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《和與積的奇偶性》(學案)

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1、 3-13和與積的奇偶性(學案)教學內容:義務教育教科書新蘇教版五年級數學下冊P50-51P50-51一、溫故預習:1 1什么是奇數?什么是偶數?2.2.奇數和偶數各有什么特點?探究規(guī)律(一)1.1.任意選兩個不是 0 0 的自然數,求出它們的和,再看看和是奇數還是偶數。任意選兩個不是0的自然數,求出它們的和,再看看和是奇數(生在學案紙上完成,匯報交流。)(1 1)問題:和是奇數還是偶數與什么有關?(2 2) 得出結論:和是奇數還是偶數與兩個加數是()有關系。1兩個偶數相加的和是 _;兩個奇數相加的和是 _;2一個奇數加一個偶數相加,和是_你能簡單概括嗎?(3 3)_ 舉例驗證:(4 4)打開

2、數學書,左、右兩邊頁碼的和是奇數還是不偶數?任意兩個相鄰自然數的和呢? 你知道這是為什么嗎?探究規(guī)律(二)2.2.任意選幾個不是 0 0 的自然數,寫成連加算式,先想想和是奇數還是偶數,再通過計算加 以驗證。還是偶數。加數加數和和是奇數還是偶數小組討論:(1) 你寫的連加算式中,有幾個加數是偶數?有幾個加數是奇數?(2) 和是奇數還是偶數,與加數中奇數的個數有什么關系?學生匯報??偨Y:_(3) 探索:1+3+5+1+3+5+29+29 的和是奇數還是偶數?為什么? _探究規(guī)律(三)3 3問題:幾個數的乘積,什么情況下是奇數?什么情況下是偶數?1乘數都是奇數,積也是 _ ;乘數都是偶數,積也是 _。2幾個乘數中,只要有一個偶數,積一定是 _4.4.總結:回顧探索發(fā)現規(guī)律的過程,說說自己的體會。三、鞏固練習:不計算判斷下面算式的結果是奇數還是偶數:1038910389+2004200411387+13111387+131268+1024268+10242309+22062309+2206四、總結:1 1 說說我們這結課探索了什么。你發(fā)現了什么?2 2 通過今天的探索,你學會發(fā)現規(guī)律的方法了嗎?

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