開始事變,標志著全面侵華開始日軍日軍的暴的暴行行1937年年12月,月, 大屠殺,殺害大屠殺,殺害中國軍民中國軍民30多萬。多萬。1941年,制造年,制造潘家裕慘案。潘家裕慘案。“七三一部隊七三一部隊”進進行細菌戰(zhàn)試驗行細菌戰(zhàn)試驗19311937南京南京中中國國人人民民的的抗抗戰(zhàn)戰(zhàn)抗戰(zhàn)抗戰(zhàn)初期初期抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立??谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的建立

2、。中共中共制定全面抗戰(zhàn)路線,八路軍、新四軍制定全面抗戰(zhàn)路線,八路軍、新四軍進入敵后,建立抗日根據(jù)地。進入敵后,建立抗日根據(jù)地。國民國民政府在正面戰(zhàn)場組織政府在正面戰(zhàn)場組織 會戰(zhàn)、太會戰(zhàn)、太原會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)等多次原會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)等多次重大戰(zhàn)役。重大戰(zhàn)役。取得了平型關(guān)、臺兒莊取得了平型關(guān)、臺兒莊等戰(zhàn)役的勝利。等戰(zhàn)役的勝利。1938年年10月,廣州、月,廣州、武漢失守后,抗日戰(zhàn)爭進入相持階段武漢失守后,抗日戰(zhàn)爭進入相持階段淞滬淞滬中中國國人人民民的的抗抗戰(zhàn)戰(zhàn)相持相持階段階段中共:中共:1940年下半年,彭德懷指揮八年下半年,彭德懷指揮八路軍在華北發(fā)動路軍在華北發(fā)動 大戰(zhàn),是中國軍

3、隊大戰(zhàn),是中國軍隊主動出擊日軍的一次大規(guī)模戰(zhàn)役。主動出擊日軍的一次大規(guī)模戰(zhàn)役。國國民政府:除在中國境內(nèi)作戰(zhàn)外,還開辟民政府:除在中國境內(nèi)作戰(zhàn)外,還開辟國外戰(zhàn)場,派遣遠征軍到緬甸作戰(zhàn)國外戰(zhàn)場,派遣遠征軍到緬甸作戰(zhàn)勝利勝利 年年8月月15日,日本帝國主義被迫宣布日,日本帝國主義被迫宣布無條件投降,無條件投降,9月月2日簽署投降書日簽署投降書意意義義中國人民一百多年來第一次取得反抗帝國主中國人民一百多年來第一次取得反抗帝國主義侵略的完全勝利。義侵略的完全勝利。增強了全國人民的民族增強了全國人民的民族自尊心和自信心。自尊心和自信心。中國的抗日戰(zhàn)爭是世界中國的抗日戰(zhàn)爭是世界 _的重要組成部分。的重要組成

4、部分。中國的中國的_得到提高得到提高百團百團1945反反法西斯戰(zhàn)爭法西斯戰(zhàn)爭國際地位國際地位史料史料有效有效信息信息時期時期從從“忠誠的戰(zhàn)友忠誠的戰(zhàn)友”“”“1946年年”歸納出歸納出“抗抗日戰(zhàn)爭時期或第二次世界大戰(zhàn)時期日戰(zhàn)爭時期或第二次世界大戰(zhàn)時期”原因原因(1)從從“忠誠的戰(zhàn)友忠誠的戰(zhàn)友”的信息歸納出的信息歸納出“太太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),共同抗擊日軍平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),共同抗擊日軍” (2)從從“中國依靠其吃苦耐勞、足智多謀中國依靠其吃苦耐勞、足智多謀的人民的人民”歸納出歸納出“抗戰(zhàn)中中國軍民表現(xiàn)出抗戰(zhàn)中中國軍民表現(xiàn)出的優(yōu)良品質(zhì)的優(yōu)良品質(zhì)” (3)結(jié)合所學(xué)歸納出結(jié)合所學(xué)歸納出“中國抗戰(zhàn)有力地支中國抗戰(zhàn)

5、有力地支持了美國;中國政府的親美政策持了美國;中國政府的親美政策”史觀史觀結(jié)論結(jié)論唯物史唯物史觀觀中國人民一百多年來第一次取得反抗帝中國人民一百多年來第一次取得反抗帝國主義侵略的完全勝利,為民主革命的國主義侵略的完全勝利,為民主革命的勝利奠定堅實的基礎(chǔ)勝利奠定堅實的基礎(chǔ)全球史全球史觀觀中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分,中國的國際地位得到提重要組成部分,中國的國際地位得到提高高劃分材料層次劃分材料層次概括關(guān)鍵信息概括關(guān)鍵信息由由得出得出意識形態(tài)、社會制度、價值意識形態(tài)、社會制度、價值觀、文化觀、文化由由得出得出冷戰(zhàn)思維方式冷戰(zhàn)思維方式由由得出得出宗教宗教“天賦使命天賦使命”觀觀

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