《高三物理專題復(fù)習(xí)攻略 考前第2天 熱、光、原、振動(dòng)、波和動(dòng)量課件 新人教版（安徽專用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三物理專題復(fù)習(xí)攻略 考前第2天 熱、光、原、振動(dòng)、波和動(dòng)量課件 新人教版（安徽專用）（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考前第考前第2天熱、光、原、振動(dòng)、波和動(dòng)量天熱、光、原、振動(dòng)、波和動(dòng)量公式方法記心中公式方法記心中易混易錯(cuò)天天清易混易錯(cuò)天天清1錯(cuò)誤的將布朗運(yùn)動(dòng)中小顆粒運(yùn)動(dòng)當(dāng)成分子運(yùn)動(dòng)錯(cuò)誤的將布朗運(yùn)動(dòng)中小顆粒運(yùn)動(dòng)當(dāng)成分子運(yùn)動(dòng)2應(yīng)用熱力學(xué)第一定律時(shí)不能正確判斷正、負(fù)號(hào)應(yīng)用熱力學(xué)第一定律時(shí)不能正確判斷正、負(fù)號(hào)3研究理想氣體內(nèi)能時(shí)，始終受分子勢(shì)能的影響研究理想氣體內(nèi)能時(shí)，始終受分子勢(shì)能的影響4研究全反射問題時(shí)，不能區(qū)分光密介質(zhì)和光疏介研究全反射問題時(shí)，不能區(qū)分光密介質(zhì)和光疏介質(zhì)質(zhì)5研究能級(jí)躍遷問題時(shí)，將光子和實(shí)物粒子混淆研究能級(jí)躍遷問題時(shí)，將光子和實(shí)物粒子混淆考前預(yù)測成績升考前預(yù)測成績升1(1)下列說法中正確的是下

2、列說法中正確的是()A布朗運(yùn)動(dòng)就是分子的熱運(yùn)動(dòng)布朗運(yùn)動(dòng)就是分子的熱運(yùn)動(dòng)B氣體溫度升高，氣體分子的平均動(dòng)能增大氣體溫度升高，氣體分子的平均動(dòng)能增大C分子間距離增大，分子勢(shì)能不一定增大分子間距離增大，分子勢(shì)能不一定增大D液體表面分子間表現(xiàn)為引力液體表面分子間表現(xiàn)為引力(2)如圖所示，一圓柱形透熱汽缸橫臥在水平面上，如圖所示，一圓柱形透熱汽缸橫臥在水平面上，光滑活塞將一定質(zhì)量的氣體密封在汽缸內(nèi)，氣體的光滑活塞將一定質(zhì)量的氣體密封在汽缸內(nèi)，氣體的初始溫度為初始溫度為T0.第一次給氣體加熱，當(dāng)吸收了第一次給氣體加熱，當(dāng)吸收了Q1的熱量時(shí)氣體體的熱量時(shí)氣體體積剛好膨脹到原來的積剛好膨脹到原來的2倍求此時(shí)氣

3、體的溫度為多少？倍求此時(shí)氣體的溫度為多少？第二次用外力慢慢地將活塞向右拉，同樣將氣體第二次用外力慢慢地將活塞向右拉，同樣將氣體分子的體積膨脹為原來的分子的體積膨脹為原來的2倍，此過程氣體從外界吸倍，此過程氣體從外界吸熱熱Q2，求，求Q1、Q2的大小關(guān)系的大小關(guān)系解得解得T2T0兩個(gè)過程中，第一個(gè)過程氣體對(duì)外做的功大，第兩個(gè)過程中，第一個(gè)過程氣體對(duì)外做的功大，第一個(gè)過程中，氣體的溫度升高，內(nèi)能增大，第二個(gè)一個(gè)過程中，氣體的溫度升高，內(nèi)能增大，第二個(gè)過程中，氣體的溫度不變，內(nèi)能不變，可以判斷過程中，氣體的溫度不變，內(nèi)能不變，可以判斷Q1Q2.答案：答案：(1)BCD(2)見解析見解析2(1)下列說

4、法中正確的是下列說法中正確的是()A光傳播時(shí)，若遇到的障礙物尺寸比光的波長大光傳播時(shí)，若遇到的障礙物尺寸比光的波長大很多，衍射現(xiàn)象十分明顯，此時(shí)不能認(rèn)為光沿直線很多，衍射現(xiàn)象十分明顯，此時(shí)不能認(rèn)為光沿直線傳播傳播B在太陽光照射下，水面上油膜出現(xiàn)彩色花紋是在太陽光照射下，水面上油膜出現(xiàn)彩色花紋是光的色散現(xiàn)象光的色散現(xiàn)象C光導(dǎo)纖維絲內(nèi)芯材料的折射率比外套材料的折光導(dǎo)纖維絲內(nèi)芯材料的折射率比外套材料的折射率大射率大D麥克斯韋提出電磁場理論并預(yù)言電磁波存在，麥克斯韋提出電磁場理論并預(yù)言電磁波存在，后來他又用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁波的存在后來他又用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁波的存在(2)一列橫波在一列橫波在x軸上傳播，在軸上傳

5、播，在t10時(shí)刻波形如下圖時(shí)刻波形如下圖實(shí)線所示，實(shí)線所示，t20.05 s時(shí)刻波形如下圖虛線所示時(shí)刻波形如下圖虛線所示()由波形曲線讀出這列波的振幅和波長；由波形曲線讀出這列波的振幅和波長；()若周期大于若周期大于(t1t2)/2，則最小波速是多少？方，則最小波速是多少？方向如何？最大波速是多少？方向如何？向如何？最大波速是多少？方向如何？解析：解析：(2)()A0.2 m；8 m.()由由T(t1t2)/2，即，即tt1t22T當(dāng)波沿當(dāng)波沿x軸正方向傳播時(shí)，可能的周期為：軸正方向傳播時(shí)，可能的周期為：tnTT/4，且，且n0或或1當(dāng)波沿當(dāng)波沿x軸負(fù)方向傳播時(shí)，可能的周期為：軸負(fù)方向傳播時(shí)，

6、可能的周期為：tnT3T/4，且，且n0或或1由波速公式由波速公式v/T可知，當(dāng)波速可知，當(dāng)波速v最小時(shí)，周期最小時(shí)，周期T最最大分析上面兩類情況可知，當(dāng)周期最大時(shí)，波沿大分析上面兩類情況可知，當(dāng)周期最大時(shí)，波沿x軸正方向傳播，即在軸正方向傳播，即在tnTT/4中取中取n0，即，即tT大大/4則則T大大0.2 s；最小速度；最小速度v小小/T大大40 m/s，方向?yàn)檠?，方向?yàn)檠豿軸正方向軸正方向當(dāng)波速當(dāng)波速v最大時(shí)，周期最大時(shí)，周期T最小分析上面兩類情況最小分析上面兩類情況可知，當(dāng)周期最小時(shí)，波沿可知，當(dāng)周期最小時(shí)，波沿x軸負(fù)方向傳播，即軸負(fù)方向傳播，即在在tnT3T/4中取中取n1，即，即t

7、T小小3T小小/4，則則T小小1/35 s最大速度最大速度v大大/T小小280 m/s；方向?yàn)檠?；方向?yàn)檠豿軸負(fù)方軸負(fù)方向向答案：答案：(1)C(2)見解析見解析解析：選解析：選D.核電站是核裂變的一種應(yīng)用，其反應(yīng)方核電站是核裂變的一種應(yīng)用，其反應(yīng)方程是：程是： 反應(yīng)中，質(zhì)量數(shù)不變反應(yīng)中，質(zhì)量數(shù)不變但質(zhì)量發(fā)生虧損，從而釋放出核能在核反應(yīng)中，但質(zhì)量發(fā)生虧損，從而釋放出核能在核反應(yīng)中，核反應(yīng)速度由參與反應(yīng)的中子數(shù)目決定，控制棒通核反應(yīng)速度由參與反應(yīng)的中子數(shù)目決定，控制棒通過插入的深度來調(diào)節(jié)中子的數(shù)目以控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的過插入的深度來調(diào)節(jié)中子的數(shù)目以控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度核電站的能量轉(zhuǎn)化過程是：通過核反應(yīng)堆

8、將速度核電站的能量轉(zhuǎn)化過程是：通過核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化為熱能，再通過汽輪機(jī)將熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械核能轉(zhuǎn)化為熱能，再通過汽輪機(jī)將熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能能，最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能4(1)黑體輻射的規(guī)律不能用經(jīng)典電磁學(xué)理論來解黑體輻射的規(guī)律不能用經(jīng)典電磁學(xué)理論來解釋，釋，1900年德國物理學(xué)家普朗克認(rèn)為能量是由一份年德國物理學(xué)家普朗克認(rèn)為能量是由一份一份不可分割的最小能量值組成的，每一份稱為能一份不可分割的最小能量值組成的，每一份稱為能量子量子.1905年愛因斯坦從此得到啟發(fā)，提出了光子年愛因斯坦從此得到啟發(fā)，提出了光子的觀點(diǎn)，認(rèn)為光子是組成光的最小能量單位，光子的觀點(diǎn)

9、，認(rèn)為光子是組成光的最小能量單位，光子的能量表達(dá)式為的能量表達(dá)式為_，并根據(jù)，并根據(jù)_方程成方程成功解釋了功解釋了_現(xiàn)象中有關(guān)極限頻率、最大初動(dòng)現(xiàn)象中有關(guān)極限頻率、最大初動(dòng)能等規(guī)律，因此獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)能等規(guī)律，因此獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)(2)為了研究原子核的組成，科學(xué)家用為了研究原子核的組成，科學(xué)家用粒子轟擊鈹，粒子轟擊鈹，產(chǎn)生了一種未知的射線，據(jù)分析可能是產(chǎn)生了一種未知的射線，據(jù)分析可能是射線或中射線或中子組成為了進(jìn)一步探究未知射線的性質(zhì)，子組成為了進(jìn)一步探究未知射線的性質(zhì)，1932年年英國物理學(xué)家查德威克用這種未知射線轟擊靜止的英國物理學(xué)家查德威克用這種未知射線轟擊靜止的氫原子核，碰撞后通

10、過測定，發(fā)現(xiàn)氫原子核的速度氫原子核，碰撞后通過測定，發(fā)現(xiàn)氫原子核的速度與碰撞前未知射線速度相等請(qǐng)你根據(jù)彈性正碰的與碰撞前未知射線速度相等請(qǐng)你根據(jù)彈性正碰的模型通過計(jì)算說明未知射線是由中子組成的模型通過計(jì)算說明未知射線是由中子組成的答案：見解析答案：見解析5(1)下列說法正確的是下列說法正確的是()A最近發(fā)生事故的福島核電站利用的是輕核聚變最近發(fā)生事故的福島核電站利用的是輕核聚變的原理發(fā)電的的原理發(fā)電的B用不可見光照射金屬一定比用可見光照射同種用不可見光照射金屬一定比用可見光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子的初動(dòng)能要大金屬產(chǎn)生的光電子的初動(dòng)能要大C波粒二象性中的波動(dòng)性是大量光子和高速運(yùn)動(dòng)波粒二象性中的波

11、動(dòng)性是大量光子和高速運(yùn)動(dòng)的微觀粒子的行為，這種波動(dòng)性與機(jī)械波在本質(zhì)的微觀粒子的行為，這種波動(dòng)性與機(jī)械波在本質(zhì)上是不同的上是不同的D欲使處于基態(tài)的氫原子電離，可以用動(dòng)能為欲使處于基態(tài)的氫原子電離，可以用動(dòng)能為13.7 eV的電子去碰撞的電子去碰撞(2)如圖所示，如圖所示，C是放在光滑的水平面上的一塊木板，是放在光滑的水平面上的一塊木板，木板的質(zhì)量為木板的質(zhì)量為3m，在木塊的上面有兩塊質(zhì)量均為，在木塊的上面有兩塊質(zhì)量均為m的的小木塊小木塊A和和B，它們與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，它們與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為.最初最初木板靜止，木板靜止，A、B兩木塊同時(shí)以方向水平向右的初速度兩木塊同時(shí)以方向水平向右的

12、初速度v0和和2v0在木板上滑動(dòng)，木板足夠長，在木板上滑動(dòng)，木板足夠長，A、B始終未滑離始終未滑離木板求：木塊木板求：木塊B從剛開始運(yùn)動(dòng)到與木板從剛開始運(yùn)動(dòng)到與木板C速度剛好相速度剛好相等的過程中，木塊等的過程中，木塊B所發(fā)生的位移所發(fā)生的位移解析：解析：(1)目前的核電站都是利用的重核裂變發(fā)電的，目前的核電站都是利用的重核裂變發(fā)電的，因?yàn)槭芸責(zé)岷朔磻?yīng)目前還沒有開始民用，選項(xiàng)因?yàn)槭芸責(zé)岷朔磻?yīng)目前還沒有開始民用，選項(xiàng)A錯(cuò)錯(cuò)誤；不可見光還包括紅外線，因此用不可見光照射誤；不可見光還包括紅外線，因此用不可見光照射金屬不一定比用可見光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子金屬不一定比用可見光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子

13、的初動(dòng)能大，的初動(dòng)能大，B錯(cuò)誤；波粒二象性中的波動(dòng)性是大錯(cuò)誤；波粒二象性中的波動(dòng)性是大量光子和高速運(yùn)動(dòng)的微觀粒子的行為，這種波動(dòng)性量光子和高速運(yùn)動(dòng)的微觀粒子的行為，這種波動(dòng)性與機(jī)械波在本質(zhì)上是不同的，選項(xiàng)與機(jī)械波在本質(zhì)上是不同的，選項(xiàng)C正確；基態(tài)的正確；基態(tài)的氫原子的能量是氫原子的能量是13.6 eV，因此欲使處于基態(tài)的，因此欲使處于基態(tài)的氫原子電離，可以用動(dòng)能為氫原子電離，可以用動(dòng)能為13.7 eV的電子去碰撞，的電子去碰撞，D正確正確6(1)如圖所示，參考系如圖所示，參考系S相對(duì)于參考系相對(duì)于參考系S以速度以速度v沿沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)固定在參考系軸正方向運(yùn)動(dòng)固定在參考系S的光源沿的光源沿x軸正軸正方向以光速方向以光速c發(fā)出一束單色光則在參考系發(fā)出一束單色光則在參考系S中接中接收到的光的情況是收到的光的情況是()A光速小于光速小于c，頻率不變，頻率不變B光速小于光速小于c，頻率變小，頻率變小C光速等于光速等于c，頻率不變，頻率不變 D光速等于光速等于c，頻率變小，頻率變小