《案例教學(xué)《荒漠化的防治以我國西北地區(qū)為例》(人教)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《案例教學(xué)《荒漠化的防治以我國西北地區(qū)為例》(人教)（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《荒漠化的防治》 ——以我國西北地區(qū)為例 教學(xué)模式介紹 案例教學(xué)法也叫實(shí)例教學(xué)法或個(gè)案教學(xué)法。在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的需 要，把真實(shí)有代表性的典型案例展現(xiàn)在學(xué)生面前，進(jìn)行有針對性的分析、審理和討論，作出 自己的判斷和評價(jià)的教學(xué)方法。案例教學(xué)法具有啟發(fā)性、實(shí)踐性，學(xué)生在設(shè)身處地的思考、 討論分析、歸納總結(jié)的過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、分析和解決問題 的能力、決策能力和創(chuàng)造能力，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 案例教學(xué)法實(shí)施的三個(gè)步驟：整理案例——分析案例、解決問題——回顧和總結(jié) 設(shè)計(jì)思路說明 荒漠化是一個(gè)比較抽象的概念，教學(xué)中收集了大量圖片豐富學(xué)生的感性

2、認(rèn)識加深對荒漠 化的認(rèn)識和理解，荒漠化是全球比較普遍的生態(tài)問題，但在不同地區(qū)荒漠化的表現(xiàn)、成因和 治理措施不同，教學(xué)中多采用關(guān)聯(lián)圖的形式引導(dǎo)學(xué)生探究荒漠化的發(fā)生發(fā)展過程，治理措施 和方法，在探究過程中培養(yǎng)學(xué)生抓住地理事物內(nèi)在聯(lián)系的分析問題的方法，以便在分析其它 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)問題時(shí)能夠因地制宜，具體問題具體分析。 課標(biāo)分析 本節(jié)的課標(biāo)要求是：“以某區(qū)域?yàn)槔?，分析其存在的環(huán)境與發(fā)展問題，如荒漠化發(fā)生的 原因，了解其危害和綜合治理保護(hù)措施”。從課標(biāo)要求來看，就是要從特殊到一般，學(xué)會分 析區(qū)域存在的環(huán)境問題，并了解該問題的危害和相應(yīng)的解決對策，從而培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識 和知識遷移運(yùn)

3、用能力。 教材分析 本節(jié)內(nèi)容主要包括三部分：荒漠化的含義、荒漠化的危害和荒漠化的防治。通過講述荒 漠化的含義，分析了荒漠化的類型和成因，歸納了荒漠化的實(shí)質(zhì)就是土地退化，特別是從人 地關(guān)系角度分析了我國目前西北地區(qū)荒漠化形成的自然因素和人為因素?；哪侨蛐缘? 災(zāi)難。我國西北地區(qū)荒漠化的防治，是西北地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的首要問題。關(guān)于荒漠化的防治， 教材以我國西北地區(qū)為例，全面介紹了荒漠化防治的對策和措施，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了有效措施是恢 復(fù)自然植被。通過“三北”防護(hù)林體系的建設(shè)等工程，荒漠化防治取得了一定的成效，但恢 復(fù)西北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境還任重道遠(yuǎn)，目前的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 學(xué)情分析 初中

4、階段，學(xué)生主要是了解了世界及我國沙漠化地區(qū)的分布和簡單成因，對于荒漠化的概念，形成因素和危害知道甚少。本節(jié)課的教學(xué)要立足于初中的基礎(chǔ)，注重拓展荒漠化的類 型、形成因素、危害和防治對策，使學(xué)生對于荒漠化有一個(gè)全面細(xì)致的了解。 教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力目標(biāo)】 1 、理解荒漠化的含義及表現(xiàn)。 2 、掌握我國西北地區(qū)荒漠化形成的自然原因和人為原因，并推及世界其他地區(qū)的荒漠化 的成因。培養(yǎng)學(xué)生的演繹、歸納和邏輯推理能力。 3、理解荒漠化防治的對策和措施。 4、掌握區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)問題的一般學(xué)習(xí)方法。 【過程與方法目標(biāo)】 1 、通過展示世界各地及我國西北地區(qū)的荒漠化的圖片，理解荒漠化的含

5、義以及荒漠化 與沙漠化的區(qū)別；組織學(xué)生根據(jù)相關(guān)資料討論、探究我國西北地區(qū)荒漠化的形成原因、對策 和措施。 2 、通過分析某個(gè)特殊案例，掌握分析影響區(qū)域發(fā)展各種自然因素和人為原因的方法； 能夠利用區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)問題的一般學(xué)習(xí)方法去分析同類問題的其他區(qū)域或其他區(qū)域的 類似問題。 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 1 、通過對荒漠化過程探究活動(dòng)的開展，激發(fā)探究地理問題的興趣和動(dòng)機(jī)。 2 、通過認(rèn)識人類活動(dòng)對地理環(huán)境的影響，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人地觀、科學(xué)的環(huán)境觀， 增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的觀念。 教學(xué)重點(diǎn) 1、典型案例的分析和掌握：即西北地區(qū)荒漠化的成因、危害和防治措施。 2、區(qū)域分析方法的掌握

6、；掌握區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)問題的一般學(xué)習(xí)方法。 教學(xué)難點(diǎn) 區(qū)域分析方法的推廣應(yīng)用：能夠利用區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)問題的一般學(xué)習(xí)方法去分析同類 問題的其他區(qū)域或其他區(qū)域的類似問題。 課前準(zhǔn)備 1、多媒體課件； 2、學(xué)生完成相應(yīng)預(yù)習(xí)內(nèi)容； 3、學(xué)生課前查閱相關(guān)背景資料，搜集有關(guān)資料。 教學(xué)過程 【引入新課】投影圖片，讓學(xué)生判斷圖中景觀是否是荒漠？請說出它們的共同點(diǎn)，并談?wù)? 他們印象中的荒漠。在師生互動(dòng)的過程中自然引入新課。 點(diǎn)撥：荒漠——植被稀少、人口密度低的荒涼之地；荒漠化——由于氣候變化和人類活 動(dòng)等因素所造成的土地退化；土地退化——指由于使用土地不當(dāng)或其他因素，所導(dǎo)致的耕地、

7、 草原、和森林等土地生產(chǎn)能力下降。 一、荒漠化的概念 【學(xué)習(xí)新知】閱讀教材P16第一、二自然段思考什么是荒漠化？荒漠化有哪些類型？分布 情況如何？ 1、以草原退化的圖片為例說明荒漠化的形成過程：植被遭破壞—地面裸露 —風(fēng)沙侵蝕、水土流失—土壤中的水分和養(yǎng)分流失—土地生產(chǎn)力下降—荒漠景觀。 2 、閱讀教材理清荒漠化發(fā)生的地區(qū)（干旱、半干旱地區(qū)及一些半濕潤地區(qū)）；本質(zhì) （土地退化）；形成原因（自然原因—?dú)夂虍惓５群腿藶樵颉祟愡^度的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)）；表現(xiàn) 形式（耕地退化、草地退化、林地退化）；類型（土地沙漠化、石質(zhì)荒漠化、次生鹽漬化、 土地紅漠化、土地凍融化）。 3 、投影“世界土

8、地荒漠化分布圖”讓學(xué)生明白荒漠化已成為全球最為嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境 問題之一，中國是全球荒漠化面積大、分布廣、危害嚴(yán)重的國家之一，西北地區(qū)是我國 風(fēng)沙危害和荒漠化問題最為突出的地區(qū)。 二、干旱為主的自然特征 【問題探究】讀“我國西北地區(qū)圖”說出西北地區(qū)的范圍，從地理位置、地形、氣候、河 流與植被等方面，探究我國西北地區(qū)的自然地理環(huán)境特征并運(yùn)用地理環(huán)境的整體性分析自然 地理環(huán)境與荒漠化的關(guān)系。 1 、讀圖說出西北地區(qū)包括哪些省級行政區(qū)？ 2 、讀圖描述西北地區(qū)的地理位置（經(jīng)緯度位置和海陸位置）。 3 、讀圖描述西北地區(qū)的地形特征。 4 、讀圖描述西北地區(qū)的氣候特征，思考位置和地形與

9、氣候有何關(guān)系？ 5 、讀圖觀察西北地區(qū)植被景觀自東向西有什么變化？思考自東向西植被的變化和降水之 間有什么關(guān)系？ 6、運(yùn)用地理環(huán)境的整體性從地理位置、地形、氣候、河流與植被等方面分析我國西北 地區(qū)的自然地理環(huán)境與荒漠化的關(guān)系。 7、歸納總結(jié)西北地區(qū)荒漠化的自然原因。 點(diǎn)撥：（1）干旱的自然背景（基本條件一氣候干旱少雨；物質(zhì)基礎(chǔ)一地面疏松，為沙質(zhì)沉積 物；動(dòng)力因素一大風(fēng)日數(shù)多且集中）；（2）氣候異常一導(dǎo)致荒漠化的主要自然因素。 三、荒漠化的人為因素 【問題探究】閱讀教材圖2.4、圖2.5、圖2.6和P17—P19“荒漠化的人為因素”部分， 思考我國西北地區(qū)產(chǎn)生荒漠化的人為因

10、素有哪些？ 1、板圖說明荒漠化的形成過程，在這一過程的發(fā)生，發(fā)展過程中，人類活動(dòng)常常起決定 性作用。 2、讀“人口增長與荒漠化圖”和“西北地區(qū)土地荒漠化的人為因素圖"理解荒漠化的人為原因主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。 點(diǎn)撥：a.人口激增對生態(tài)環(huán)境的壓力b.人類的活動(dòng)不當(dāng)-特別是對土地和水資源的利用（不同地區(qū)形成荒漠化的人類活動(dòng)方式是不同的，要具體問題具體分析） 3.用關(guān)聯(lián)圖的形式展示人口增長過快與過度樵采、過度放牧、過度農(nóng)墾與荒漠化之間的關(guān)系。 4、讀圖2.5思考：古城和古遺址分布有什么特點(diǎn)？現(xiàn)在城市的位 置與古代城市遺址相比發(fā)生了什么變化？為什么？塔里木盆地荒漠化 土地面積為什么會擴(kuò)大

11、？ 5、讀圖2.6“井的密度及其分布對牧場的影響”思考掘井為何會引起土地的荒漠化。 【承轉(zhuǎn)】土地沙漠化會造成哪些危害呢？面對荒漠化面積擴(kuò)大、危害嚴(yán)重的情況下，我們 應(yīng)該采取哪些對策和措施呢？觀看視頻“保護(hù)+治理+盈利探索荒漠化防治新模式”設(shè)問西北 地區(qū)荒漠化防治有哪些對策和措施呢？ 四、荒漠化防治的對策和措施 【問題探究】閱讀教材P22-24“荒漠化防治的對策和措施”的相關(guān)內(nèi)容歸納荒漠化防治 對策和措施有哪些方面？（和成因?qū)φ辗治觯? 1 、首先向?qū)W生講清楚“荒漠化的防治的三項(xiàng)內(nèi)容（預(yù)防潛在荒漠化的威脅、扭轉(zhuǎn)正在 發(fā)展中的荒漠化、恢復(fù)荒漠化土地的生產(chǎn)力）；兩條原則（維護(hù)生態(tài)平衡

12、與提高經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合、治山、治水、治堿（鹽堿）、治沙相結(jié)合）；和一個(gè)重點(diǎn)（重點(diǎn)治理已遭沙丘入侵、風(fēng)沙危害嚴(yán)重地段）。 2 、針對西北地區(qū)不同區(qū)域（農(nóng)作區(qū)、牧區(qū)草原、干旱內(nèi)陸區(qū)）荒漠化的形成與水資源 不同的利用方式有關(guān)，說明水資源的合理利用在不同區(qū)域應(yīng)該有不同的具體措施（農(nóng)作區(qū)一 推廣節(jié)水農(nóng)業(yè)、牧區(qū)草原一減少水井?dāng)?shù)量、干旱內(nèi)陸區(qū)一合理分配河流水資源）。 3 、針對西北地區(qū)荒漠化的自然背景非常脆弱，提出必需工程措施和生物措施相結(jié)合。 首先介紹沙漠化地區(qū)植被的適應(yīng)性特征、主要的一些治沙植被和三北防護(hù)林的建設(shè)，然后以 綠洲地區(qū)邊緣荒漠化的治理（外圍沙漠邊緣一封沙育草、前沿地帶一營造防沙林帶

13、、內(nèi)部一 農(nóng)田防護(hù)林網(wǎng)）再次強(qiáng)調(diào)荒漠化的治理需要因地制宜。以缺水源地區(qū)的流沙地區(qū)荒漠化的治 理必需采取工程措施一設(shè)置沙障工程，以包蘭鐵路沙坡頭段引導(dǎo)學(xué)生思考草方格的作用并用 圖片展示治理的效果。 4、針對西北地區(qū)荒漠化與不合理的人類活動(dòng)一過度樵采、過度放牧、過度農(nóng)墾提出荒 漠化的防治必需調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系一一宜林則林、宜牧則牧（現(xiàn)有林地一作為 防護(hù)林，綠洲邊緣的灌草林帶一發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)，已荒漠化的地方一退耕還林、退耕還牧）c 5、針對西北地區(qū)過度樵采引起荒漠化提出采取綜合措施，多途徑解決能源問題（開源 推營造薪炭林、新建沼氣池、開發(fā)利用風(fēng)能、太陽能；節(jié)流一推廣省柴灶）

14、。 6、針對西北地區(qū)荒漠化的根源是人口增長帶來的貧困提出防治荒漠化必需控制人口增 長、提高人口素質(zhì)，建立人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。 【拓展遷移】閱讀教材P20-P21”非洲薩赫勒地區(qū)荒漠化的自然、社會經(jīng)濟(jì)因素分析“和 P24"蘇聯(lián)墾荒區(qū)防治荒漠化的對策”的相關(guān)內(nèi)容，討論非洲薩赫勒地區(qū)和蘇聯(lián)墾荒區(qū)荒漠 化的原因以及措施，結(jié)合西北地區(qū)荒漠化的形成和治理措施歸納總結(jié)出荒漠化發(fā)生的原因和 治理措施的分析思路，同時(shí)說明面對不同的荒漠化地區(qū)應(yīng)該采取不同的措施，引導(dǎo)學(xué)生要具 體問題具體分析。 板書設(shè)計(jì) 一、荒漠化的概念 二、干旱為主的自然特征（西北地區(qū)荒漠化的自然原因） 1、

15、干旱的自然背景： 廣基本條件一氣候干旱少雨； J物質(zhì)基礎(chǔ)一地面疏松，為沙質(zhì)沉積物； 動(dòng)力因素一大風(fēng)日數(shù)多且集中。 2、氣候異常一導(dǎo)致荒漠化的主要自然因素。 、荒漠化的人為因素 1、人口激增對生態(tài)環(huán)境的壓力。 2、人類的活動(dòng)不當(dāng)--過度樵采、過度放牧、過度農(nóng)墾、水資源利用不當(dāng)?shù)取? 四、荒漠化防治的對策和措施 1、荒漠化的防治的三項(xiàng)內(nèi)容、兩條原則和一個(gè)重點(diǎn)。 2、荒漠化防治的具體措施： 「合理利用水資源。 工程措施和生物措施相結(jié)合 間調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系一一宜林則林、宜牧則牧 采取綜合措施，多途徑解決能源問題 ,控制人口增長、提高人口素質(zhì)，建立人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。