《高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十二章第三節(jié) 常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法課件（廣東專(zhuān)用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十二章第三節(jié) 常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法課件（廣東專(zhuān)用）（72頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法第三節(jié)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法點(diǎn)面導(dǎo)圖點(diǎn)面導(dǎo)圖考向分析考向分析本節(jié)高考重點(diǎn)考查：本節(jié)高考重點(diǎn)考查： (1)以常見(jiàn)氣體的制備為知識(shí)載以常見(jiàn)氣體的制備為知識(shí)載體考查學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；體考查學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?(2)氣體制備實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，考?xì)怏w制備實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，考查裝置和儀器藥品的替代應(yīng)用；查裝置和儀器藥品的替代應(yīng)用； (3)氣體制備中的實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題。氣體制備中的實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題。 常常結(jié)合元素化合物性質(zhì)進(jìn)行綜常常結(jié)合元素化合物性質(zhì)進(jìn)行綜合考查，難度較大。預(yù)計(jì)合考查，難度較大。預(yù)計(jì)2013年高考年高考主要以非選擇題形式考查。基于此，主要以非選擇題形式考查。基于此，我們?cè)趶?fù)習(xí)

2、時(shí)應(yīng)注重實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，注重我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注重實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，注重與元素化合物性質(zhì)等結(jié)合。與元素化合物性質(zhì)等結(jié)合。一、氣體的實(shí)驗(yàn)室制法一、氣體的實(shí)驗(yàn)室制法1O2的實(shí)驗(yàn)室制法的實(shí)驗(yàn)室制法2CO2的實(shí)驗(yàn)室制法的實(shí)驗(yàn)室制法3H2的實(shí)驗(yàn)室制法的實(shí)驗(yàn)室制法4NH3的實(shí)驗(yàn)室制法的實(shí)驗(yàn)室制法5Cl2的實(shí)驗(yàn)室制法的實(shí)驗(yàn)室制法1(填一填填一填)在實(shí)驗(yàn)室中制取在實(shí)驗(yàn)室中制取H2、CO2、NH3、NO、NO2、SO2、Cl2、O2是否均可以用如是否均可以用如圖所示裝置來(lái)制??？圖所示裝置來(lái)制??？答：答：_。【答案【答案】可以。因?yàn)橹迫∩鲜霭朔N氣體均可用固體與液體，可以。因?yàn)橹迫∩鲜霭朔N氣體均可用固體與液體，且不需要加熱的反應(yīng)來(lái)制

3、取。且不需要加熱的反應(yīng)來(lái)制取。2(選一選選一選)下列關(guān)于氣體的制備的說(shuō)法不正確的是下列關(guān)于氣體的制備的說(shuō)法不正確的是()A用碳酸鈉粉末可以制備用碳酸鈉粉末可以制備CO2B用鐵片和稀用鐵片和稀H2SO4反應(yīng)制取反應(yīng)制取H2時(shí)，為加快產(chǎn)生時(shí)，為加快產(chǎn)生H2的速率可的速率可改用濃改用濃H2SO4C加熱分解加熱分解NH4HCO3固體，將所得的氣體進(jìn)行適當(dāng)處理可獲固體，將所得的氣體進(jìn)行適當(dāng)處理可獲得得NH3D用用KMnO4固體和用固體和用KClO3固體制備固體制備O2的裝置完全相同的裝置完全相同【答案【答案】B二、氣體的收集方法二、氣體的收集方法收集方收集方法法排水法排水法向上排空氣法向上排空氣法向下排

4、空氣法向下排空氣法收集原收集原理理收集的氣體收集的氣體_與與水反應(yīng)且水反應(yīng)且_溶于溶于水水收集的氣體密度收集的氣體密度比空氣比空氣_，與，與空氣密度相差較空氣密度相差較大，且不與空氣大，且不與空氣中的成分發(fā)生反中的成分發(fā)生反應(yīng)應(yīng)收集的氣體密度收集的氣體密度比空氣比空氣_，與，與空氣密度相差較空氣密度相差較大，且不與空氣大，且不與空氣中的成分發(fā)生反中的成分發(fā)生反應(yīng)應(yīng)收集裝收集裝置置適用的適用的氣體氣體CH4SO2難難大大小小H2、O2、NO、Cl2、CO2、NO2 、H2、NH3不不3(填一填填一填)據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取比較干燥的

5、氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取比較干燥的氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置為，收集裝置為_(kāi)。(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并收集較純的氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并收集較純的氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是是_，收集裝置為，收集裝置為_(kāi)。(3)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣，氨氣的密實(shí)驗(yàn)室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣，氨氣的密度比空氣的小，極易溶于水。推斷：實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的度比空氣的小，極易溶于水。推斷：實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為發(fā)生裝置為_(kāi)，收集裝置為，收集裝置為_(kāi)?！敬鸢浮敬鸢浮?1)AD(2)BC(3)AE4(連一連連一連)將下列氣體的常用收集方

6、法用線連接將下列氣體的常用收集方法用線連接1制備氣體的操作順序制備氣體的操作順序(1)安裝順序安裝順序由下到上由下到上(如制氯氣的發(fā)生裝置安裝順序是：放鐵架臺(tái)如制氯氣的發(fā)生裝置安裝順序是：放鐵架臺(tái)擺擺酒精燈酒精燈固定鐵圈固定鐵圈放置石棉網(wǎng)放置石棉網(wǎng)固定圓底燒瓶固定圓底燒瓶)。從左到右從左到右(如制氯氣：發(fā)生裝置如制氯氣：發(fā)生裝置凈化裝置凈化裝置收集裝置收集裝置吸收吸收裝置裝置)。先塞后定先塞后定(把帶導(dǎo)管的膠塞在燒瓶固定前塞好，以免燒瓶固把帶導(dǎo)管的膠塞在燒瓶固定前塞好，以免燒瓶固定后因不宜用力而塞不緊或因用力過(guò)猛而損壞儀器定后因不宜用力而塞不緊或因用力過(guò)猛而損壞儀器)。(2)加試劑順序加試劑順

7、序固體先放入，液體后滴加固體先放入，液體后滴加(即先固后液即先固后液)。實(shí)驗(yàn)室制備氣體的操作順序與發(fā)生實(shí)驗(yàn)室制備氣體的操作順序與發(fā)生裝置的選擇裝置的選擇(3)其他操作順序其他操作順序先檢驗(yàn)氣密性，后裝入藥品先檢驗(yàn)氣密性，后裝入藥品(便于在裝置漏氣時(shí)進(jìn)行調(diào)整或更便于在裝置漏氣時(shí)進(jìn)行調(diào)整或更換儀器換儀器)，最后點(diǎn)燃酒精燈，最后點(diǎn)燃酒精燈(所有準(zhǔn)備工作完畢后所有準(zhǔn)備工作完畢后)；在連接導(dǎo)管；在連接導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出；量氣裝置的導(dǎo)管應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出；干燥管應(yīng)大口時(shí)，應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出；量氣裝置的導(dǎo)管應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出；干燥管應(yīng)大口進(jìn)，小口出。進(jìn)，小口出。2常見(jiàn)氣體制備的發(fā)生裝置常見(jiàn)氣體制備的發(fā)生裝置反應(yīng)裝反應(yīng)裝置類(lèi)型置類(lèi)型

8、反應(yīng)裝置圖反應(yīng)裝置圖適用氣體適用氣體操作注意事項(xiàng)操作注意事項(xiàng)固、固加熱型固、固加熱型O2、NH3等等試管要干燥試管要干燥試管口略向試管口略向下傾斜下傾斜加熱時(shí)先均加熱時(shí)先均勻加熱再固定勻加熱再固定加熱加熱固、液加熱型或固、液加熱型或液、液加熱型液、液加熱型Cl2、HCl等等燒瓶加熱時(shí)燒瓶加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)要墊石棉網(wǎng)反應(yīng)物均為反應(yīng)物均為液體時(shí)，燒瓶液體時(shí)，燒瓶?jī)?nèi)要加碎瓷片內(nèi)要加碎瓷片固、液不加固、液不加熱型或液、熱型或液、液不加熱型液不加熱型H2、CO2、SO2、NO、NO2等等使用長(zhǎng)頸漏使用長(zhǎng)頸漏斗時(shí)，要使漏斗時(shí)，要使漏斗下端插入液斗下端插入液面以下面以下啟普發(fā)生器啟普發(fā)生器只適用于塊狀只適用于

9、塊狀固體和液體反固體和液體反應(yīng)，且氣體不應(yīng)，且氣體不溶于水溶于水使用分液漏使用分液漏斗既可以增強(qiáng)斗既可以增強(qiáng)氣密性，又可氣密性，又可控制液體流速控制液體流速(2012.周口高三期末）周口高三期末）下表是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容：下表是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容：編號(hào)編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理氣體發(fā)生裝置氣體發(fā)生裝置制氧氣制氧氣H2O2O2制氨氣制氨氣NH4ClNH3制氯氣制氯氣HClCl2(1)上述氣體中，從制備過(guò)程看，必須選擇合適的氧化劑才能實(shí)上述氣體中，從制備過(guò)程看，必須選擇合適的氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是現(xiàn)的是_(寫(xiě)分子式寫(xiě)分子式)；從反應(yīng)原理看，明顯不同于其他；從反應(yīng)原理看，明顯不同于

10、其他兩種氣體的是兩種氣體的是_(寫(xiě)分子式寫(xiě)分子式)。(2)根據(jù)表中所列制氯氣的實(shí)驗(yàn)原理，從下列裝置中選擇合適的根據(jù)表中所列制氯氣的實(shí)驗(yàn)原理，從下列裝置中選擇合適的氣體發(fā)生裝置氣體發(fā)生裝置_。(3)若用表中制備若用表中制備O2的裝置制備的裝置制備N(xiāo)H3，則選擇的試劑為，則選擇的試劑為_(kāi)。(4)制備制備Cl2需用需用10 molL1的鹽酸的鹽酸100 mL，現(xiàn)用，現(xiàn)用12 molL1的鹽的鹽酸來(lái)配制。酸來(lái)配制。為提高配制的精確度，量取濃鹽酸的儀器可選用下列的為提高配制的精確度，量取濃鹽酸的儀器可選用下列的_(填序號(hào)填序號(hào))；配制過(guò)程中， 除 上 圖 所 列 儀 器 外 ， 還 需 要 的 儀 器

11、有配制過(guò)程中， 除 上 圖 所 列 儀 器 外 ， 還 需 要 的 儀 器 有_；若標(biāo)定所配鹽酸的濃度是否準(zhǔn)確，常采用的實(shí)驗(yàn)方法名稱(chēng)是若標(biāo)定所配鹽酸的濃度是否準(zhǔn)確，常采用的實(shí)驗(yàn)方法名稱(chēng)是_。(5)若用排空氣法收集若用排空氣法收集Cl2，在下列方框內(nèi)畫(huà)出氣體收集裝置圖。，在下列方框內(nèi)畫(huà)出氣體收集裝置圖。(6)請(qǐng)從反應(yīng)原理、條件及反應(yīng)物的聚集狀態(tài)出發(fā)，寫(xiě)出常用的請(qǐng)從反應(yīng)原理、條件及反應(yīng)物的聚集狀態(tài)出發(fā)，寫(xiě)出常用的用同一發(fā)生裝置制備用同一發(fā)生裝置制備3種及以上氣體的化學(xué)式種及以上氣體的化學(xué)式(寫(xiě)出一組寫(xiě)出一組)：_?！揪v精析【精講精析】(1)用用H2O2制制O2時(shí)，可直接分解制得，不必用時(shí)，可直接

12、分解制得，不必用氧化劑；氧化劑；NH4ClNH3化合價(jià)沒(méi)有改變，不要用氧化劑，化合價(jià)沒(méi)有改變，不要用氧化劑，HClCl2化合價(jià)升高，被氧化，要用氧化劑氧化化合價(jià)升高，被氧化，要用氧化劑氧化HCl制氯氣。制氯氣。制制O2、Cl2都是氧化還原反應(yīng)，而制都是氧化還原反應(yīng)，而制NH3為復(fù)分解反應(yīng)。為復(fù)分解反應(yīng)。(2)用用H2O2制制O2時(shí)，常溫用二氧化錳催化可制得，為液體和固時(shí)，常溫用二氧化錳催化可制得，為液體和固體不加熱制備氣體，故選體不加熱制備氣體，故選D；NH4ClNH3為固體和固體加熱為固體和固體加熱制備氣體，故選制備氣體，故選B；HClCl2為液體和固體不加熱或加熱制為液體和固體不加熱或加熱

13、制備氣體，故選備氣體，故選A、D。(3)上述制備上述制備O2的裝置為液體和固體不加熱制備氣體，故可選用的裝置為液體和固體不加熱制備氣體，故可選用濃氨水濃氨水(液體液體)和氫氧化鈉和氫氧化鈉(或生石灰等或生石灰等)(固體固體)制備氨氣。制備氨氣。(4)要精確量取鹽酸的體積，要選用精量?jī)x器酸式滴定管量取，要精確量取鹽酸的體積，要選用精量?jī)x器酸式滴定管量取，故選故選C；配制儀器還要配制儀器還要100 mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管；容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管；用已知濃度的堿來(lái)測(cè)定所配鹽酸的濃度叫酸堿中和滴定。用已知濃度的堿來(lái)測(cè)定所配鹽酸的濃度叫酸堿中和滴定。(5)氯氣有毒，要進(jìn)行尾氣處理，故收集裝置為。

14、氯氣有毒，要進(jìn)行尾氣處理，故收集裝置為。(6)用啟普發(fā)生器可以制備用啟普發(fā)生器可以制備H2、CO2、H2S；用制氧氣的裝置可以；用制氧氣的裝置可以制制O2、NH3、CH4；用制；用制Cl2的裝置可以制的裝置可以制SO2、HCl等。等?！敬鸢浮敬鸢浮?1)Cl2NH3(2)A或或D(3)濃氨水和氫氧化鈉固體濃氨水和氫氧化鈉固體(或生石灰等或生石灰等)(4)C100 mL容量瓶、膠頭滴管、玻璃棒容量瓶、膠頭滴管、玻璃棒酸堿中和滴定酸堿中和滴定(5)注：必須使用密封裝置和尾氣處理裝置，以防污染大氣注：必須使用密封裝置和尾氣處理裝置，以防污染大氣(6)H2、CO2、H2S或或NO2、SO2、HCl或或

15、O2、NH3、CH4(其他合其他合理答案也可理答案也可)1(2012中山質(zhì)檢中山質(zhì)檢)如圖如圖、是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置；是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置；、是氣體收集裝置，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：是氣體收集裝置，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：(1)若用若用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，應(yīng)選用裝置與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，應(yīng)選用裝置_，用 化 學(xué) 方 程 式 表 示 的 制 取 氯 氣 的 反 應(yīng) 原 理 是用 化 學(xué) 方 程 式 表 示 的 制 取 氯 氣 的 反 應(yīng) 原 理 是_。(4)若選用若選用為氯氣收集裝置，則氯氣應(yīng)從為氯氣收集裝置，則氯氣應(yīng)從_口通入，用口通入，用化學(xué)方法檢驗(yàn)氯氣收集滿了的方法是化學(xué)方法檢驗(yàn)氯氣

16、收集滿了的方法是_?！敬鸢浮敬鸢浮?1)MnO24HCl(濃濃)MnCl2Cl22H2O(2)21016258H2O(3)NaOH防止防止Cl2逸出，污染空氣逸出，污染空氣(4)A將濕潤(rùn)的將濕潤(rùn)的KI淀粉試紙放在淀粉試紙放在裝置裝置B口，觀察試紙是否變口，觀察試紙是否變藍(lán)藍(lán)1.氣體的凈化氣體的凈化(1)凈化原則：不減少被凈化氣體的量，不引入新的雜質(zhì)，操作凈化原則：不減少被凈化氣體的量，不引入新的雜質(zhì)，操作簡(jiǎn)便，易于分離。簡(jiǎn)便，易于分離。(2)氣體的凈化裝置與方法氣體的凈化裝置與方法氣體的凈化及尾氣的吸收氣體的凈化及尾氣的吸收 易溶于水或能與水反應(yīng)不生成其他氣體的雜質(zhì)用水吸收。如易溶于水或能與水

17、反應(yīng)不生成其他氣體的雜質(zhì)用水吸收。如H2(HCl)、N2(NH3)、NO(NO2)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)氣體，下同括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)氣體，下同)，可，可將混合氣體通過(guò)盛水的將混合氣體通過(guò)盛水的a裝置來(lái)除去雜質(zhì)氣體。裝置來(lái)除去雜質(zhì)氣體。酸性雜質(zhì)用堿性吸收劑、堿性雜質(zhì)用酸性吸收劑來(lái)吸收。如酸性雜質(zhì)用堿性吸收劑、堿性雜質(zhì)用酸性吸收劑來(lái)吸收。如CO(CO2)，可將混合氣體通過(guò)盛，可將混合氣體通過(guò)盛NaOH溶液的溶液的a或盛堿石灰的或盛堿石灰的b或或c或或d來(lái)除去雜質(zhì)。來(lái)除去雜質(zhì)。 還原性雜質(zhì)，可用氧化性較強(qiáng)的物質(zhì)來(lái)吸收或轉(zhuǎn)化；氧化性還原性雜質(zhì)，可用氧化性較強(qiáng)的物質(zhì)來(lái)吸收或轉(zhuǎn)化；氧化性雜質(zhì)，可用還原性較強(qiáng)的物質(zhì)來(lái)吸收

18、。例如雜質(zhì)，可用還原性較強(qiáng)的物質(zhì)來(lái)吸收。例如CO2(CO)，可將混，可將混合氣體通過(guò)盛灼熱合氣體通過(guò)盛灼熱CuO的的e來(lái)除去雜質(zhì)。來(lái)除去雜質(zhì)。選用能與氣體中的雜質(zhì)反應(yīng)生成難溶性物質(zhì)或可溶性物質(zhì)的選用能與氣體中的雜質(zhì)反應(yīng)生成難溶性物質(zhì)或可溶性物質(zhì)的試劑做吸收劑來(lái)除去雜質(zhì)。如試劑做吸收劑來(lái)除去雜質(zhì)。如O2(H2S)，可將混合氣體通過(guò)盛，可將混合氣體通過(guò)盛有有CuSO4溶液的溶液的a除去雜質(zhì)。除去雜質(zhì)。2尾氣的吸收尾氣的吸收對(duì)于有毒、有害、污染空氣的氣體尾氣必須進(jìn)行處理，用溶液對(duì)于有毒、有害、污染空氣的氣體尾氣必須進(jìn)行處理，用溶液吸收或點(diǎn)燃使它們變?yōu)闊o(wú)毒、無(wú)害、無(wú)污染的物質(zhì)。吸收或點(diǎn)燃使它們變?yōu)闊o(wú)毒

19、、無(wú)害、無(wú)污染的物質(zhì)。(1)吸收原則吸收原則能充分吸收氣體。能充分吸收氣體。不能倒吸。不能倒吸。(2)常見(jiàn)裝置常見(jiàn)裝置吸收溶解度較小的尾氣吸收溶解度較小的尾氣(如如Cl2、SO2等等)用圖用圖A裝置。裝置。 吸收溶解度較大的尾氣吸收溶解度較大的尾氣(如如HCl、NH3等等)用圖用圖B、C裝置。裝置。 CO等氣體可用點(diǎn)燃或收集于塑料袋中的方法除去，如圖等氣體可用點(diǎn)燃或收集于塑料袋中的方法除去，如圖D、E。(1)當(dāng)氣體中含有多種雜質(zhì)時(shí)，若采用洗氣當(dāng)氣體中含有多種雜質(zhì)時(shí)，若采用洗氣裝置，通常是除雜在前，干燥在后。若用加裝置，通常是除雜在前，干燥在后。若用加熱裝置除雜時(shí)，通常是干燥在前，除雜在后。熱裝

20、置除雜時(shí)，通常是干燥在前，除雜在后。(2)尾氣處理裝置應(yīng)與大氣相通，如圖就不能作為尾氣處尾氣處理裝置應(yīng)與大氣相通，如圖就不能作為尾氣處理裝置。理裝置。(2012普寧新世界高中質(zhì)檢普寧新世界高中質(zhì)檢)從固體混合物從固體混合物A出發(fā)可以發(fā)生出發(fā)可以發(fā)生如圖所示的一系列變化：如圖所示的一系列變化：(1)在實(shí)驗(yàn)室中常用反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室中常用反應(yīng)制取氣體制取氣體C。若要收集氣體。若要收集氣體C，可選，可選擇下圖裝置中的擇下圖裝置中的_(填字母填字母)。(2)操作操作的名稱(chēng)是的名稱(chēng)是_，在操作，在操作中所使用的玻璃儀器的中所使用的玻璃儀器的名稱(chēng)是名稱(chēng)是_。(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的方程式：寫(xiě)出下列反應(yīng)的方程式：反應(yīng)

21、反應(yīng)的化學(xué)方程式：的化學(xué)方程式：_，反應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式：的化學(xué)方程式：_。(4)在實(shí)驗(yàn)室中，要獲得干燥純凈的黃綠色氣體在實(shí)驗(yàn)室中，要獲得干燥純凈的黃綠色氣體F，可以將它通，可以將它通過(guò)下圖中的裝置，其中瓶過(guò)下圖中的裝置，其中瓶中盛放的是中盛放的是_，瓶，瓶中盛放中盛放的是的是_。(5)實(shí)驗(yàn)中必須吸收多余的氣體，以免污染空氣。下圖是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)中必須吸收多余的氣體，以免污染空氣。下圖是實(shí)驗(yàn)室NaOH溶液吸收氣體溶液吸收氣體F的裝置，為防止發(fā)生倒吸現(xiàn)象，合理的的裝置，為防止發(fā)生倒吸現(xiàn)象，合理的裝置是裝置是_(填選項(xiàng)字母填選項(xiàng)字母)。2(2012長(zhǎng)春市調(diào)研測(cè)試長(zhǎng)春市調(diào)研測(cè)試)在實(shí)驗(yàn)室用氫氣、一氧化碳

22、、碳均可在實(shí)驗(yàn)室用氫氣、一氧化碳、碳均可還原氧化銅。比較三個(gè)反應(yīng)，并回答下列問(wèn)題：還原氧化銅。比較三個(gè)反應(yīng)，并回答下列問(wèn)題：(1)上述四種裝置中，用于氫氣還原氧化銅的裝置是上述四種裝置中，用于氫氣還原氧化銅的裝置是_，用于碳還原氧化銅的裝置是用于碳還原氧化銅的裝置是_(填裝置序號(hào)填裝置序號(hào))。(2)CO還原還原CuO若采用裝置若采用裝置3，裝置，裝置3中洗氣瓶?jī)?nèi)的溶液為澄清中洗氣瓶?jī)?nèi)的溶液為澄清石 灰 水 ， 反 應(yīng) 開(kāi) 始 后 洗 氣 瓶 中 觀 察 到 的 現(xiàn) 象 是石 灰 水 ， 反 應(yīng) 開(kāi) 始 后 洗 氣 瓶 中 觀 察 到 的 現(xiàn) 象 是_，產(chǎn)生這種現(xiàn)象說(shuō)明，產(chǎn)生這種現(xiàn)象說(shuō)明_。寫(xiě)出

23、該現(xiàn)象的化學(xué)方程式：寫(xiě)出該現(xiàn)象的化學(xué)方程式：_。(3)CO還原還原CuO若采用裝置若采用裝置4，裝置，裝置4末端酒精燈的作用是末端酒精燈的作用是_。【答案【答案】(1)裝置裝置1裝置裝置2(2)澄清石灰水變渾濁有澄清石灰水變渾濁有CO2產(chǎn)生產(chǎn)生Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O(3)點(diǎn)燃尾氣裝置，防止未反應(yīng)完的一氧化碳污染空氣點(diǎn)燃尾氣裝置，防止未反應(yīng)完的一氧化碳污染空氣 實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究裝置氣密性的檢查裝置氣密性的檢查(1)氣密性檢查在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的位次氣密性檢查在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的位次凡是有導(dǎo)氣管的實(shí)驗(yàn)裝置凡是有導(dǎo)氣管的實(shí)驗(yàn)裝置(特別是有毒氣體通過(guò)的裝置特別是有毒氣體通過(guò)的裝置)，都需，

24、都需要進(jìn)行氣密性檢查。這一步驟在安裝好整套裝置之后、裝入藥要進(jìn)行氣密性檢查。這一步驟在安裝好整套裝置之后、裝入藥品之前進(jìn)行。品之前進(jìn)行。(2)氣密性檢查的原理氣密性檢查的原理裝置氣密性檢查的基本原理：封閉在裝置里的氣體與外界大氣裝置氣密性檢查的基本原理：封閉在裝置里的氣體與外界大氣形成壓強(qiáng)差。形成壓強(qiáng)差。(3)造成裝置內(nèi)外壓強(qiáng)差的措施造成裝置內(nèi)外壓強(qiáng)差的措施升高裝置中氣體的溫度升高裝置中氣體的溫度加熱法加熱法縮小裝置中氣體的體積縮小裝置中氣體的體積加水法加水法(液差法液差法)增大裝置中氣體的物質(zhì)的量增大裝置中氣體的物質(zhì)的量吹氣法吹氣法(4)幾種常見(jiàn)制氣裝置氣密性的檢查幾種常見(jiàn)制氣裝置氣密性的檢

25、查如圖甲、乙、丙三種裝置的氣密性檢查：如圖甲、乙、丙三種裝置的氣密性檢查：裝裝置置準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備工作加壓方法加壓方法氣密性良好的現(xiàn)象說(shuō)氣密性良好的現(xiàn)象說(shuō)明明甲甲塞緊橡皮塞，將導(dǎo)氣塞緊橡皮塞，將導(dǎo)氣管末端伸入盛水的燒管末端伸入盛水的燒杯中杯中用手捂熱用手捂熱(或用酒或用酒精燈微熱精燈微熱)試管試管燒杯中有氣泡產(chǎn)生，燒杯中有氣泡產(chǎn)生，松開(kāi)手松開(kāi)手(或停止加熱或停止加熱)冷卻后，導(dǎo)氣管末端冷卻后，導(dǎo)氣管末端形成一段水柱，且保形成一段水柱，且保持一段時(shí)間不下降持一段時(shí)間不下降乙乙方方法法一一塞緊橡皮塞，塞緊橡皮塞，關(guān)閉分液漏斗關(guān)閉分液漏斗活塞，導(dǎo)氣管活塞，導(dǎo)氣管末端伸入盛水末端伸入盛水的燒杯中的燒杯中用

26、手捂熱用手捂熱(或用酒或用酒精燈微熱精燈微熱)燒瓶燒瓶燒杯中有氣泡產(chǎn)生，燒杯中有氣泡產(chǎn)生，松開(kāi)手松開(kāi)手(或停止加熱或停止加熱)冷卻后，導(dǎo)氣管末端冷卻后，導(dǎo)氣管末端形成一段水柱，且保形成一段水柱，且保持一段時(shí)間不下降持一段時(shí)間不下降方方法法二二塞緊橡皮塞，塞緊橡皮塞，用止水夾夾住用止水夾夾住導(dǎo)氣橡皮管導(dǎo)氣橡皮管從分液漏斗向燒從分液漏斗向燒瓶中注入水瓶中注入水一段時(shí)間后，分液漏一段時(shí)間后，分液漏斗中液面不下降斗中液面不下降丙丙方方法法一一塞緊橡皮塞，用止塞緊橡皮塞，用止水夾夾住導(dǎo)氣管的水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分橡皮管部分從長(zhǎng)頸漏斗向試從長(zhǎng)頸漏斗向試管中注入水至水管中注入水至水將漏斗下口封住將漏斗下

27、口封住一段時(shí)間后，長(zhǎng)一段時(shí)間后，長(zhǎng)頸漏斗中液面高頸漏斗中液面高于試管中液面，于試管中液面，且一段時(shí)間內(nèi)液且一段時(shí)間內(nèi)液面差不改變面差不改變方方法法二二塞緊橡皮塞，從長(zhǎng)塞緊橡皮塞，從長(zhǎng)頸漏斗上方向試管頸漏斗上方向試管中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口漏斗下端管口從導(dǎo)氣管向試管從導(dǎo)氣管向試管中吹氣，將液體中吹氣，將液體壓入漏斗中，迅壓入漏斗中，迅速用止水夾夾住速用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管導(dǎo)氣管的橡皮管長(zhǎng)頸漏斗中液面長(zhǎng)頸漏斗中液面保持不下降保持不下降(2012華南師大中山附中質(zhì)檢華南師大中山附中質(zhì)檢)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用以下儀器組合的裝置制取氯氣，并探究其性質(zhì)。

28、以下儀器組合的裝置制取氯氣，并探究其性質(zhì)。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為_(kāi)；檢查上圖中反應(yīng)器檢查上圖中反應(yīng)器A的氣密性的方法是的氣密性的方法是_。(2)現(xiàn)要求從上圖中選用所需的裝置現(xiàn)要求從上圖中選用所需的裝置(可重復(fù)選用可重復(fù)選用)組成一套制取組成一套制取純凈、干燥氯氣的裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)要防止污染。下表是按裝置的純凈、干燥氯氣的裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)要防止污染。下表是按裝置的連接順序由上至下依次填寫(xiě)的，請(qǐng)將該表填寫(xiě)完整連接順序由上至下依次填寫(xiě)的，請(qǐng)將該表填寫(xiě)完整(加入的試加入的試劑自選劑自選)。選用的裝置選用的裝置(填字母填字母)加入的試劑加

29、入的試劑作用作用A濃鹽酸、二氧濃鹽酸、二氧化錳化錳反應(yīng)器反應(yīng)器(或或產(chǎn)生氣體產(chǎn)生氣體)C(2)選用的裝置選用的裝置(填字母填字母)加入的試劑加入的試劑作用作用C飽和氯化鈉溶液飽和氯化鈉溶液除去除去HClC濃硫酸濃硫酸除去除去H2O收集收集Cl2BNaOH溶液溶液吸收多余的吸收多余的Cl2(3)氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，酸能使溶液變紅，次氯酸氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，酸能使溶液變紅，次氯酸又能使溶液褪色又能使溶液褪色 答題模板答題模板化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)答題的答題模板化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)答題的答題模板答題規(guī)范指導(dǎo)答題規(guī)范指導(dǎo) 回答裝置中試劑的用途時(shí)一般包括直接作用和根本目的回答裝置中試劑的用途時(shí)一般包括直接

30、作用和根本目的兩部分內(nèi)容，根據(jù)各部分裝置的用途不同，可采用下列模板兩部分內(nèi)容，根據(jù)各部分裝置的用途不同，可采用下列模板回答：回答：發(fā)生裝置生成發(fā)生裝置生成產(chǎn)生產(chǎn)生制取制取 除雜裝置除雜裝置 除去除去(吸收吸收)防止防止干擾干擾(影響影響) 除去除去中的雜質(zhì)，以免影響測(cè)量結(jié)果中的雜質(zhì)，以免影響測(cè)量結(jié)果性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置 與與反應(yīng)驗(yàn)證反應(yīng)驗(yàn)證說(shuō)明說(shuō)明(收集裝置收集裝置) 比較比較檢驗(yàn)檢驗(yàn) 尾氣吸收裝置尾氣吸收裝置 吸收吸收防止防止的污染的污染(影響影響)規(guī)范答案規(guī)范答案(1)MnO24H2Cl Mn2Cl22H2O (2)飽和食鹽水除去飽和食鹽水除去Cl2中中HCl雜質(zhì)，防止干擾下雜質(zhì)，防止

31、干擾下面的實(shí)驗(yàn)面的實(shí)驗(yàn) (3)防止防止H中的中的CuCl2堵塞導(dǎo)管口影響實(shí)驗(yàn)進(jìn)行堵塞導(dǎo)管口影響實(shí)驗(yàn)進(jìn)行 (4)干燥氣體吸收多余的氯氣，防止污染環(huán)境干燥氣體吸收多余的氯氣，防止污染環(huán)境高考題組氣體制備、收集高考題組氣體制備、收集1(2011上海高考上海高考)草酸晶體草酸晶體(H2C2O42H2O)100 開(kāi)始失水，開(kāi)始失水，101.5 熔化，熔化，150 左右分解產(chǎn)生左右分解產(chǎn)生H2O、CO和和CO2。用加熱。用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是草酸晶體的方法獲取某些氣體，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是(圖中加熱裝置已略去圖中加熱裝置已略去)()【解析【解析】草酸分解需要加熱，因

32、此排除草酸分解需要加熱，因此排除B裝置；加熱有水生裝置；加熱有水生成，為防止試管口附近的冷凝水倒流使試管炸裂，排除成，為防止試管口附近的冷凝水倒流使試管炸裂，排除A裝置；裝置；草酸熔點(diǎn)低，受熱易熔化，為防止草酸流出，應(yīng)選擇草酸熔點(diǎn)低，受熱易熔化，為防止草酸流出，應(yīng)選擇D裝置。裝置。【答案【答案】D2正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A實(shí)驗(yàn)室用圖實(shí)驗(yàn)室用圖1所示裝置制取少量氨氣所示裝置制取少量氨氣 (2011江蘇高考江蘇高考)B實(shí)驗(yàn)室用圖實(shí)驗(yàn)室用圖2所示裝置吸收氯化氫所示裝置吸收氯化氫 (2010上海高考上海高考)

33、C實(shí)驗(yàn)室用圖實(shí)驗(yàn)室用圖3所示裝置除氯氣中氯化氫所示裝置除氯氣中氯化氫 (2010上海高考上海高考)D選擇合適的試劑，用圖選擇合適的試劑，用圖4所示裝置可分別制取少量所示裝置可分別制取少量CO2、NO和和O2 (2010江蘇高考江蘇高考)【解析【解析】A項(xiàng)，收集氨氣的試管不能密封；項(xiàng)，收集氨氣的試管不能密封；C項(xiàng)，為洗氣裝項(xiàng)，為洗氣裝置，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)；置，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)；D項(xiàng)，無(wú)法用排空氣法收集項(xiàng)，無(wú)法用排空氣法收集NO?！敬鸢浮敬鸢浮緽3(2011全國(guó)高考改編全國(guó)高考改編)請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的有關(guān)問(wèn)請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的有關(guān)問(wèn)題。題。(1)如圖是用如圖是用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)

34、制取適量氯氣的簡(jiǎn)易裝置。與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的簡(jiǎn)易裝置。裝置裝置B、C、D的作用分別是：的作用分別是：B_；C_；D_。(2)在實(shí)驗(yàn)室欲制取適量在實(shí)驗(yàn)室欲制取適量NO氣體。氣體。下圖中最適合完成該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置是下圖中最適合完成該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置是_(填序號(hào)填序號(hào))；根據(jù)所選的裝置完成下表根據(jù)所選的裝置完成下表(不需要的可不填不需要的可不填)：簡(jiǎn)單描述應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)單描述應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_。應(yīng)加入的物質(zhì)應(yīng)加入的物質(zhì)所起的作用所起的作用ABCD【解析【解析】(1)KMnO4與濃鹽酸發(fā)生反應(yīng)與濃鹽酸發(fā)生反應(yīng)2KMnO416HCl(濃濃)=2KCl2MnCl25Cl28H2O。裝置。裝置B

35、采用向上采用向上排空氣法收集排空氣法收集Cl2，裝置，裝置C起安全瓶作用，防止起安全瓶作用，防止D中的液體倒吸中的液體倒吸進(jìn)入進(jìn)入B中。中。Cl2具有毒性，裝置具有毒性，裝置D中中NaOH溶液用于吸收多余的溶液用于吸收多余的Cl2，防止污染環(huán)境。，防止污染環(huán)境。(2)實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)室制取NO氣體通常用銅與稀硝酸反應(yīng)：氣體通常用銅與稀硝酸反應(yīng)：3Cu8HNO3(稀稀)=3Cu(NO3)22NO4H2O。由于。由于NO易與空氣易與空氣中的中的O2反應(yīng)生成反應(yīng)生成NO2，不宜用排空氣法收集，不宜用排空氣法收集NO氣體，應(yīng)用排氣體，應(yīng)用排水法收集水法收集NO，故裝置，故裝置錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。A中中Cu與稀硝

36、酸反應(yīng)生成與稀硝酸反應(yīng)生成NO氣氣體，體，B中盛滿水，用排水法收集中盛滿水，用排水法收集NO。【答案【答案】(1)向上排氣收集氯氣安全瓶作用，防止向上排氣收集氯氣安全瓶作用，防止D中的液中的液體倒吸進(jìn)入集氣管體倒吸進(jìn)入集氣管B中吸收尾氣，防止氯氣擴(kuò)散到空氣中污中吸收尾氣，防止氯氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境染環(huán)境(2)應(yīng)加入的物質(zhì)應(yīng)加入的物質(zhì)所起的作用所起的作用A銅屑和稀硝酸銅屑和稀硝酸制取制取NO氣體氣體B水水排水收集排水收集NO氣體氣體C主要是接收主要是接收B中排出的水中排出的水D反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，A中銅表面出現(xiàn)無(wú)色小氣泡，反應(yīng)速率逐漸加中銅表面出現(xiàn)無(wú)色小氣泡，反應(yīng)速率逐漸加快；快；A管上部

37、空間由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\紅棕色，隨著反應(yīng)的進(jìn)行管上部空間由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\紅棕色，隨著反應(yīng)的進(jìn)行又逐漸變?yōu)闊o(wú)色；又逐漸變?yōu)闊o(wú)色；A中的液體由無(wú)色變?yōu)闇\藍(lán)色；中的液體由無(wú)色變?yōu)闇\藍(lán)色；B中的水面中的水面逐漸下降，逐漸下降，B管中的水逐漸流入燒杯管中的水逐漸流入燒杯C中中4(2010山東高考節(jié)選山東高考節(jié)選)實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥的實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥的SO2，所需儀，所需儀器如下。裝置器如下。裝置A產(chǎn)生產(chǎn)生SO2，按氣流方向連接各儀器接口，順序，按氣流方向連接各儀器接口，順序?yàn)闉閍_f。裝置。裝置D的作用是的作用是_，裝置裝置E中中NaOH溶液的作用是溶液的作用是_?！窘馕觥窘馕觥堪l(fā)生裝置中生成的發(fā)生裝置中生成的SO2混有水蒸氣，要先用濃混有水蒸氣，要先用濃H2SO4干燥后再用向上排空氣法收集，在制備有毒氣體時(shí)應(yīng)連干燥后再用向上排空氣法收集，在制備有毒氣體時(shí)應(yīng)連接尾氣處理裝置，接尾氣處理裝置，SO2在在NaOH溶液中溶解性較大，故溶液中溶解性較大，故D為安全為安全瓶，防止倒吸。瓶，防止倒吸?！敬鸢浮敬鸢浮縟ecb防止倒吸防止倒吸吸收多余的吸收多余的SO2 課時(shí)知能訓(xùn)練課時(shí)知能訓(xùn)練