《(2017年春季版)《理解老師》同步練習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(2017年春季版)《理解老師》同步練習(xí)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《理解老師》同步練習(xí) 一、問答題 1、為什么要尊敬老師？ 2、如何尊敬老師？ 3、師生矛盾和沖突產(chǎn)生的原因？ 4、新型的師生關(guān)系是什么？ 5、如何建立起良好的師生關(guān)系？（如何與老師交往？與老師交往的方法和技巧是什么？ 二、單選題 1．（2012年福建廈門）小靜因被老師誤會而受到批評她應(yīng)該（） A.控制情緒，得過且過B.找老師爭辯，還自己清白 C.保持沉默，埋怨老師D.找老師溝通，消除誤會 2（2102年湖北恩施）2012年3月19日晚，2011“湖北好人”頒獎盛典在武漢舉行我 州巴東縣“拐杖老師”譚定才亮相受獎行列評委會給譚定才的頒獎辭是：30年代課生涯， 撐著斷腿，

2、白了鬢發(fā)，仍無怨無悔地堅(jiān)守在深山課堂，以啟蒙解惑為榮，以栽花育苗為樂頒 獎辭主要歌頌了“拐杖老師”譚定才（） A.忠誠教育、傳播文明的敬業(yè)精神B.關(guān)愛集體、貢獻(xiàn)才智的優(yōu)良品德 C.挺身而出、見義勇為的正義情懷D.關(guān)心他人、助人為樂的互助精神 3（2012年廣東）小強(qiáng)同學(xué)上課時喜歡和同學(xué)說悄悄話，經(jīng)常受到老師的批評，總想尋 機(jī)報(bào)復(fù)老師一次，他發(fā)現(xiàn)老師檢查作業(yè)時，叫錯了同學(xué)的名字，就哈哈大笑，引起其他 同學(xué)起哄對上述行為的看法，你認(rèn)為不正確的是（） A.老師沒有做到為人師表，應(yīng)該當(dāng)場向?qū)W生道歉B．要尊重老師、理解老師，諒解 老師的一時過失 C． 小強(qiáng)應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律， 虛心接受

3、老師的批評 D. 其他同學(xué)應(yīng)該明辨是非， 要 敢于制止違紀(jì)行為 4（2012年山東濱州）濱州市某初中開展了一次對聯(lián)創(chuàng)作比賽活動有位同學(xué)創(chuàng)作了 “一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨”的對聯(lián)，你認(rèn)為該對聯(lián)的最佳橫批應(yīng)是（） A.風(fēng)調(diào)雨順B.吾愛吾師C.友情無價(jià)D.父愛如山 5． （2012濰坊）“千錯萬錯都是老師的錯”，這是當(dāng)下一些教師時常遭遇的尷尬，因此， 有的老師怕惹“麻煩”，即使面對具有不良行為的學(xué)生，也不敢管，對此，你的想法是（） ①要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評 ②如果學(xué)生是未成年人，即使有錯也不能處分 ③要用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c老師的矛盾 ④老師要合理

4、合法地管理學(xué)生，不能放縱. A.①②③B.①②④C,①③④D.②③④ 答案 一、1、①教師是人類文明的傳遞者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，這一職業(yè)是崇高的 ②教師對人類文明所做的貢獻(xiàn)值得我們尊敬 ③尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),全社會都在提倡“尊師重教” 2、對老師的尊敬體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活中 ①虛心聽取老師的教誨，努力達(dá)到老師的要求②感激老師的關(guān)心和教育 ③與老師交往時要謙虛、恭敬，有禮貌④關(guān)心、體諒和幫助老師 3、隨者獨(dú)立性與自我意識的發(fā)展，知識、經(jīng)驗(yàn)和能力的增長，我們不再像小學(xué)生那樣 把老師看做是至高無上的，而是逐步用批判的眼光評價(jià)老師，希望與老師建立起平等、民主、 互相尊重、和諧和互助的新型師生關(guān)系 4、平等、民主、互相尊重、和諧和互助 5、良好師生關(guān)系的建立需要師生雙方互相理解、共同努力，采取恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄅc 老師進(jìn)行溝通 ①擺正自己的位置自覺接受老師的教導(dǎo) ②正確對待老師的表揚(yáng)和批評 ③了解老師的優(yōu)點(diǎn)和長處 ④理解和寬容老師的缺點(diǎn)、過失不要冷淡、疏遠(yuǎn)老師，不逆反,不懷恨在心⑤樂于與 老師交往，虛心求教 二、1、D2、A3、A4、B5、C