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1、 精品資料
借助生活用品做實(shí)驗(yàn)
例題 參考下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作,利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、飲料吸管,以及食鹽、冰糖和水等,進(jìn)行固體藥品取用、液體傾倒、排水法收集氣體等操作練習(xí)。
[來源:Z#xx#k.Com]
固體藥品取用 液體傾倒 排水集氣
解析 此題借助如何利用日常生活用品進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作練習(xí),考查同學(xué)們的形象思維能力和操作能力。從化學(xué)儀器外形的角度我們可以尋找一些化學(xué)儀器的替代品進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作練習(xí)。練習(xí)固體藥品取用操作時(shí),我們可以用杯子代替
2、試管,用湯匙代替藥匙,操作時(shí)要注意做到“斜、送、豎”(“斜”即杯子口要稍稍傾斜,“送”即將藥品送到杯子底,防止藥品污染杯子內(nèi)壁,“豎”即將杯子豎立,使藥品落到杯子底部)。練習(xí)液體傾倒時(shí),我們可以選擇用瓶子代替試劑瓶,杯子代替試管,操作時(shí)注意杯口要緊挨瓶口,瓶子要稍稍傾斜,且瓶塞要倒放在桌面。練習(xí)排水法收集氣體的操作時(shí),可選擇瓶子代替試劑瓶,碗代替水槽,飲料吸管代替導(dǎo)管,操作時(shí)杯內(nèi)要注滿水倒置在裝有水的碗中,同時(shí)注意飲料吸管口一定要放在杯口,而不可伸入過長。
變式題 初中化學(xué)教材中“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng)。以下利用日常生活用品進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(
3、 )。
①醫(yī)用注射器可代替量筒?②礦泉水瓶可用來代替集氣瓶收集氣體鑒別食鹽和純堿
③用眼藥水瓶作滴管???????④筷子代替玻璃棒礦泉水瓶上半邊作漏斗
A.①②③④ B.①③ C.②④ D.②③④[來源:學(xué),科,網(wǎng)]
答案 A
拓展 1.日常生活中,有些生活用品可替代實(shí)驗(yàn)儀器。如醫(yī)用注射器,如我們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)里只要將用過的注射器消毒后就可以代替量筒、集氣瓶等作為儀器,使操作便捷,現(xiàn)象清晰。該裝置還可用來貯存氣體,或者進(jìn)行“吸氣吐氣”。礦泉水瓶可代替集氣瓶用來收集氣體,或代替漏斗等儀器。這樣,不僅減少了垃圾的產(chǎn)生,達(dá)到了廢物利用,而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]
2.日常生活中,有些生活用品可替代實(shí)驗(yàn)藥品。身邊常見的日常生活用品像鐵釘、廢棄鐵制品(鐵的氧化物)、銅絲、干電池皮(鋅) 、鋼精鍋(鋁)、火柴盒沙紙(紅磷) 、鉛筆芯(石墨) 、碳棒、木炭、面堿、面粉、酒、醋、雞蛋、雞蛋殼、大理石、石灰石、生石灰、熟石灰等都是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用藥品的替代品。使用這些身邊隨時(shí)可以得到的物品做實(shí)驗(yàn),不僅可以強(qiáng)化化學(xué)知識(shí),提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€可以廢物利用,節(jié)約實(shí)驗(yàn)成本。