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1、 講究衛(wèi)生 節(jié)約用水 團結(jié)同學 愛護公物 為創(chuàng)建和諧校園而努力 老師們、同學們： 每當我看到地上飄落的紙片、塑料袋、果殼和口香糖印時，每當我看到水龍頭的水不關(guān)，飲用水機的地下有大量積水時，每當我看到同學們之間因為一些瑣碎的事而產(chǎn)生矛盾并激化時，每當我看到學校的公物被破壞時……我常常想，該用什么方法來提升同學們的衛(wèi)生習慣、節(jié)水意識、講究公德和尊重他人、愛護公物的素質(zhì)呢？反思一下同學們的行為，我覺得，同學們要提升自身素質(zhì)并不難，只要我們注意以下幾個小問題： 第一，關(guān)于衛(wèi)生習慣。只要每個同學注意把廢棄物扔進垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外。值日生每天要把本班保潔區(qū)打掃干凈，特別

2、注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾桶即時倒干凈經(jīng)常用水沖洗，再加上班主任老師即時督查。我想我們的學校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。 第二，關(guān)于節(jié)水意識。夏天已到學校用水量激增， 第三，關(guān)于同學之間的矛盾和摩擦。最近一階段出現(xiàn)了幾次同學之間的打架問題，起因都是很小的問題。這些學生也都受到了學校的處分，處分后他們都很后悔，覺得不應(yīng)該為了一點小事而動手打架。同學們，我們都說要處理好人際關(guān)系，我想如果連與自己朝夕相處的同學之間關(guān)系都處理不好，我們又怎么能處理好人際關(guān)系呢？所以，當同學之間有意見不同時，我們應(yīng)相互尊重，相互忍讓，求同存異，而不是造成相罵、打架，到后來既傷害了自己，也傷害了別人。 第四，關(guān)于愛護公物。學校公共財產(chǎn)是同學們正常學習、生活和活動所必不可少的。公物損壞了會嚴重影響到我們的學習和運動。例如：教室電腦壞了要影響上課，飲水桶壞了要影響供水?；@球板壞了影響打球，廁所堵塞了造成的后果更為嚴重。所以當同學們理解到這些情況后確實應(yīng)該學會愛護公物。 老師們、同學們，國家倡導(dǎo)和諧社會，學校更需和諧校園，我想和諧校園應(yīng)該是“師生關(guān)系融洽，學習熱情高漲，環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美，公物保護完好，人人具有節(jié)約意識”。希望每位同學都能從自己細小的行為做起，注意心理健康，如果每位學生都能把自己素質(zhì)提升一小步，那么我們的學校肯定會前進一大步。我的講話完了，謝謝！