《福建省羅源縣第一中學(xué)高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題二 第四講 數(shù)學(xué)思想方法與答題模板建構(gòu)課件 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省羅源縣第一中學(xué)高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題二 第四講 數(shù)學(xué)思想方法與答題模板建構(gòu)課件 人教版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、活用數(shù)學(xué)思想 追求高效解題巧用答題模板 建立答題規(guī)范第第4 4講講 數(shù)學(xué)思想方法與答題模板建構(gòu)1數(shù)形結(jié)合思想數(shù)形結(jié)合思想在解決三角函數(shù)的有關(guān)問(wèn)題時(shí)，若把三角函數(shù)的性質(zhì)融于函在解決三角函數(shù)的有關(guān)問(wèn)題時(shí)，若把三角函數(shù)的性質(zhì)融于函數(shù)的圖像之中，將數(shù)數(shù)的圖像之中，將數(shù)(量量)與圖形結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析、研究，可與圖形結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析、研究，可使抽象復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系通過(guò)幾何圖形直觀地表現(xiàn)出來(lái)，這是使抽象復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系通過(guò)幾何圖形直觀地表現(xiàn)出來(lái)，這是解決三角函數(shù)問(wèn)題的一種有效的思維策略解決三角函數(shù)問(wèn)題的一種有效的思維策略2方程思想方程思想所謂轉(zhuǎn)化與化歸思想，就是將待解決的問(wèn)題和未解決的所謂轉(zhuǎn)化與化歸思想，就是將

2、待解決的問(wèn)題和未解決的問(wèn)題，采取某種策略，轉(zhuǎn)化歸結(jié)為一個(gè)已經(jīng)能解決的問(wèn)問(wèn)題，采取某種策略，轉(zhuǎn)化歸結(jié)為一個(gè)已經(jīng)能解決的問(wèn)題；或者歸結(jié)為一個(gè)熟知的具有確定解決方法和程序的題；或者歸結(jié)為一個(gè)熟知的具有確定解決方法和程序的問(wèn)題；歸結(jié)為一個(gè)比較容易解決的問(wèn)題，最終求得原問(wèn)問(wèn)題；歸結(jié)為一個(gè)比較容易解決的問(wèn)題，最終求得原問(wèn)題的解題的解轉(zhuǎn)化與化歸思想在三角函數(shù)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在：化切轉(zhuǎn)化與化歸思想在三角函數(shù)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在：化切為弦、升冪降冪、輔助元素、為弦、升冪降冪、輔助元素、“1”的代換等的代換等例例2設(shè)向量設(shè)向量x(sinB，sinC)，y(cosB，cosC)，z(cosB，cosC)，若，若z(x

3、y)，求，求tanBtanC的值的值命題角度分析命題角度分析 分析近幾年高考對(duì)本專(zhuān)題的命題特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)，主要分析近幾年高考對(duì)本專(zhuān)題的命題特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)，主要考查有以下幾種形式：一是三角恒等變換與三角函數(shù)圖像和考查有以下幾種形式：一是三角恒等變換與三角函數(shù)圖像和性質(zhì)結(jié)合，二是正、余弦定理的應(yīng)用，三是平面向量與三角性質(zhì)結(jié)合，二是正、余弦定理的應(yīng)用，三是平面向量與三角函數(shù)的結(jié)合；難度屬于中低檔題，但考生得分不高，其主要函數(shù)的結(jié)合；難度屬于中低檔題，但考生得分不高，其主要原因是公式不熟導(dǎo)致運(yùn)算錯(cuò)誤考生在復(fù)習(xí)時(shí)，要熟練掌握原因是公式不熟導(dǎo)致運(yùn)算錯(cuò)誤考生在復(fù)習(xí)時(shí)，要熟練掌握三角公式，特別是二倍角的余弦公

4、式，在此基礎(chǔ)上掌握一些三角公式，特別是二倍角的余弦公式，在此基礎(chǔ)上掌握一些三角恒等變換，如變換角的技巧、變換函數(shù)名稱(chēng)的技巧等三角恒等變換，如變換角的技巧、變換函數(shù)名稱(chēng)的技巧等答題模板構(gòu)建答題模板構(gòu)建第一步推出邊第一步推出邊a，b，c的關(guān)系；的關(guān)系； 第二步利用余弦定理求解第二步利用余弦定理求解第一步第一步求求sinA的值；的值； 第二步第二步求求sin2A，cos2A的值；的值； 第三步第三步利用兩角和的余弦公式求值利用兩角和的余弦公式求值套用模板解題套用模板解題點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)本題主要考查三角變換及三角函數(shù)的性質(zhì)對(duì)給本題主要考查三角變換及三角函數(shù)的性質(zhì)對(duì)給定區(qū)間上三角函數(shù)的最值求解時(shí)，一定要準(zhǔn)確求出函數(shù)中定區(qū)間上三角函數(shù)的最值求解時(shí)，一定要準(zhǔn)確求出函數(shù)中的角的角(x)的取值范圍，再數(shù)形結(jié)合或用函數(shù)的單調(diào)性求的取值范圍，再數(shù)形結(jié)合或用函數(shù)的單調(diào)性求出函數(shù)的最值出函數(shù)的最值點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)本題主要考查三角函數(shù)的定義、向量的運(yùn)算，均本題主要考查三角函數(shù)的定義、向量的運(yùn)算，均值不等式的應(yīng)用，把條件值不等式的應(yīng)用，把條件 轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為122是解決本題的關(guān)鍵是解決本題的關(guān)鍵OC OA OB