《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則 第一框 維護(hù)秩序 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則 第一框 維護(hù)秩序 新人教版（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、20172017年年7 7 月月 29 29 日下午，日下午，在在南南非世界杯主球非世界杯主球場(chǎng)發(fā)生踩踏事場(chǎng)發(fā)生踩踏事故故。在一場(chǎng)足在一場(chǎng)足球比賽前球比賽前，因因一些人試圖涌一些人試圖涌進(jìn)球場(chǎng)大門(mén)而進(jìn)球場(chǎng)大門(mén)而引發(fā)引發(fā)，造成造成 2 2 人喪生，人喪生，20 20 人人受傷送醫(yī)。受傷送醫(yī)。非洲足壇的秩序混亂，球場(chǎng)騷亂時(shí)有發(fā)非洲足壇的秩序混亂，球場(chǎng)騷亂時(shí)有發(fā)生，安哥拉今年生，安哥拉今年2 2月也發(fā)生踩踏事件，月也發(fā)生踩踏事件，造成至少造成至少1717人死亡，數(shù)十人受傷。人死亡，數(shù)十人受傷。結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)造成悲劇的原因是什么？結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)造成悲劇的原因是什么？沒(méi)有遵守秩序與規(guī)則沒(méi)有遵守秩序與規(guī)則

2、 8月月8日日21時(shí)時(shí)19分，四川省阿壩州九寨溝縣分，四川省阿壩州九寨溝縣發(fā)生發(fā)生7.0級(jí)地震。級(jí)地震。 地震發(fā)生后，四川立即組織各方力量，出動(dòng)地震發(fā)生后，四川立即組織各方力量，出動(dòng)80008000多輛旅游車(chē)，到多輛旅游車(chē)，到9 9日下午日下午6 6時(shí)，近時(shí)，近6 6萬(wàn)名游客和務(wù)工群萬(wàn)名游客和務(wù)工群眾疏散完畢。眾疏散完畢。 專(zhuān)家分析，此次災(zāi)區(qū)秩序維護(hù)工作效果顯著，得專(zhuān)家分析，此次災(zāi)區(qū)秩序維護(hù)工作效果顯著，得益于益于救援秩序良好救援秩序良好，公安消防等核心力量抓住最佳，公安消防等核心力量抓住最佳救援時(shí)期，疏散工作有序開(kāi)展救援時(shí)期，疏散工作有序開(kāi)展。第三課第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)

3、則第第1 1課時(shí)課時(shí) 維護(hù)秩序維護(hù)秩序 社會(huì)生活有秩序社會(huì)生活有秩序1一、社會(huì)秩序的含義和種類(lèi)一、社會(huì)秩序的含義和種類(lèi) 社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)有序化狀態(tài)。 社會(huì)秩序包括社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序生產(chǎn)秩序、交通秩交通秩序序和和公共場(chǎng)所秩序公共場(chǎng)所秩序。自主探究自主探究運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)交通交通秩序秩序公共場(chǎng)所秩序公共場(chǎng)所秩序 圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序？圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序？社會(huì)管理秩序社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序生產(chǎn)秩序 如果沒(méi)有秩序，我們的生活將會(huì)怎樣？如果沒(méi)有秩序，我們的生活將會(huì)怎樣？ 如果沒(méi)有秩序，我們的生活將會(huì)出現(xiàn)一種無(wú)序化如果沒(méi)有秩

4、序，我們的生活將會(huì)出現(xiàn)一種無(wú)序化狀態(tài)，社會(huì)將會(huì)混亂不堪狀態(tài)，社會(huì)將會(huì)混亂不堪, ,社會(huì)生產(chǎn)和生活將無(wú)法正常社會(huì)生產(chǎn)和生活將無(wú)法正常進(jìn)行。進(jìn)行。感受有序和無(wú)序，你有何感想并思考怎么做感受有序和無(wú)序，你有何感想并思考怎么做感受有序和無(wú)序，你有何感想并思考怎么做感受有序和無(wú)序，你有何感想并思考怎么做感受有序和無(wú)序，你有何感想并思考怎么做社會(huì)秩序的作用有哪些？社會(huì)秩序的作用有哪些？（1 1）社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，每個(gè)社會(huì)成員在占據(jù)一）社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，每個(gè)社會(huì)成員在占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任才能避免混亂，定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任才能避免混亂，減少障礙，化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行

5、效率，降低減少障礙，化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低管理成本。管理成本。（2 2）社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。）社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。解難釋疑解難釋疑 維護(hù)秩序靠規(guī)則維護(hù)秩序靠規(guī)則2一、社會(huì)規(guī)則的含義和種類(lèi)一、社會(huì)規(guī)則的含義和種類(lèi) 含義含義: :社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。 種類(lèi)種類(lèi): :調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有道德、紀(jì)律、法律等。調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有道德、紀(jì)律、法律等。自主探究自主探究小組活動(dòng)：尋找我們生活中的規(guī)則小組活動(dòng)：尋找我們生活中的規(guī)則要求要求: :小

6、組成員齊心協(xié)力，共同尋找，小組成員齊心協(xié)力，共同尋找，可以從衣食住行學(xué)習(xí)等方面尋找可以從衣食住行學(xué)習(xí)等方面尋找。反饋遷移反饋遷移探究與分享 你還知道哪些類(lèi)似的規(guī)則？你還知道哪些類(lèi)似的規(guī)則？女士?jī)?yōu)先女士?jī)?yōu)先手扶電梯注意事項(xiàng)手扶電梯注意事項(xiàng) 社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。 這項(xiàng)規(guī)則在生活中起什么作用？這項(xiàng)規(guī)則在生活中起什么作用？一米線距離！一米線距離！ 這些規(guī)則在生活中起什么作用？這些規(guī)則在生活中起什么作用？籃籃球球違違規(guī)規(guī)羽羽毛毛球球規(guī)規(guī)則則 社會(huì)規(guī)則確定了社會(huì)生活的條理和次序，使人們社會(huì)規(guī)則確定了社會(huì)生活的條理和次序，使人們各司其職各司其職、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所

7、。、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。身邊的規(guī)則鐵路安全管理?xiàng)l例 2014年1月1日起施行的，鐵路安全管理?xiàng)l例規(guī)定：在動(dòng)車(chē)組列車(chē)上吸煙或者在其他列車(chē)的禁煙區(qū)域吸煙，按照違法行為的情節(jié)和后果，對(duì)吸煙行為人處500元以上2000元以下罰款；對(duì)吸煙導(dǎo)致列車(chē)火災(zāi)等嚴(yán)重后果的，依法追究刑事責(zé)任。 2016年，鐵路部門(mén)規(guī)定：乘客在動(dòng)車(chē)組列車(chē)吸煙，除接受罰款外，還需持本人身份證到鐵路客戶服務(wù)中心簽訂協(xié)議書(shū)，方可再次購(gòu)買(mǎi)動(dòng)車(chē)組車(chē)票。思考：為什么會(huì)出現(xiàn)上述規(guī)定？ 社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。二、社會(huì)規(guī)則的作用有哪些？二、社會(huì)規(guī)則的作用有哪些？（1 1

8、）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。使人們使人們各各司其職司其職、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。（2 2）社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。）社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.小剛騎著自行車(chē)剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時(shí)綠燈小剛騎著自行車(chē)剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時(shí)綠燈方向正好沒(méi)車(chē)，在小剛前面的幾個(gè)人便沒(méi)有停車(chē)，直接過(guò)方向正好沒(méi)車(chē)，在小剛前面的幾個(gè)人便沒(méi)有停車(chē)，直接過(guò)去了。這時(shí)，小剛應(yīng)該（去了。這時(shí)，小剛應(yīng)該（ ）A.A.“隨大流隨大流”，與大家一塊過(guò)去，與大家一塊過(guò)去B.B.在保證自身安全的前提下迅速過(guò)去在保證自身安全的前

9、提下迅速過(guò)去C.C.按交通信號(hào)燈指示，停車(chē)等待按交通信號(hào)燈指示，停車(chē)等待D.D.走自己的路，無(wú)需遵守信號(hào)燈走自己的路，無(wú)需遵守信號(hào)燈鞏固實(shí)踐鞏固實(shí)踐2.2.作為中學(xué)生，我們要面對(duì)各種校規(guī)校紀(jì)。對(duì)此，下作為中學(xué)生，我們要面對(duì)各種校規(guī)校紀(jì)。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是（列說(shuō)法不正確的是（ ）A A我們要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會(huì)自我約束我們要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會(huì)自我約束B(niǎo) B校規(guī)校紀(jì)對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)沒(méi)有什么用校規(guī)校紀(jì)對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)沒(méi)有什么用C C新的校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的新要求新的校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的新要求D D制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序秩序