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高中歷史人教版選修三第五單元第2課《越南戰(zhàn)爭》名師制作優(yōu)質(zhì)教案

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1、第2課越南戰(zhàn)爭教案 教學目標 (一)知識與目標: 1、識記:印度支那問題的由來;日內(nèi)瓦會議;“特種戰(zhàn)爭”;局部戰(zhàn)爭;戰(zhàn)爭的結(jié)果;戰(zhàn)爭的影響。 2、理解:越南戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景,認識局部戰(zhàn)爭與冷戰(zhàn)格局的關(guān)系。 3、運用:了解越南戰(zhàn)爭,提高觀察、分析歷史問題的能力,汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓。 (二)過程與方法: 1、問題探究:通過對越南戰(zhàn)爭過程的講述,探究越南戰(zhàn)爭結(jié)束后對世界格局的。 2、綜合分析:從兩極格局形成的大背景下綜合分析越南戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,以及對中美關(guān)系和世界格局的影 響。 3、歷史比較:關(guān)于對朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭的對比,培養(yǎng)學生分析和處理問題的能力。 (三)情感態(tài)度與

2、價值觀: 1、中國人民為祖國安全、世界和平與人類進步的事業(yè),為通過談判解決國際爭端,進行了不懈的努力,發(fā) 揮了積極作用,作出了重要貢獻;印度支那問題是美蘇冷戰(zhàn)的重要內(nèi)容。 2、美國為爭奪世界霸權(quán)和遏制共產(chǎn)主義力量的發(fā)展,發(fā)動對越南的侵略戰(zhàn)爭;越南人民為爭取國家獨立解 放進行了艱苦的斗爭,并得到了廣泛的援助,最終取得勝利。 3、通過理解越南戰(zhàn)爭對世界格局的影響,聯(lián)系現(xiàn)實對當今世界戰(zhàn)爭與和平進行思考 4、了解越南戰(zhàn)爭,樹立憂患意識與和平意識,從歷史經(jīng)驗的總結(jié)中提高保衛(wèi)世界和平的自覺性。 教學重難點 重點:越南戰(zhàn)爭的背景。 難點:越南戰(zhàn)爭的影響。 教學過程 情境導(dǎo)入: 197

3、2年12月18日夜,河內(nèi)上空傳來了悶雷般的巨響,B-52在萬米高空一波接一波編隊而來。在目標上空, B-52根據(jù)統(tǒng)一命令一起打開彈艙,掛滿炸彈的彈架如同一串串巨大的葡萄暴露出來。投彈指令一下達,各 機同時按下投彈電鈕,于是一枚枚高爆彈、燃燒彈、菠蘿彈、凝固汽油彈從空中滾滾落下,以“地毯式” 轟炸的方式,用幾百噸炸彈將該地區(qū)炸成一片火海。這片火海就是越南。20世紀六七十年代,一場侵略與 反侵略的戰(zhàn)爭在這里展開。 美國侵略越南的B-52轟炸機 “印度支那問題”是怎樣產(chǎn)生的?越南戰(zhàn)爭是如何進行的?如何認識越南戰(zhàn)爭與國際格局演變的關(guān)系? 讓學生帶著這些問題而導(dǎo)入新課學習。 一、”印

4、度支那問題”一一背景 1 .“印度支那”的范圍:“印度支那”通常指亞洲中南半島上的三個國家:越南、老撾和柬埔寨。 2 .美國的遏制政策:20世紀50年代上半期,美國在亞洲建立起“東南亞條約組織”和“巴格達條約組織”以編織所謂“遏制”共產(chǎn)主義為目標的條約網(wǎng),美國總統(tǒng)艾森豪威爾針對印度支那形勢提出“多米諾骨牌 論”。 3 .《日內(nèi)瓦協(xié)議》 (1)時間:1954年。 (2)內(nèi)容:越南由一條臨時軍事分界線分為南、北兩部分,在北部,是以胡志明為首的越南民主共和國, 在南部,法國殖民者撤走以后,美國扶植傀儡政權(quán),成立了越南共和國。 4 .美國的干涉:向南越政府提供了巨額援助、軍事顧問。

5、【問題探究】閱讀材料:(第二次世界大戰(zhàn)后,)美國同蘇聯(lián).以及它們各自的盟國之間,都發(fā)生了直接的和全球性的對抗。(它們)在各自的世界之間劃分“邊疆”,并且把它們的競爭擴大到了第三世界。 ——(美)斯帕尼爾《第二次世界大戰(zhàn)后美國的外交政策》 請思考: 二戰(zhàn)后世界格局的突出特點是什么?并舉例說明美蘇“把他們之間的競爭擴大到了第三世界”。 答案:二戰(zhàn)后形成了以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營的對抗,美蘇兩極格局形成。 舉例:如朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭等。 二、從“特種戰(zhàn)爭”到局部戰(zhàn)爭 1.“特種戰(zhàn)爭” (1)時間:20世紀50年代末60年代初。 (2)概念:“特種戰(zhàn)爭”是指

6、由美國出錢出槍,增派軍事教官和顧問,幫助南越軍隊制訂和實施“反游擊 戰(zhàn)”和“反叛亂”,就是“用越南人打越南人”的戰(zhàn)爭。 (3)戰(zhàn)況:美國建立駐越南軍事援助司令部,不斷向越南增派美軍,對越南的干涉逐步升級;與此同時, 越南勞動黨中央大力支持并領(lǐng)導(dǎo)了南方的武裝斗爭,1960年12月,越南南方民族解放陣線成立,成為南方 游擊隊的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),在越南南方人民的抗爭下,南越政權(quán)風雨飄搖。 2.局部戰(zhàn)爭: (1)時間:1965年,美國將在越南南方進行的“特種戰(zhàn)爭”,擴大為侵略整個越南的“局部戰(zhàn)爭”。 (2)戰(zhàn)況: ①美國采取了“南打北炸”的戰(zhàn)略。②中蘇等社會主義國家對越南人民的斗爭給予了大

7、力支援。③1968年 1月,南越人民武裝發(fā)動了“新春攻勢”,越南軍民開始掌握了戰(zhàn)場的主動權(quán)。④1973年1月,美國和越南 簽署《關(guān)于在越南結(jié)束戰(zhàn)爭,恢復(fù)和平的協(xié)定》。 【問題探究】觀察下列圖片 越南人民武裝力量美國反對越戰(zhàn)的群眾示威蘇聯(lián)AK-47 請思考: 越南戰(zhàn)爭中美國失敗的原因是什么? 答案(1)從戰(zhàn)爭性質(zhì)來看,美國發(fā)動的戰(zhàn)爭是一場非正義的侵略戰(zhàn)爭,而越南人民的抗美救國戰(zhàn)爭是一場反 侵略的正義戰(zhàn)爭。 (2)美軍士氣低落,開小差的士兵人數(shù)急劇增加;越南人民武裝士氣高漲,發(fā)動了“新春攻勢”,掌握了戰(zhàn) 場的主動權(quán)。 (3)美國國內(nèi)的反戰(zhàn)運動高漲。 三、越南戰(zhàn)爭的結(jié)

8、果和影響 1、結(jié)果:1975年春,越南戰(zhàn)爭以越南人民的最后勝利告終。 2、影響: (1)越南:捍衛(wèi)了民族獨立,和領(lǐng)土完整,結(jié)束了分裂,實現(xiàn)了統(tǒng)一;戰(zhàn)爭造成越南人重大傷亡,整個印 度支那有1000多萬難民流離失所。 (2)美國:美國的侵越戰(zhàn)爭及其失敗,消耗了美國巨大的人力、物力,給美國社會造成深遠影響;戰(zhàn)爭的 非正義性使美國政府陷入內(nèi)外交困的境地,迫使其不得不調(diào)整政策,實行戰(zhàn)略收縮,改善與中國的關(guān)系, 盡快從越南“脫身”;20世紀70年代起,在美蘇兩國之間的爭奪中,蘇聯(lián)更多地采取了主動進攻的戰(zhàn)略, 利用美國的戰(zhàn)略收縮加緊擴張自己的勢力范圍,戰(zhàn)后一度呈現(xiàn)的美攻蘇守的態(tài)勢,出現(xiàn)了變化

9、。 【問題探究】讀下圖: 戰(zhàn)火中的越南兒童 請思考: 越南戰(zhàn)爭的給越南和世界局勢造成了什么影響? 答案:(1)戰(zhàn)爭期間,美國共向越南投下了800萬噸炸彈,戰(zhàn)爭造成160多萬越南人死亡,整個印度支那 有1000多萬難民流離失所。(2)對世界局勢而言:美國開始更多地謀求同蘇聯(lián)“緩和”與“對話”。20世 紀70年代起,在美蘇兩國之間的爭奪中,蘇聯(lián)更多地采取了主動進攻的戰(zhàn)略,利用美國的戰(zhàn)略收縮加緊擴 張自己的勢力范圍。戰(zhàn)后一度呈現(xiàn)的美攻蘇守的態(tài)勢,出現(xiàn)了變化。 【合作探究】朝鮮戰(zhàn)爭與越南戰(zhàn)爭的異同點 相似點:①原因相似:都因美國為遏制蘇聯(lián)等社會主義的干涉而擴大;都是“冷戰(zhàn)”

10、對峙下的“熱戰(zhàn)”,是 冷戰(zhàn)政策在亞洲的發(fā)展; ②受援相似:蘇聯(lián)和中國都支持朝鮮和越南; ③結(jié)果相似:都是美國遏制社會主義戰(zhàn)略的失敗。 不同點:①背景不同:朝鮮戰(zhàn)爭發(fā)生在20世紀50年代美蘇冷戰(zhàn)初期;越戰(zhàn)時美蘇之間的冷戰(zhàn)已發(fā)展到六 七十年代的爭霸階段; ②過程不同:朝戰(zhàn)時,美國以“聯(lián)合國軍”的名義侵略,中國直接派兵,蘇聯(lián)提供軍事援助;越戰(zhàn)時,美 國將“特種戰(zhàn)爭”發(fā)展到局部戰(zhàn)爭,越南主要依賴自身的武裝力量,蘇中提供了武器和物資; ③影響不同:朝戰(zhàn)后,半島南北對峙,美在亞洲擴大了對中國等國的冷戰(zhàn)與遏制;越戰(zhàn)后,越南南北統(tǒng)一, 美改善與中國的關(guān)系,并在美蘇爭霸中,謀求緩和。 教學小

11、結(jié): 本課主要講述了越南戰(zhàn)爭的經(jīng)過與影響,內(nèi)容包括:“印度支那問題”的由來、從“特種戰(zhàn)爭”到局部戰(zhàn)爭、 越南戰(zhàn)爭的結(jié)果和影響。 課后習題 越南戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景和影響是什么? 答案提示:越南戰(zhàn)爭是二戰(zhàn)后美國為了爭霸,積極推行冷戰(zhàn),在全球?qū)嵭卸糁乒伯a(chǎn)主義的政策的重要步驟。 對越南的侵略,結(jié)果遭到失敗,使美國政府陷入內(nèi)外交困的境地,迫使其不得不調(diào)整政策,實行戰(zhàn)略收縮, 改善與中國的關(guān)系,盡快從越南“脫身”。在同蘇聯(lián)進行爭奪的同時,美國開始更多地謀求“緩和”與“對 話”。20世紀70年代起,在美蘇兩國之間的爭奪中,蘇聯(lián)更多地采取了主動進攻的戰(zhàn)略,利用美國的戰(zhàn)略 收縮加緊擴張自己的勢力范圍。美蘇爭霸呈現(xiàn)出蘇攻美守的態(tài)勢。

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