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《生活離不開(kāi)規(guī)則》說(shuō)課稿

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1、《生活離不開(kāi)規(guī)則》說(shuō)課稿 《生活離不開(kāi)規(guī)則》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委、老師,大家好,今天我說(shuō)課的題目是《 生活離 不開(kāi)規(guī)則 》(板書(shū)課題 )下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課作具體闡述。 一、說(shuō)教材 本課的話題是“生活處處有規(guī)則”,目的是幫助學(xué)生懂得規(guī)則的重要意義。教材通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參加游戲活動(dòng),讓學(xué)生從中體驗(yàn)規(guī)則的意義。再通過(guò)學(xué)生去尋找生活中的規(guī)則,讓學(xué)生懂得生活處處都有規(guī)則,如果沒(méi)有規(guī)則,人們的正常生活將受到影響。 學(xué)情分析 學(xué)生在兒童時(shí)期已經(jīng)有了初步的規(guī)則意識(shí),但更多地處于他律階段,對(duì)規(guī)則

2、缺少理性認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,本課將引導(dǎo)學(xué)生了解規(guī)則的意義和重要性。 根據(jù)新課標(biāo)和本課的教學(xué)內(nèi)容與特點(diǎn),結(jié)合學(xué)情,我設(shè)定了本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo): 1.了解規(guī)則的意義,知道生活處處有規(guī)則。 2.讓學(xué)生體會(huì)到規(guī)則的重要性,懂得遵守各種規(guī)則。 3.培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識(shí),積極維護(hù)、改進(jìn)規(guī)則。 為了落實(shí)本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),我將教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)定如下: 重點(diǎn):知道生活處處有規(guī)則,懂得規(guī)則的重要性。 難點(diǎn):養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則的意識(shí)。 二、說(shuō)教法 新課標(biāo)要求:學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體;課程要通過(guò)創(chuàng)設(shè)多樣性的情境不斷豐富和提

3、升學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。教學(xué)中我主要通過(guò)學(xué)生參與式的教學(xué)模式,采取啟發(fā)法、討論法、探究法、情景法等教學(xué)方法,配合現(xiàn)代教學(xué)手段,使學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。 三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 首先激趣引入 師:同學(xué)們,你們知道在我們?nèi)粘I钪杏心男┮?guī)則嗎? 學(xué)生回答,教師做出小結(jié):從同學(xué)們的講述中,我們發(fā)現(xiàn)生活中原來(lái)有這么多規(guī)則。今天,我們就來(lái)一-起學(xué)習(xí)新的一課《生活離不開(kāi)規(guī)則》。 活動(dòng)一、共同回憶,暢談感想 出示教材58頁(yè)圖片,同學(xué)們,你們玩過(guò)這個(gè)游戲嗎?這個(gè)游戲怎么玩? 學(xué)生回答,然后描述貓捉老鼠游戲規(guī)

4、則。 師:除了這個(gè),你們還玩過(guò)哪些游戲?游戲規(guī)則是什么? 學(xué)生分小組交流玩過(guò)的游戲,并講述游戲規(guī)則。 教師引導(dǎo)學(xué)生討論游戲的規(guī)則、比賽的規(guī)則,再引導(dǎo)學(xué)生思考生活中的規(guī)則。請(qǐng)同學(xué)們想一想,你還知道生活中的哪些規(guī)則? 學(xué)生小組討論并交流生活規(guī)則:如交通規(guī)則,公共場(chǎng)所不能吸煙,愛(ài)護(hù)草坪等 (二)但有些同學(xué)認(rèn)為:規(guī)則多了太煩人,定那么多規(guī)則干什么?下面我們通過(guò)三個(gè)活動(dòng)了解一下規(guī)則的作用。 1 出示教材60頁(yè)圖片。 教師引導(dǎo)學(xué)生看圖,讓學(xué)生設(shè)想一下,如果沒(méi)有規(guī)則,會(huì)出現(xiàn)什么情況。 學(xué)生分小組交流討論,派代表班

5、內(nèi)展示。 教師小結(jié):古人說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,這里的規(guī)矩也可以換成規(guī)則,如果沒(méi)有了規(guī)則,我們的學(xué)習(xí)、生活就都亂套啦!可見(jiàn),我們的生活離不開(kāi)規(guī)則。 2 閱讀課本61頁(yè)閱讀角,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)看完后的感受,體會(huì)規(guī)則的作用,并師生共同完成教材61頁(yè)下方的表格。 (三)生活處處有規(guī)則。那么,在生活中我們應(yīng)該怎么遵守規(guī)則呢?據(jù)此我設(shè)計(jì)了活動(dòng)四:守規(guī)則要自覺(jué)。 1首先課件出示場(chǎng)景:主人公正在售票處排隊(duì)買電影票,好朋友要來(lái)插隊(duì)。 有時(shí)候會(huì)遇到這樣的情況,該怎么辦呢?用表演的形式把你的想法和做法表現(xiàn)出來(lái)吧。 有些時(shí)候,為了遵守規(guī)則和維護(hù)規(guī)則的公

6、平,我們甚至需要不講情面,即使是最好的朋友來(lái)插隊(duì)也應(yīng)當(dāng)提醒他遵守規(guī)則。同學(xué)們,規(guī)則不是拿來(lái)貼在墻上,掛在嘴邊,而是要牢記在心,體現(xiàn)在行動(dòng)中的。 2接著出示教材第 62 頁(yè)左下圖 使學(xué)生懂得遵守規(guī)則需要做到不盲目從眾,要堅(jiān)持自己的原則。 接著出示教材 63 頁(yè)上邊圖 ,小組討論全班分享我的做法和理由。 (四)、全文總結(jié),升華主題。 人們幸福、安定、快樂(lè)的生活離不開(kāi)規(guī)則。只有每個(gè)人心中樹(shù)立起規(guī)則意識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起。在生活中自覺(jué)遵守規(guī)則,不需要他人提醒,養(yǎng)成一種習(xí)慣。我們的生活,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧和美好。 (六)作業(yè),課講到這里已經(jīng)接近尾聲,我布置如下作業(yè):說(shuō)說(shuō)你知道的哪些因不守規(guī)則而帶來(lái)嚴(yán)重后果的事例。 四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì) 此板書(shū)力求讓學(xué)生抓住課文主線,突出教學(xué)重難點(diǎn),簡(jiǎn)單明了,便于掌握。以上是我的說(shuō)課內(nèi)容,謝謝各位聆聽(tīng)! 生活離不開(kāi)規(guī)則 生活處處有規(guī)則 守規(guī)則要自覺(jué) 最后是我的課后反思,我的教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰,板塊分明,能聯(lián)系實(shí)際生活展開(kāi)教學(xué),使學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。 以上是我的說(shuō)課內(nèi)容,謝謝各位聆聽(tīng)!

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