《山東省日照市東港區(qū)三莊鎮(zhèn)中心初中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《大自然的語(yǔ)言》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《山東省日照市東港區(qū)三莊鎮(zhèn)中心初中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《大自然的語(yǔ)言》課件 新人教版（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 猜一猜猜一猜見(jiàn)人就笑（打一字）見(jiàn)人就笑（打一字）竺可楨 竺可楨，氣象學(xué)家、竺可楨，氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開(kāi)拓性自然區(qū)劃等方面有開(kāi)拓性的研究。主編了的研究。主編了中國(guó)自中國(guó)自然區(qū)劃然區(qū)劃、中國(guó)自然地中國(guó)自然地理理等叢書(shū)，是我國(guó)地理等叢書(shū)，是我國(guó)地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)1. 1. 感知一篇感知一篇摘一摘摘一摘( (內(nèi)容要點(diǎn)內(nèi)容要點(diǎn)) )2.2. 選讀一段選

2、讀一段理一理（說(shuō)明順序）理一理（說(shuō)明順序）3.3. 精讀一節(jié)精讀一節(jié)品一品（生動(dòng)語(yǔ)言品一品（生動(dòng)語(yǔ)言）感知一篇感知一篇摘一摘摘一摘( (內(nèi)容要點(diǎn)內(nèi)容要點(diǎn)) ) 萌萌發(fā)發(fā) 翩翩然然 孕孕育育 簌簌簌簌衰衰草連天草連天 銷(xiāo)聲銷(xiāo)聲匿匿跡跡 風(fēng)雪風(fēng)雪載載途途 草長(zhǎng)鶯飛草長(zhǎng)鶯飛 周而復(fù)始周而復(fù)始 年年如是年年如是 認(rèn)識(shí)生字詞讀準(zhǔn)啦 mng pin yn s shui n zi 衰草連天衰草連天 鬢毛衰鬢毛衰連翹連翹翹尾巴翹尾巴差異差異差遣差遣差勁差勁參差參差觀測(cè)觀測(cè)道觀道觀播種耕種播種耕種落葉落葉丟三落四丟三落四落枕落枕shuicuqioqiochchichcgungunzhngzhnglullo1、什

3、么是物候？什么是物候?qū)W？、什么是物候？什么是物候?qū)W？ （13） 2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？ （45）3、決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有哪些？、決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有哪些？ （610）4、研究物候?qū)W有什么意義？、研究物候?qū)W有什么意義？ （1112） 草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象，稱(chēng)為物候。 利用物候來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科 學(xué)，就是物候?qū)W。 物候反映氣候條件對(duì)生物的影響，比較簡(jiǎn)便， 容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。 緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，安排播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；引種植物到氣候 條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲(chóng)的

4、侵害；便利山區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。摘摘 錄錄 卡卡任務(wù)二選讀一段選讀一段理一理（說(shuō)明順序）理一理（說(shuō)明順序） 由主到次、由空間到時(shí)間的說(shuō)明順序。由主到次、由空間到時(shí)間的說(shuō)明順序。1、決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的四個(gè)因素的說(shuō)明順、決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的四個(gè)因素的說(shuō)明順序是怎樣安排的？序是怎樣安排的？2、這一部分說(shuō)明的順序能否顛倒？這一部分說(shuō)明的順序能否顛倒？ 不不能。因?yàn)樗膫€(gè)因素的影響大小不等，能。因?yàn)樗膫€(gè)因素的影響大小不等，由大到小，由主到次，依此排列，很有條由大到小，由主到次，依此排列，很有條理。另外，前三個(gè)都是空間因素，后一個(gè)理。另外，前三個(gè)都是空間因素，后一個(gè)是時(shí)間因素。是時(shí)間因素。分析文章第六至十段的內(nèi)容分

5、析文章第六至十段的內(nèi)容三月的內(nèi)蒙古草原三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南三月的海南緯度對(duì)物候的影響緯度對(duì)物候的影響經(jīng)度對(duì)物候的影響經(jīng)度對(duì)物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連四月的大連你有過(guò)與詩(shī)人類(lèi)似的觀察和體驗(yàn)嗎？說(shuō)給大家你有過(guò)與詩(shī)人類(lèi)似的觀察和體驗(yàn)嗎？說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。聽(tīng)聽(tīng)。大林寺桃花大林寺桃花白居易白居易 人間四月芳菲盡，人間四月芳菲盡， 山寺桃山寺桃花始盛開(kāi)?；ㄊ际㈤_(kāi)。 長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處， 不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。任務(wù)三精讀一節(jié)精讀一節(jié)品一品（生動(dòng)語(yǔ)言品一品（生動(dòng)語(yǔ)言）立春過(guò)后立春過(guò)后冰雪融化冰雪融化草木萌發(fā)草木萌發(fā)各種花次第各種花次第開(kāi)放開(kāi)放再過(guò)兩個(gè)月再過(guò)兩個(gè)

6、月這是植物孕育果實(shí)的時(shí)候這是植物孕育果實(shí)的時(shí)候到了秋天到了秋天到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象植物的葉子漸漸變黃植物的葉子漸漸變黃秋風(fēng)中衰草連天秋風(fēng)中衰草連天準(zhǔn)備迎接準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬風(fēng)雪載途的寒冬桃花開(kāi)了桃花開(kāi)了-暗示快種谷子暗示快種谷子布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌-“阿公阿阿公阿婆，割麥插禾婆，割麥插禾”春夏秋冬衰草連天冰雪融化草木萌發(fā)燕子歸來(lái)布谷鳥(niǎo)來(lái)孕育果實(shí)果實(shí)成熟葉子變黃北雁南飛昆蟲(chóng)匿跡拓展與延伸：拓展與延伸： 雪花雪花 即使從科學(xué)眼光看，那構(gòu)成雪景的一片片雪花也是千即使從科學(xué)眼光看，那構(gòu)成雪景的一片片雪花也是千姿百態(tài)，各放異彩！有的是晶瑩一片，有的像白亮的銀針

7、，姿百態(tài)，各放異彩！有的是晶瑩一片，有的像白亮的銀針，有的像張開(kāi)的小扇子，有的像夜空的星星，有的像交錯(cuò)的有的像張開(kāi)的小扇子，有的像夜空的星星，有的像交錯(cuò)的樹(shù)枝，有的干脆像啞鈴。樹(shù)枝，有的干脆像啞鈴。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在觀測(cè)到的形形色色的雪花，有一萬(wàn)多據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在觀測(cè)到的形形色色的雪花，有一萬(wàn)多種哩！但是雪花有個(gè)基本形狀是不變的，那就是所有的雪種哩！但是雪花有個(gè)基本形狀是不變的，那就是所有的雪花都帶有六角形的特征。即使是針狀雪花，也是六根針伸花都帶有六角形的特征。即使是針狀雪花，也是六根針伸向六個(gè)方向。向六個(gè)方向。 雪花是六角，這是我國(guó)人民最早發(fā)現(xiàn)的。早在公元前雪花是六角，這是我國(guó)人民最早發(fā)現(xiàn)的。早在公元前一百多年，即漢武帝時(shí)，我國(guó)已有記載一百多年，即漢武帝時(shí)，我國(guó)已有記載“凡草木花多五瓣，凡草木花多五瓣，雪花獨(dú)六出雪花獨(dú)六出的記載。而在歐洲，直到的記載。而在歐洲，直到1611年，天文學(xué)家年，天文學(xué)家開(kāi)普勒才發(fā)現(xiàn)雪花是六瓣的。開(kāi)普勒才發(fā)現(xiàn)雪花是六瓣的。 科學(xué)就在我們身邊 科學(xué)距離我們并不遙遠(yuǎn) 謝謝 謝謝 ！