《【解析版】2016中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)集訓(xùn) 化學(xué)變化的基本特征》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【解析版】2016中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)集訓(xùn) 化學(xué)變化的基本特征（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 化學(xué)變化的基本特征 化學(xué)變化的基本特征 【知識(shí)點(diǎn)的理解】化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成． 【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)、問題情景或圖表信息等，來考查學(xué)生對(duì)化學(xué)變化的基本特征的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷水平和對(duì)知識(shí)的遷移水平．并且，經(jīng)常將其與“物理變化、化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化、化學(xué)變化和物理變化的判別”等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來，實(shí)行綜合考查．當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之．題型有選擇題、填空題．中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析實(shí)驗(yàn)、問題情景或圖表信息的水平，對(duì)化學(xué)變化的基本特征等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，以及使用它們來分析、解答相關(guān)的

2、實(shí)際問題的水平等．當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)根據(jù)所給的相關(guān)的表達(dá)，實(shí)行科學(xué)地評(píng)價(jià)、判斷正誤等．特別是，對(duì)“新物質(zhì)的理解和判斷，使用化學(xué)變化的基本特征來判定化學(xué)變化”等相關(guān)問題的考查，以及對(duì)相關(guān)知識(shí)的遷移水平的考查，是近幾年中考命題的熱點(diǎn)，并且還是中考考查這塊知識(shí)的重中之重． 【解題方法點(diǎn)撥】要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記化學(xué)變化的基本特征，以及與之相關(guān)的知識(shí)．然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求實(shí)行認(rèn)真地選擇或解答即可．同時(shí)，還要注意以下幾點(diǎn)： 1．對(duì)于

3、化學(xué)變化的基本特征中新物質(zhì)來說，關(guān)鍵是個(gè)“新”字．并且，這里的“新”是相對(duì)的，而不是指自然界中原來沒有的物質(zhì)才算是新物質(zhì)，只要是相對(duì)于變化前的物質(zhì)是新的（即和變化前的物質(zhì)不是同種物質(zhì)），就認(rèn)為是有新物質(zhì)生成． 2．使用化學(xué)變化的基本特征來判定化學(xué)變化時(shí)，能夠參考著化學(xué)變化常伴隨的一些現(xiàn)象；例如，發(fā)光、放熱或吸熱、變色、放出氣體、出現(xiàn)沉淀等．但是，也不要被這些表面現(xiàn)象所迷惑了；因?yàn)橛袝r(shí)雖然有這些現(xiàn)象出現(xiàn)了，也不一定是化學(xué)變化；如燈泡的發(fā)光、放熱，就不是化學(xué)變化而是物理變化．所以，在判斷某變化是不是化學(xué)變化時(shí)，一定要抓住變化前后的物質(zhì)的本質(zhì)實(shí)行分析，看它們是不是同一種物質(zhì)．只有當(dāng)它們不是同一種物

4、質(zhì)時(shí)，該變化才是化學(xué)變化． 一、選擇題（共18小題） 1．下列物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是（ ） A． 干冰用于人工降雨 B． 鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣 C． 液化石油氣作燃料 D． 稀硫酸用于金屬除銹 2．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（ ） A． 發(fā)光發(fā)熱 B． 生成其它物質(zhì) C． 顏色狀態(tài)變化 D． 有氣體逸出 3．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中，一定有（ ） A． 熱的放出 B． 發(fā)光現(xiàn)象 C． 氣體產(chǎn)生 D． 新物質(zhì)生成 4．（1999?臺(tái)州）判斷化學(xué)變化的主要依據(jù)是（ ） A． 有顏色變化 B． 有氣體產(chǎn)生 C．

5、 有新物質(zhì)生成 D． 有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象 5．判斷鐵在氧氣中燃燒是化學(xué)反應(yīng)的主要依據(jù)是（ ） A． 發(fā)出耀眼的白光 B． 放出大量的熱 C． 有黑色固體物質(zhì)生成 D． 劇烈燃燒 6．（1998?鄂州）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是（ ） A． 狀態(tài)和顏色發(fā)生了變化 B． 有放熱和發(fā)光的現(xiàn)象產(chǎn)生 C． 有氣體逸出 D． 有其它物質(zhì)生成 7．“蠟炬成灰淚始干”描述蠟燭燃燒，贊美一種奉獻(xiàn)精神．屬于蠟燭燃燒本質(zhì)特征的是（ ） A． 蠟燭受熱熔化 B． 蠟燭燃燒發(fā)光 C． 蠟燭燃燒放出熱量 D． 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水 8．下列變化

6、中，屬于物理變化的是（ ） A． 火藥爆炸 B． 衣服晾干 C． 蠟燭燃燒 D． 糧食釀酒 9．下列物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的理解不準(zhǔn)確的是（ ） A． 一定伴有能量變化 B． 一定能改變物質(zhì)的性質(zhì) C． 反應(yīng)前后分子總數(shù)一定變化 D． 反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)一定不變 10．下列變化過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A． 水能發(fā)電 B． 糧食釀酒 C． 海水曬鹽 D． 銅片抽絲 11．化學(xué)變化的特征是（ ） A． 放熱發(fā)光 B． 生產(chǎn)氣體或沉淀 C． 狀態(tài)和顏色發(fā)生改變 D． 有其它物質(zhì)生成 12．物質(zhì)發(fā)生化

7、學(xué)變化的本質(zhì)特征是（ ） A． 有發(fā)光放熱現(xiàn)象 B． 有新物質(zhì)生成 C． 有氣體生成 D． 有顏色變化 13．下列現(xiàn)象在物理變化過程中不可能產(chǎn)生的是（ ） A． 溶液變色 B． 發(fā)光發(fā)熱 C． 物種減少 D． 體積膨脹 14．化學(xué)變化的結(jié)果是有“新物質(zhì)”生成．如果把反應(yīng)物看成是“舊物質(zhì)”，下面對(duì)“新物質(zhì)”和“舊物質(zhì)”的理解，準(zhǔn)確的是（ ） A． 新物質(zhì)是指世界上沒有的物質(zhì) B． 新物質(zhì)不會(huì)再變成其它物質(zhì) C． 新物質(zhì)和舊物質(zhì)的性質(zhì)及用途不可能完全相同 D． 新物質(zhì)的元素組成與舊物質(zhì)的元素組成肯定不同 　 15．下列詩句包含化學(xué)

8、變化的是（　　） 　 A． 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間．（《石灰吟》） 　 B． 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山．（《行路難》） 　 C． 氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城．（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》） 　 D． 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開．（《白雪歌送武判官歸京》） 　 16．下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　　） 　 A． 化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念 　 B． 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化 　 C． 化學(xué)變化的特征就是一定會(huì)有沉淀生成 　 D． 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì) 　 17．化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化

9、中“新物質(zhì)”的解釋正確的是（　　） 　 A． “新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì) 　 B． “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì) 　 C． “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì) 　 D． “新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì) 　 18．小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（　　） 　 A． 化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象 　 B． 從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量 　 C． 配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律 　 D． 一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)都會(huì)使其濃度增大 　 　 二、填空

10、題（共2小題）（除非特別說明，請(qǐng)?zhí)顪?zhǔn)確值） 19．“有其他物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化 的依據(jù)，但在實(shí)際化學(xué)反應(yīng)中常常根據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來確定化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)化學(xué)變化的理解，仿照實(shí)例填寫下表：（表中內(nèi)容不得重復(fù)） 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 例如：銅絲與硝酸汞溶液反應(yīng) 銅絲表面覆著一層銀白色的物質(zhì)，溶液變成藍(lán)色． （1）鐵絲在氧氣中燃燒 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　 20．化學(xué)變化的基本特征是　　　　　　生成． 　 　 三、解答題（共1小題）（選答題，不自動(dòng)判卷） 21．“有其他的物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．但在實(shí)際化學(xué)反應(yīng)中，常常

11、根據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來確定化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生．請(qǐng)根據(jù)你對(duì)化學(xué)變化的理解填寫下表： 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 （1）在盛有硝酸汞溶液的試管里，浸入一根潔凈的銅絲 　　　　　　 　　　　　　 有白色沉淀產(chǎn)生 （3）　　　　　　 有氣泡產(chǎn)生 　 　 化學(xué)變化的基本特征-4 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（共18小題） 1．下列物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是（　?。? 　 A． 干冰用于人工降雨 B． 鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣 　 C． 液化石油氣作燃料 D． 稀硫酸用于金屬除銹 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征． 專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 分析： 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指

12、在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)． 解答： 解：A、干冰用于人工降雨利用干冰升華吸熱，是物理性質(zhì)； B、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，產(chǎn)生新物質(zhì)，是化學(xué)變化，因此利用的是化學(xué)性質(zhì) C、液化石油氣作燃料是利用其可燃性，是化學(xué)性質(zhì)． D、用鹽酸除鐵銹是鹽酸和氧化鐵發(fā)生了化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)． 故選A． 點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的． 　 2．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（　　） 　 A． 發(fā)光發(fā)熱 B． 生成其它物質(zhì) C． 顏色狀態(tài)變化 D． 有氣體逸出 考

13、點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征． 專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 分析： 化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化 解答： 解：化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，產(chǎn)生新物質(zhì)是其基本特征； 故選B 點(diǎn)評(píng)： 明確化學(xué)變化的特征：產(chǎn)生新物質(zhì)是解答本題關(guān)健． 　 3．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中，一定有（　?。? 　 A． 熱的放出 B． 發(fā)光現(xiàn)象 C． 氣體產(chǎn)生 D． 新物質(zhì)生成 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征． 專題： 概念關(guān)系型． 分析： 化學(xué)變化中經(jīng)常伴有的現(xiàn)象并不是化學(xué)變化中一定會(huì)出現(xiàn)的，化學(xué)變化的本質(zhì)依據(jù)是看有無其他物質(zhì)生成． 解答： 解：A、B、C都只是化學(xué)變化中經(jīng)常伴有的現(xiàn)象，如：放熱、發(fā)光、變

14、色、放出氣體、生成沉淀等；但并不是任何化學(xué)變化都一定有此現(xiàn)象，但物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定會(huì)生成新物質(zhì)； 故選D． 點(diǎn)評(píng)： 考查學(xué)生對(duì)化學(xué)變化的現(xiàn)象的理解和對(duì)化學(xué)變化本質(zhì)的認(rèn)識(shí)． 　 4．（1999?臺(tái)州）判斷化學(xué)變化的主要依據(jù)是（　　） 　 A． 有顏色變化 B． 有氣體產(chǎn)生 　 C． 有新物質(zhì)生成 D． 有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征． 專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 分析： 在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征在

15、于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)． 解答： 解：化學(xué)變化的本質(zhì)特征是產(chǎn)生新物質(zhì)，而顏色變化、發(fā)光、放熱、產(chǎn)生氣體和生成沉淀以及狀態(tài)變化等都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)，因此判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是有新物質(zhì)生成． 故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，是對(duì)化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征． 　 5．判斷鐵在氧氣中燃燒是化學(xué)反應(yīng)的主要依據(jù)是（　?。? 　 A． 發(fā)出耀眼的白光 B． 放出大量的熱 　 C． 有黑色固體物質(zhì)生成 D． 劇烈燃燒 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征． 專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 分析： 在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生

16、一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常常可以幫助我們判斷有沒有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)． 解答： 解：判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，放出大量的熱、劇烈燃燒火星四射、鐵絲減少，都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；有黑色固體生成說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)． 故選C． 點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，是對(duì)化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征． 　 6．（1998?鄂州）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是（　　

17、） 　 A． 狀態(tài)和顏色發(fā)生了變化 B． 有放熱和發(fā)光的現(xiàn)象產(chǎn)生 　 C． 有氣體逸出 D． 有其它物質(zhì)生成 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征． 專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 分析： 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等． 解答： 解：A、狀態(tài)和顏色發(fā)生了變化，屬于伴隨的現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、有放熱和發(fā)光的現(xiàn)象產(chǎn)生，也屬于現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、有氣體逸出也屬于伴隨的現(xiàn)象，不是本質(zhì)特征，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、

18、化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成，故選項(xiàng)正確； 故選D 點(diǎn)評(píng)： 本考點(diǎn)考查了化學(xué)變化的特征，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中． 　 7．“蠟炬成灰淚始干”描述蠟燭燃燒，贊美一種奉獻(xiàn)精神．屬于蠟燭燃燒本質(zhì)特征的是（　　） 　 A． 蠟燭受熱熔化 B． 蠟燭燃燒發(fā)光 　 C． 蠟燭燃燒放出熱量 D． 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征． 專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 分析： 在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等．這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生，

19、但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．所以判斷是否發(fā)生化學(xué)變化的主要依據(jù)有新物質(zhì)生成，而不是指隨著化學(xué)變化有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象． 解答： 解：化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，受熱熔化、放出大量的熱、發(fā)出白光均不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，說明了有新物質(zhì)生成，是此變化的本質(zhì)特征． 故選D． 點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，解答本題的關(guān)健是判斷發(fā)生的現(xiàn)象中是否能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)． 　 8．下列變化中，屬于物理變化的是（　　） 　 A． 火藥爆炸 B． 衣服晾干 C． 蠟燭燃燒 D． 糧食釀酒 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征；物理變化的特點(diǎn)

20、；化學(xué)變化和物理變化的判別；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃． 專題： 結(jié)合課本知識(shí)的信息；物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 分析： 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成． 解答： 解： A、火藥爆炸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化； B、衣服晾干，只是水有液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有生成新的物質(zhì)，屬物理變化； C、蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化； D、糧食釀酒發(fā)生了變化，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化． 故選B 點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查了兩種變化方面的知識(shí)．解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．

21、 　 9．下列物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　） 　 A． 一定伴有能量變化 　 B． 一定能改變物質(zhì)的性質(zhì) 　 C． 反應(yīng)前后分子總數(shù)一定變化 　 D． 反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)一定不變 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)． 專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 分析： A、化學(xué)變化中通常會(huì)伴隨著能量的釋放或吸收； B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是有新物質(zhì)生成； C、反應(yīng)前后分子總數(shù)不一定變化； D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)一定不變． 解答： 解：A、化學(xué)變化中通常會(huì)伴隨著能量的釋放或吸收，因?yàn)榛瘜W(xué)變化中常伴隨有發(fā)光、發(fā)熱、變色、放出氣體、生成沉淀等

22、現(xiàn)象，故說法正確； B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是有新物質(zhì)生成，因此化學(xué)變化一定能改變物質(zhì)的性質(zhì)，故說法正確； C、反應(yīng)前后分子總數(shù)不一定變化，故說法錯(cuò)誤； D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)一定不變，故說法正確． 故選C． 點(diǎn)評(píng)： 判斷物質(zhì)變化是否發(fā)生化學(xué)的變化的關(guān)鍵是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化． 　 10．下列變化過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。? 　 A． 水能發(fā)電 B． 糧食釀酒 C． 海水曬鹽 D． 銅片抽絲 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征． 分析： 物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是看有無其他物質(zhì)生成． 解答： 解

23、：A、C、D都沒有其他物質(zhì)生成，屬物理變化，而B有其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選B 點(diǎn)評(píng)： 物理變化、化學(xué)變化的判斷以及兩者的本質(zhì)區(qū)別是2015年中考命題的熱點(diǎn)．此類題常與日常生活、圖片、詩詞，成語等聯(lián)系在一起命題，常見題型為選擇題． 　 11．化學(xué)變化的特征是（　?。? 　 A． 放熱發(fā)光 B． 生產(chǎn)氣體或沉淀 　 C． 狀態(tài)和顏色發(fā)生改變 D． 有其它物質(zhì)生成 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征． 專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 分析： 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

24、 解答： 解：A、燈泡放熱發(fā)光，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、生產(chǎn)氣體或沉淀屬于現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、狀態(tài)和顏色發(fā)生改變的也可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成即有其它物質(zhì)組成，故選項(xiàng)正確； 故選D 點(diǎn)評(píng)： 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中． 　 12．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（　?。? 　 A． 有發(fā)光放熱現(xiàn)象 B． 有新物質(zhì)生成 　 C． 有氣體生成 D． 有顏色變化 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征． 專題： 結(jié)合

25、課本知識(shí)的信息． 分析： 從概念上分析，化學(xué)變化的本質(zhì)新物質(zhì)的形成過程，所以本質(zhì)特征就是新物質(zhì)的生成．而伴隨的現(xiàn)象可以用來輔助說明變化的發(fā)生，但是發(fā)生變化最確鑿的證據(jù)． 解答： 解：化學(xué)變化過程中往往伴隨著放光發(fā)熱、顏色、氣體的生成，但是這些現(xiàn)象能夠說明變化的發(fā)生，但是卻無法說明該反應(yīng)的本質(zhì)，即到底屬于哪一類的變化，而新物質(zhì)的生成，證明該變化是化學(xué)變化而非物理變化． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 化學(xué)變化的認(rèn)識(shí)從學(xué)會(huì)對(duì)表面現(xiàn)象和本質(zhì)兩個(gè)層次分析，分析本質(zhì)是最關(guān)鍵．即抓住核心內(nèi)容來分析． 　 13．下列現(xiàn)象在物理變化過程中不可能產(chǎn)生的是（　?。? 　 A． 溶液變色 B． 發(fā)光發(fā)熱 C． 物種

26、減少 D． 體積膨脹 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征；物理變化的特點(diǎn)． 專題： 課本知識(shí)同類信息． 分析： 根據(jù)物理變化是沒有生成其他物質(zhì)的變化；特征為：沒有生成新的物質(zhì)，物質(zhì)的形狀，狀態(tài)，可能發(fā)生變化，也可能有發(fā)光，放熱等現(xiàn)象出現(xiàn)；物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成；進(jìn)行解答本題． 解答： 解：A、溶液變色，顏色改變屬于物理性質(zhì)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；故A錯(cuò)誤； B、物理變化的特征為：沒有生成新的物質(zhì)，物質(zhì)的形狀，狀態(tài)，可能發(fā)生變化，也可能有發(fā)光，放熱等現(xiàn)象出現(xiàn)；故B錯(cuò)誤； C、物種減少，說明了有其他物質(zhì)生成，不屬于物理變化；故C正確； D、根據(jù)物理變化

27、的特征：沒有生成新的物質(zhì)，物質(zhì)的形狀，狀態(tài)，可能發(fā)生變化，也可能有發(fā)光，放熱等現(xiàn)象出現(xiàn)；體積膨脹，屬于物理變化；故D錯(cuò)誤； 故選C． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查了物理變化的概念及其特征在解題中的應(yīng)用，區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成． 　 14．化學(xué)變化的結(jié)果是有“新物質(zhì)”生成．如果把反應(yīng)物看成是“舊物質(zhì)”，下面對(duì)“新物質(zhì)”和“舊物質(zhì)”的理解，正確的是（　?。? 　 A． 新物質(zhì)是指世界上沒有的物質(zhì) 　 B． 新物質(zhì)不會(huì)再變成其它物質(zhì) 　 C． 新物質(zhì)和舊物質(zhì)的性質(zhì)及用途不可能完全相同 　 D． 新物質(zhì)的元素組成與舊物質(zhì)的元素組成肯定不同 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征

28、． 專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 分析： 可以根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論，化學(xué)變化是生成新物質(zhì)的變化，新物質(zhì)是不同于任何反應(yīng)物的其它物質(zhì)，其性質(zhì)及用途不可能完全相同． 解答： 解：A、新物質(zhì)是不同于任何反應(yīng)物的其它物質(zhì)，不是指世界上沒有的物質(zhì)，例如過氧化氫分解生成水和氧氣，水是世界上存在的物質(zhì)，但水屬于該反應(yīng)生成的新物質(zhì)，故說法錯(cuò)誤； B、一個(gè)反應(yīng)中的新物質(zhì)，可能在其它反應(yīng)中變成其它物質(zhì)，例如過氧化氫分解生成水和氧氣，水屬于該反應(yīng)生成的新物質(zhì)，但水通過電解又可以生成氫氣和氧氣，故說法錯(cuò)誤； C、化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對(duì)于反應(yīng)物來說的，即生成了與反應(yīng)

29、物在組成及用途上不可能完全相同的物質(zhì)，故說法正確； D、元素相同也可能是新物質(zhì)，例如過氧化氫分解生成水和氧氣，過氧化氫和水的組成元素相同，但是它們屬于不同的物質(zhì)，故說法錯(cuò)誤． 故選C． 點(diǎn)評(píng)： 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解新物質(zhì)的含義，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷． 　 15．下列詩句包含化學(xué)變化的是（　?。? 　 A． 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間．（《石灰吟》） 　 B． 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山．（《行路難》） 　 C． 氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城．（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》） 　 D． 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開．（《白雪歌送武判官歸京》） 考點(diǎn)： 化學(xué)變化

30、的基本特征． 分析： 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化； 化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成． 解答： 解：粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間是指氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀和水．在這個(gè)過程中，有新物質(zhì)生成．而B、C、D項(xiàng)沒有新物質(zhì)生成．故選A 點(diǎn)評(píng)： 判斷化學(xué)變化和物理變化是看是否有新物質(zhì)生成． 　 16．下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　?。? 　 A． 化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念 　 B． 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化 　 C． 化學(xué)變化的特征就是一定會(huì)有沉淀生成 　 D． 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的

31、變化，物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì) 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征． 專題： 物質(zhì)的性質(zhì)與用途． 分析： 變化時(shí)生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化即化學(xué)反應(yīng)；在化學(xué)變化中一定同時(shí)發(fā)生物理變化；化學(xué)變化的本質(zhì)生成新物質(zhì)；物質(zhì)的變化是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的． 解答： 解：A、化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng)；故對(duì) B、在化學(xué)變化中一定同時(shí)發(fā)生物理變化；如；石蠟燃燒是化學(xué)變化在這個(gè)化學(xué)變化中石蠟熔化又是物理變化；故對(duì) C、化學(xué)變化的特征是生成新物質(zhì)，并不是化學(xué)變化都會(huì)有沉淀生成；故錯(cuò) D、物質(zhì)的變化是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的，同時(shí)物質(zhì)的變化又反映了物質(zhì)的性質(zhì)；故對(duì) 故選C 點(diǎn)評(píng)： 掌握化學(xué)變化的概念和本質(zhì)及化學(xué)

32、變化與物理變化、性質(zhì)之間的關(guān)系就容易解決此題． 　 17．化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是（　?。? 　 A． “新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì) 　 B． “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì) 　 C． “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì) 　 D． “新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì) 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征． 專題： 結(jié)合課本知識(shí)的信息． 分析： 可以根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論． 解答： 解：A、自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于新

33、物質(zhì)，例如對(duì)過氧化氫分解生成水和氧氣來說，水是自然界中存在的物質(zhì)，屬于該反應(yīng)生成的新物質(zhì)，故A不正確； B、物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面變化可能是物理變化，不一定有新物質(zhì)生成，故B不正確； C、元素相同也可能是新物質(zhì)，例如過氧化氫分解生成水和氧氣，過氧化氫和水的組成元素相同，但是它們屬于不同的物質(zhì)，故C不正確； D、化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對(duì)于反應(yīng)物來說的，即生成了與反應(yīng)物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)，故D正確． 故選：D． 點(diǎn)評(píng)： 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解新物質(zhì)的含義，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷． 　 18．小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（

34、　　） 　 A． 化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象 　 B． 從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量 　 C． 配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律 　 D． 一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)都會(huì)使其濃度增大 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征；飽和溶液和不飽和溶液；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用． 專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；溶液、濁液與溶解度． 分析： 根據(jù)不同化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析；根據(jù)元素周期表的內(nèi)容分析；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的作用進(jìn)行分析；根據(jù)溶液的分類進(jìn)行分析． 解答： 解：A、有的化學(xué)反應(yīng)能觀察到明顯的現(xiàn)象，有的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象不明

35、顯，察覺不到，故A不符合題意； B、從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量，故B不符合題意； C、質(zhì)量守恒定律說明化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總量不變，是配平化學(xué)方程式的依據(jù)，故C不符合題意； D、當(dāng)溶液是飽和溶液時(shí)，溶液中溶質(zhì)的濃度不會(huì)發(fā)生變化，故D符合題意． 故選：D． 點(diǎn)評(píng)： 解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷． 　 二、填空題（共2小題）（除非特別說明，請(qǐng)?zhí)顪?zhǔn)確值） 19．“有其他物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化 的依據(jù)，但在實(shí)際化學(xué)反應(yīng)中常常根據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來確定化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)化學(xué)變化的理解，仿照實(shí)例填寫下表

36、：（表中內(nèi)容不得重復(fù)） 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 例如：銅絲與硝酸汞溶液反應(yīng) 銅絲表面覆著一層銀白色的物質(zhì)，溶液變成藍(lán)色． （1）鐵絲在氧氣中燃燒 　火星四射、生成黑色固體　 　石灰石與稀鹽酸反應(yīng)　 　石灰石表面有氣泡冒出　 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征． 專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 分析： 通過反應(yīng)現(xiàn)象可以來推斷該反應(yīng)的本質(zhì)，反過來通過反應(yīng)本質(zhì)也可以推斷其反應(yīng)現(xiàn)象，利用反應(yīng)本質(zhì)與反應(yīng)現(xiàn)象之間的聯(lián)系來解答此題． 解答： 解：根據(jù)題目要求，只要有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)都可以； （1）鐵絲在氧氣中燃燒，主要現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體； 石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，主要現(xiàn)象為：石

37、灰石表面有氣泡冒出． 故答案為：（1）火星四射、生成黑色固體； 石灰石與稀鹽酸反應(yīng)；石灰石表面有氣泡冒出． 點(diǎn)評(píng)： 此題通過反應(yīng)現(xiàn)象與反應(yīng)本質(zhì)之間的關(guān)系，考查了學(xué)生掌握物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)和現(xiàn)象的能力． 　 20．化學(xué)變化的基本特征是　有新物質(zhì)　生成． 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征． 專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 分析： 根據(jù)化學(xué)變化的特征分析，化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成． 解答： 解：化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成； 故答案為：有新物質(zhì)． 點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，是對(duì)化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征． 　 三、解答題（共1小題）（選答題，不自動(dòng)判

38、卷） 21．“有其他的物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．但在實(shí)際化學(xué)反應(yīng)中，常常根據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來確定化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生．請(qǐng)根據(jù)你對(duì)化學(xué)變化的理解填寫下表： 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 （1）在盛有硝酸汞溶液的試管里，浸入一根潔凈的銅絲 　銅絲表面覆著一層銀白色的物質(zhì)，溶液變成藍(lán)色　 　二氧化碳通入澄清的石灰水　 有白色沉淀產(chǎn)生 （3）　石灰石中加入稀鹽酸　 有氣泡產(chǎn)生 考點(diǎn)： 化學(xué)變化的基本特征． 專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 分析： 化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣，碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w． 解答： 解：在盛有硝酸汞溶液的試管里，浸入一根潔凈的銅絲現(xiàn)象是銅絲表面覆著一層銀白色的物質(zhì)，溶液變成藍(lán)色；二氧化碳通入澄清的石灰水中有白色沉淀生成，石灰石中加入稀鹽酸能生成二氧化碳?xì)怏w． 故答案為： （1）銅絲表面覆著一層銀白色的物質(zhì)，溶液變成藍(lán)色； 二氧化碳通入澄清的石灰水； （3）石灰石中加入稀鹽酸． 點(diǎn)評(píng)： 化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，要掌握實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與變化之間的關(guān)系，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．