《浙江省溫州市龍灣區(qū)實驗中學八年級語文下冊 第六單元《小石潭記》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙江省溫州市龍灣區(qū)實驗中學八年級語文下冊 第六單元《小石潭記》課件 新人教版（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小石潭記 “記記”是古代的一種文體，主要是是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。即景抒情，托物言志。 你了解嗎？你了解嗎？桃花源記桃花源記岳陽樓記岳陽樓記滿井游記滿井游記醉翁亭記醉翁亭記 柳宗元，字子厚，山西人，柳宗元，字子厚，山西人，世稱柳河東，唐代著名文學家，世稱柳河東，唐代著名文學家，“唐宋八大家唐宋八大家”之一。他和韓之一。他和韓愈都是唐代古文運動的倡導者愈都是唐代古文運動的倡導者和奠基人和奠基人, ,并稱并稱“韓柳韓柳”。代。代表作有表作有永州八記永州

2、八記、三三戒戒、捕蛇者說捕蛇者說等。等。柳宗元簡介唐永貞元年唐永貞元年(805(805年年),),柳宗元與劉禹錫等一起柳宗元與劉禹錫等一起參加了以王叔文為首的革新集團參加了以王叔文為首的革新集團, ,從事政治、經(jīng)濟、從事政治、經(jīng)濟、軍事等各方面的革新。由于遭到以劉貞亮為代表軍事等各方面的革新。由于遭到以劉貞亮為代表的官宦勢力和以韋皋為代表的官僚勢力的反對，的官宦勢力和以韋皋為代表的官僚勢力的反對，革新集團失敗了，柳宗元被貶為永州司馬。他在革新集團失敗了，柳宗元被貶為永州司馬。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣賞大自然風光來排遣內(nèi)心的愁悶。他

3、在永州發(fā)現(xiàn)賞大自然風光來排遣內(nèi)心的愁悶。他在永州發(fā)現(xiàn)許多飛景佳麗的地方，記下了其中八處名勝：西許多飛景佳麗的地方，記下了其中八處名勝：西山、鈷姆潭、鈷姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、山、鈷姆潭、鈷姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石澗、小石城山石渠、石澗、小石城山背景解讀這就是為人稱道的這就是為人稱道的永州八記永州八記：始得西山宴始得西山宴游記游記鈷潭記鈷潭記鈷潭西小丘記鈷潭西小丘記至小丘西小石至小丘西小石潭記潭記袁家渴記袁家渴記石渠記石渠記石澗記石澗記小石城小石城山記山記 。這些作品，畫廊式地展現(xiàn)了湘桂之交一幅幅山水勝景，這些作品，畫廊式地展現(xiàn)了湘桂之交一幅幅山水勝景，繼承了酈道元繼承了酈道元水

4、經(jīng)注水經(jīng)注的傳統(tǒng)而有所發(fā)展。的傳統(tǒng)而有所發(fā)展。水經(jīng)注水經(jīng)注是是地理書地理書，對景物多客觀描寫對景物多客觀描寫，少主觀感，少主觀感情的流露。情的流露。柳宗元的柳宗元的山水游記山水游記則把自己的身世遭遇、思想感情融則把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風景的描繪中，投入作者本人的身影，借被合于自然風景的描繪中，投入作者本人的身影，借被遺棄于荒遠地區(qū)的美好風物，遺棄于荒遠地區(qū)的美好風物，寄寓自己的不幸遭遇，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情。傾注怨憤抑郁的心情。.生字辨音hunglichychyx 篁竹篁竹 清冽清冽 為坻為坻 為嶼為嶼 為嵁為嵁 佁然佁然 俶爾俶爾 翕忽翕忽 差互差互 寂寥寂寥

5、 悄愴悄愴 幽邃幽邃su.liokncchung.qio 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為堪為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 往西竹林格外清涼一整塊成為遮掩纏繞搖動連綴遮掩纏繞，搖動下垂參差不齊隨風飄拂感到快樂 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。大約 表不確切依托透射呆呆的忽然輕快敏捷像北斗星那樣像蛇那樣若隱若現(xiàn)像狗牙一樣 坐潭上，四面竹樹環(huán)合。寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

6、 以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。圍繞感到心情凄涼，寒氣透骨憂傷的樣子幽靜深遠 因為凄清停留離開跟從使凄 從小丘西行百二十步，從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán),心樂之。心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。似與游者相樂。 潭

7、西南而望，斗折蛇行，明滅可見。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?？删镁?，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹曰恕己，曰奉壹。品味語言品味語言如果給如果給小石潭記小石潭記配圖，配圖，那么應該能是一幅什么畫？那么應該能是一幅什么畫？ 小石潭記小石潭記的確是一幅畫，濃郁的愁、清雅的景，的確是一幅畫，濃

8、郁的愁、清雅的景，融匯成一幅幽雅深邃的水彩畫。融匯成一幅幽雅深邃的水彩畫。 悟情感悟情感寂寞處境中的悲涼凄苦 小石潭記小石潭記發(fā)現(xiàn)小潭發(fā)現(xiàn)小潭：移步換景移步換景潭中景潭中景物：物： 潭水：清澈透明潭水：清澈透明 游魚：游魚：動靜結合動靜結合小潭源流小潭源流：溪身：曲折蜿蜒溪身：曲折蜿蜒岸勢：參差不齊岸勢：參差不齊比喻比喻潭中氣氛潭中氣氛：寓情于景寓情于景記錄同游者記錄同游者隔、聞、伐、隔、聞、伐、取、見取、見氣氛：幽深冷寂氣氛：幽深冷寂水水清清石石怪怪樹樹青青感受：凄苦孤寂感受：凄苦孤寂側面描寫側面描寫西行西南而望坐潭上、記之而去移移 步步 換換 景景討論：文章前面寫文章前面寫“心樂之心樂之”

9、，后面又寫，后面又寫“悄愴幽悄愴幽邃邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？一樂一憂似難相容，該如何理解？ 樂是憂的一種表現(xiàn)形式樂是憂的一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，。柳宗元參與改革，失敗被貶心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的失敗被貶心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)。而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心主調(diào)。而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。 生動寫出了小石環(huán)境景物的幽美和生動寫出了小石環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤寂之孤寂之情情。探索本文主旨探索本文主旨 一詞一詞多義多義 如鳴珮如鳴珮環(huán)環(huán) 四面竹樹四面竹樹環(huán)環(huán)合合作為，動詞作為，動詞成為，動詞成為，動詞 玉環(huán)，名詞玉環(huán)，名詞 環(huán)繞，動詞環(huán)繞，動詞 全石以全石以為為底底 為為坻，為嶼坻，為嶼1乃記之而乃記之而去去2小生小生古，離開；今，前往古，離開；今，前往古，年輕人；古，年輕人；今，戲曲藝術中的一種角色今，戲曲藝術中的一種角色古今異義古今異義