《人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 一百以內(nèi)的加法和減法 教學(xué)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 一百以內(nèi)的加法和減法 教學(xué)課件(27頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.6 認(rèn)識(shí)小括號(hào)加法和減法(一)6.7 解決問題100以內(nèi)的1.結(jié)合具體情境,經(jīng)歷“創(chuàng)造”小括號(hào)的過程,理解小括號(hào)的作用。2.掌握帶有小括號(hào)的兩步算式的運(yùn)算順序,能正確計(jì)算帶有小括號(hào)的算式,能正確使用小括號(hào)解決實(shí)際問題。3.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,培養(yǎng)歸納、概括的能力以及創(chuàng)新意識(shí)。l重點(diǎn)重點(diǎn) 帶有小括號(hào)的算式的運(yùn)算順序。l難點(diǎn) 小括號(hào)在計(jì)算中的作用。 3 34 49 9 3 32 21 1 4 43 33 3 5 50 03 3 9 93 34 410103 37 710105 52 2 7 70 06 616162 213137 76 6151510107 76 614141 1
2、5 57 77 78 85 5口算。1010 2 23 3 10102 23 38 85 5( )( )5 55 5還可以先算一共減掉幾個(gè),再算還剩幾個(gè)。 怎么列式呢?還剩幾個(gè) ?看圖你能知道什么?可以提出什么問題?從10個(gè) 里去掉先剪掉的2個(gè),再去掉又剪掉的3個(gè),就是剩下的。還可以怎樣解答?今天我?guī)?lái)個(gè)新朋友。它可以幫我們。這是小括號(hào)。一個(gè)算式里有括號(hào),要先算括號(hào)里面的。 13 134 45 5 7 77 76 61313(4(45)5) 7 7(7(76)6)4 48 88 89 914141 114149 9計(jì)算下面各題,說(shuō)一說(shuō)先算什么,再算什么。仔細(xì)觀察上、下兩個(gè)算式,找找有什么相同和
3、不同。上下兩道題的數(shù)和運(yùn)算符號(hào)一樣,上面的題沒有小括號(hào),下面的題有小括號(hào)。計(jì)算加減兩步式題,你想提醒同學(xué)們注意什么?計(jì)算加減兩步式題,要認(rèn)真看清算式里有沒有括號(hào),有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的,沒有括號(hào),就從左往右按順序計(jì)算。認(rèn)識(shí)小括號(hào)1010 2 23 3 ( ( ) )5 55 5一個(gè)算式里有括號(hào),要先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。1.計(jì)算。15 + 4 2 = 15 + 4 2 = 12 +12 +(11 11 9 9)= =9 +9 +(10 110 1)= = 18 18 (4 + 4 + 6 6)= =7 +7 +(3 + 4 3 + 4 )= = 10 10 (15 15 10 10
4、)= =1717141418188 814145 59 9(7(74)4)8 8(6(64)4)10102 21 17 7(6(65)5)1414(6(63)3)1616(5(52)2) 5 5 6 6 7 7 8 8 9 910102.小動(dòng)物應(yīng)該上哪一節(jié)車廂?連一連。3.在適當(dāng)?shù)奈恢锰砩闲±ㄌ?hào)使等式成立。14 9 3 = 814 9 3 = 879 8 + 1 = 79 8 + 1 = 7070( )( )1.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.6 認(rèn)識(shí)小括號(hào)6.7 解決問題1.結(jié)合具體情境,經(jīng)歷探究用連加、連減的知識(shí)及數(shù)一數(shù)、列表等多種策略解決實(shí)際問題的過
5、程,體會(huì)解決問題策略的多樣性。2.能綜合運(yùn)用加法、減法的知識(shí)解決按指定的個(gè)數(shù)分物體的實(shí)際問題,初步認(rèn)識(shí)“幾個(gè)幾”的雛形。3.能從不同的角度思考問題,培養(yǎng)動(dòng)手操作和分析問題的能力。l重點(diǎn)重點(diǎn) 運(yùn)用連加、連減的方法解決實(shí)際問題。l難點(diǎn) 運(yùn)用多種策略解決實(shí)際問題。39-6+7= 68+5-9=56+8-3= 36+40-20=30+(11-4)= 76-(10-4)=60+(25-10)= 48-(16+4)=404061613737757564645656707028287+7= 3+3=24-8= 5+5=6+6= 18-6=6 610101212算一算。1414161612123個(gè)同學(xué)一起折小
6、星星,每人折了6個(gè)。他們一共折了多少個(gè)小星星?你能得到哪些信息?可以用數(shù)數(shù)進(jìn)行計(jì)算。我數(shù)了數(shù),共有18個(gè)星星。方法一方法二用加法進(jìn)行計(jì)算。6 66 66 6+ + += = 1818還可以用列表的方法。人數(shù)人數(shù)1 12 23 3數(shù)數(shù)6 612121818結(jié)果正確嗎?方法三檢查一下解答過程。口答:他們一共折了18個(gè)小星星。28個(gè)橘子,9個(gè)裝一袋,可以裝滿幾袋?“裝滿”是什么意思?每袋要裝9個(gè),不能多也不能少。我們可以用數(shù)一數(shù)、圈一圈的方法來(lái)解題。還剩1個(gè)。你還有別的方法嗎?9 99 99 9一共減了一共減了3 3次,所以能裝滿次,所以能裝滿3 3袋。袋。2828- - -= = 1 1- -我們
7、還可以用減法進(jìn)行計(jì)算。解答結(jié)果正確嗎?檢驗(yàn)一下。我用加法進(jìn)行檢驗(yàn),3袋27個(gè),加上剩下的一個(gè),正好28個(gè)。解決連加問題,可以用加法進(jìn)行計(jì)算,也可以用列表的方法解決問題。解決連減問題,可以采用數(shù)一數(shù)、圈一圈的方法,也可以用減法進(jìn)行計(jì)算。1.爸爸買了3袋蘋果,每袋8個(gè),一共買了多少個(gè)蘋果?8 + 8 + 8 =248 + 8 + 8 =24(個(gè))(個(gè))口答:一共買了口答:一共買了2424個(gè)蘋果。個(gè)蘋果。2.一共有多少人在打乒乓球?4+4+4+4=163.做一個(gè)毽子要用4根羽毛,18根羽毛最多可以做幾個(gè)毽子?184=14144=10104=664=2口答:最多可以做4個(gè)毽子??诖穑盒枰诖穑盒枰? 3次才能把蘋果全部運(yùn)走。次才能把蘋果全部運(yùn)走。4.需要幾次才能把蘋果全部運(yùn)走?2424-8-81616-8-88 8-8-80 01.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。