《優(yōu)質(zhì)課教案《 2、看黃果樹瀑布》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《優(yōu)質(zhì)課教案《 2、看黃果樹瀑布》（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 ?優(yōu)質(zhì)課教案 ? 《 2、看黃果樹瀑布》 ? 2、看黃果樹瀑布 教學(xué)內(nèi)容：準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文了解瀑布的樣子。 教學(xué)目標(biāo)：會認(rèn)本課生字，準(zhǔn)確、工整地書寫課后的字。準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，背誦描寫瀑布聲音、樣子的句子。 學(xué)法指導(dǎo)：結(jié)合上下文及生活實際，感受瀑布的壯美。 學(xué)情分析：準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，背描寫瀑布的重點句子。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)作者按一定的順序觀察、抓特點展開想象的寫作方法。 教學(xué)難點：按一定的順序展開想象，感受感受瀑布的壯美。 教

2、學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片和教學(xué)掛圖或課件。 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課 1、教師：同學(xué)們，你們見過瀑布嗎？它是什么樣子的？ 2、老師也收集到了瀑布的資料，和大家一起分享。 3、請學(xué)生談感受。 4、剛才我們所看到的就是位于貴州省的，我國最大的瀑布——黃果樹瀑布。（板書課文題目），今天，我們就隨著京京同學(xué)一起到貴州去看看這壯美的黃果樹瀑布。（齊讀課文題目。） 二、新授：初讀課文，自主識字 1、教師：趕快讀一讀這篇課文，在讀的過程中圈出生字娃娃，多讀幾遍。 2、出示帶拼音的生字卡片：這些生字娃娃就是今天大家要理解的新朋友，請你和你的小伙

3、伴一起小聲地拼讀幾遍，注意把生字娃娃叫準(zhǔn)。 3、你認(rèn)為哪些生字娃娃容易讀錯，給大家提個醒，再教教大家。教師注意指導(dǎo)讀準(zhǔn)翹舌音“駛”、“濕”、“衫”、“扇”等字。 4、教師：調(diào)皮的生字娃娃呀，摘掉了它們的拼音小帽，跑到了你們的生字卡片上，看看還理解它們嗎？ 5、教師：怎樣才能記住生字娃娃的樣子呢？誰愿意把自己好的方法說給大家聽呢？ 三、精讀課文，體會瀑布的壯美 1、讀了課文，抽學(xué)生說說課文主要寫了什么。 2、再讀課文，請學(xué)生找出京京觀看瀑布的不同位置，用“△”勾畫出相對應(yīng)的詞句。（遠處——觀瀑臺——水簾洞——從山洞出來。） 3、思考：京京在不同位置發(fā)現(xiàn)瀑

4、布各是什么景象？用“”勾畫出來。 4、小組交流匯報。 遠處：聲如打雷，形似飛河，20層樓高，水珠飛濺，晶瑩耀眼。 觀瀑臺：水珠像蒙蒙細(xì)雨，迎面撲來，洗去疲勞。 水簾洞：泉水丁冬，形似巨幅窗簾。 從山洞出來：彩虹好似系在窗簾上的彩綢。 四、指導(dǎo)朗讀，讀中悟情 1、你最喜歡哪些句子？（相機引出描寫瀑布聲音和樣子的句子。） 2、出示相關(guān)句子，結(jié)合上下文及生活實際，了解詞句意思。 3、美美地朗讀。 4、試背。 五、鞏固生字，指導(dǎo)書寫 1、學(xué)生讀一讀要求會寫的生字。2、要寫好這些字，應(yīng)該提醒大家注意什么呢？ 　　3、教師重點指導(dǎo)“迎”、“挺”、“旅”3個字的書寫?！?、學(xué)生描紅，書寫，相互評議。 　　六、小結(jié)：小導(dǎo)游解說評比活動 　　1、學(xué)生以小導(dǎo)游的身份介紹黃果樹瀑布。2、師生評議，評出最佳小導(dǎo)游。 七、作業(yè)：選擇自己喜歡的段落和句子記一記，背一背 板書設(shè)計： 看黃果樹瀑布 大 聲音（打雷） 樣子（大河） 20層樓高 壯觀