《高三生物二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題七 生物實(shí)驗(yàn)與探究 第1講 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三生物二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題七 生物實(shí)驗(yàn)與探究 第1講 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課件（75頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第1講教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)講教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究2016高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航適用于全國(guó)卷適用于全國(guó)卷考綱要求考綱要求高考印證高考印證2013201420151能獨(dú)立完成能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)與技術(shù)，包括理解所列的生物實(shí)驗(yàn)與技術(shù)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)與技術(shù)涉及的方法和技能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與技術(shù)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用2具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和

2、結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理分析和處理T29T4T1專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究備考策略備考策略1.命題趨勢(shì)：教材基本實(shí)驗(yàn)通過(guò)選擇題的形式考查試劑、原命題趨勢(shì)：教材基本實(shí)驗(yàn)通過(guò)選擇題的形式考查試劑、原理、顯色反應(yīng)等；也可能設(shè)置新的問(wèn)題背景結(jié)合代謝、調(diào)節(jié)、理、顯色反應(yīng)等；也可能設(shè)置新的問(wèn)題背景結(jié)合代謝、調(diào)節(jié)、遺傳的有關(guān)知識(shí)考查實(shí)驗(yàn)原理的判斷、變量的確認(rèn)以及結(jié)果遺傳的有關(guān)知識(shí)考查實(shí)驗(yàn)原理的判斷、變量的確認(rèn)以及結(jié)果結(jié)論的預(yù)測(cè)分析等。結(jié)論的預(yù)測(cè)分析等。2備考指南：針對(duì)不同實(shí)驗(yàn)類型如物質(zhì)鑒定、顯微觀察、備考指南：針對(duì)不同實(shí)驗(yàn)類型如物質(zhì)鑒定、顯微觀察、模擬調(diào)查等教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較分析，掌握各個(gè)實(shí)驗(yàn)的

3、實(shí)驗(yàn)原模擬調(diào)查等教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較分析，掌握各個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、關(guān)鍵的操作步驟等。理、關(guān)鍵的操作步驟等。專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究D專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究試管試管號(hào)號(hào)GA溶溶液液緩沖緩沖液液水水半粒種半粒種子子10個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果果步驟步驟1步驟步驟21011帶胚帶胚25 保保溫溫24 h后去除后去除種子種子,在在各試管各試管中分別中分別加入加入1 mL淀粉淀粉液液25 保溫保溫10 min后后試管中分試管中分別加入別加入1 mL碘液碘液,混勻后觀混勻后觀察溶液顏察溶液顏色深淺色深淺2011去胚去胚30.2

4、10.8去胚去胚40.410.6去胚去胚50.410.6不加種不加種子子專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“”越多表示顏色越深。表中液體量的單位越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為均為mL?；卮鹣铝袉?wèn)題：回答下列問(wèn)題：(1)淀粉酶催化淀粉酶催化_水解可生成二糖，該二糖是水解可生成二糖，該二糖是_。(2)綜合分析試管綜合分析試管1和和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶溶液中的淀粉量比試管液中的淀粉量比試管2中的中的_，這兩支試管中淀粉量不，這兩支試管中淀粉量不同的原因是同的原因是_。(3)綜合分析試管綜合分析試管2、3和和5的實(shí)

5、驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明在該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明在該實(shí)驗(yàn)中GA的的作用是作用是_。(4)綜合分析試管綜合分析試管2、3和和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明_。淀粉淀粉麥芽糖麥芽糖少少帶胚的種子保溫后能夠產(chǎn)生帶胚的種子保溫后能夠產(chǎn)生淀粉酶，使淀粉水解淀粉酶，使淀粉水解誘導(dǎo)種子生成誘導(dǎo)種子生成淀粉酶淀粉酶GA濃度高對(duì)濃度高對(duì)淀粉酶的誘導(dǎo)效果好淀粉酶的誘導(dǎo)效果好專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究1觀察類實(shí)驗(yàn)觀察類實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱細(xì)胞的細(xì)胞的狀態(tài)狀態(tài)染色劑染色劑生物材料生物材料觀察觀察DNA和和RNA在細(xì)胞中的分布在細(xì)胞

6、中的分布死細(xì)胞死細(xì)胞_人的口腔上皮細(xì)人的口腔上皮細(xì)胞或洋蔥鱗片葉胞或洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞內(nèi)表皮細(xì)胞觀察線粒體觀察線粒體_觀察細(xì)胞的觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂減數(shù)分裂死細(xì)胞死細(xì)胞龍膽紫溶龍膽紫溶液液(或醋酸或醋酸洋紅液洋紅液)蝗蟲精蝗蟲精母細(xì)胞母細(xì)胞甲基綠、甲基綠、吡羅紅吡羅紅活細(xì)胞活細(xì)胞健那綠健那綠實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱細(xì)胞的細(xì)胞的狀態(tài)狀態(tài)染色劑染色劑生物材料生物材料低溫誘導(dǎo)植物染低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化色體數(shù)目的變化死細(xì)胞死細(xì)胞_觀察細(xì)胞的觀察細(xì)胞的有絲分裂有絲分裂死細(xì)胞死細(xì)胞龍膽紫溶龍膽紫溶液液(或醋酸或醋酸洋紅液洋紅液)改良苯酚改良苯酚品紅染液品紅染液洋蔥根尖分洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞生區(qū)細(xì)胞實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)

7、驗(yàn)名稱細(xì)胞的細(xì)胞的狀態(tài)狀態(tài)染色劑染色劑生物材料生物材料觀察多種觀察多種多樣的細(xì)胞多樣的細(xì)胞活或死活或死細(xì)胞細(xì)胞無(wú)需無(wú)需染色染色酵母菌細(xì)胞、水綿酵母菌細(xì)胞、水綿細(xì)胞、葉的保衛(wèi)細(xì)細(xì)胞、葉的保衛(wèi)細(xì)胞、魚的紅細(xì)胞等胞、魚的紅細(xì)胞等觀察葉綠體觀察葉綠體_蘚類的葉蘚類的葉(或菠菜葉、或菠菜葉、黑藻葉黑藻葉)觀察植物細(xì)胞的觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原質(zhì)壁分離與復(fù)原_活細(xì)胞活細(xì)胞活細(xì)胞活細(xì)胞紫色洋蔥鱗片紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞葉外表皮細(xì)胞2.調(diào)查類實(shí)驗(yàn)調(diào)查類實(shí)驗(yàn)課題課題調(diào)查調(diào)查對(duì)象對(duì)象統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)方法方法計(jì)算公式計(jì)算公式(方法方法)調(diào)查調(diào)查人群人群中中的遺的遺傳病傳病遺傳病遺傳病發(fā)病率發(fā)病率在在_中統(tǒng)計(jì)中統(tǒng)計(jì)遺傳

8、病遺遺傳病遺傳方式傳方式在在_中調(diào)查中調(diào)查繪制、分析繪制、分析遺傳系譜圖遺傳系譜圖普通人群普通人群患者家系患者家系課題課題調(diào)查調(diào)查對(duì)象對(duì)象統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)方法方法計(jì)算公式計(jì)算公式(方法方法)種群密度的種群密度的取樣調(diào)查取樣調(diào)查動(dòng)物動(dòng)物(活動(dòng)活動(dòng)能力強(qiáng)能力強(qiáng))_植物或活動(dòng)能植物或活動(dòng)能力弱的動(dòng)物力弱的動(dòng)物_所取各樣方的所取各樣方的種群密度平均值種群密度平均值土壤中小動(dòng)土壤中小動(dòng)物類群豐富物類群豐富度的研究度的研究土壤中的土壤中的小動(dòng)物小動(dòng)物_記名計(jì)算法、記名計(jì)算法、_法法標(biāo)志重捕法標(biāo)志重捕法樣方法樣方法取樣器取樣法取樣器取樣法目測(cè)估計(jì)目測(cè)估計(jì)3.探究類實(shí)驗(yàn)探究類實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱自變量自變量因變量因變

9、量無(wú)關(guān)變量無(wú)關(guān)變量通過(guò)模擬實(shí)通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的驗(yàn)探究膜的透性透性_漏斗玻璃管液漏斗玻璃管液面的上升高度面的上升高度半透膜種類、半透膜種類、開始時(shí)的液面開始時(shí)的液面高度、溫度等高度、溫度等探究溫度對(duì)探究溫度對(duì)淀粉酶活性淀粉酶活性的影響的影響_酶的活性酶的活性(加碘加碘后溶液顏色的后溶液顏色的變化變化)pH、底物量、底物量、酶量、試管的酶量、試管的潔凈程度、反潔凈程度、反應(yīng)時(shí)間、操作應(yīng)時(shí)間、操作程序等程序等半透膜兩側(cè)溶半透膜兩側(cè)溶液的濃度差液的濃度差不同溫度不同溫度(至至少三種少三種)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱自變量自變量因變量因變量無(wú)關(guān)變量無(wú)關(guān)變量探究探究pH對(duì)對(duì)過(guò)氧化氫過(guò)氧化氫酶酶活性的影活性的影響響

10、_酶的活性酶的活性(氣泡的氣泡的數(shù)量或帶火星的數(shù)量或帶火星的衛(wèi)生香燃燒猛烈衛(wèi)生香燃燒猛烈程度程度)_、_、酶、酶量、試管的潔凈量、試管的潔凈程度、反應(yīng)時(shí)間、程度、反應(yīng)時(shí)間、操作程序等操作程序等探究酵母探究酵母菌菌細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸的方式的方式_CO2生成量生成量(澄清澄清石灰水的渾濁程石灰水的渾濁程度等度等)；酒精的產(chǎn)；酒精的產(chǎn)生生(酸性重鉻酸鉀酸性重鉻酸鉀檢測(cè)檢測(cè))葡萄糖溶液、石葡萄糖溶液、石灰水的量、溫度、灰水的量、溫度、pH、錐形瓶的潔、錐形瓶的潔凈程度、連接導(dǎo)凈程度、連接導(dǎo)管的大小等管的大小等不同不同pH(至至少三種少三種)氧的有無(wú)氧的有無(wú)溫度溫度底物量底物量實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱自變量自變量

11、因變量因變量無(wú)關(guān)變量無(wú)關(guān)變量模擬探究模擬探究細(xì)胞大小細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系輸?shù)年P(guān)系_物質(zhì)運(yùn)輸物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男实男虱傊瑝K的一致性、瓊脂塊的一致性、NaOH溶液的量、溶液的量、浸泡的時(shí)間、測(cè)量浸泡的時(shí)間、測(cè)量的準(zhǔn)確性等的準(zhǔn)確性等探究生長(zhǎng)素探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)類似物促進(jìn)插條生根的插條生根的最適濃度最適濃度_扦插枝條的扦插枝條的生根數(shù)量或生根數(shù)量或長(zhǎng)度長(zhǎng)度實(shí)驗(yàn)材料的一致性、實(shí)驗(yàn)材料的一致性、激素濃度的準(zhǔn)確性、激素濃度的準(zhǔn)確性、處理時(shí)間的一致性處理時(shí)間的一致性等等細(xì)胞體積的大小細(xì)胞體積的大小不同濃度的生不同濃度的生長(zhǎng)素類似物長(zhǎng)素類似物實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱自變量自變量因變量因變量無(wú)關(guān)變量無(wú)關(guān)變量探究

12、培養(yǎng)液探究培養(yǎng)液中酵母菌種中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化態(tài)變化時(shí)間時(shí)間_培養(yǎng)液的成分、培養(yǎng)液的成分、培養(yǎng)條件、空培養(yǎng)條件、空間等間等探究水族箱探究水族箱中的群落的中的群落的演替演替時(shí)間時(shí)間_水族箱的培養(yǎng)水族箱的培養(yǎng)條件和環(huán)境等條件和環(huán)境等酵母菌數(shù)量酵母菌數(shù)量群落的演替群落的演替命題點(diǎn)命題點(diǎn)1觀察類實(shí)驗(yàn)觀察類實(shí)驗(yàn)B不能不能其內(nèi)無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器其內(nèi)無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，不含有不含有DNA和和RNA不能不能 葉綠體中的色素的顏色會(huì)掩蓋線粒體葉綠體中的色素的顏色會(huì)掩蓋線粒體被健那綠染色后的顏色變化被健那綠染色后的顏色變化正方形正方形雄配子的產(chǎn)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子雄配子的產(chǎn)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌

13、配子，更易觀察到減數(shù)分裂更易觀察到減數(shù)分裂其含有中央大液泡其含有中央大液泡能能實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱作用作用觀察觀察DNA和和RNA在細(xì)胞中在細(xì)胞中的分布的分布觀察根尖細(xì)胞有觀察根尖細(xì)胞有絲分裂，低溫誘絲分裂，低溫誘導(dǎo)染色體加倍導(dǎo)染色體加倍改變膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞改變膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;使染色質(zhì)中使染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，有助于與蛋白質(zhì)分離，有助于DNA與染色劑結(jié)合與染色劑結(jié)合質(zhì)量分?jǐn)?shù)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精按的酒精按11混合成解離液，使組混合成解離液，使組織中的細(xì)胞相互分離開來(lái)織中的細(xì)胞相互分離開來(lái)2.酒精在生物實(shí)驗(yàn)中的作用酒精在

14、生物實(shí)驗(yàn)中的作用作用作用實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)50%酒精酒精75%酒精酒精95%酒精酒精(無(wú)水乙醇無(wú)水乙醇)脂肪鑒定中洗脂肪鑒定中洗去多余浮色去多余浮色檢測(cè)生物組織檢測(cè)生物組織中的脂肪中的脂肪用于殺菌消毒用于殺菌消毒微生物的實(shí)驗(yàn)微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)室培養(yǎng)提取葉綠體中提取葉綠體中的色素的色素綠葉中光合色綠葉中光合色素的提取與分素的提取與分離離作用作用實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)95%酒精酒精95%酒精酒精解離液：酒精解離液：酒精(體積分?jǐn)?shù)體積分?jǐn)?shù)95%)1份，濃鹽份，濃鹽酸酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%)1份，二者份，二者混合即成混合即成觀察根尖細(xì)胞有觀察根尖細(xì)胞有絲分裂，低溫誘絲分裂，低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化目的變

15、化脫色脫色鑒定光合作用鑒定光合作用產(chǎn)物產(chǎn)物淀粉淀粉BC解析：對(duì)于細(xì)胞顯微觀察類實(shí)驗(yàn)而言，通常觀察的是細(xì)胞的解析：對(duì)于細(xì)胞顯微觀察類實(shí)驗(yàn)而言，通常觀察的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，其中對(duì)于有顏色的結(jié)構(gòu)而言，可以直接進(jìn)行觀察，如結(jié)構(gòu)，其中對(duì)于有顏色的結(jié)構(gòu)而言，可以直接進(jìn)行觀察，如觀察細(xì)胞中的葉綠體；而對(duì)于沒(méi)有顏色的結(jié)構(gòu)而言，通常要觀察細(xì)胞中的葉綠體；而對(duì)于沒(méi)有顏色的結(jié)構(gòu)而言，通常要對(duì)其進(jìn)行染色處理，再進(jìn)一步觀察，如觀察細(xì)胞中的對(duì)其進(jìn)行染色處理，再進(jìn)一步觀察，如觀察細(xì)胞中的DNA和和RNA、觀察細(xì)胞中的線粒體、觀察有絲分裂、觀察細(xì)胞中的線粒體、觀察有絲分裂(減數(shù)分裂減數(shù)分裂)等實(shí)等實(shí)驗(yàn)。對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，一般要?dú)⑺?/p>

16、細(xì)胞，這樣便于染色劑通驗(yàn)。對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，一般要?dú)⑺兰?xì)胞，這樣便于染色劑通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。但是健那綠是一種活體染色劑，必須在過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。但是健那綠是一種活體染色劑，必須在保持細(xì)胞活性的狀態(tài)下才能成功將線粒體染色，故保持細(xì)胞活性的狀態(tài)下才能成功將線粒體染色，故C正確。正確。A命題點(diǎn)命題點(diǎn)2調(diào)查類實(shí)驗(yàn)調(diào)查類實(shí)驗(yàn)選項(xiàng)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱相關(guān)內(nèi)容相關(guān)內(nèi)容A調(diào)查人群中的遺傳調(diào)查人群中的遺傳病病最好選擇群體中發(fā)病率較高的單最好選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病基因遺傳病B調(diào)查植物的種群密調(diào)查植物的種群密度度隨機(jī)選取相同大小的樣方，統(tǒng)計(jì)隨機(jī)選取相同大小的樣方，統(tǒng)計(jì)種群密度平均值種群密度平均值C選項(xiàng)選

17、項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱相關(guān)內(nèi)容相關(guān)內(nèi)容C設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶瓶將少量多種生物放入密閉的廣口將少量多種生物放入密閉的廣口瓶中，一定要在直射、強(qiáng)光下瓶中，一定要在直射、強(qiáng)光下D土壤動(dòng)物類群豐富土壤動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查度的調(diào)查取樣時(shí)盡量不要破壞環(huán)境，操作取樣時(shí)盡量不要破壞環(huán)境，操作時(shí)注意安全時(shí)注意安全解析解析在制作小生態(tài)瓶時(shí)在制作小生態(tài)瓶時(shí)，將少量多種生物放入密閉的廣將少量多種生物放入密閉的廣口瓶中口瓶中，并將其置于較強(qiáng)的散射光條件下培養(yǎng)。并將其置于較強(qiáng)的散射光條件下培養(yǎng)。2調(diào)查選材調(diào)查選材為使實(shí)驗(yàn)獲得成功，常選用一些容易調(diào)查的內(nèi)容，如植物種為使實(shí)驗(yàn)獲得成功，常選用一些容易調(diào)查的內(nèi)容，如植

18、物種群密度的調(diào)查選擇容易辨別個(gè)體的雙子葉植物；遺傳病的調(diào)群密度的調(diào)查選擇容易辨別個(gè)體的雙子葉植物；遺傳病的調(diào)查選擇發(fā)病率高的單基因遺傳病等。查選擇發(fā)病率高的單基因遺傳病等。3隨機(jī)調(diào)查隨機(jī)調(diào)查調(diào)查的隨機(jī)性決定了調(diào)查的準(zhǔn)確性，所以應(yīng)做到無(wú)區(qū)別對(duì)待調(diào)查的隨機(jī)性決定了調(diào)查的準(zhǔn)確性，所以應(yīng)做到無(wú)區(qū)別對(duì)待調(diào)查對(duì)象，以確保調(diào)查的準(zhǔn)確性。調(diào)查對(duì)象，以確保調(diào)查的準(zhǔn)確性。雙親性狀雙親性狀調(diào)查的調(diào)查的家庭個(gè)數(shù)家庭個(gè)數(shù)子女子女總?cè)藬?shù)總?cè)藬?shù)子女高度子女高度近視人數(shù)近視人數(shù)男男女女雙親均正常雙親均正常711973632母方高度近母方高度近視，父方正常視，父方正常51435A雙親性狀雙親性狀調(diào)查的調(diào)查的家庭個(gè)數(shù)家庭個(gè)數(shù)子女

19、子女總?cè)藬?shù)總?cè)藬?shù)子女高度子女高度近視人數(shù)近視人數(shù)男男女女父方高度近父方高度近視，母方正常視，母方正常41233雙方高度近視雙方高度近視41257總計(jì)總計(jì)842354747A.常染色體隱性遺傳常染色體隱性遺傳BX染色體顯性遺傳染色體顯性遺傳C常染色體顯性遺傳常染色體顯性遺傳 DX染色體隱性遺傳染色體隱性遺傳C命題點(diǎn)命題點(diǎn)3探究類實(shí)驗(yàn)探究類實(shí)驗(yàn)D易錯(cuò)展臺(tái)易錯(cuò)展臺(tái)(1)完整的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一般包括實(shí)驗(yàn)題目、完整的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一般包括實(shí)驗(yàn)題目、_、_、實(shí)驗(yàn)觀察和收集數(shù)據(jù)、分析、推論、評(píng)價(jià)、交、實(shí)驗(yàn)觀察和收集數(shù)據(jù)、分析、推論、評(píng)價(jià)、交流等步驟。流等步驟。(2)科學(xué)探究的一般過(guò)程為：觀察、科學(xué)探究的一般過(guò)程為：觀察

20、、_設(shè)計(jì)、完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、完成實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)， _交流、表達(dá)和再探究。交流、表達(dá)和再探究。假設(shè)假設(shè)預(yù)期預(yù)期提出問(wèn)題提出問(wèn)題作出假設(shè)作出假設(shè)得出結(jié)論得出結(jié)論(3)設(shè)計(jì)探究類實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵循三大原則：科學(xué)性原則、設(shè)計(jì)探究類實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵循三大原則：科學(xué)性原則、_和和_。(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素稱為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素稱為_，生物學(xué)實(shí)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常涉及的類型有驗(yàn)中常涉及的類型有_。(5)實(shí)驗(yàn)一般程序：實(shí)驗(yàn)一般程序：_設(shè)置對(duì)照設(shè)置對(duì)照條件處理?xiàng)l件處理觀觀察比較察比較_。對(duì)照原則對(duì)照原則單一變量原則單一變量原則變量變量自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量分組編號(hào)分組編號(hào)得出結(jié)論得出結(jié)論

21、B試管編號(hào)試管編號(hào)及試劑及試劑實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟1號(hào)質(zhì)量分號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為數(shù)為1%的的NaCl溶液溶液2號(hào)質(zhì)量分號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為數(shù)為1%的的CuSO4溶液溶液3號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為為1%的的Na2SO4溶液溶液4號(hào)號(hào)蒸餾蒸餾水水加入試劑加入試劑(mL)1111加入加入pH為為8的的緩沖液緩沖液(mL)1111C試管編號(hào)試管編號(hào)及試劑及試劑實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟1號(hào)號(hào)質(zhì)量分質(zhì)量分?jǐn)?shù)為數(shù)為1%的的NaCl溶液溶液2號(hào)號(hào)質(zhì)量分質(zhì)量分?jǐn)?shù)為數(shù)為1%的的CuSO4溶液溶液3號(hào)號(hào)質(zhì)量分質(zhì)量分?jǐn)?shù)為數(shù)為1%的的Na2SO4溶液溶液4號(hào)號(hào)蒸餾水蒸餾水加入質(zhì)量加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)為為1%的淀的淀粉粉溶液溶液(mL)1111加入腸淀加

22、入腸淀粉酶粉酶溶液溶液(mL)1111試管編號(hào)試管編號(hào)及試劑及試劑實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟1號(hào)質(zhì)量分號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為數(shù)為1%的的NaCl溶液溶液2號(hào)質(zhì)量分號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為數(shù)為1%的的CuSO4溶液溶液3號(hào)質(zhì)量分號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為數(shù)為1%的的Na2SO4溶溶液液4號(hào)蒸餾水號(hào)蒸餾水各試管室溫下反應(yīng)各試管室溫下反應(yīng)2 min加入剛配制好的斐林試劑加入剛配制好的斐林試劑1 mL將各試管放入盛有將各試管放入盛有5065 溫水溫水的大燒杯中加熱約的大燒杯中加熱約2 min觀察、記觀察、記錄結(jié)果錄結(jié)果深磚紅色深磚紅色無(wú)磚紅色無(wú)磚紅色(或淺藍(lán)色或淺藍(lán)色)淺磚紅色淺磚紅色淺磚淺磚紅色紅色C1組組2組組3組組4組組土壤處理土壤處理滅菌

23、滅菌不滅菌不滅菌滅菌滅菌不滅菌不滅菌濕潤(rùn)濕潤(rùn)濕潤(rùn)濕潤(rùn)較干燥較干燥較干燥較干燥A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄坎煌寥罎穸葪l件下，土壤微生物對(duì)落葉的該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄坎煌寥罎穸葪l件下，土壤微生物對(duì)落葉的分解作用分解作用B為了控制實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量，作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)為了控制實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量，作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理進(jìn)行滅菌處理C該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤是否滅菌處理，實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤是否滅菌處理，實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是是1組和組和3組組D預(yù)期結(jié)論是預(yù)期結(jié)論是1、3組的落葉不被分解，組的落葉不被分解，2、4組中的落葉被組中的落葉被不同程度地分解不同程度地分解命題點(diǎn)命題點(diǎn)4以教材實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)考查實(shí)驗(yàn)方法

24、與操作以教材實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)考查實(shí)驗(yàn)方法與操作CD組別組別材料材料實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容觀察內(nèi)容A洋蔥根尖洋蔥根尖解離液、清水、解離液、清水、龍膽紫溶液龍膽紫溶液有絲分裂有絲分裂B人口腔上人口腔上皮細(xì)胞皮細(xì)胞健那綠染液健那綠染液線粒體線粒體C紫色洋蔥紫色洋蔥鱗片葉鱗片葉清水、清水、0.3 g/mL蔗糖溶液蔗糖溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離組別組別材料材料實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容觀察內(nèi)容D紫色洋蔥紫色洋蔥鱗片葉鱗片葉清水、清水、3 g/mL蔗糖溶液蔗糖溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離E菠菜葉菠菜葉清水清水葉綠體葉綠體F浸泡過(guò)的浸泡過(guò)的花生種子花生種子清水、蘇丹清水、蘇丹染液、染液、50%酒精酒精細(xì)胞中著色細(xì)胞中著色的小顆

25、粒的小顆粒不能不能線粒體被染成藍(lán)綠色，細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色線粒體被染成藍(lán)綠色，細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色D組組蔗糖溶液濃度過(guò)高，可能導(dǎo)致細(xì)胞過(guò)度失水死亡蔗糖溶液濃度過(guò)高，可能導(dǎo)致細(xì)胞過(guò)度失水死亡(3)在在E組實(shí)驗(yàn)中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，原因組實(shí)驗(yàn)中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，原因是是_。(4)F組實(shí)驗(yàn)的目的是組實(shí)驗(yàn)的目的是_，滴加，滴加50%酒精溶液的目的是酒精溶液的目的是_。(5)上述上述AF實(shí)驗(yàn)中需要的實(shí)驗(yàn)用具除顯微鏡、鑷子、滴管、實(shí)驗(yàn)中需要的實(shí)驗(yàn)用具除顯微鏡、鑷子、滴管、吸水紙等外，還都需要吸水紙等外，還都需要_?？拷卤砥さ娜~肉細(xì)胞中的葉綠體較大而數(shù)目較少靠近下表皮的葉肉細(xì)胞中的葉綠體較大而數(shù)目較少鑒定花生種子中的脂肪鑒定花生種子中的脂肪洗去浮色洗去浮色蓋玻片、載玻片蓋玻片、載玻片