《精修版高考歷史通史版訓練：第一部分 近代篇 專題講座二　 含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《精修版高考歷史通史版訓練：第一部分 近代篇 專題講座二　 含解析（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、歷史備考精品資料【精校版】 通史模塊集訓(二) (對應學生用書第163頁) (時間：45分鐘　分值：85分) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．1620年，英國移民登上北美大陸之后，立即通過了“普利茅斯聯(lián)合協(xié)議”，頒布法律、法令。而且聲稱“如果需要的話，會任命一些我們應當服從的行政官員”。這說明(　　) A．社會契約思想已經產生 B．英國專制主義影響移民 C．北美建立起聯(lián)邦制政體 D．天賦人權思想成為共識 A　[材料中英國移民通過訂立協(xié)議的方式管理殖民地，體現(xiàn)了社會契約，故A項正確；材料并未提及專制政體對移民的影響，故B項錯誤；1787年憲法頒布后，

2、北美建立聯(lián)邦政體，故C項錯誤；材料不能體現(xiàn)天賦人權，故D項錯誤。] 2．有學者說：“(西歐)以前的社會中，知識分子與大眾之間在教育水平上的隔閡，現(xiàn)在則僅為程度高低的細小差別。從表面上看，這種變化與機器革命沒有任何聯(lián)系，但事實上正是機器革命才使世界上漸漸消除了文盲階層。”其意在說明(　　) A．大眾教育開始在西歐興起 B．工業(yè)革命促進了教育下行 C．社會精英成為變革的主體 D．機器生產有利于社會平等 B　[材料“知識分子與大眾之間在教育水平上的隔閡，現(xiàn)在則僅為程度高低的細小差別”，體現(xiàn)出大眾教育的普及，不能據此推斷是開始興起，故A項錯誤；根據材料“正是機器革命才使世界上漸漸消除了文盲

3、階層”可知，工業(yè)革命促進了人文教育的普及和教育下行，故B項正確；這場變革受到工業(yè)革命的推動，材料沒有體現(xiàn)出變革與社會精英的關系，故C項錯誤；工業(yè)革命促進大眾教育的普及但并不意味著社會地位的平等，故D項錯誤。] 3．科學家胡克在聽了某著作的提綱后說：“親愛的先生，我真為您高興，不過我也暗暗地為您捏一把汗啊。如果您不是生在維多利亞女王的英國，而是生在16世紀的西班牙，那您可能就會被當作異教徒而被處以火刑了！”據此推斷“這位先生和他的著作”是(　　) A．馬克思和《共產黨宣言》 B．達爾文和《生物進化論》 C．莎士比亞和《哈姆雷特》 D．牛頓和《自然哲學的數學原理》 B　[馬克思是德國人

4、，故A項錯誤；達爾文生活在維多利亞女王(1819～1901年)時代，故B項正確；莎士比亞生活在文藝復興時期，故C項錯誤；牛頓的《自然哲學的數學原理》發(fā)表是在1687年，故D項錯誤。] 4．“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心時暫且克制自己，相信吧，快樂之日就會來到。我們的心兒憧憬著未來，現(xiàn)今總是令人悲哀。一切都是暫時的，轉瞬即逝，而那逝去的，將變?yōu)榭蓯?。”下列作品與材料屬于相同流派的是(　　) A．《戰(zhàn)爭與和平》　　　　　 B．《紅樓夢》 C．《悲慘世界》 D．《等待戈多》 C　[“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心時暫且克制自己，相信吧，快樂之日就會來到”

5、是俄國詩人普希金的浪漫主義詩歌?！稇?zhàn)爭與和平》屬于現(xiàn)實主義文學流派，故A項錯誤；《紅樓夢》是中國古典小說，是批判現(xiàn)實主義流派，故B項錯誤；《悲慘世界》屬于浪漫主義文學流派，故C項正確；《等待戈多》是現(xiàn)代主義文學，故D項錯誤。] 5．馬克思曾指出：“人們對(巴黎)公社有多種多樣的解釋，多種多樣的人把公社看成自己利益的代表者?！边@說明巴黎公社(　　) A．完全代表了工人階級的利益 B．國家政權性質具有不明確性 C．是各階級階層的聯(lián)合政權 D．政治形式具有廣泛的代表性 D　[材料“多種多樣的人把公社看成自己利益的代表者”，由此可見它不僅僅代表了工人階級的利益，故A項錯誤；巴黎公社具有無產

6、階級政權的性質，而不是不明確性，故B項錯誤；巴黎公社廣泛的代表性，并不意味著各階級階層的聯(lián)合執(zhí)政，故C項錯誤；材料“多種多樣的人把公社看成自己利益的代表者”，體現(xiàn)出政治形式具有廣泛的代表性，故D項正確。] 6．19世紀初，在中國每兩白銀可兌換銅錢100文。19世紀20年代，每兩白銀可兌換銅錢1 200文。到道光19年(1839年)，每兩白銀可兌換銅錢1 600文。上述現(xiàn)象出現(xiàn)是因為(　　) A．實行閉關鎖國，經濟發(fā)展落后于世界 B．農耕經濟發(fā)達，對銅錢的需求量增大 C．中國被迫開埠，棉紡織品大量輸入 D．鴉片大量走私，中國白銀大量外流 D　[經濟發(fā)展落后于世界和閉關鎖國都不會造成近

7、代前夜的清政府在短短三十年的時間內出現(xiàn)如此規(guī)模的銀貴錢賤，故A項錯誤；農耕經濟的發(fā)展程度對白銀與銅錢兌換率并沒有直接的關系，故B項錯誤；鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)于1840年，而這顯然不在材料的時間段之內，故C項錯誤；為了扭轉長期以來的對華貿易逆差，英國殖民者轉而通過向中國走私鴉片來改變自己貿易的不利地位，其最直接的后果就是使中國的白銀大量外流并出現(xiàn)了銀貴銅賤的現(xiàn)象，故D項正確。] 7．清朝建都北京后，清廷在東北地區(qū)實施軍事化管轄，長期禁止關內人口遷入，東北地區(qū)出現(xiàn)“沃野千里，有土無人”的狀況。而19世紀五六十年代清政府開放了哈爾濱以北的呼蘭河平原和吉林西北平原……1911年，清政府制定了東北三省移民章程

8、。這說明(　　) A．政策逐步調整有利于增加政府收入 B．向東北移民完全由政府主導 C．移民政策的變化受外來侵略的影響 D．政府加強對東北地區(qū)的管轄 C　[據題干信息可知，清政府移民政策的變化由禁止到鼓勵，由政府主導到受外來侵略影響，特別是19世紀五六十年代第二次鴉片戰(zhàn)爭期間外來侵略的影響，C項符合題意。A、D兩項不符合題意；B項表述過于絕對。] 8．甲午中日戰(zhàn)后，許多中國人出于對中國國際地位的擔憂，開始認真反思中國的傳統(tǒng)文化、歷史、語言甚至儒家文明的價值，在許多方面，1895年后的中國失去了同一性和歷史性。這說明甲午中日戰(zhàn)爭(　　) A．阻斷了中國的近代化進程 B．增強了國人

9、的民族凝聚力 C．整合了中華民族的精神信仰 D．刺激了國人變革傳統(tǒng)的愿望 D　[材料說明甲午中日戰(zhàn)爭推動了中國近代化的進程，故A項錯誤；材料強調“反思中國的傳統(tǒng)文化、歷史、語言……中國失去了同一性和歷史性”，推動了向西方學習的進程，故B項錯誤；根據材料“許多中國人”可知，并非全民的一種共識，故C項錯誤；根據材料“反思中國的傳統(tǒng)文化、歷史、語言……中國失去了同一性和歷史性”可知，許多國人反思傳統(tǒng)，學習西方，故D項正確。] 9．呂思勉在《中國通史》中說：“近代軍閥的跋扈，看似擾亂了中國好幾十年，然這一班并無大略，至少是思想落伍，不失現(xiàn)代潮流的人，在今日的情勢之下，復何能為？而在今日，國內即

10、無問題之后，對外的難關，仍成為我們生死存亡的大問題?！眳嗡济阋庠趶娬{(　　) A．思想落后是軍閥混戰(zhàn)的根源 B．中國自存之理在于打退侵略 C．當時中國內部已實現(xiàn)合作 D．中國革命的前途在內不在外 B　[根據“并無大略，至少是思想落伍，不失現(xiàn)代潮流的人”可知，近代軍閥思想落后，但根據“對外的難關，仍成為我們生死存亡的大問題”可知，思想落后并不是呂思勉所強調的，故A項錯誤；根據“對外的難關，仍成為我們生死存亡的大問題”可知，呂思勉認為外來侵略是關系國家存亡的關鍵，所以中國自存之理在于打退侵略，故B項正確；根據“近代軍閥的跋扈”可知，當時中國內部并未實現(xiàn)合作，故C項錯誤；根據“對外的難關，

11、仍成為我們生死存亡的大問題”可知，呂思勉認為中國的前途關鍵在于外部，故D項錯誤。] 10．下表是李文?！睹駠鴷r期社會調查叢編》中1930年北平底層市民從業(yè)統(tǒng)計表 男子 女子 職業(yè)類別 人數 百分比 職業(yè)類別 人數 百分比 車馬業(yè) 641 42．09% 縫織業(yè) 360 59．51% 小生意 217 19．25% 雇工 68 11．23% 夫役 163 10．70% 繡花作 64 10．57% 軍警隊 132 8．67% 縫窮(補衣服) 54 8．92% 對此解讀正確的是(　　) A．北京地區(qū)的民族工業(yè)非常發(fā)達 B．北京的城市

12、化水平超前 C．北京的政治地位影響經濟結構 D．北京地區(qū)貧富差距拉大 C　[材料中對底層市民所從事行業(yè)的統(tǒng)計，只有女性職工的調查中能反映當時北京地區(qū)民族工業(yè)的情況，因此不能說明當時北京地區(qū)民族工業(yè)非常發(fā)達，故A項錯誤；材料是對底層市民所從事行業(yè)的統(tǒng)計，與城市化水平無直接關系，且無其他地區(qū)數據作比較，故B項錯誤；根據統(tǒng)計表可以看出北京底層社會男女大多從事服務業(yè)與輕工業(yè)，這與北京在歷史上的政治地位有關，說明政治地位影響經濟結構，故C項正確；材料是對底層市民所從事行業(yè)的統(tǒng)計，不能反映貧富狀況，故D項錯誤。] 11．對于蔣介石久攻南昌不成，中國共產黨雖對他有不滿，但仍盡力“去幫助他，不使他江西

13、的戰(zhàn)事失敗，不使他離開北伐革命的戰(zhàn)線，不使他失去軍事上的地位”，并極力主張第四軍、第八軍東下對他進行增援。材料表明當時(　　) A．蔣介石展現(xiàn)較強的革命性 B．國共積極維護統(tǒng)一戰(zhàn)線 C．中共右傾思想占據上風 D．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線名存實亡 A　[在北伐戰(zhàn)爭的前期，正是因為蔣介石還是展現(xiàn)出了較強的革命性，所以得到了中共最強力的支持，故A項正確；材料并沒有體現(xiàn)出國民黨對于統(tǒng)一戰(zhàn)線的積極維護，故B項錯誤；材料中并沒有對中共在此時“右”傾思想的提及，故C項錯誤；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線名存實亡的標志是1927年蔣介石于北伐戰(zhàn)爭后期發(fā)動的四一二反革命政變，故D項錯誤。] 12．2017年1月3日，教育部基礎教

14、育二司下發(fā)的《關于在中小學地方課程教材中全面落實“十四年抗戰(zhàn)”概念的內涵》。多年的研究成果表明“十四年抗戰(zhàn)”看法已成為人們共識?？谷諔?zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭時期，兩者上限是截然不同的。下列說法最為合理的是(　　) A．史學家學術爭論難有定論 B．“抗日戰(zhàn)爭”更強調了反侵略的長期性 C．主流認識往往最具科學性 D．“七七事變”才是中國抗日戰(zhàn)爭的起點 B　[材料“多年的研究成果表明‘十四年抗戰(zhàn)’看法已成為人們共識”說明對“十四年抗戰(zhàn)”史學家沒有太多學術爭論，故A項錯誤，“十四年抗日戰(zhàn)爭”相對于“八年抗日戰(zhàn)爭”，更強調反侵略的長期性，故B項正確；C項說法過于絕對，主流認識也不一定最科學，故C項錯誤；

15、按照“十四年抗戰(zhàn)”的理論，1931年“九一八事變”是中國抗日戰(zhàn)爭的起點，故D項錯誤。] 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分) 13．(25分)閱讀下列材料，完成問題。 材料一　英國的文官制度萌芽于17世紀資產階級革命時期。在此期間，政府官吏的錄用方法以封建色彩濃厚的“恩賜官職制”為主。進入19世紀，政黨政治的興起帶來了文官任免的“政黨分贓制”……英國政府于1855年和1870年以樞密院名義兩次頒布法令，揭開了文官制度改革的序幕。首先，確立了文官考選制度。規(guī)定由獨立于黨派政治之外的文官委員會來主持文官考選事宜，采取公開競爭、擇優(yōu)錄用的方式選拔文官；其次，

16、文官作為從事具體的行政管理及法令實施工作的人員，不受選舉與執(zhí)政黨更迭的影響，只要無過失就不受免職處分，可一直工作至退休。文官不得參加政治活動，不得兼任議員或政務官員，不得參加政黨和營利性經濟活動。并規(guī)定高級文官的考試科目分為必考科目和選考科目兩種：必考科目有作文、英語、現(xiàn)代或基礎經濟、普通科學、輔助文字等5門；選考科目有文學、歷史、哲學、經濟、法律、經典、梵語、外文、政治、數學和自然科學等11門，任選6門。 ——摘編自范文超《英國文官制度變遷初探》 材料二　面對新的時代要求，建立于100年前的傳統(tǒng)文官制度顯得力不從心。1968年，英國政府對文官制度進行新的改革。首先，規(guī)定除常務次官外，各部

17、增設一名政策顧問，負責研究部內的長期政策和計劃，并保證現(xiàn)有政策的執(zhí)行。其次，凡新錄用的行政級文官須經兩年的見習期，在文官學院學習兩期為時20周的課程。第一期學經濟、法律、公共行政等課程，第二期研究行政制定、財政管理等。30～40歲左右的文官都要學習決策程序、個人管理技術、電腦使用等課程。第三，變“封閉結構”為“開放結構”，取消“六等級制”，代之以職類為基礎的“三類制”，即行政類、專家類、秘書類。第四，完善退休制度，嚴格掌握養(yǎng)老金的發(fā)放，獎勵功績優(yōu)異者，懲處功績不佳者。 ——摘編自李治國、宋發(fā)清《富爾頓文官改革述論》 (1)根據材料一、二并結合所學知識，分析英國兩次文官制度改革的社會背景。(

18、12分) (2)根據材料一、二并結合所學知識，分別概括英國兩次文官制度改革的特點及其體現(xiàn)的共同價值取向。(13分) 【解析】　第(1)問，根據材料一“進入19世紀，政黨政治的興起帶來了文官任免的‘政黨分贓制’”可得出傳統(tǒng)的文官制度存在弊端，容易滋生腐??；根據材料一“規(guī)定高級文官的考試科目分為必考科目和選考科目兩種”可得出當時的文官改革受到中國科舉考試制度的影響；結合19世紀的英國政治、經濟、思想文化狀況可知，經濟上：工業(yè)革命，生產力發(fā)展，工業(yè)資產階級壯大，政府職能擴大；政治上：資產階級代議制民主政治的發(fā)展與完善；思想上：民主觀念逐漸深入人心。根據材料二“面對新的時代要求，建立于100年前的

19、傳統(tǒng)文官制度顯得力不從心”可知原有的文官制度存在弊端。結合20世紀英國的政治、經濟、思想文化狀況可知，經濟上：第三次科技革命的推動，一方面使經濟發(fā)展越來越依靠新技術手段；另一方面，科技成果日益廣泛地應用于政府的日常管理工作；政治上：政府干預擴及社會各個方面，戰(zhàn)后英國國際地位下降；思想上：社會管理中越來越重視人的作用。第(2)問中第一小問，結合材料一中19世紀文官改革的內容“采取公開競爭、擇優(yōu)錄用的方式選拔文官”“不受選舉與執(zhí)政黨更迭的影響”“考試科目分為必考科目和選考科目兩種”可知其特點為公開考試、擇優(yōu)錄??；文官常任、政治中立；突出通才。結合材料二中“學經濟、法律、公共行政等課程，第二期研究行

20、政制訂、財政管理等。學習決策程序、個人管理技術”“變‘封閉結構’為‘開放結構’”“獎勵功績優(yōu)異者”可知其特點為行政管理更專業(yè)；人才選拔更開放；突出激勵機制。第二小問，結合兩個時期改革的特點可知，其共同的價值取向是公平與效率。 【答案】　(1)背景：19世紀：歷史因素：中國科舉制度的影響；傳統(tǒng)文官制度的弊端；滋生貪腐和效率低下。 現(xiàn)實因素：經濟上：工業(yè)革命，生產力發(fā)展，工業(yè)資產階級壯大，政府職能擴大；政治上：資產階級代議制民主政治的發(fā)展與完善；思想上：民主觀念逐漸深入人心。 20世紀：歷史因素：原有文官制度的弊端；忽視專業(yè)人才、內部流動性差、工作缺乏積極性和創(chuàng)造性。 現(xiàn)實因素：經濟上：第

21、三次科技革命的推動，一方面使經濟發(fā)展越來越依靠新技術手段；另一方面，科技成果日益廣泛地應用于政府的日常管理工作。政治上：政府干預擴及社會各個方面、戰(zhàn)后英國國際地位下降；思想上：社會管理中越來越重視人的作用。 (2)19世紀特點：公開考試、擇優(yōu)錄??；文官常任、政治中立；突出通才。 20世紀特點：行政管理更專業(yè)；人才選拔更開放；突出激勵機制。 價值取向：公平與效率。 14．(12分)閱讀下列材料，完成要求。 材料　圖10到圖12反映了我國計時器的使用歷程。 圖一　　　　　圖二　　　　　 　　圖三 圖一所示為日晷。日晷是利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置，采用干支計時，從上古沿用至明清

22、。 圖二所示為銅鍍金琺瑯人物畫自鳴鐘，18世紀英國造，現(xiàn)藏故宮博物院。據記載，17世紀上半葉的自鳴鐘“中樣者每架價銀五十兩，大者及小而精工者價值甚多”，這個價格在后來或許有所下降，但中國最便宜的計時器香漏“一盤香可用二十四小時，所費不過三文”。 圖三所示為1939年亨達利洋行在報紙上刊登的修理鐘表廣告。 根據材料并結合所學知識，圍繞“計時器的變遷”提出一個觀點并予以闡釋。(12分)(要求：觀點明確，闡述須有史實依據，邏輯嚴密，表述清楚。) 【解析】　根據圖片以及文字解說，提取一個與計時器變遷有關的歷史信息，然后用所學知識闡述觀點即可。 【答案】　示例1：計時器變遷反映了傳統(tǒng)社會向近代

23、社會轉型。 古代中國以農為本，民眾重視季節(jié)更替而忽視精確時間，日晷計時的模糊性并不影響日常生產與生活。明清時期，西方傳入的鐘表主要供政府、貴族使用，具有等級色彩。近代以來，伴隨著機器大生產的發(fā)展和社會生活的近代化，近代時間觀念日益增強，使得鐘表的計時日益精確，外形日益簡化，同時使用對象也日益大眾化。 由此可見，計時器的變遷實際上是農業(yè)社會向工業(yè)社會演進的反映。 示例2：計時器的變遷反映了中西方文明的交流。 古代世界基本處于孤立發(fā)展狀態(tài)，中國形成了包括計時工具在內的獨具特色的天文歷法體系。新航路開辟以后，西方傳教士東來，將自鳴鐘等奇巧之物奉呈朝廷，促進了中西方文明的交流。19世紀中期以來，在工業(yè)革命的影響下，中國市場不斷開放，西方機械鐘表在中國暢銷，進一步推動了中西方文明的交流。 綜上所述，計時器的歷史演變，是中外之間經濟文化交流狀況的歷史見證，反映了中西方文明交流日益頻繁的趨勢。