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浙江省牌頭中學高中生物《第三章 免疫系統(tǒng)與免疫功能》復習課件 新人教版必修3

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1、免疫系統(tǒng)與免疫功能復習 實驗高中 毛益絨必修三必修三 第三章第三章復習目標:復習目標:1 1、說出免疫功能的異常反應、說出免疫功能的異常反應 2 2、說出非特異性免疫與特異性免疫的區(qū)別、說出非特異性免疫與特異性免疫的區(qū)別3 3、概述細胞免疫與體液免疫的過程、概述細胞免疫與體液免疫的過程 新聞鏈接: 近日,有媒體報道稱,包括廣東在內的近日,有媒體報道稱,包括廣東在內的6 6省市發(fā)現(xiàn)一種省市發(fā)現(xiàn)一種被稱為被稱為“陰性艾滋病陰性艾滋病”的神秘病毒,廣東已成立專家組展開的神秘病毒,廣東已成立專家組展開調查。調查。 4 4月月5 5日,衛(wèi)生部新聞發(fā)言人鄧海華透露,日,衛(wèi)生部新聞發(fā)言人鄧海華透露,“陰性艾

2、滋病陰性艾滋病”只是只是恐艾癥狀恐艾癥狀,根本沒有什么未知病毒,衛(wèi)生部將就此事發(fā),根本沒有什么未知病毒,衛(wèi)生部將就此事發(fā)布相關調查結果并辟謠。布相關調查結果并辟謠。 艾滋?。ò滩。ˋIDS) )引發(fā)引發(fā)HIV輔助性輔助性T淋巴細胞淋巴細胞(逆轉錄病毒)(逆轉錄病毒)免疫缺陷免疫缺陷綜合征狀綜合征狀破壞破壞導致導致獲得性免疫缺陷綜合征獲得性免疫缺陷綜合征遺傳物質遺傳物質RNA知識點一:免疫系統(tǒng)的功能異常知識點二:非特異性免疫和特異性免疫比較免疫類型免疫類型非特異性免疫非特異性免疫特異性免疫特異性免疫形成形成 就有就有 接觸病原體接觸病原體等之后獲得的等之后獲得的特點特點無特異性無特異性有特異性

3、有特異性種類種類第一道防線第一道防線: : 免疫:利用免疫:利用抗體消滅細胞外抗體消滅細胞外的病原體的病原體第二道防線:體液第二道防線:體液中的中的 和和 免疫:導致免疫:導致宿主細胞裂解宿主細胞裂解生來生來后天后天體液體液皮膚、皮膚、黏膜、分泌物黏膜、分泌物殺菌物質殺菌物質巨巨噬細胞等噬細胞等細胞細胞隨堂過關 1.如圖表示人體某種免疫過程。下列有關敘述正確的是如圖表示人體某種免疫過程。下列有關敘述正確的是 ( ) A.A.圖中細胞圖中細胞A A是效應淋巴細胞是效應淋巴細胞 B.B.該過程是人體免疫的第三道防線該過程是人體免疫的第三道防線 C.C.該過程屬于特異性免疫該過程屬于特異性免疫 D.

4、D.該防線能防御多種病原體該防線能防御多種病原體D淋巴結淋巴結骨髓骨髓脾脾胸腺胸腺淋巴結淋巴結抗原抗原知識點三:細胞免疫與體液免疫細胞名稱細胞名稱來源來源主要功能主要功能巨噬細胞巨噬細胞造血干細胞造血干細胞B B淋巴細胞淋巴細胞分化成效應分化成效應B B細胞、記憶細胞、記憶B B細胞細胞T T淋巴細胞淋巴細胞分化成效應分化成效應T T細胞、記憶細胞、記憶T T細胞細胞分泌多種蛋白質,促進淋巴細胞的增分泌多種蛋白質,促進淋巴細胞的增殖和分化殖和分化效應效應B B細胞細胞B B淋巴細胞或記憶淋巴細胞或記憶B B細胞細胞效應細胞毒效應細胞毒T T細胞細胞記憶細胞記憶細胞B B淋巴細胞或細胞淋巴細胞或

5、細胞毒性毒性T T淋巴細胞淋巴細胞二次免疫時發(fā)揮作用二次免疫時發(fā)揮作用吞噬抗原,形成抗原吞噬抗原,形成抗原MHC復合體復合體骨髓中造血干細胞骨髓中造血干細胞在骨髓中發(fā)育成熟在骨髓中發(fā)育成熟骨髓中造血干細胞骨髓中造血干細胞在胸腺中發(fā)育成熟在胸腺中發(fā)育成熟分泌抗體(免疫球蛋白)分泌抗體(免疫球蛋白)細胞毒性細胞毒性T淋巴細胞淋巴細胞或記憶或記憶T細胞細胞使靶細胞裂解使靶細胞裂解細胞毒性細胞毒性T淋巴細胞淋巴細胞輔助性輔助性T淋巴細胞淋巴細胞分類:1 1、免疫對象、免疫對象2 2、免疫發(fā)生前已有的細胞、免疫發(fā)生前已有的細胞3 3、免疫發(fā)生時產(chǎn)生的細胞和物質、免疫發(fā)生時產(chǎn)生的細胞和物質 巨噬細胞巨噬細

6、胞 成熟的成熟的T T淋巴細胞(輔助性淋巴細胞(輔助性T T淋巴細胞、細胞毒性淋巴細胞、細胞毒性T T淋巴細胞)淋巴細胞) 成熟的成熟的B B淋巴細胞淋巴細胞抗原抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫應答的物質能引起機體產(chǎn)生特異性免疫應答的物質任何一個能引發(fā)產(chǎn)生大量淋巴細胞的任何一個能引發(fā)產(chǎn)生大量淋巴細胞的“非己非己”標志標志回歸教材:回歸教材:舉例:細胞外病原體、毒素、被病原體感染的細胞、癌細胞、舉例:細胞外病原體、毒素、被病原體感染的細胞、癌細胞、 異體細胞異體細胞 細胞:效應細胞毒性細胞:效應細胞毒性T淋巴細胞、效應淋巴細胞、效應B淋巴細胞(漿細胞)、記憶細胞淋巴細胞(漿細胞)、記憶細胞 物質:多

7、種蛋白、白細胞介素物質:多種蛋白、白細胞介素-2-2、抗體、抗體識別識別 消滅消滅呈遞呈遞抗原抗原增殖增殖分化分化 D D E E吞噬吞噬 處理處理A AB B C C F F細胞免疫過程細胞免疫過程促進促進識別識別 消滅消滅呈遞呈遞抗原抗原增殖增殖分化分化記憶記憶T T細胞細胞效應細胞毒性效應細胞毒性T T細胞細胞吞噬吞噬 處理處理巨噬細胞巨噬細胞( (含抗原含抗原-MHC-MHC復合體復合體) )細胞毒性細胞毒性T T細胞細胞輔助性輔助性T T細胞細胞被感染的體細胞被感染的體細胞癌細胞癌細胞異體細胞異體細胞細胞免疫過程細胞免疫過程促進促進分泌抗體分泌抗體呈遞呈遞抗原抗原增殖增殖分化分化記憶

8、記憶B B細胞細胞效應效應B B淋巴細胞淋巴細胞吞噬吞噬 處理處理巨噬細胞巨噬細胞( (含抗原含抗原-MHC-MHC復合體復合體) )B B淋巴細胞淋巴細胞輔助性輔助性T T細胞細胞中和、結合、凝聚中和、結合、凝聚 抗原抗原體液免疫體液免疫過程過程 2、病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感、病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列相關敘述,染進程如圖所示。下列相關敘述,正確的是(正確的是( )隨堂過關A.A.巨噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也巨噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也 無法產(chǎn)生無法產(chǎn)生B.BB.B淋巴細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體,但仍能對胞內寄生淋巴細胞缺陷小

9、鼠雖無法合成抗體,但仍能對胞內寄生 病原體產(chǎn)生免疫反應病原體產(chǎn)生免疫反應C.TC.T淋巴細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成,體液淋巴細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成,體液 免疫無法產(chǎn)生免疫無法產(chǎn)生D.D.正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子,加強了效應細胞毒正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子,加強了效應細胞毒T T細胞細胞 和巨噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用和巨噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用B隨堂過關3、下圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應答的、下圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應答的部分過程。請回答問題:部分過程。請回答問題:(1)圖中)圖中為為 細胞,細胞,為為 細胞。細胞。 (2)與與功能上

10、的區(qū)別是功能上的區(qū)別是 ,由,由分化為分化為的過程中,的過程中,細胞核內的細胞核內的 通過核孔通過核孔進入細胞質,該分子的作用是作為進入細胞質,該分子的作用是作為 的模板。的模板。 (3)抗體分泌到細胞外的過程稱為)抗體分泌到細胞外的過程稱為 。 (4)過程)過程表示表示 ,過程,過程表示表示 。輔助性輔助性T淋巴淋巴B淋巴淋巴能合成和分泌抗體能合成和分泌抗體mRNA翻譯翻譯胞吐胞吐分泌白細胞介素分泌白細胞介素-2抗原直接刺激抗原直接刺激B淋巴細胞淋巴細胞思考: 如何將正常的免疫過程應用于醫(yī)療實踐?如何將正常的免疫過程應用于醫(yī)療實踐?免疫接種免疫接種主動免疫主動免疫接種抗體接種抗體被動免疫被動

11、免疫在全球,我國率先研制成功甲型在全球,我國率先研制成功甲型H1N1流感病毒滅活疫苗流感病毒滅活疫苗 甲同學注射甲型甲同學注射甲型H1N1H1N1流感疫苗一段時間后感染了流感疫苗一段時間后感染了甲型甲型H1N1H1N1流感病毒,乙同學沒有注射過此疫苗也流感病毒,乙同學沒有注射過此疫苗也感染了甲型感染了甲型H1N1H1N1流感病毒,則下列圖示中能正確流感病毒,則下列圖示中能正確表示甲、乙兩位同學血清中抗體濃度(相對值)、表示甲、乙兩位同學血清中抗體濃度(相對值)、疾病程度、病毒增殖情況的曲線是:疾病程度、病毒增殖情況的曲線是:甲甲 乙乙時間時間時間時間時間時間抗體濃度抗體濃度疾病程度疾病程度病毒增殖病毒增殖ABCDEFADFBCE甲同學注射了甲型甲同學注射了甲型H1N1H1N1流感疫苗后,在甲型流感疫苗后,在甲型H1N1H1N1流感流行期間未患流感,但是當流感再次流感流行期間未患流感,但是當流感再次流行時,卻患了流感。你覺得可能的原因有哪流行時,卻患了流感。你覺得可能的原因有哪些?些?流感病毒發(fā)生了突變流感病毒發(fā)生了突變流行的流感病毒與甲型流行的流感病毒與甲型H1N1H1N1流感疫苗不是同種類型流感疫苗不是同種類型抗體或記憶細胞在體內存留的時間短抗體或記憶細胞在體內存留的時間短 衛(wèi)生部長陳竺接種甲流疫苗,為國內受試甲流疫苗第一人衛(wèi)生部長陳竺接種甲流疫苗,為國內受試甲流疫苗第一人

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