《健康教育教案 流鼻血 , 別慌張》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《健康教育教案 流鼻血 , 別慌張（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新資料推薦 健康教育教案 --- 流鼻血 , 別慌張 教學目標： 1、了解流鼻血的原因，學會流鼻血的處理方法。 2、學會在日常生活中怎樣處理類似的偶發(fā)事件。 3、提高適應生存的能力。 教學準備： 教學課件、消毒紙巾、資料卡等。 教學過程： 課前交流： 視頻播放《健康歌》，調(diào)動孩子積極性，滲透健康意識，提出“健康重慶”的意義。 （健 康對于我們每個人都和重要，我們應該從小樹立健康意識。我們只有身體健康了，才能更好 的學習和生活。想不想擁有健康？那我們就一起為這個目標努力吧！） 孩子們，我們每個人的身體都是由很多器官組成的，每個器官對我們都很重要。（老師舉 例介紹一些器

2、官的作用）誰知道鼻子有什么作用嗎？如果鼻子出了毛病，會怎樣呢？這 節(jié)課，我們就一起來探討有關鼻子的健康問題。一、情景引入 你們知道鼻子的各部分名稱嗎？播放課件，讓孩子了解鼻子的各部分名稱，以及內(nèi)部結 構。采用游戲的方式讓孩子快速掌握鼻子的“鼻翼” “鼻梁” “鼻根”三部分的準確位置。上 課之前，老師講述一個關于鼻子的故事（播放插圖）：小明在學校玩耍時突然流鼻血了，他嚇 呆了，不知所措，其他孩子也不知怎么辦，呆呆的望著他。結果，耽誤了及時處理的時機， 病情加重，后來等老師知道事情時，不得不送進醫(yī)院，住院治療。課件演示一幅孩子流鼻血 的圖片，配以120 急救音樂，造成一種緊張氣氛，提

3、高學生的求知欲。 本來小孩子突發(fā)性的流鼻血是一件很平常的小事，如果處理及時得當，不會對身體造成 影響。相反，如果不及時處理，就會造成比較嚴重的后果。這節(jié)課我們就一起來探究流鼻血 的緊急處理方法。 揭示課題，并板書：流鼻血的緊急處理（學生齊讀課題） 二、探究流鼻血的原因（課件出示下列問題） 1、你經(jīng)歷過鼻子流血的事嗎？是在什么情況下流的鼻血？ 2、你知道是什么原因造成鼻子流血嗎？ 你想把自己的想法告訴你的學習伙伴嗎？你想了解你的同學是怎樣想的嗎？那就請孩子 們小組交流。 請個別孩子匯報。老師總結，并板書。（人為、飲食、氣候等） 3、鼻腔內(nèi)有很多密集的毛細血管，天氣干燥的情況

4、下，鼻腔黏膜也干燥，如果用手指挖 鼻孔，容易損傷鼻黏膜，造成鼻子流血。同學之間的突然碰撞、對于燥熱的食品飲食過多， 都有可能引起鼻子流血。當然還有其他種種原因。 三、探究處理方法 1、你根據(jù)平常對生活的觀察，你知道鼻流血的哪些處理方法？同桌的孩子相互說一說， 大家一起分享。 2、你能示范怎樣操作嗎？鼓勵孩子上臺示范，大家評價。（一個同學說一種方法就請示 范動作，老師就隨機板書。其他孩子兩人一組演練。）舉手臂、壓鼻翼、推鼻翼、賽鼻孔、頭 前傾、 勾中指等。剛才大家匯報的這些方法，既簡單， 又容易操作，效果還比較好，想學嗎？ 再利用課件展示各種動作的要領，全班齊做，達到每人都會的

5、目的。 3、孩子交流，練習動作。（強調(diào)交流的要求：聲音要小，自己兩人能聽見就行，以免影 響他人的學習。） 4、請個別孩子匯報，上臺扮演小護士講解處理的方法和示范動作。其余孩子注意觀察、 傾聽，看看小護士的講解和動作是否規(guī)范，完整？你能否補充些什么？然后再兩人一組，相 互練習。 （除了剛才同學匯報的方法，你還了解到那些簡單有效的處理流鼻血的方法，孩子進 行補充，前面大家匯報了的方法，就不再重復，重點匯報大家不知道的。學生匯報時，老師 完善板書。） 補充板書簡要要領： ⑴頭前傾。⑵壓鼻翼。⑶塞棉塞。⑷舉手臂。⑸推鼻翼。⑹勾中指。教 師還可以補充其他一些處理方法：（課件出示，老師

6、講解。） ⑴用冰塊敷鼻翼；⑵.取大蒜適量，去皮搗成蒜泥，敷在腳心上，用紗布包扎好，可較快 止血；⑶讓患者坐在椅子上，將雙腳浸泡在熱水中，可止鼻血。 四、辨別正誤 你能根據(jù)自己的知識判斷下面的處理方法嗎？ 1、鼻流血時，讓患者的頭往后仰。2、鼻流血時，將頭前傾過低。 3、鼻流血時，用力捏鼻。 五、模擬演練 想當小演員嗎？現(xiàn)在老師給你們一個機會：請一個孩子扮演鼻子流血的傷員，另一個孩 子扮演救援者，幫助他采取恰當?shù)奶幚泶胧?。請同學兩人一組上臺示范。（示范的時候，老師 可以給演練者做一些簡單的處理，比如用蕃茄醬代替血，先涂抹在扮演患著的左鼻孔，讓另 一個孩子采取緊急處理方法；再把

7、番茄醬涂抹在扮演患著的右鼻孔上，讓另一個孩子采取緊 急處理方法；最后把患者兩個鼻孔都涂點番茄醬，再讓解救人員實施緊急處理方法。） 六、思考 1、鼻流血可以預防嗎？怎樣預防？ 飲食要適度，不要過熱。不要讓他吃過量香口的食物，零食如巧克力、曲奇餅、薯條等， 少吃辛辣的食物，少吃一切可能生熱的食物。可食用稀粥、肉餅、肉丸子、肉凍、魚凍等。 肝做的食品更是有益，它可以促進造血功能。含有維生素G P、K以及鈣鹽的食品也很必要。 檸檬、綠茶、核桃、白菜對流鼻血病人都有好處?？梢远喑砸恍┤缈喙?、綠豆湯、西瓜、冷 飲等清熱降火的食物。注意不要在太陽底下暴曬，和同學玩耍不要過猛，防止碰撞。 2

8、、假如常用的處理方法用過之后，鼻血還在流怎么辦？及時的送醫(yī)院，作詳細的檢查， 有針對性的進行治療。 3、當發(fā)現(xiàn)一個孩子經(jīng)常性的流鼻血，該怎么辦？及時讓家長領到正規(guī)醫(yī)院進行針對性的 檢查。 七、小結 讓孩子匯報，你學會了哪些知識？掌握了哪些技能？ 八、課后延伸 你對自己身體的其他器官了解多少呢？下課之后可以通過看書、咨詢醫(yī)生以及老師和家 長、上網(wǎng)查閱等多種渠道進行了解并合理的加以保護，我們的身體就會更好的健康成長。 健康教育教案 ---預防蛔蟲和蟯蟲病 教學目標： 1. 使學生了解蛔蟲病、蟯蟲病的危害及掌握其防治知識。 2. 培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。 教學重點： 1

9、、弄清蛔蟲病、蟯蟲病是怎樣傳染的?它們對人體有什么危 2、小學生應養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習慣? 教學難點： 為什么說糞便無害化處理是預防腸道寄生蟲病的主要方法? 教具： 1、有關蛔蟲傳染途徑教學圖片。 2、電視機、錄像機、錄像帶。 教學過程： 一、整體感知內(nèi)容 1、 導入： 你們小時候生過蟲嗎?你們平常有沒有無緣無故肚子疼?腸道寄生蟲病是兒童多 發(fā)病。今天，我們學習有關常見腸道寄生蟲病的防治知識。 2、出示閱讀提綱： ①蛔蟲病對人體有什么危害？是怎樣傳染的？如何防治？②燒蟲病對人體有什么危害？是怎 樣傳染的？如何防治？③為防治腸道寄生蟲病，我們應養(yǎng)成什么衛(wèi)生習慣 ？3、默讀并在

10、書上劃 出有關答案，打上問號。 二、深入理解內(nèi)容 （一 ）認識蛔蟲、蟯蟲 （二 ）研究蛔蟲傳染途徑、危害及防治方法 1、傳染途徑 誰能告訴教師，蛔蟲是怎樣跑到人體內(nèi)的? 蛔蟲在人體內(nèi)生長發(fā)育成熟，隨糞便排出蟲卵或成蟲。蟲卵污染蔬菜、瓜果、泥土，當 人們生吃不凈的瓜果蔬菜或不注意飲食衛(wèi)生，就會感染蛔蟲病。 2、討論蛔蟲病的危害及防治 ①患了蛔蟲病的人，會出現(xiàn)什么癥狀？你有過生蛔蟲的經(jīng)歷嗎？有什么感受？ ②蛔蟲病傳染的主要原因是什么?如何防治? 強調(diào)： ①由于蟲卵隨糞便排出，所以農(nóng)民伯伯都會把糞便作無害處理，才進行施肥， 這樣做便可把蟲卵殺死，以免污染蔬菜、農(nóng)作物。②為防止反

11、復感染，小朋友應特別注意個 人衛(wèi)生。 研究蟯蟲傳染途徑、危害及防治方法 1、介紹蟯蟲傳染途徑師邊介紹邊板書：雌蟲產(chǎn)卵粘上蟲卵蟲卵入口 肛門 --- 手指搔癢 --- 吮手指、不洗手進食--- 人體感染 2、蟯蟲病的危害及防治 ①患了燒蟲病，對人體有什么危害？ ②蟯蟲病感染的主要原因是什么?如何防治？ 三、教師講述，學生進行衛(wèi)生行為辨析 為預防感染腸道寄生蟲病，我們一定要注意個人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，判斷誰做得對?誰做得 不對 ?請打手勢，( 兩手指交叉表示錯，拇指、食指張開表示對，并說理由) 1、一群小朋友打完籃球不洗手拿起雪梨就吃() 理由：進食前應洗手。 2、農(nóng)民用新鮮糞

12、便施肥。() 糞便未經(jīng)無害化處理，有蟲卵產(chǎn)生污染。() 3、小朋友飯前、便后洗手。() 4、小朋友剪指甲。() 5、醫(yī)生給捂著肚子的小朋友看病。() 理由：小朋友患了腸道寄生蟲病，要立刻看病吃藥。 四、全課小結，訂出衛(wèi)生公約 健康教育教案 ---不亂吃零食 一、教學目標： 1、 使學生了解亂吃零食、貪吃冷飲的害處。2、 教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣。 二、重、難點： 讓學生理解為什么不能亂吃零食。 三、教具準備：多媒體課件。 教學過程： 一、 談話，引出課題。 1、小朋友，我們都知道，一日有三餐，，那除了一日三餐外，你平常還吃其他零星小吃 嗎？ 2、除正餐以外

13、的零星小吃我們叫它零食。板書：零食。 3、那你們平常都吃些什么零食呢？為什么喜歡吃？跟你的同桌說說。指名學生交流回 答。 4、其實呀，吃零食也是有學問的，小朋友可不能隨便亂吃零食，亂吃零食害處可多了， 今天這一課我們就一起來學習 板書：不亂吃零食。 二、講授新課。 1、指名學生起來說說，亂吃零食有什么不好？ 2、出示課文第二段，仔細讀一讀，小組同學討論一下：亂吃零食有什么不好？ ①、小朋友胃的特點。(出示掛圖) ②、經(jīng)常吃零食對小朋友的胃有什么害處？ ③、消化不良有哪些癥狀？ ④、消化不良對人體有什么影響？ ⑤、多吃冷飲有什么不好？ 3、進一步讓學生體會亂吃零食的不

14、好。 出示一些不宜多吃的零食：①、燒烤肉串。（圖）（分析原因）②、各種蜜餞。（圖） （分析原因）③、糖果、巧克力。（圖）（分析原因）④、各種冷飲。（圖）（分析原 因） 4、讓學生深入了解亂吃零食的不好。 ①、看電視吃零食吃出膽結石。②、多吃零食可能有損視力。 5、 完成書第4 頁。 你曾經(jīng)因為吃多了零食而引起下列不良反映嗎？發(fā)生過的在括號里打 6、零食的學問。推薦各種有益健康的零食。 ①、路邊的零食不要買。 ②、進食零食后要飲少量清水，防止蛀牙。 ③零食分量要適可而止，切忌整天頻密進食。 ④吃零食時亦要定時定量，有規(guī)律地在兩頓正餐之間吃。 判斷下列說法正確與否。 7、

15、小結： 學了這課，你有什么想法？今后有什么打算？ 8、課后作業(yè)： 完成調(diào)查表。 平時互相檢查吃零食的情況。 健康教育教案 預防細菌性痢疾 一、教學要求： 1、使學生知道食用了被病菌、病毒污染的事物和水后會感染細菌性 痢疾等疾病。 2、使學生了解細菌性痢疾的主要癥狀和預防方法。 3、教育學生注意飲食的清潔衛(wèi)生。 二、重、難點： 使學生了解細菌性痢疾的主要癥狀和預防方法。 三、教學準備： 課前了解學生中有哪些曾因吃不潔食品或飲料而拉肚子的。 四、教學過程： 一、揭示課題： 板書課題：預防細菌性痢疾。 看了這個課題，你想知道哪些知識？ 二、學習新課： 1、師講述小強患細菌性痢疾的故事。 2、師：同學們有患過類似病的嗎？請你說說當時患病、治病的經(jīng)過。 3、什么是細菌性痢疾？在書上找到答案劃下來。 4、為什么細菌性痢疾在夏、秋季特別流行? 5、預防細菌性痢疾要注意做到哪幾點？ A、不吃已經(jīng)變質(zhì)的食物； B、不吃沒洗干凈或蒼蠅叮過的瓜果等食物; C、飯前便后要洗手； D不喝生水； E、生食物和熟食物不可混用炊具； F、不吃病人吃剩的食物； 三、小結： 學了這課，你有什么收獲？