《江蘇省無錫市長安中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè)《人的生命的獨(dú)特性》課件蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省無錫市長安中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè)《人的生命的獨(dú)特性》課件蘇教版（26頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人的生命的獨(dú)特性人的生命的獨(dú)特性人與動(dòng)植物比人與動(dòng)植物比人與人相比人與人相比 人與動(dòng)物、植物相比有哪些獨(dú)特的本領(lǐng)？人與動(dòng)物、植物相比有哪些獨(dú)特的本領(lǐng)？看誰說得多：看誰說得多： 人與動(dòng)植物相比：最聰明、最具智慧人與動(dòng)植物相比：最聰明、最具智慧 16421642年年12 12月月2525日，他出生在英國一個(gè)叫烏爾斯索普的日，他出生在英國一個(gè)叫烏爾斯索普的小村子里，剛出生時(shí)極度衰弱，幾乎夭折，小村子里，剛出生時(shí)極度衰弱，幾乎夭折，16611661年，他進(jìn)年，他進(jìn)入劍橋大學(xué)的三一學(xué)院學(xué)習(xí)。一天傍晚，他坐在蘋果樹入劍橋大學(xué)的三一學(xué)院學(xué)習(xí)。一天傍晚，他坐在蘋果樹下乘涼，一個(gè)蘋果從樹上掉了下來。他忽然想到

2、：為什下乘涼，一個(gè)蘋果從樹上掉了下來。他忽然想到：為什么蘋果只向地面落，而不向天上飛呢？他分析了哥白尼么蘋果只向地面落，而不向天上飛呢？他分析了哥白尼的日心說和開普勒的三定律，進(jìn)而思考：行星為何繞著的日心說和開普勒的三定律，進(jìn)而思考：行星為何繞著太陽而不脫離？行星速度為何距太陽近就快，遠(yuǎn)就慢？太陽而不脫離？行星速度為何距太陽近就快，遠(yuǎn)就慢？離太陽越遠(yuǎn)的行星，為何運(yùn)行周期就越長？他認(rèn)為它們離太陽越遠(yuǎn)的行星，為何運(yùn)行周期就越長？他認(rèn)為它們的根本原因是太陽具有巨大無比的吸引力。經(jīng)過一系列的根本原因是太陽具有巨大無比的吸引力。經(jīng)過一系列的實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)和演算，他進(jìn)而揭示了宇宙的普遍規(guī)律：的實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)和演算

3、，他進(jìn)而揭示了宇宙的普遍規(guī)律：凡物體都有吸引力；質(zhì)量越大，吸引力也越大；間距越凡物體都有吸引力；質(zhì)量越大，吸引力也越大；間距越大，吸引力就越小。就這是著名的大，吸引力就越小。就這是著名的“萬有引力定律萬有引力定律”。 小結(jié)：小結(jié)：人的生命獨(dú)特性突出的表現(xiàn)在，與人的生命獨(dú)特性突出的表現(xiàn)在，與其它動(dòng)物、植物、微生物等生命相其它動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人類的生命比，人類的生命最具有智慧最具有智慧。人類利用智慧創(chuàng)造了什么？人類利用智慧創(chuàng)造了什么？人類憑著智慧人類憑著智慧: 創(chuàng)造了各種交通工具創(chuàng)造了各種交通工具,比如火車，輪船，飛機(jī)，汽比如火車，輪船，飛機(jī)，汽車，地鐵等；車，地鐵等； 發(fā)明了宇宙飛

4、船可以遨游太空，比如我國發(fā)明了宇宙飛船可以遨游太空，比如我國“神舟神舟”五號(hào)載入飛船發(fā)射成功；五號(hào)載入飛船發(fā)射成功； 在河流上建造大壩發(fā)電，蓄洪和發(fā)展航運(yùn)，比如宏在河流上建造大壩發(fā)電，蓄洪和發(fā)展航運(yùn)，比如宏偉的三峽大壩；偉的三峽大壩； 蓋起高樓大廈，建成座座美麗的城市；蓋起高樓大廈，建成座座美麗的城市； 發(fā)明了各種文字，創(chuàng)造了先進(jìn)的精神文明；發(fā)明了各種文字，創(chuàng)造了先進(jìn)的精神文明； 發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)，使地球變成了發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)，使地球變成了“地球村地球村”； 發(fā)明了各種藥物，使害人的病毒無處藏身；發(fā)明了各種藥物，使害人的病毒無處藏身；. 人類與其它生命體相比，具有哪些獨(dú)特之處？人類與其它生命體相比，具

5、有哪些獨(dú)特之處？比較與歸納比較與歸納同學(xué)們續(xù)寫關(guān)于人類同學(xué)們續(xù)寫關(guān)于人類“智慧智慧”的自由體詩的自由體詩雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；雖然沒有魚的腮鰭，人也可以遨游海洋；雖然沒有魚的腮鰭，人也可以遨游海洋；雖然生活在今天，人可以了解億萬年前的過去；雖然生活在今天，人可以了解億萬年前的過去；雖然生活在現(xiàn)在，人可以放眼美好的未來；雖然生活在現(xiàn)在，人可以放眼美好的未來；雖然沒有螢火蟲的熒光，雖然沒有螢火蟲的熒光， 雖然沒有獵豹矯健的步履，雖然沒有獵豹矯健的步履，雖然沒有大象強(qiáng)壯的臂力，雖然沒有大象強(qiáng)壯的臂力，雖然沒有蜻蜓的復(fù)眼，雖然沒有蜻蜓的復(fù)眼，-人也能將

6、黑夜變成白晝；人也能將黑夜變成白晝；人也能日行千里；人也能日行千里；但人也能移山填海；但人也能移山填海；但人也能迅速發(fā)現(xiàn)和避開敵人但人也能迅速發(fā)現(xiàn)和避開敵人郎朗，國際著名鋼琴家。曾被數(shù)家美郎朗，國際著名鋼琴家。曾被數(shù)家美國權(quán)威媒體稱作國權(quán)威媒體稱作“當(dāng)今這個(gè)時(shí)代最天當(dāng)今這個(gè)時(shí)代最天才、最閃亮的偶像明星才、最閃亮的偶像明星”，他曾經(jīng)在，他曾經(jīng)在白宮演出，并且是受聘于世界頂級(jí)的白宮演出，并且是受聘于世界頂級(jí)的柏林愛樂樂團(tuán)和美國五大交響樂團(tuán)的柏林愛樂樂團(tuán)和美國五大交響樂團(tuán)的第一位中國鋼琴家；曾被人物雜第一位中國鋼琴家；曾被人物雜志稱為志稱為“將改變世界的將改變世界的2020名青年名青年”之之一。一。

7、 充滿自信，極具表現(xiàn)欲和充滿自信，極具表現(xiàn)欲和演繹能力演繹能力音樂以外的愛好音樂以外的愛好喜歡喜歡在森林里散步，逛博物館，在森林里散步，逛博物館，看書。看書。熱愛音樂熱愛音樂為音樂而生為音樂而生東北大個(gè)兒東北大個(gè)兒 我的性格： 我的興趣愛好： 我的 ：我的指紋：我的簽名：我的 ：說一說：自我生命的獨(dú)特性說一說：自我生命的獨(dú)特性我的性格我的性格 我的興趣我的興趣 我的特長我的特長 我的我的從點(diǎn)菜看你的性格從點(diǎn)菜看你的性格當(dāng)你和朋友或其他人到了一間飯店或酒店里用餐時(shí)，你點(diǎn)菜時(shí)通常是： A. 不管別人，只點(diǎn)自己想吃的菜 B. 點(diǎn)和別人同樣的菜 C.先說出自己想吃的東西 D.先點(diǎn)好，再視周圍情形而變動(dòng)

8、 E.猶猶豫豫，點(diǎn)菜慢吞吞的 F.先請(qǐng)店員說明菜的情況后再點(diǎn)菜 A 型型.你是個(gè)樂觀、完全不拘小節(jié)的人。做事果斷，你是個(gè)樂觀、完全不拘小節(jié)的人。做事果斷，但是否正確卻難說。先看價(jià)格后，迅速做出決定的人但是否正確卻難說。先看價(jià)格后，迅速做出決定的人是合理型的；選擇自己想吃的人是享受型的；比較價(jià)是合理型的；選擇自己想吃的人是享受型的；比較價(jià)格與內(nèi)容才決定的人，為人吝嗇。格與內(nèi)容才決定的人，為人吝嗇。 B 型型.這種人多是順眾型的，做事慎重。往往忽視了這種人多是順眾型的，做事慎重。往往忽視了自我的存在。對(duì)自己的想法沒有自信，常立刻順從別自我的存在。對(duì)自己的想法沒有自信，常立刻順從別人的意見，這種人是

9、易受人影響的人。人的意見，這種人是易受人影響的人。 C 型型.性格直爽、胸襟開闊，難以啟齒的事也能輕而性格直爽、胸襟開闊，難以啟齒的事也能輕而易舉，若無其事地說出來。這種人待人不拘小節(jié)?？梢着e，若無其事地說出來。這種人待人不拘小節(jié)?？赡苁菫槿司壒?，有時(shí)說話尖刻，也不會(huì)被人記恨。能是為人緣故，有時(shí)說話尖刻，也不會(huì)被人記恨。 D 型型.你是個(gè)小心謹(jǐn)慎，在工作和交友上易猶豫的人。你是個(gè)小心謹(jǐn)慎，在工作和交友上易猶豫的人。此類型的人給人的印象是軟弱的。想象力豐富，但太拘泥此類型的人給人的印象是軟弱的。想象力豐富，但太拘泥于細(xì)節(jié)，缺乏掌握全局的意識(shí)。于細(xì)節(jié)，缺乏掌握全局的意識(shí)。 E 型型.做事一絲不茍，

10、安全第一。但你的謹(jǐn)慎往往是因做事一絲不茍，安全第一。但你的謹(jǐn)慎往往是因?yàn)檫^分考慮對(duì)方立場(chǎng)所致。你能夠真誠地聽取別人的勸說，為過分考慮對(duì)方立場(chǎng)所致。你能夠真誠地聽取別人的勸說，但不應(yīng)該忘掉自己的觀點(diǎn)但不應(yīng)該忘掉自己的觀點(diǎn) F 型型.自尊心強(qiáng)的人，討厭別人的指揮，在做任何事之前，自尊心強(qiáng)的人，討厭別人的指揮，在做任何事之前，總是堅(jiān)持自己的主張。做任何事都追求不同凡響。做事積總是堅(jiān)持自己的主張。做任何事都追求不同凡響。做事積極，在待人方面，重視雙方的面子。極，在待人方面，重視雙方的面子。每個(gè)人是獨(dú)特的每個(gè)人是獨(dú)特的永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)人生路上無論發(fā)生什么，只要不人生路上無論發(fā)生什么，

11、只要不喪失斗志，生命就不會(huì)喪失價(jià)值。喪失斗志，生命就不會(huì)喪失價(jià)值。生命的價(jià)值不依賴于別人的評(píng)頭生命的價(jià)值不依賴于別人的評(píng)頭論足，也不依賴于我們結(jié)交的人論足，也不依賴于我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身。物，而是取決于我們本身。我們要我們要珍愛自己的生命，發(fā)揮珍愛自己的生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。小結(jié)：小結(jié)：人類的生命是人類的生命是最有智慧最有智慧的，而每個(gè)人之的，而每個(gè)人之間又間又有獨(dú)特差異性有獨(dú)特差異性。想一想：想一想：人的生命只有一次，如何人的生命只有一次，如何發(fā)揮自己的發(fā)揮自己的生命獨(dú)特性生命獨(dú)特性 ，為自己的生命增添光彩為自己的生命增添光彩 1999

12、1999年年8 8月月1414日，剛滿日，剛滿1717歲的郎朗在美國芝加哥拉威歲的郎朗在美國芝加哥拉威尼亞音樂節(jié)的明星音樂會(huì)上一舉成名。尼亞音樂節(jié)的明星音樂會(huì)上一舉成名。芝加哥論壇報(bào)說：芝加哥論壇報(bào)說：“郎朗是世界上最偉大、最郎朗是世界上最偉大、最令人激動(dòng)的鋼琴天才。令人激動(dòng)的鋼琴天才?！碑?dāng)時(shí)這場(chǎng)長達(dá)當(dāng)時(shí)這場(chǎng)長達(dá)5 5小時(shí)之久的音小時(shí)之久的音樂盛典，邀請(qǐng)了樂盛典，邀請(qǐng)了5 5位世界著名位世界著名的鋼琴家加盟演出。確定與美的鋼琴家加盟演出。確定與美國國“五大五大”之一的芝加哥交響之一的芝加哥交響樂團(tuán)合作演出的著名鋼琴家安樂團(tuán)合作演出的著名鋼琴家安德烈德烈瓦茨急病退出，音樂會(huì)瓦茨急病退出，音樂會(huì)總

13、監(jiān)艾森巴赫急招郎朗替補(bǔ)上總監(jiān)艾森巴赫急招郎朗替補(bǔ)上場(chǎng)，與芝加哥交響樂團(tuán)合作演場(chǎng)，與芝加哥交響樂團(tuán)合作演出的柴科夫斯基第一鋼琴協(xié)出的柴科夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲，令奏曲，令3 3萬觀眾沸騰！萬觀眾沸騰！音樂需要熱愛音樂需要熱愛+ +堅(jiān)持堅(jiān)持 一切的努力一切的努力 練琴時(shí)，郎朗每隔一段時(shí)間，他都給自己定下新的目標(biāo)。誰彈得最好，他就練琴時(shí)，郎朗每隔一段時(shí)間，他都給自己定下新的目標(biāo)。誰彈得最好，他就會(huì)記住他的名字，發(fā)誓超越。在超越他人的同時(shí)，琴技提高了，把琴練好的信心會(huì)記住他的名字，發(fā)誓超越。在超越他人的同時(shí)，琴技提高了，把琴練好的信心也越來越足。也越來越足。從郎朗學(xué)琴的那天起，爸爸就設(shè)計(jì)、安排了時(shí)間表，

14、以取得更好從郎朗學(xué)琴的那天起，爸爸就設(shè)計(jì)、安排了時(shí)間表，以取得更好的學(xué)習(xí)效果，并用大半年的收入買了一架星海牌鋼琴。爸爸還把整個(gè)客廳都騰出的學(xué)習(xí)效果，并用大半年的收入買了一架星海牌鋼琴。爸爸還把整個(gè)客廳都騰出來，供郎朗練琴。來，供郎朗練琴。 一次，郎朗的小學(xué)班主任馮寧老師前來家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，郎朗家的小屋里有一張一次，郎朗的小學(xué)班主任馮寧老師前來家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，郎朗家的小屋里有一張小桌子，上面放著一臺(tái)小電視機(jī)，外面套著一個(gè)電視機(jī)罩，罩上擺著一個(gè)花瓶，小桌子，上面放著一臺(tái)小電視機(jī)，外面套著一個(gè)電視機(jī)罩，罩上擺著一個(gè)花瓶，瓶里插著假花?？磥?，這臺(tái)電視大概很少開過。屋里的床不大，最多只能睡兩個(gè)瓶里插著假花?？磥?/p>

15、，這臺(tái)電視大概很少開過。屋里的床不大，最多只能睡兩個(gè)人?？墒?，寬敞的大客廳里卻放著鋼琴，全歸郎朗一個(gè)人使用。這么說，平時(shí)他人?？墒?，寬敞的大客廳里卻放著鋼琴，全歸郎朗一個(gè)人使用。這么說，平時(shí)他們一家人就是擠在那張床上睡覺呀！馮寧老師走到鋼琴旁，發(fā)現(xiàn)鋼琴上面還有一們一家人就是擠在那張床上睡覺呀！馮寧老師走到鋼琴旁，發(fā)現(xiàn)鋼琴上面還有一盞小燈。原來，郎朗每天放學(xué)后，都需要練習(xí)到很晚。郎朗的爸爸說：盞小燈。原來，郎朗每天放學(xué)后，都需要練習(xí)到很晚。郎朗的爸爸說：“馮老師，馮老師，你猜我最大的愿望是什么？你猜我最大的愿望是什么？”馮老師說：馮老師說：“是什么？是什么？”爸爸說：爸爸說：“讓我的兒子成讓我的

16、兒子成為世界著名的鋼琴家！為世界著名的鋼琴家！” 在全家人的支持下，郎朗漸漸養(yǎng)成了每天必彈鋼琴的好習(xí)慣。每天清晨，只在全家人的支持下，郎朗漸漸養(yǎng)成了每天必彈鋼琴的好習(xí)慣。每天清晨，只要郎朗的琴聲一響，鄰居就知道該起床上班了，不然就要遲到了。要郎朗的琴聲一響，鄰居就知道該起床上班了，不然就要遲到了。 有一次，郎朗前一天晚上就跟著父母去了舅媽家。晚飯后，郎朗和舅媽家的有一次，郎朗前一天晚上就跟著父母去了舅媽家。晚飯后，郎朗和舅媽家的幾個(gè)孩子正玩得開心，爸爸突然對(duì)郎朗說：幾個(gè)孩子正玩得開心，爸爸突然對(duì)郎朗說：“不行，你得練琴了！不行，你得練琴了！”舅媽為難地舅媽為難地說：說：“哎，我哪兒有琴??？哎，

17、我哪兒有琴??？”爸爸說：爸爸說：“就讓郎朗在地板上練習(xí)指法吧。就讓郎朗在地板上練習(xí)指法吧?！庇谑?，于是，郎朗就在地板上敲了起來。郎朗就在地板上敲了起來。 郎朗郎朗5 5歲時(shí)，獲得了沈陽市少兒鋼琴比賽第一名。歲時(shí)，獲得了沈陽市少兒鋼琴比賽第一名。成功三要素成功三要素“勤奮、機(jī)遇、天才勤奮、機(jī)遇、天才” ” 周星馳周星馳憑著他對(duì)演戲的熱愛以及天分，并且在他的演藝生涯中不斷通過自己的探索與努力，成為眾人喜愛的戲劇天王。 他曾說過：“要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，要付出努力和代價(jià)?！比说膫€(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。的方式和途徑的多樣性。 人的生命的獨(dú)特

18、性人的生命的獨(dú)特性我們每個(gè)人都有自己與眾不同我們每個(gè)人都有自己與眾不同的獨(dú)特性。的獨(dú)特性。在逐步在逐步了解自己的過程中，選擇適合自己的成才之路，為社了解自己的過程中，選擇適合自己的成才之路，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的才能。會(huì)貢獻(xiàn)自己的才能。比爾比爾蓋茨蓋茨華華羅羅庚庚莫扎特莫扎特姚姚明明 人的生命的人的生命的獨(dú)特性獨(dú)特性人與動(dòng)植物比：人與動(dòng)植物比：最具智慧最具智慧人與人相比人與人相比體貌特征體貌特征個(gè)性品質(zhì)、人生道路個(gè)性品質(zhì)、人生道路實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方式的多樣性實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方式的多樣性獨(dú)特的成才之路獨(dú)特的成才之路選擇選擇 由于人的生命有其獨(dú)特性，所以不論你今后會(huì)是一個(gè)由于人的生命有其獨(dú)特性，所以不論你今后會(huì)

19、是一個(gè)什么樣的人，你從事什么職業(yè)，你會(huì)有什么樣的家庭，你什么樣的人，你從事什么職業(yè)，你會(huì)有什么樣的家庭，你有什么樣的社會(huì)地位，都是你自己的有什么樣的社會(huì)地位，都是你自己的先天條件和后天努力先天條件和后天努力結(jié)合結(jié)合的結(jié)果。的結(jié)果。 有的人，在機(jī)遇面前有敏銳性成功了；有的人，做事有的人，在機(jī)遇面前有敏銳性成功了；有的人，做事頑強(qiáng)成功了；有的人性格良好成為受人景仰的人；有的人頑強(qiáng)成功了；有的人性格良好成為受人景仰的人；有的人在社會(huì)變革的洪流中有正確的選擇為人民做出了貢獻(xiàn)。在社會(huì)變革的洪流中有正確的選擇為人民做出了貢獻(xiàn)。 沒有任何兩個(gè)人的人生軌跡是完全相同的，時(shí)代召喚沒有任何兩個(gè)人的人生軌跡是完全相

20、同的，時(shí)代召喚英雄，時(shí)代造就英雄，英雄創(chuàng)造新的時(shí)代，你如果能努力英雄，時(shí)代造就英雄，英雄創(chuàng)造新的時(shí)代，你如果能努力把握你的人生每一步把握你的人生每一步，你也能，你也能找到一條適合自己的、閃著找到一條適合自己的、閃著獨(dú)特光芒的成長之路獨(dú)特光芒的成長之路，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，展現(xiàn)自己的才華。，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，展現(xiàn)自己的才華。練習(xí)題練習(xí)題1. 對(duì)人類生命獨(dú)特性的對(duì)人類生命獨(dú)特性的 理解正確的（理解正確的（ ）a.每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，因此應(yīng)該我行我每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，因此應(yīng)該我行我素素b.每個(gè)人都有獨(dú)特的成長道路，不應(yīng)一味模每個(gè)人都有獨(dú)特的成長道路，不應(yīng)一味模仿別人仿別人c.認(rèn)真分析自己的個(gè)性特點(diǎn)，選

21、擇適合自己認(rèn)真分析自己的個(gè)性特點(diǎn)，選擇適合自己的成才之路的成才之路d.走自己的路完全由自己決定，不考慮別人走自己的路完全由自己決定，不考慮別人的的 意見意見 A.a和和b B.a和和d C.b和和c D.c和和dC2.在這個(gè)世界上，你不可能找到一個(gè)與你樣在這個(gè)世界上，你不可能找到一個(gè)與你樣貌、脾氣、性格、生活環(huán)境都相同的另一貌、脾氣、性格、生活環(huán)境都相同的另一個(gè)人，也就是說每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，個(gè)人，也就是說每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，這體現(xiàn)在（這體現(xiàn)在（ ）A. 弄個(gè)與眾不同的發(fā)型弄個(gè)與眾不同的發(fā)型B. 穿奇裝異服穿奇裝異服C. 每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生生 價(jià)值的方式和途徑都不同。根據(jù)自己價(jià)值的方式和途徑都不同。根據(jù)自己的特點(diǎn)來選擇自己人生道路的特點(diǎn)來選擇自己人生道路D. 任何時(shí)候?qū)W一些所謂的任何時(shí)候?qū)W一些所謂的“明星明星”說過的話，說過的話， 用一些似通非通的詞，故意炫耀。用一些似通非通的詞，故意炫耀。c3、人與其他動(dòng)物、植物等生命、人與其他動(dòng)物、植物等生命相比，其突出的表現(xiàn)是（相比，其突出的表現(xiàn)是（ ）A、人的壽命是最長的、人的壽命是最長的B、人的身高、體重比起別的動(dòng)、人的身高、體重比起別的動(dòng)物來更有特點(diǎn)物來更有特點(diǎn)C、人類的生命最具有智慧、人類的生命最具有智慧D、人能夠適應(yīng)自然界、人能夠適應(yīng)自然界C