《林黛玉進賈府導學案教師模板》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《林黛玉進賈府導學案教師模板（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《林黛玉進賈府》導學案1 【教學目標】 了解作者、作品等相關(guān)文學常識； 了解.課文節(jié)選部分在《紅樓夢》全書中的地位； 體會課文描寫賈府這一典型環(huán)境的方法及作用‘認識封建大家族的腐朽沒落。 【預(yù)習案】 一．知識鏈接 1．作者簡介 曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹。曹雪芹的一生經(jīng)歷了曹家由興盛到衰敗的過程，早年過著豪華的公子生活，晚年卻窮愁潦倒，賣畫度日，生活于貧困之中。這種天壤之別的生活變化，促使曹雪芹深刻地思考自己的經(jīng)歷，對社會上種種黑暗產(chǎn)生了不滿，這就為創(chuàng)作《紅樓夢》打下了良好的基礎(chǔ)。 2．簡介《紅樓夢》 《紅樓夢》曾被評為中國最具文學成就的古典小說及章回小說的巔峰之作，

2、被認為是“中國四大名著”之首，共120回，前80回曹雪芹作，后40回高鶚續(xù)作。成書于清乾隆中期，夢覺主人序本正式題為《紅樓夢》。原名《石頭記》《情僧錄》《風月寶鑒》《金陵十二釵》等?！都t樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書；小說以上層貴族社會為中心，極其真實、生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實寫照。 3、人名隱意 書中很多人物的名字、地名，其諧音都有特殊的含義，或諷刺，或感嘆，是為紅樓夢的藝術(shù)之一。脂硯齋的批文指明了部分的隱意。例如： 賈寶玉——假寶玉 林黛玉——憐待玉

3、 賈政、賈敬——假正經(jīng) 甄士隱——真事隱 　　賈雨村——假語村（言）或假語存　 　　 　 元春、迎春、探春、惜春——原應(yīng)嘆息或惜嘆姻緣　　　　　 賈府——假府 十里街——勢利街 瀟湘館——消香館 　蘅蕪院—恨無緣 　怡紅院——遺紅怨 4、選段在作品中的位置 《紅樓夢》共120回，序幕由前五回構(gòu)成，分別從各個不同角度，為全書情節(jié)的開展，作了必要的交代。選段是第三回“賈雨村夤緣復舊職　林黛玉拋父進京都”，通過林黛玉的耳聞目睹對賈府做了第一次直接描寫：（1）交代了人物活動的典型環(huán)境；（2）書中主要人物大多登臺亮；（3）寶黛初會并互有好感，為故事情節(jié)發(fā)展打下了

4、伏筆。 二、基礎(chǔ)積累 1．給下面劃橫線的字詞注音 敕造（chì）　　　 阜盛（fù）　　　綰著（wǎn）　　　　　內(nèi)幃（wéi）　　 盥沐（guàn）　　　　兩靨（yè）　　　　　忖度（cǔn）　 宮絳（tāo）　 瞋視（chēn）　　　 茗碗（míng）　懵懂（měng） 憨頑（hān） 紈袴（wán kù）　　 斂聲屏氣（liàn，bǐng） 2．釋詞語 勞什子：北方方言。意思是指那些很頭疼,很傷腦筋,很令人心煩的一些事或人。 破落戶：指沒有正當生活來源的無賴。文中是形容鳳姐潑辣，是戲謔的稱謂。 孽 障：（1）佛教指妨礙修行的罪惡。（2）舊時長輩罵不

5、孝子弟的話。 - 2 - / 35 紈 袴：富貴人家子弟穿的細絹做成的褲子，泛指有錢人家子弟的華美衣著，借指富貴人家的子弟。 可 憐：文中是可惜的意思。 憊 懶：涎皮賴臉，調(diào)皮。 便 宜：方便。 風 騷：文中指姿容俏麗。 態(tài) 度：文中指言行舉止所表現(xiàn)的神態(tài)。偏僻：文中指偏激，不端正。 膏 粱：肥肉和細糧，泛指美味的飯菜、精美的飲食，代指富貴生活。 三．讀課文：從賈府人物關(guān)系一覽表（表1）上找到選段中對應(yīng)的的人物及他們之間的關(guān)系。從榮國府平面圖（圖2）上畫出林黛玉進賈府走過的路線。（用紅色筆顯示） 1表 2圖 【探究案】 一、

6、通過林黛玉的所見所聞，概括賈府這一地位顯赫的封建家族的特征： 1．賈府地處街市繁華人煙阜盛之處，黛玉來到門前看到了什么情況？ 【提示】寧、榮二府相隔不遠，都是三間獸頭大門，兩邊蹲著兩個大石獅子，門上懸有“敕造”的匾額，門前有“華冠麗服”的侍役。這不僅表現(xiàn)了賈府建筑的宏偉氣派，也顯示出貴族之家的威嚴和顯赫。 2．黛玉進入賈府到賈母處，她看到了什么？ 【提示】從榮府西角門進去，走“一射之地”，轉(zhuǎn)至垂花門，過穿堂，繞插屏，再經(jīng)三間過廳，后面方是賈母居住的正房大院。“正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀?！边@樣穿堂過廳一路行來，仆役、婆子、丫環(huán)輪番更換，

7、的確給人以侯門深似海的感覺。然而賈母居處還不是正內(nèi)室。 3．黛玉去拜見二舅舅時又看到什么？ 【提示】往東“穿過一個東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內(nèi)大院落，上面五間大正房，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達，軒昂壯麗”。堂屋中迎面“一個赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大的三個大字，是‘榮禧堂’，后有一行小字：‘某年月日，書賜榮國公賈源’，又有‘萬幾宸翰之寶’?！蔽輧?nèi)擺設(shè)有名貴的家具，珍貴的字畫、古玩。又有一副對聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀的字跡，道是：“座上珠譏昭日月，堂前黼黻煥煙霞?！庇商梦葸M入東耳房，這里是起居室，另有一番布置，再到東廊三間小正房王夫人的住室，又別有擺設(shè)。真所謂“賈不假，白玉為堂金作

8、馬?！保ㄒ姟都t樓夢》第四回）這宏偉豪華的府第，那皇帝御書大匾，郡王手題對聯(lián)，以及等級分明的禮儀，的確與別家不同。 4．賈府特征： （1）宏偉的外觀（2）講究的布局（3）華貴的陳設(shè)（4）等級森嚴的人際關(guān)系 二、黛玉在府內(nèi)所見到的人，可分為兩大類，他們之間存在什么關(guān)系？ 【提示】一類便是“座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞”的少數(shù)主子，他們的榮華富貴依恃那握有“萬幾宸翰之寶”的皇帝；另一類則是人數(shù)眾多的為主子服役的小廝、媳婦（此處指女仆）、婆子、嬤嬤以及等級不同的丫鬟，他們是受壓迫、被奴役的奴隸。 三、作者為什么選擇林黛玉進賈府時介紹這么多人物出場？ 1．作品中的人物是圍繞黛玉進賈府這一中

9、心事件，通過黛玉的見聞來描寫，條理井然。 2．黛玉進府按照封建貴族家庭的禮規(guī)，必定要去拜望自己的長輩，同輩姊妹也都要見面，作者選擇這個機會使作品中的主要人物出場亮相，巧妙而自然。 四、本文交代人物有什么特點？這樣安排有什么好處？ 1．人物出場，先后適宜，詳略得當，虛實兼用。對王熙鳳、賈寶玉、林黛玉等主要人物詳寫，對賈母、邢夫人、王夫人、李紈和賈氏三姊妹則略寫；對賈母、王熙鳳、林黛玉、賈寶玉等出場人物是實寫，而對賈政、賈赦等未出場的人物則屬于虛寫；對賈寶玉、王熙鳳等是單獨寫，而對邢夫人、王夫人、李紈、迎春、惜春等只作集體介紹。 2．這樣描寫不但筆法變化多姿，而且在眾多人物中可使

10、描寫重點突出。五、五、以林黛玉進賈府這一情節(jié)來貫穿起賈府環(huán)境的描寫內(nèi)容有什么好處？ 1．以黛玉的行蹤為序，實則是以空間為序，使得條理清楚； 2．以林黛玉的眼光來寫，帶著新奇的色彩突出其“與別家不同”。 【訓練案】 閱讀下面四個文段，完成1—4題。 ①又行了半日，忽見街北蹲著兩個大石獅子，三間獸頭大門，門前列坐著十來個華冠麗服之人。正門卻不開，只有東西兩角門有人出入。正門之上有一匾，匾上大書“敕造寧國府”五個大字。黛玉想道：這必是外祖之長房了。想著，又往西行，不多遠，照樣也是三間大門，方是榮國府了。 ②黛玉度其房屋院宇，必是榮府中花園隔斷過來的。進入三層儀門，果見正房廂廡游廊，

11、悉皆小巧別致，不似方才那邊軒峻壯麗；且院中隨處之樹木山石皆在。一時進入正室，早有許多盛妝麗服之姬妾丫鬟迎著。 ③上面五間大正房，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達，軒昂壯麗，比賈母處不同。黛玉便知這方是正經(jīng)正內(nèi)室，一條大甬路，直接出大門的。進入堂屋中，抬頭迎面先看見一個赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大的三個大字，是“榮禧堂”，后有一行小字，“某年月日，書賜榮國公賈源”，又有“萬幾宸翰之寶”。大紫檀雕螭案上，設(shè)著三尺來高青綠古銅鼎，懸著待漏隨朝墨龍大畫，一邊是金蜼彝，一邊是玻璃盒 。地下兩溜十六張楠木交椅，又有一副對聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀的字跡，道是： 座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞。 ④正房

12、炕上橫設(shè)一張炕桌，桌上磊著書籍茶具，靠東壁面西設(shè)著半舊的青緞靠背引枕。王夫人卻坐在西邊下首，亦是半舊的青緞靠背坐褥。 1．語段①寫賈府的正門，寫出了高門貴族之家的氣派。正門匾上的文字有何作用？ 【解析】賈府的貴族氣派一看便知，正門匾上的文字更說明賈府與皇家的特殊關(guān)系，顯其與眾不同。 【答案】這些文字說明了賈府的高官顯爵及其與皇家的關(guān)系。 2．語段②所描寫的院落是何人所在？他在賈府中地位如何？從他的居所可以看出他的性情如何？ 【解析】通過課文，知是賈赦居所，他在賈府中的地位可通過其居所與榮府的區(qū)別看出，“不似方才那邊軒峻壯麗”，他的性情由 “一時進入正室，早有許多盛妝麗服之姬妾

13、丫鬟迎著”看出。 【答案】賈赦，賈母長子，但賈母并不太喜歡他。其荒淫生活可見一斑。 3．語段③仔細寫賈政所在的“榮禧堂”，著重寫了哪些器物？是按什么順序描寫的？ 【解析】從文中可以直接找出答案。黛玉進屋先是抬頭看見大匾，再是看地下的東西，從上到下；從古銅鼎再到兩邊的金蜼彝，玻璃盒，是從中央到左右；再寫堂中及左右對聯(lián)。遵照方位順序。 【答案】匾、匾下的畫、對聯(lián)。匾由皇帝手書，畫的內(nèi)容表明了主人的身份是隨班上朝，陪伴皇帝的大臣，東安郡王手寫對聯(lián)及其內(nèi)容都表明這里主人與客人的尊貴身份。這些都是賈府權(quán)力、地位的象征。從上到下，從中央到左右，再寫堂中及左右對聯(lián)，遵照方位順序。 4．語段④所寫是

14、賈政日常居所，與語段②比較，可以看出賈政的性格及喜好嗎？ 【解析】比較閱讀②④段，可以看出賈政的日常起居處是很簡單的，不似賈赦處進門就看到很多艷妝的姬妾，賈政處多書籍茶具，由此可以概括二人的不同。 【答案】賈政的居所是最為軒昂壯麗的，陳設(shè)奢華氣派，但日常起居處又很簡單，僅書籍茶具，連靠背引枕等物都是半舊的，寫出了賈政身為貴妃之父的特殊身份，及喜愛讀書、推崇禮教的精神特點。 【課后提升】 一．本文中的環(huán)境描寫對于反映賈府生活有何作用？ 1．通過環(huán)境描寫表現(xiàn)賈府的顯赫高貴的社會地位和豪門貴族的氣派。例如開頭寫賈府的“獸頭大門”，門前的“兩個大石獅子”，正門匾上的“敕造榮國府”五個大字，無

15、一不在顯示著賈府的與眾不同的社會地位和豪華氣派。 2．通過環(huán)境描寫揭示賈府榮華富貴的來源。如“敕造榮國府”的門匾，皇帝御筆書賜的“榮福堂”的匾額，室內(nèi)陳設(shè)的物品顯示著君王的寵幸和主人對君王的忠誠等。 3．為書中的主要人物提供一個活動的環(huán)境，并借助環(huán)描寫巧妙地從側(cè)面暗示了人物性格。如賈赦、賈政在榮府的地位、性格的不同。 二．有人說“說賈府這個典型環(huán)境就是封建社會的一個縮影”，你同意這個說法嗎？請簡述理由。 同意。那皇帝御書的金匾、烏木鏨銀的對聯(lián)，那等級分明的禮儀，豪門貴族的氣派，果然與別家不同。從中我們不是也看到了封建統(tǒng)治階級驕奢淫逸的生活和階級對立、階級壓迫的社會現(xiàn)實嗎？所以，

16、可以說賈府這個典型環(huán)境就是封建社會的一個縮影。 導學案2 【教學目標】 通過鑒賞了解王熙鳳、林黛玉、賈寶玉的性格特征； 通過鑒賞掌握人物描寫的基本方法； 理解賈寶玉追求個性自由、反封建的精神。 【預(yù)習案】 一、王熙鳳和黛玉相見時，攜著黛玉的手，細細打諒，是因為她喜歡黛玉嗎？她這樣做的目的是什么？ 【解析】這是一處極為精彩的動作描寫，也是精彩的細節(jié)描寫。聯(lián)系課文和全書，可知王熙鳳是一個心狠手辣、而又慣于阿諛奉迎的人，分明是見賈母疼愛外甥女，借機博取賈母歡心。 【答案】她這樣做并非真正喜歡黛玉，而是做給賈母看的，表明自己和賈母一樣喜歡黛玉，以博取賈母的好感。 二、“天下真有這樣

17、標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女?！睂@句話的理解，選出恰當?shù)囊豁棧? ） ① 王熙鳳夸賈母的外孫女比孫女美。 ② 夸賈母的外孫女的同時也夸孫女。 ③ 認為林黛管賈母叫奶奶賈母更高興。 ④ 王熙鳳轉(zhuǎn)彎抹角地對黛玉母親表示不滿。 ⑤ 王熙鳳的意思是稱頌"老祖宗"的福澤深厚。 ⑥ 自己以前沒見過真正標致的人兒。 ⑦ 要說風度氣派，還是賈母最美。 ⑧ 極力稱贊黛玉相貌出眾。 A．①②③④⑤⑥⑦⑧　　　B．①④⑤⑥⑧　　　C．②⑤⑧　　D．⑦⑧ 【解析】本題考查分析人物語言的能力，答這類題要注意揣摩語言的弦外之音，體

18、察人物的性格特點。熙鳳說的是“竟是個嫡親的孫女”，所以①錯，②對；③④于文無據(jù)，錯；“天下真有這樣標致的人物”，意思是“標致”的見過，沒見過“標致”到這樣程度的，⑥錯；⑤與⑦比，⑤分析得較為準確。 心理學家說：千萬不要在一個女孩面前夸另一個女孩漂亮（尤其是男生）。但王熙鳳這樣做了，不僅沒有得罪其他人，反而博得更多的歡心。只一句話，就把在場的主要人物一一拍遍?？梢娡跷貘P的八面玲瓏，不愧阿諛逢迎的高手，堪稱“紅樓第一拍”，這個馬屁堪稱極品馬屁：一言三拍。 【答案】C 三、閱讀選文中《西江月》（無故-----莫效此兒形狀）二詞，完成下列問題： 無故尋愁覓恨，有時似傻如狂?？v然生得好皮

19、囊，腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，哪管世人誹謗！ 富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼。可憐辜負好時光，于國于家無望。天下無能第一，古今不孝無雙。寄言紈绔與膏粱：莫效此兒形狀！ 1．對兩首詞中某些語句理解有誤的一項是 （ ） A．“縱然生得……草莽”一句中，“草莽”指叢生的雜草，比喻沒有學問，這里的學問當然是借統(tǒng)治階級的眼光來看的。 B．“行為偏僻性乖張”是指寶玉要求獨立不羈、個性解放，正表現(xiàn)了他對封建統(tǒng)治階級的精神支柱——孔孟之道的大膽挑戰(zhàn)與批判。 C．“愚頑怕讀文章”指寶玉只知在內(nèi)幃中廝混，所有文章他都厭惡，包括《四書》、《西廂記》、《牡丹亭》等都怕讀，也是

20、他厭惡功名利祿的表現(xiàn)。 D．“那管世人誹謗”則更是對他叛逆性格的贊揚。 2．文中寫道“《西江月》二詞，批寶玉極恰”，“恰”字則體現(xiàn)在該詞所采用的手法上，其手法是 （ ） A． 似貶實褒 B．似褒實貶 C．似褒似貶 D．反面襯托 3．下面關(guān)于《西江月》二詞內(nèi)容概括不正確的一項是 （ ） A．二詞表面上是用世俗觀念批判寶玉，實際上卻是寶玉叛逆性格的寫照。 B．二詞對寶玉的不諳世務(wù)、不喜讀書、不思進取的不肖行為作了批判。 C．二詞預(yù)示了作為封建貴族家庭里的富貴閑人的不幸結(jié)局——富貴分散，家道敗落。 D．《紅樓夢》續(xù)書的結(jié)尾，寶玉高中鄉(xiāng)魁，榮受朝封，光耀祖上，又生貴子，繼承祖業(yè)，與

21、“天下無能第一”相矛盾，繼續(xù)寫違背了曹雪芹寫賈寶玉的原意。 參考答案： 1．思路解析：本題主要考察詞中語句的理解。 答案：C C項中“所有文章他都厭惡，包括《四書》、《西廂記》、《牡丹亭》等都怕讀”一句有錯誤，首先賈寶玉并非討厭所有文章，他只是厭惡用作敲門磚求取功名利祿的四書五經(jīng)，而對于《西廂記》、《牡丹亭》等追求個性解放，追求美好愛情的書，他是愛不釋手的。 2．思路解析：本題主要考察詞作所用手法。答案：A 3．思路解析：本題主要考察詞的內(nèi)容的概括評價。 答案：B B項概括有錯誤。二詞并非“對寶玉的不諳世務(wù)、不喜讀書、不思進取的不肖行為作了批判”，從第二題我們可以知道

22、該詞運用了似貶實褒的手法，因此我們可以作出判斷，二詞不僅沒有對進行批判，反倒對他進行了不遺余力的贊揚。 【探究案】 一、思考下列問題： 1．王熙鳳的出場有怎樣的特點？從林黛玉的納罕中可看出什么來？ 2．從王熙鳳的肖像中，你能看到什么？ 3．賈母怎樣戲謔王熙鳳的？說明什么？ 4．王熙鳳對林黛玉說了什么？這又說明了什么？ 5．王熙鳳為林黛玉流了眼淚，該如何看待？ 6．作者用了哪些人物描寫方法？ 7．王熙鳳形象總結(jié)： （讓學生揣摩人物語氣朗讀、表演。） 討論明確： 1．王熙鳳的出場：“未見其人，先聞其聲”，可見其放誕無禮，地位特殊。（注意與因老祖宗在場，反襯其在賈府

23、中的特殊身份和地位。 2．通過寫肖像描寫刻畫人物性格：從其頭飾、裙飾等看出其極其華麗，連林黛玉都覺驚詫不已，以此炫耀其在賈府的特殊身份、顯赫地位，又可從中看出她生性奢侈，對榮華富貴無滿足的追求，還可看出她的貪婪與俗氣?！耙浑p丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，可看出其美麗與狡黠。貌似可喜，實則可畏。 3．老祖宗戲稱其為“鳳辣子”，一可看出王熙鳳的心直口快；二可看出王熙鳳深受老祖宗的喜愛。 4．語言描寫極其傳神，邊討論邊明確?！疤煜抡嬗羞@樣標致的人物……”可見其邀寵取幸的本領(lǐng)，“這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女”，不僅賈母聽了高興，連刑、

24、王二位夫人也高興，還不得罪迎春姐妹，可見其八面玲瓏；“只可憐我這妹妹這么命苦……”， 5、說著還：“用帕拭淚”，但后面“忙轉(zhuǎn)悲為喜”，卻揭示出她出色的表演，只有一個目的，取悅賈母。而后一連串的問話，更是為了體現(xiàn)她的能干，體現(xiàn)她在賈府的獨特權(quán)力。 6、描寫方法：正面描寫（直接描寫）、側(cè)面描寫（間接描寫）（不同人物對她的評價：①“放誕無禮”。②“鳳辣子”）；外貌描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫等。 7、王熙鳳形象總結(jié) 黛玉納罕 反襯其在賈府中的特殊身份和地位 令人生畏（笑里藏刀） 令人生厭（虛

25、榮心強） 濃墨重彩的肖像描寫 心直口快 鳳 辣 子 深受賈母喜愛 對黛玉的語言及行動：邀寵取幸、善于逢迎、八面玲瓏、權(quán)謀機變 王熙鳳：漂亮潑辣、貪婪俗氣；精明能干、慣于逢迎拍馬和玩弄權(quán)術(shù)。 二、描寫賈寶玉用了哪些人物描寫方法？表現(xiàn)了人物什么樣的特點？ （一）描寫方法 1.出場前的側(cè)面描寫： 介紹了一般人對寶玉看法和他在賈府中的地位。許多人對寶玉持貶斥態(tài)度： （1）王夫人：是個“孽根禍胎”“混世魔王”，“一時甜言蜜語，一時有天無日，一時又瘋瘋傻傻”； （2）黛玉：曾聽母親說“銜玉而誕”的表哥“

26、頑劣異常，極惡讀書，最喜在內(nèi)幃廝混”。 這些貶斥說明賈寶玉所作所為與封建正統(tǒng)觀念相抵觸，與世俗常情格格不入，他是封建階級的叛逆。 （3）兩首《西江月》：表明賈寶玉作為封建統(tǒng)治階級逆子貳臣。 2．外貌描寫（出場后的側(cè)面描寫）： 課文中對寶玉的外貌描寫是通過黛玉的眼睛寫出的，在黛玉看來寶玉卻是一個眉清目秀、英俊多情的年輕公子，不但看不出有什么憊懶與懵懂，而且感到非常眼熟，產(chǎn)生親熱感。使用了比喻、排比、對偶等修辭手法，句式整齊，音韻和諧。 3．行為描寫：“通靈寶玉”在別人看來是他的命根子，但他并不看重?，F(xiàn)在黛玉也沒有，更增加了他的反感?！八び瘛北憩F(xiàn)了寶玉對所謂天命的反抗，對世俗的否定，對

27、封建禮教的蔑視，也在一定程度上表現(xiàn)了他追求人人平等的思想。 4．語言描寫：初見黛玉，因笑道“這個妹妹我曾見過的”，送完字，又問“可也有玉沒有？”，……寶玉滿面淚痕泣道：“家里姐姐妹妹都沒有，單我有，我說沒趣；如今來了這們一個神仙似的妹妹也沒有，可知這不是個好東西?！? （二）人物形象小結(jié)： 1.強烈的叛逆性格 2.追求平等自由；3．尊重欣賞女子（女尊）； 4.追求愛情自由。 三、描寫林黛玉用了哪些人物描寫方法？表現(xiàn)了人物什么樣的特點？ （一）描寫方法 1．側(cè)面描寫 （1）寶玉眼中的黛玉 細看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目,態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身

28、之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。 似蹙非蹙：多愁善感； 罥煙眉：眉黛如一抹輕煙，清、淡、秀； 含情目：多情；愁情生嫵媚（風韻），病體生嬌怯（情態(tài)）。 兩靨愁、一身?。后w弱多病； 閑靜……行動……：姣花照水——柔情媚態(tài)，弱柳扶風——婀娜之美。超塵脫俗的空靈。 心較比干多一竅：脂硯齋評：多一竅固是好，然則未免偏僻了，所謂過猶不及是也。心思細密，想的太多。性格決定命運（悲劇之源）。 病如西子勝三分：美比西施；病態(tài)美（清新脫俗、鉛華洗盡；清水出芙蓉，天然去雕飾；表現(xiàn)其無與倫比的姿容、神韻和風采。） （2）眾人眼中的黛玉 …

29、…言談舉止不俗，身體面龐怯懦不勝…… （3）熙鳳眼中的黛玉 天下真有這樣標致的人物……這通身的氣派…… 2．黛玉的心理描寫 步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。 3．語言描寫 邢夫人“苦留吃過飯去”黛玉回答“舅母愛惜辭飯，原不應(yīng)辭……” 賈母和寶玉問其讀何書的不同回答（“剛念了四書”“ 不曾讀……些須認得幾個字”），充分表現(xiàn)了黛玉“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話”的敏感、謹慎、細心、多疑的性格特點。 4．行動描寫 吃飯時“度其位次，便不上炕，只向東邊椅子上坐了” 拜訪時“曲曲折折走了很多路” （二）人物形象小結(jié) 1．氣質(zhì)脫俗，

30、美貌多情； 2．弱不禁風，多愁善感； 3．孤高自尊，行為謹慎； 4．敏感細心，生性多疑。 ??【訓練案】 一、閱讀王熙鳳出場段落,完成后面問題。 一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”①這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭瑛珞圈；裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋絡(luò)裙②。一雙丹鳳三角眠,兩彎柳葉吊梢眉③,身量苗條,體格風騷④,賈母笑道:“你不認得他。他是我們這里一個有名的潑皮破落戶兒,南省俗謂作

31、‘辣子',你只叫他‘鳳辣子'就是了”⑤。 “天下竟有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,競不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,⑦ “妹妹幾歲了?可也上過學?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我；丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?！薄雹? 1.對第一句有四項分析,其中一項分析得不適當,請選出( ) A.寫王熙鳳出場,恍若是用了先聲奪人的手法----人末到,聲先到的手法。 B.這句描寫表現(xiàn)了王熙鳳對林黛玉的熱情歡迎,真誠關(guān)懷,以來遲了為歉。 C.這句描寫表現(xiàn)了王熙鳳在老太太心里是一個受寵愛的人物。 D.這句描寫表現(xiàn)了王熙鳳對人面上一盆火,

32、實際未必是真情的虛情假意。 2.對王熙鳳衣著打扮的描寫表現(xiàn)了( ) A.榮國府當家的主子奶奶應(yīng)該具有的身份,寫得十分得體。 B.王熙鳳是個年輕的媳婦,愛美之心與諸人同,這種描寫表現(xiàn)了她愛美之心。 C.王熙鳳炫耀自己的富貴,她的生活觀念俗不可耐。 D.為了迎接遠方來客,穿著打扮得符合迎客的禮貌,不能被林黛玉笑話。 3. “一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉”這兩句肖像描寫,表現(xiàn)了( ) A.王熙鳳的刁蠻,不懂禮法。 B.古典美人的特點并兼有些英氣。 C.王熙鳳撫媚智慧。 D.王熙鳳的潑辣、厲害、無情。 4.“身量苗條,體格風騷”這兩句寫出了( ) A.王熙鳳的身材

33、修長勻稱,姿容俏麗。 B.王熙鳳的身材阿娜撫媚,才氣外溢。 C.王熙鳳的身材修長美麗,氣度不凡。 D.王熙鳳的身材婷婷,作風不大正派,暗指她與賈蓉的不正當關(guān)系。 5.“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”這兩句描寫表現(xiàn)了( ) A.王熙鳳對人是臉上一盆火,肚里一把刀。 B.王熙鳳對人是故作熱情,其實是虛情假意。 C.王熙鳳對人是看風使舵,以熱情待人,可交的、有用的就對人好,反之則一腳踢開。 D.王熙鳳陰險毒辣,卻也有熱烈真情的一面,人的性格是多重而復雜的。 6.老太太說王熙鳳叫“辣子”,這是 ( ) (多項選擇) A.戲謔之言,玩笑話,實無貶意。 B.老太太

34、寵愛王熙鳳,這是寵她的一種表現(xiàn)。 C.雖是玩笑話,曹雪芹也借此點出了王熙鳳的性格核心:辣。 D.老太太雖寵她,卻也對她的放誕元禮微有不滿,因此略加譏刺。 7.畫橫線第⑦句話表現(xiàn)了王熙鳳( ) A.為了鞏固自己在老太太心中受寵的地位,故意夸贊林黛玉,討老太太的歡喜。 B.為了討好林黛玉,博得林黛玉對自己的歡心,鞏固自己的統(tǒng)治榮府的地位。 C.她贊美林黛玉卻用“嫡親孫女”作比,這樣既使林黛玉對自己有個好印象,又討好了老太太,又沒得罪在座的“三春”,可謂八面玲瓏,誰也不得罪。 D.她用“三春”之美來夸贊林黛玉,是為了說明她也重視林黛玉,也怕將來林黛玉做賈寶的妻子奪了她掌的榮府的權(quán)。

35、 8. 8.給文中畫橫線的第⑧句畫出朗讀時的邏輯重音,并說明邏輯重音的字所含的意思。 也只管告訴我 (1)邏輯重音是: (2)意思是: 參考答案：1.B2.C3.D4.D5.A6.ABC7.C8. (1)邏輯重音是: 我 (2)意思是:炫耀自己的執(zhí)掌賈家大權(quán)的地位 二、閱讀 “寶黛初會”，回答問題。 黛玉一見，便吃一大驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里見過一般，何等眼熟到如此！”寶玉看罷，因笑道：“這個妹妹我曾見過的。”賈母笑道：“可又是胡說，你又何曾見過他？”寶玉笑道 ：“雖然未曾

36、見過他，然我看著面善，心里就算是舊相識，今日只作遠別重逢，亦未為不可?！辟Z母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了?！睂氂癖阕呓煊裆磉呑拢旨毤毚蛄恳环?，因問…… 1．寶黛初會時，黛玉“便大吃一驚”，寶玉是笑道：“這個妹妹我曾見過的?！边@與原著中的那一情節(jié)相照應(yīng)？ 【解析】這是浪漫主義與現(xiàn)實主義相結(jié)合的手法的運用。第一回中寫到過“木石前盟”，也就是跛足道人和癩頭和尚所說的前世“未了的孽緣”。 【答案】木石前盟。 2．“寶黛初會”這一細節(jié)，栩栩如生地展示了人物性格。對與寶黛的描寫，所用手法有何不同？體現(xiàn)了人物的什么不同特點？ 【解析】高明的作家，采用什么樣的手法來刻畫人物形

37、象，是與要表現(xiàn)的人物身份性格特點相契合的。抓住寶黛的不同身份和性格特點，這道題就不難破解。 【答案】（1）寫黛玉側(cè)重寫心理活動，寫動作是“見”，這對于羞澀的少女，這是得體的，與黛玉的性格身份特點相同特點。而寫寶玉是側(cè)重語言和動作，“笑”，“看罷”“走近黛玉身邊坐下”“又細細打量一番”。這符合寶玉無拘無束，率真人性的性格。 3．寶玉、黛玉相見時，作者對黛玉的服飾只字未提，原因是(　C ) Ａ．為了行文簡潔，突出人物形象特點?！　? Ｂ．黛玉服飾平常，沒有什么特別。 Ｃ．在寶玉眼中，服飾是不屑之物，所以視而不見。 Ｄ．寶玉是個懵懂頑童，不注意服飾細節(jié)。 【解析】在這一節(jié)中，黛玉的形象是

38、從寶玉的觀察角度去寫的。寶玉的性格特征之一就是純真任性，C項與寶玉性格特點最吻合。 【答案】（1）寫黛玉側(cè)重寫心理活動，寫動作是“見”，這對于羞澀的少女，這是得體的，與黛玉的性格身份特點相同特點。而寫寶玉是側(cè)重語言和動作，“笑”，“看罷”“走近黛玉身邊坐下”“又細細打量一番”。這符合寶玉無拘無束，率真人性的性格。 閱讀下面一段文字，然后回答問題： 寶玉便走近黛玉身邊坐下，又細細打量一番，因問：“妹妹可曾讀書？”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字?！睂氂裼值溃骸懊妹米鹈悄莾蓚€字？”黛玉便說了名。寶玉又問表字。黛玉道：“無字?！睂氂裥Φ溃骸拔宜兔妹靡幻钭?，莫若‘顰顰’二字極妙。

39、”探春便問何出。寶玉道：“《古今人物通考》上說：‘西方有石名黛，可代畫眉之墨。’況這妹妹眉尖若蹙，用取這兩個字，豈不兩妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”寶玉笑道：“除《四書》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又問黛玉：“可也有玉沒有？”眾人不解其語，黛玉便忖度著因他有玉，故問我有也無，因答道：“我沒有那個。想來那玉是一件罕物，豈能人人有的?！睂氂衤犃?，登時發(fā)作起癡狂病來，摘下那玉，就狠命摔去，罵道： “什么罕物，連人之高低不擇，還說‘通靈’不‘通靈’呢！我也不要這勞什子了！”嚇的眾人一擁爭去拾玉。賈母急的摟了寶玉道：“孽障！你生氣，要打罵人容易，何苦摔那命根子！”寶玉滿面淚痕泣

40、道：“家里姐姐妹妹都沒有，單我有，我說沒趣；如今來了這們一個神仙似的妹妹也沒有，可知這不是個好東西。” 1．在寶黛初會這段文字中，主要從四點寫了寶玉的言行，請各用兩個字分別概括： 打量 交談 送字 摔玉 2．寶玉為何給黛玉取字“顰顰” （1）與黛玉的名有聯(lián)系　 （2）和黛玉的神態(tài)（眉尖若蹙）有聯(lián)系 3．前文賈母問及黛玉念何書時，黛玉回答：“只剛念了《四書》?！笨蛇@里回答寶玉同樣的問題時卻說：“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字。”說說哪個回答是如實回答，這前后矛盾的說法又是什么？ 發(fā)現(xiàn)賈母不喜歡女子讀書，覺得自己有不謙之嫌，覺自己的回答有些失口，這樣的回答體現(xiàn)了她寄人籬下

41、那種小心謹慎的態(tài)度。 4．寶玉被探春譏笑說他“杜撰”時，他笑道：“除《四書》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”這反映了寶玉怎樣的性格？ 對封建正統(tǒng)思想的反叛。 5．寶玉罵“通靈寶玉”：“連人之高低不擇……”這句話和文中哪句話相呼應(yīng)？ 如今來了這么一個神仙似的妹妹也沒有，可知這不是個好東西。 6．寶玉“摔玉”這一舉動有何思想意義？ 追于人人平等，不愿與眾不同的民主思想意識。 【課后提升】 一、本文在人物形象塑造上又哪些手法值得我們學習借鑒？ 1．個性鮮明的外貌描寫。 2．先聲奪人的出場描寫藝術(shù)。 3．生動細膩的細節(jié)描寫。 4．個性化的語言、神態(tài)、行動描寫。 5．正面描

42、寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。 二、話說“鳳辣子”。 寫一篇三五百字的短文，說說王熙鳳的“辣”。結(jié)合課文而不限于課文，就你所知，或去《紅樓夢》里搜集，聯(lián)系有關(guān)她的描寫去談，也可以發(fā)揮想象。 【教學反思】