欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

二年級(jí)上冊(cè)《品德與生活》《收獲的季節(jié)》教案

上傳人:tcy****09 文檔編號(hào):63887887 上傳時(shí)間:2022-03-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大小:24KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
二年級(jí)上冊(cè)《品德與生活》《收獲的季節(jié)》教案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)《品德與生活》《收獲的季節(jié)》教案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)《品德與生活》《收獲的季節(jié)》教案_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

16 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《二年級(jí)上冊(cè)《品德與生活》《收獲的季節(jié)》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)《品德與生活》《收獲的季節(jié)》教案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、7.收獲的季節(jié) 教學(xué)目標(biāo): 態(tài)度和情感:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種感官感受秋天的特色,將自己融入大自然中。 行為和習(xí)慣:通過(guò)找尋大自然中秋季的細(xì)微變化,使學(xué)生對(duì)探索大自然充滿興趣。 過(guò)程和方法:采用參觀校園、觀察景色等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的感悟力及收集資料的能力。 知識(shí)和技能:能知道秋天的物品,初步培養(yǎng)觀察能力,創(chuàng)造能力。 活動(dòng)設(shè)計(jì): 一、談話引入: 1、小朋友們,炎炎夏日已經(jīng)過(guò)去,我們迎來(lái)了——生:秋天。 2、你能告訴大家,秋天是個(gè)怎樣的季節(jié)呢?[學(xué)生由自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)訴說(shuō)自己的真實(shí)感受,教師可從衣著、氣溫、飲食等方面指導(dǎo)學(xué)生。] 二、了解秋天的果實(shí): 1、根據(jù)學(xué)生剛才說(shuō)的內(nèi)容有針對(duì)性

2、的出示課件內(nèi)容。 (1)認(rèn)識(shí)稻谷:讓學(xué)生觀察并認(rèn)識(shí)稻谷的外形,然后剝?nèi)ネ饷娴囊粚庸葰?,?qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么?(外面是一層薄薄的黃色的殼,里面才是我吃的大米。) (2)出示棉農(nóng)采棉圖,引導(dǎo)學(xué)生探究棉花的生長(zhǎng)過(guò)程,知道棉桃要經(jīng)過(guò)好幾道工序,加工處理、高溫消毒后才能變成花用棉花,織成布匹等。[學(xué)生學(xué)過(guò)《棉花姑娘》一文,對(duì)棉花姑娘有著喜愛(ài)之情,在這里可先引導(dǎo)學(xué)生回憶,激起學(xué)生的情感。] (3)組織學(xué)生討論了解豆制品和大豆的關(guān)系,并滲透豆制品的營(yíng)養(yǎng)教育。 (4)小組交流還有哪些物品和果實(shí)密切相關(guān),派代表發(fā)言。 (5)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到自然與人類相互依存的親密關(guān)系。 三、走近秋天: 1、就讓我們

3、和秋天來(lái)一個(gè)親密接觸吧!你想用什么方法去親近秋姑娘呢?[指導(dǎo)學(xué)生用多種方法去體會(huì)、感受、記錄下秋天的特點(diǎn)。] 2、引導(dǎo)學(xué)生組成小組。[看、聽(tīng)、嘗、聞、感受] 3、學(xué)生到校園中進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)。 四、課外任務(wù): 1、收集秋季的一些果實(shí)、照片、圖畫、詩(shī)歌、音樂(lè)。 2、找找隨著季節(jié)的變化,哪些事物也發(fā)生了變化,你是怎么知道的。 ? [第二課時(shí)]教學(xué)目標(biāo): 態(tài)度和情感:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種感官感受秋天的特色,將自己融入大自然中。并通過(guò)制作樹(shù)葉畫等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生欣賞和感受自然界的美麗。 行為和習(xí)慣:通過(guò)找尋大自然中秋季的細(xì)微變化,使學(xué)生對(duì)探索大自然充滿興趣,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)地運(yùn)用感官了解事物特征及

4、搜集、整理、發(fā)布信息的能力。 過(guò)程和方法:讓學(xué)生感受大自然中秋天的氣息,描述秋天的特征。采用拼圖、品嘗、寫作、畫畫等方法,從學(xué)生的視野為秋天在他們心目中找到一個(gè)合適的“停泊”位置。 知識(shí)和技能:能讓學(xué)生描述秋天的特征,初步培養(yǎng)觀察能力,創(chuàng)造能力。 ? 活動(dòng)設(shè)計(jì): 一、秋天的禮物 1、師:秋天來(lái)了,秋姑娘帶著微笑走到校園里,走到公園里,走到田野里,走進(jìn)我們每個(gè)人的生活里。今天秋姑娘還帶著禮物悄悄的來(lái)到了我們教室里,大家來(lái)猜猜里面什么? (學(xué)生根據(jù)老師手中的袋子先猜,再請(qǐng)一生上臺(tái)來(lái):蘋果、梨、葡萄、豆莢、茭白) 隨機(jī):梨子水分很多又滋潤(rùn),秋天吃梨最好了 橘子是秋天里最

5、普通的水果了,它的營(yíng)養(yǎng)也很豐富 你知道我們平時(shí)吃的哪些東西是由豆莢而來(lái)的嗎? 2、這些東西都是——秋天的果實(shí),是秋姑娘的孩子! 謝謝秋姑娘給我們帶來(lái)了這么多禮物!我們小朋友在生活中有什么方法能發(fā)現(xiàn)秋姑娘的影子呢? 只要學(xué)會(huì)用眼睛看,用耳朵聽(tīng),用嘴巴嘗,用鼻子聞,用心感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有秋姑娘的影子。(看、聽(tīng)、嘗、聞、感受)板書 你們發(fā)現(xiàn)了嗎?哪個(gè)小組派代表來(lái)匯報(bào)你們收集的資料?(學(xué)生派代表發(fā)言) (1)??? 我們小組觀察了秋天里聽(tīng)到的: 秋天有蟋蟀的叫聲,媽媽曾經(jīng)給我買過(guò)一只蟋蟀,我覺(jué)得它叫的可好聽(tīng)了。模仿。(我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)) 秋風(fēng)輕輕吹,

6、樹(shù)葉翩翩飄落的聲音(想象:“沙沙沙”) 淅瀝瀝的秋雨聲(聽(tīng)) 田里豐收的機(jī)器聲(轟隆隆)及農(nóng)民伯伯豐收的歡笑聲 開(kāi)學(xué)了小朋友的歡笑聲 (2)??? 我們小組觀察了秋天里聞到的: 各種水果豐收了,水果香香的甜甜的,比如梨、香蕉就有一鼓甜甜的香氣,柚子很清香(拿出實(shí)物大家聞一聞) 桂花很香(師拿出桂花清新劑,大家聞一聞) 稻谷很香,(你怎么知道的?)因?yàn)橛盟蟪鰜?lái)的米飯香噴噴的 菜香 (3)??? 我們小組觀察了秋天看到的各種顏色: 小草變黃了,很多樹(shù)木的葉子也都變黃或者變紅了 稻谷是黃色的,秋天稻谷豐收了,田野一片金黃。(課件圖) 楓葉是紅色的,(拿出實(shí)物)大家看

7、,秋天火紅的楓樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像什么?(課件圖) 桂花是金色的,棉花豐收了是白色的 菊花有很多種顏色,有……(大家想看看菊花嗎?) 師問(wèn):那你們覺(jué)得秋天到底是什么顏色呢?——五彩繽紛! (4)??? 我們小組觀察了秋天里看到的景物: 我看到天空中一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛去過(guò)冬,它們一會(huì)兒排成‘人’字,一會(huì)兒排成‘一’字。我還知道天鵝、燕子也會(huì)飛到南方過(guò)冬的。 我們?cè)诨▍仓锌吹胶秃芏喔魇礁鳂拥睦ハx(chóng)。 我看見(jiàn)校園里的石榴樹(shù),結(jié)了許多又大又紅的石榴,在朝我微微笑呢。 我們小組還在校園里和小區(qū)里揀了很多落葉,有楓樹(shù)的葉子、無(wú)花果樹(shù)的葉子、梧桐樹(shù)的葉子、松樹(shù)的葉子……還有很多叫不出名

8、字的。 (5)??? 我們小組觀察的了秋天能嘗到的東西: 我去了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),看到秋天的蔬菜可多了:有豆莢、有花生,有茭白、有白菜、有芋艿、還有南瓜,我很愛(ài)吃。 秋天還有很多好吃的水果,有甜甜的蘋果、水分很多的梨、又甜又酸的橘子、甜甜的香蕉、一串串的紫葡萄,我們請(qǐng)大家嘗嘗吧(注意禮貌) 師:秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)啊??矗麍@的的水果還不止這些呢。農(nóng)民伯伯的臉上充滿了豐收的喜悅。(課件)水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,多吃水果有益于身體健康 (6)??? 我們小組收集了秋天人感受到的: 秋天的天氣漸漸涼了,秋風(fēng)吹來(lái)涼颼颼的。 人們穿的衣服慢慢增多了,還帶上了帽子、圍巾。 秋天天氣變化很大

9、,很容易感冒。(那我們?cè)撛趺醋鰫?ài)護(hù)自己呢?) 多喝水、多吃水果、天氣冷了及時(shí)增加衣服 三、贊美秋天:秋姑娘真是神奇啊,給我們帶來(lái)了這么多禮物,你能用最最優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊美一下你發(fā)現(xiàn)的秋天嗎? 生:我收集了一首秋天的兒歌,我想給大家朗誦一下 師:太好了,老師給你配上音樂(lè),你來(lái)個(gè)詩(shī)朗誦吧! 生:我知道有一個(gè)詞叫秋高氣爽。 生:我自己寫了一首秋天的詩(shī)/文章,我能朗誦一下嗎?? 設(shè)計(jì)意圖: 本次活動(dòng)的目的是通過(guò)讓孩子們親自去尋找秋天、觀察秋天、感悟秋天,從而培養(yǎng)孩子們搜集、整理、發(fā)布信息的能力,培養(yǎng)兒童向主動(dòng)性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)這一方向發(fā)展,在對(duì)秋天有更深一步的認(rèn)識(shí)與了解的基礎(chǔ)上,感悟秋天的美麗、喜愛(ài)秋天,運(yùn)用各種方式親近秋天,并鼓勵(lì)孩子們對(duì)自己感興趣的問(wèn)題自主展開(kāi)調(diào)查、研究等活動(dòng)。 ?

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!