擺渡32年風(fēng)雨無阻獻(xiàn)身教育無怨無悔
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1、擺渡 32 年風(fēng)雨無阻,獻(xiàn)身教育無怨無悔 —— 上猶縣東山鎮(zhèn)清湖小學(xué)鄒國梁老師先進(jìn)事跡 1976 年至今, 37 年,他堅守任教在一所庫區(qū)小學(xué),年 復(fù)一年、無怨無悔,悉心培養(yǎng)教育了數(shù)千名學(xué)生。 1980 年至今, 33 年,他在近千米長的水面距離上往返 2 萬余次,日復(fù)一日、風(fēng)雨無阻,義務(wù)擺渡接送孩子上學(xué)、 放學(xué)。 他,就是東山鎮(zhèn)清湖小學(xué)教師鄒國梁。今年 56 歲的他, 滿頭白發(fā),臉上布滿皺紋,手掌上長著老繭,衣著簡樸。在 常人眼里,他是那么普通和平凡,但是他經(jīng)歷的故事卻讓我 們那樣的感動。 “接送學(xué)生是我的責(zé)任和義務(wù)” 19 歲的鄒國梁就成為了清湖小學(xué)的一名民辦教師, 開始 了教
2、書育人的生涯。 1980 年,南河電站建成,形成了南河 湖。清湖村原來的渡船, 由于生意不好, 不愿意再繼續(xù)經(jīng)營。 清湖村新立、 良灘下兩個村民小組成了交通不便的“孤島” ,70 多戶村民出行和孩子去清湖小學(xué)上學(xué)全靠劃小船。剛開始, 高年級學(xué)生由自己劃船過湖,低年級學(xué)生靠家長劃船接送, 家里貧困買不起船的學(xué)生和家長沒時間接送的學(xué)生面臨失 學(xué)。起初,鄒國梁只是順帶劃船接送家里沒船或家長有事無 法接送的學(xué)生。隨后發(fā)生的一件事讓鄒國梁十分痛心,一個 高年級女學(xué)生劃著竹排誤撞進(jìn)了淤泥里,跌落水里不幸溺水 身亡。為了避免類似的悲劇發(fā)生,鄒國梁毅然擔(dān)負(fù)起接送、 護(hù)送學(xué)生過江上學(xué)的重任, 33 年如一日,
3、每天往返數(shù)趟, 風(fēng) 雨無阻,從未間斷。 曾經(jīng)有村民對鄒國梁說: “多一事不如少一事,護(hù)送學(xué)生 上下學(xué)是家長的事,不要把什么事都攬在自己身上。 ”但鄒國 梁不為所動。鄒國梁堅定地說: “擺渡接送學(xué)生并不是一件很 難的事,這是我的責(zé)任和義務(wù)。 ” 但并不是每次接送學(xué)生都是風(fēng)平浪靜,因?yàn)槟虾雍?面積大,遇上惡劣天氣,湖面風(fēng)大浪急,小船在湖里就像一 片樹葉在水里顛簸。有一次送學(xué)生回家,船行至湖中央的時 候,瓢潑大雨驟然而下,狂風(fēng)一陣陣吹來,波浪拼命地拍打 著小船。學(xué)生嚇得縮作一團(tuán),鄒國梁一邊安慰學(xué)生,讓他們 緊緊抓住船舷。 一邊讓小船迎著風(fēng)浪, 盡量讓小船保持平穩(wěn), 加快速度向?qū)Π秳澣?,二十?/p>
4、分鐘后,小船終于安全靠岸。 鄒國梁雖然全身濕透,但心里感到十分欣慰。每次遭遇惡劣 天氣,鄒國梁總是讓學(xué)生提前做好準(zhǔn)備,不再擔(dān)心害怕。鄒 國梁也養(yǎng)成了每天收聽天氣預(yù)報的習(xí)慣,及時做好準(zhǔn)備,同 時也積累了行船波浪小、波浪大時如何行船等經(jīng)驗(yàn),遭遇惡 劣天氣也能科學(xué)應(yīng)對。 在鄒國梁的精心呵護(hù)下,一批又一批的庫區(qū)孩子離開小 山村,到外面學(xué)習(xí)、工作和生活。而鄒國梁一直堅守“重復(fù)” 著自己平凡的生活, 33 年行船接送學(xué)生沒有發(fā)生一起事故, 接送學(xué)生用爛了 6 只小船,都是自己掏錢買新船,從未向家 長和學(xué)校要過 1 分錢 “要對得起自己的良心,為了庫區(qū)孩子上學(xué),我不后悔” 回想起自己年輕的時候,鄒國梁說
5、,那時自己也曾經(jīng)動 搖過。 當(dāng)時, 一個民辦教師每月的工資只有 13.5 元,家庭生 活拮據(jù)。村里有不少年輕人做起了販木頭生意,一天的收入 比自己一個月的工資還高,鄒國梁也想過去做販木頭生意, 多賺點(diǎn)錢,改善家里的生活。 然而,家里發(fā)生的一件事改變了鄒國梁的看法,堅定了 他繼續(xù)從教的信念。一次,鄒國梁的父親把家里的一頭豬送 到市場上去賣,稱完后,憑票去領(lǐng)錢。由于父親不識字,本 來有 5 張票,結(jié)果只領(lǐng)了一張票, 只拿到賣豬錢的五分之一。 鄒國梁心想,如果庫區(qū)的孩子也沒有文化就要吃一輩子的 虧,生活就會更加艱難。他覺得為了庫區(qū)的孩子,還是要繼 續(xù)當(dāng)好老師,安全護(hù)送孩子上下學(xué),這樣才能對得起自己
6、的 良心,不后悔。 1997 年,鄒國梁由民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師, 工資待遇有了更好的保障。 在清湖小學(xué)校建個人捐獻(xiàn)碑上,記者看到鄒國梁捐款 200 元,接近他當(dāng)時每月工資的全部。 1997 年,清湖小學(xué)拆 除了破舊的老教學(xué)樓,新建二層紅磚教學(xué)樓。想到孩子能在 寬敞明亮的教室學(xué)習(xí),鄒國梁心里很高興,雖然當(dāng)時工資不 高,但他毫不猶豫捐出了 200 元。 “任何時候也決不能耽誤孩子的學(xué)習(xí)” 從民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師、 從 200 多個學(xué)生到現(xiàn)在僅剩 7 個孩子、從最初的豬圈校舍到如今的兩層樓房教室,我一 輩子只待過這一所學(xué)校。如今,清湖小學(xué)一年比一年冷清, 但是, 只要孩子需要, 事業(yè)需要, 他就
7、一定會守住這份寂寞, 珍藏這份熱愛。 上午 8 時 30 分,鄒國梁準(zhǔn)時敲響了上課鈴,剛才還在 操場上活蹦亂跳的 7 個孩子, 立刻跑進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。 目前, 清湖小學(xué)共有 7 名學(xué)生和兩名老師。一年級 3 名學(xué)生,二年 級 4 名學(xué)生。鄒國梁擔(dān)任一、二年級的數(shù)學(xué)課。另一名老師 周茂來擔(dān)任一、二年級的語文課。 “上課,同學(xué)們好!“”老師好!”每天雖然只面對 7 名學(xué)生, 但上課、教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),鄒國梁都做得一絲不茍。盡管 課堂上沒有多媒體的直觀形象和有趣,但學(xué)生被提問和板演 的機(jī)會很多,課堂氣氛很活躍。每次學(xué)生答對了,鄒國梁都 給予表揚(yáng)和鼓勵,學(xué)生們學(xué)得很輕松愉快。 鄒國梁給予學(xué)生們很
8、多關(guān)愛,但卻沒有時間照顧自己的 家庭。 2002 年秋,鄒國梁讀初中的大兒子患了心臟病,為 了不耽誤學(xué)生的課程,就讓妻子帶著兒子到縣城、贛州等地 看病。鄒國梁從未請一天假, 只是在雙休日抽空送錢到醫(yī)院, 看望和照顧兒子。由于病情嚴(yán)重,最后大兒子不幸去世。 “任 何時候也決不能耽誤孩子的學(xué)習(xí)” ,面對這突如其來的巨大打 擊,鄒國梁強(qiáng)忍悲痛,繼續(xù)接送學(xué)生上學(xué),堅持照常上課。 同在清湖小學(xué)任教的周茂來老師說: “鄒國梁對待工作認(rèn) 真負(fù)責(zé),為人樸實(shí),做事任勞任怨。以前只要有學(xué)生家長找 到他,請求幫助接送孩子上學(xué), 他總是滿口答應(yīng), 從不推辭?!? 清湖村村民鄒祥玉告訴記者: “鄒國梁老師很有責(zé)任心,
9、 我們都很信任他。我早年在村里做木匠,經(jīng)常走家串戶找活 干,沒有時間接送兩個孩子。小孩上學(xué)全由鄒老師接送,我 很感激他?,F(xiàn)在兩個孩子上了大學(xué),每年回來會去看望鄒老 師,十分感謝他。 ” “只要還有一個學(xué)生,退休后我也愿意繼續(xù)擺渡接送” 清湖小學(xué)的師生數(shù)量最高峰時曾經(jīng)有 200 多名學(xué)生和 8 名老師。 2005 年,清湖村通往縣城的水泥公路修好了,學(xué) 生大多都到條件更好的縣城小學(xué)或中心小學(xué)就讀,清湖小學(xué) 的學(xué)生數(shù)越來越少。鄒國梁說: “如今庫區(qū)群眾的生活越來越 好了,有條件送自己的孩子到更好的學(xué)校讀書,這是一件令 人高興的事。 ”但是,現(xiàn)在村里仍然還有一些由于家庭貧困等 原因,無法到外面讀
10、書的學(xué)生,需要留在清湖小學(xué)就讀。 鄒國梁老師的感人事跡一出現(xiàn)在網(wǎng)上,立即引起眾多網(wǎng) 民關(guān)注, 點(diǎn)擊率迅速竄升超過十萬, 有網(wǎng)民感慨地稱他為“江 西最美的山村教師”。 并且,在 2012 年 9 月他被授予了 “江 西省師德先進(jìn)個人”和“上猶縣師德楷模”的榮譽(yù)稱號。 鄒國梁老師說: “還有幾年我就要退休了, 希望今后繼續(xù)有 年輕、有責(zé)任心的老師來這里傳遞這根接力棒,讓留在這里 的庫區(qū)孩子能安心讀書。只要還有一個學(xué)生在這里上學(xué),退 休以后我愿意繼續(xù)擺渡接送。因?yàn)?,孩子是庫區(qū)的希望,我 要用小船搖出庫區(qū)的希望。 ” 謝傳花:自愿駐守教學(xué)點(diǎn) 做 26 個孩子的“媽媽” 在江西省于都縣的偏遠(yuǎn)山區(qū)
11、,有著一所這樣的“袖珍學(xué)?!保?一屋瓦房、一塊泥坪、一名教師以及 26 個孩子,最簡陋的條件 組建成了銀坑鎮(zhèn)上謝村橋背教學(xué)點(diǎn)。今年 50 歲的謝傳花,就是 這教學(xué)點(diǎn)唯一的老師,也是這 26 個孩子共同的“媽媽”。 教學(xué)點(diǎn)面臨被撤銷 上謝村, 地處于都縣銀坑鎮(zhèn)與葛坳鄉(xiāng)交界地帶, 是一個既邊 遠(yuǎn)又貧窮的小山村。 這里的孩子們要想上學(xué), 可真不是一件容易 的事。解放初期,有人在這里辦了個橋背教學(xué)點(diǎn),但長期以來, 教學(xué)點(diǎn)不是設(shè)在祠堂就是在老鄉(xiāng)家里,從沒有過一間像樣的教 室。幾經(jīng)遷移后,直到 2003 年,由該村橋背組、干背組共同集 資,在這山坳里建起了這棟占地 300 余平方米, 只有一間教室和
12、一間辦公室兼臥室的土坯房。 盡管條件艱苦, 但鄉(xiāng)親們非常高興, 因?yàn)檫@里的孩子們終于有了一所真正意義上的“學(xué)?!薄? 然而好景不長, 2009 年夏天,教學(xué)點(diǎn)原先唯一的教師肖萬 玖退休,村里的孩子們一時間沒了老師,學(xué)業(yè)不能繼續(xù)。村里也 曾想過辦法到外面去找老師, 可是不少代課老師在這教了一段時 間后,便紛紛離去了。 沒有老師能夠來山村教書, 橋背教學(xué)點(diǎn)就隨時有被撤掉的可 能,如果真是這樣, 孩子們就得風(fēng)雨無阻, 每天單趟花上 1 個多 小時的時間徒步翻越山路,到幾公里外的上謝小學(xué)上學(xué)。 任教的老師謝傳花。“想到孩子們要爬山路上學(xué),在雨天路滑時 隨時有可能遇上危險,我作為一名教師,就理應(yīng)站出
13、來?!敝x傳 花第一時間挺身而出,向校領(lǐng)導(dǎo)自薦,來到了這所“袖珍學(xué)?!保?開始了她一人一校,既當(dāng)老師又當(dāng)“媽媽”的教學(xué)生涯。 初到教學(xué)點(diǎn)體會艱苦 初來教學(xué)點(diǎn),謝傳花感受到了條件的異常艱苦:沒有圍墻、 沒有廚房、沒有水泥操場、沒有衛(wèi)生間,就連水電都沒有通。而 教學(xué)點(diǎn)地處半山腰,四面環(huán)山,夏天的晚上蚊蟲特別多,冬天的 晚上特別冷?!坝盟秒姴环奖?,只能從教學(xué)點(diǎn)旁邊的老鄉(xiāng)家接 來用,起火做飯燒柴,柴要自己到山上撿回來后劈好?!? 教學(xué)點(diǎn)只有一間教室和自己的辦公室兼臥室, 根本騰不出地 方來做廚房, 謝傳花便把鍋碗瓢盆搬到了一米余寬的過道上, 但 凡遇到刮風(fēng)下雨天,做飯就成了大問題,常常是一邊炒菜,
14、外面 的雨也一邊飄到鍋里,風(fēng)太大時能直接把爐火吹滅。 沒有衛(wèi)生間, 生活特別不方便。 白天還好, 可以到教學(xué)點(diǎn)旁 邊的老鄉(xiāng)家借用, 如果在大冬天的晚上碰到內(nèi)急, 就沒這么容易 解決了, 老鄉(xiāng)們早就睡了, 只能打著手電穿過滿是瓦礫的泥坪操 場,到 100 余米外沒有燈光的茅廁去解決。 因?yàn)殡x圩上較遠(yuǎn), 每 次都得買上一個星期吃的菜, 通常到了一個星期的后面兩天, 菜 就不太新鮮了。為了吃上新鮮蔬菜, 拿了幾十年粉筆頭的謝傳花, 開始拿起鋤頭, 向老鄉(xiāng)們請教如何種地, 在教室旁開了一畦菜地, 開始了亦耕亦教的生活。 三個年級復(fù)式教學(xué) 因?yàn)橹挥幸幻蠋煟?謝傳花要承擔(dān)所有的課務(wù), 不僅教語文
15、、 數(shù)學(xué)、品德,還教音樂、美術(shù)、體育。“學(xué)校雖小,但課程一樣 都不能少。這里沒有電腦,沒有投影儀,沒有課外圖書,沒有體 育器材, 在硬件設(shè)施上孩子們已經(jīng)比城里孩子吃虧很多, 我不能 讓他們在學(xué)知識上再吃虧了?!敝x傳花說。因?yàn)橹挥幸婚g教室, 三個年級的 26 名孩子只能擠在一塊上課,謝傳花采取復(fù)式教學(xué) 方式,通常是左邊的孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè), 中間的孩子在練習(xí)組詞 造句,右邊的孩子在背誦語文課文; 黑板也常常左邊是數(shù)學(xué)板書, 右邊是語文板書。 為了方便孩子們學(xué)習(xí), 教室外面的墻上粉了一塊黑板, 左邊 寫著聲母和韻母,右上半部分是組詞填空,內(nèi)容定期更換。在黑 板的右下半部分用紅色粉筆醒目地寫著莎士比
16、亞的名言“知識是 我們飛向天空的翅膀”,以及愛迪生的名言“天才是百分之一的靈 感加百分之九十九的汗水”。 “孩子不能沒有理想和志向,特別是農(nóng)村的孩子,如果連理 想和志向都沒有了,那就真的什么都沒有了?!敝x傳花皺著眉頭 將患病丈夫搬進(jìn)校 謝傳花丈夫鄒小紅 2010 年 3 月年突發(fā)腦溢血,期間住院 13 天,出院后,鄒小紅生活仍然不能自理,腦子不太清醒,經(jīng) 常說胡話。謝傳花一邊要照顧自己的丈夫,同時 26 個孩子的教 學(xué)也讓她無法抽身。 一個人守在教學(xué)點(diǎn)里, 根本沒時間照顧家庭, 為了便于照顧患過腦溢血、 有高血壓的丈夫, 謝傳花決定把丈夫 一起搬進(jìn)了學(xué)校。 雖然鄒小紅有病在身, 不能干
17、重活, 但他仍然想著幫妻子干 一些力所能及的事情, 讓妻子有更多的時間放在孩子們身上。 白 天,鄒小紅感覺身體情況還行的時候,會到旁邊的小山上拾柴, 但這也使謝傳花擔(dān)心。 丈夫上山時間久了, 她下課后會從山下一 直喊著丈夫的名字上山,只有當(dāng)丈夫應(yīng)聲,看到丈夫沒事,她心 里才放松下來, 然后兩人捧著柴火說說笑笑下山。 而對謝傳花夫 妻倆來說,在冬天洗澡是一件特別麻煩的事情,沒有衛(wèi)生間,更 沒有熱水器, 只能在臥室用腳盆盛水洗。 由于擔(dān)心行動不便的丈 夫在洗澡時滑跤, 所以丈夫的澡都是由她來洗, 洗好后再幫著穿 好衣服。對此,丈夫鄒小紅也是把這份情和感動默默地藏在心里。 在謝傳花的悉心照料下,
18、他的情況漸漸好轉(zhuǎn)。 現(xiàn)在除了寒暑 假,夫妻倆幾乎天天待在教學(xué)點(diǎn),與孩子們在一起。 當(dāng)起 26 個孩子的“媽媽” 這些孩子基本上是留守兒童, 爸爸媽媽在外地務(wù)工, 由爺爺 奶奶在家?guī)е?謝傳花不僅要教孩子們知識, 更要時時關(guān)心孩子 們的身體健康和生活困難。創(chuàng)可貼、紅藥水、紫藥水,這些常用 藥物謝傳花是隨時準(zhǔn)備的,泥坪不平,孩子隨時都會摔破手腳。 今年 4 歲的肖志祥是教學(xué)點(diǎn)年齡最小的孩子,按規(guī)定,未 滿 5 周歲的孩子教學(xué)點(diǎn)不接收, 但孩子爸媽都在外地務(wù)工, 爺爺 奶奶在家種地,在孩子父母的再三央求下,教學(xué)點(diǎn)才收下了他。 志祥年紀(jì)小不懂讀書, 來教學(xué)點(diǎn)也只是為了有人看著。 謝傳花要 時刻
19、注意這個小不點(diǎn), 因?yàn)槟嗥荷鲜^多, 一不小心他就會摔跤, 遇上冬天下雨, 經(jīng)常摔個渾身濕透, 這時謝傳花就得趕緊領(lǐng)著他 回家,換好干凈衣服再回來上課。 肖小林今年 8 歲,是一個智障 兒,由于教學(xué)點(diǎn)沒有圍墻,他經(jīng)常跑到山上玩耍忘記回來的路, 謝傳花上山尋他也是家常便飯。 “在這里教書,有苦也有樂。 ”謝傳花說。“雖然條件是艱苦了 一點(diǎn),但看到孩子們進(jìn)來的時候什么都不懂, 連普通話都不會說, 離開這里時基本上都能用普通話交流了, 還學(xué)到了很多其他的知 識,這就是我最大的樂,覺得自己留在這里也值得?!痹谶@里三 年,即使工作、生活條件艱苦,謝傳花也以一顆平常心對待,始 終保持樂觀的心態(tài),對工作盡職盡責(zé),像“媽媽”一樣,呵護(hù)著孩 子們茁壯成長,她常說:“孩子們好,我就好!”
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