《《放心去飛》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《放心去飛》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《放心去飛》 教學(xué)內(nèi)容： 欣賞歌曲《放心去飛》。 教材分析：《放心去飛》是當(dāng)年小虎隊(duì)即將解體，三人將要奔向各自的事業(yè)，在告別演唱會(huì)上演唱的歌曲，三拍子節(jié)奏，歌曲情緒略帶憂傷，表達(dá)了三人即將分開(kāi)時(shí)難以割舍的情懷。六年級(jí)是寄宿的孩子，他們同吃同睡，朝夕相處，感情深厚，正好借這首歌曲表達(dá)他們的心情。 教學(xué)目標(biāo): 1、能掌握前休止后半拍起的節(jié)奏、附點(diǎn)四分節(jié)奏。 2、能掌握一些發(fā)聲方法，并運(yùn)用到歌曲中。 3、能有感情的演唱歌曲《放心去飛》。 教學(xué)重點(diǎn)： 有感情的演唱歌曲《放心去飛》。 教學(xué)難點(diǎn)： 節(jié)奏3 4 x x x x x o x x x。x x--

2、3 4 o o o x x- o x x - o x x x x x-- 教學(xué)過(guò)程： 一、情景定向 1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室（《放心去飛》）。 2、師生問(wèn)好。 二、教學(xué)鋪墊 觀看老師的實(shí)驗(yàn)：吹氣球，將氣球中的氣釋放。體驗(yàn)感悟“氣沉于底”和氣息的支點(diǎn) 1、呼氣練習(xí)：邊打哈欠邊吸氣，吸到一定時(shí)控制住，既不出氣也不吸氣，時(shí)間稍長(zhǎng)些。 2、呼氣練習(xí):在吸氣練習(xí)的基礎(chǔ)上，將氣息有控制的緩緩呼出。 3、發(fā)聲練習(xí) ：結(jié)合吸氣呼氣練習(xí)，進(jìn)發(fā)聲練習(xí)。 （1）長(zhǎng)音練習(xí)： 1=E 2 4。 1 - - - 1 - - -。 嗯。 （2）爬坡練習(xí): 1=C -

3、 G 2 4。 1 2 3 4 5 4 3 2 1 - - - 。 啊。 三、引導(dǎo)掌握 1、聆聽(tīng)《放心去飛》，找旋律線。 2、再次聆聽(tīng)《放心去飛》隨樂(lè)畫旋律線。 3、隨樂(lè)輕唱《放心去飛》，找出基本的節(jié)奏型。 4、節(jié)奏練習(xí)。 3 4 x x x x x o x x x。x x-- 3 4 o o o x x- o x x - o x x x x x-- 5、視***譜。 6、按節(jié)奏朗讀歌詞。 7、依譜唱詞。 8、解決難點(diǎn)：唱準(zhǔn)節(jié)奏、個(gè)別地方的旋律。 9、歌曲處理： （1）統(tǒng)一換氣。 （2） 注意旋律走向隨時(shí)調(diào)整氣息的力度。 10、有感情的將歌曲演唱一遍。 四、創(chuàng)編活動(dòng) 1、以同學(xué)情誼和校園生活為主題，學(xué)生自由創(chuàng)作。 2、展示自己的作品。 3、演唱自己的作品，或請(qǐng)人代唱自己的作品。 4、評(píng)價(jià)。 五、小結(jié) 我們學(xué)完了歌曲《放心去飛》，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的收獲吧！