《九年級化學(xué)上冊 第三單元《自然界的水》課題1 水的組成 課件 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第三單元《自然界的水》課題1 水的組成 課件 人教新課標(biāo)版（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、【黃岡教研備課精品套裝黃岡教研備課精品套裝】人教版九年級化學(xué)上冊人教版九年級化學(xué)上冊 第三單元第三單元 自然界的水精品課件自然界的水精品課件 第三單元第三單元1、了解水的組成 。2、認(rèn)識物質(zhì)的組成，從而理解純凈物中的單質(zhì)、化合物。3、認(rèn)識氧化物。4、認(rèn)識氫氣的可燃性。地地 球球美麗的美麗的藍色的藍色的水水 球球水水是地球表面數(shù)量最多的天然物質(zhì),它覆蓋了地球3/4以上的表面一、水是由什么組成的一、水是由什么組成的1. 水的電解實驗實驗演示（動畫）實驗分析實驗分析一、水是由什么組成的？一、水是由什么組成的？正極正極管氣體管氣體氧氣氧氣氧氣氧氣能使帶火星木條復(fù)燃能使帶火星木條復(fù)燃5ml體積體積負(fù)極負(fù)

2、極管氣體管氣體氫氣氫氣氫氣氫氣能點燃，產(chǎn)生淡藍色火焰能點燃，產(chǎn)生淡藍色火焰10ml體積體積水水通電通電H2O2氫氣純度的檢驗方法觀看動畫觀看動畫2 2、實驗現(xiàn)象：、實驗現(xiàn)象：3 3、檢驗氣體：、檢驗氣體：正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，說明是正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣氧氣負(fù)極產(chǎn)生的氣體接近火焰后，能夠燃燒火焰呈淡藍色，說明是負(fù)極產(chǎn)生的氣體接近火焰后，能夠燃燒火焰呈淡藍色，說明是氫氣氫氣(1)(1)兩個電極上均有氣泡產(chǎn)生兩個電極上均有氣泡產(chǎn)生(2)(2)一段時間后，一段時間后，正極正極與與負(fù)極負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為產(chǎn)生的氣體體積比約為1 1：2 2。電解水測定水的組成電

3、解水測定水的組成4 4、實驗結(jié)論：、實驗結(jié)論：水在通電的條件下，發(fā)生反應(yīng)生成水在通電的條件下，發(fā)生反應(yīng)生成_和和_；水分解反應(yīng)的文字表達式為：。水分解反應(yīng)的文字表達式為：。氫氣氫氣氧氣氧氣H2O H2 O2通電通電水水 氫氣氫氣+氧氣氧氣物質(zhì)是由原子或分子構(gòu)成的。 在化學(xué)變化中分子會破裂成原子，原子重新組合成新的分子?；貞浘w言中原子論和分子學(xué)說的內(nèi)容回憶緒言中原子論和分子學(xué)說的內(nèi)容水分子（水分子（H2O）模型）模型電解水實驗的中水分子的微觀變化電解水實驗的中水分子的微觀變化水分子分解（圖解）OHHOHH水分子水分子水分子分解（圖解）OHHOHHOHHOHH水分子水分子氫分子氫分子氧分子氧分子重

4、播重播2H2O2H2O2水是由水是由_和和_組成的。組成的。氧氣氧氣氧氣氧氣氫氣氫氣氫氣氫氣水水通電通電H2O2H2O氧元素氧元素氫元素氫元素氫元素氫元素（H）氧氣由氧元素組成，氫氣由氫元素組成氧元素氧元素（O）2.在水通電分解前后，參與反應(yīng)的在水通電分解前后，參與反應(yīng)的元素種類是否發(fā)生變化？元素種類是否發(fā)生變化？討論討論 1.在水的電解實驗里，有新物質(zhì)生成嗎？在水的電解實驗里，有新物質(zhì)生成嗎？水發(fā)生了什么變化？水發(fā)生了什么變化？1、單質(zhì)與化合物、單質(zhì)與化合物 單單 質(zhì)質(zhì) 化化 合合 物物定義定義由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物不同點不同點同種元素不同種元素相同點相同點純凈物純凈

5、物實例實例O2、H2、N2、SH2O、CO2、KMnO4二、物質(zhì)的分類什么是氧化物呢？什么是氧化物呢？由由兩種元素組成，其中一種是氧兩種元素組成，其中一種是氧元素元素的化合物叫氧的化合物叫氧化物?；?。H2O、CO、SO2、P2O5、MnO2、Fe3O4物質(zhì)的分類物質(zhì)物質(zhì)混合物：由兩種或者多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)混合物：由兩種或者多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)純純凈凈物物單質(zhì)：由單質(zhì)：由同種同種元素組成的純凈元素組成的純凈物叫做物叫做單質(zhì)單質(zhì)化合物：化合物：由由不同種不同種元素組成的純凈物元素組成的純凈物叫做叫做化合物化合物氧化物氧化物 非氧化物非氧化物（物質(zhì)的物質(zhì)的種類的多種類的多少）少）（元素的種（

6、元素的種類多少）類多少）空氣空氣O2、N2、H2，H2O你知道水水的的化學(xué)式為什么寫成化學(xué)式為什么寫成H2O？氧氣氧氣氫氣氫氣水水通電通電我們已經(jīng)知道：我們已經(jīng)知道： H2、O2的體積比為的體積比為2:1，H2、O2的密度分的密度分別為別為0.0899g/L和和1.429g/L。設(shè)水的設(shè)水的化學(xué)式為：化學(xué)式為：HxOy H、O兩種元素的質(zhì)量比等于生成的氫氣兩種元素的質(zhì)量比等于生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比與氧氣的質(zhì)量比OH1:2y/x81y16xL/g429. 1L/g0899. 012VVmmyOxH2OOHHOH222222水的化學(xué)式可寫為即AB 右圖是通電分解水的實驗裝置圖，試回答下列右圖是通

7、電分解水的實驗裝置圖，試回答下列問題：問題：1、電解水時常加入少量氫氧化鈉或硫酸，、電解水時常加入少量氫氧化鈉或硫酸，其目的是其目的是_。2、根據(jù)圖可知：、根據(jù)圖可知：A試管內(nèi)收集到的氣體是試管內(nèi)收集到的氣體是_，B試管內(nèi)收集到氣體是試管內(nèi)收集到氣體是_。3、檢驗、檢驗A試管內(nèi)的氣體的方法是試管內(nèi)的氣體的方法是_4、檢驗、檢驗B試管內(nèi)的氣體的方法是試管內(nèi)的氣體的方法是_5、通過電解水的實驗，可以得到的結(jié)論是、通過電解水的實驗，可以得到的結(jié)論是:課堂練習(xí)課堂練習(xí)增強水的導(dǎo)電性增強水的導(dǎo)電性氫氣氫氣氧氣氧氣用燃著的火焰接近用燃著的火焰接近氣體氣體，若氣體能燃，若氣體能燃燒火焰且呈淡藍色，說明是燒火

8、焰且呈淡藍色，說明是氫氣氫氣。用帶火星的木條接近氣體，若木用帶火星的木條接近氣體，若木條復(fù)燃，說明是條復(fù)燃，說明是氧氣氧氣6判斷下列說法是否正確：判斷下列說法是否正確：(1)水電解可以得到氫氣和氧氣，所以水中含有氫氣和氧氣。水電解可以得到氫氣和氧氣，所以水中含有氫氣和氧氣。( )(2)水可以蒸發(fā)成為氫氣和氧氣。水可以蒸發(fā)成為氫氣和氧氣。 ( )(3)水電解時水分子被破壞。水電解時水分子被破壞。 ( )作業(yè)布置作業(yè)布置：P49頁第3、4題三、小結(jié)（筆記）1、水是一種無色、無味的液體，4時水的密度最大；在101千帕?xí)r，凝固 點是0，沸點是100。 2、水是由氫元素和氧元素組成的；一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成。 3、水通直流電后在負(fù)極產(chǎn)生氫氣，在正極產(chǎn)生氧氣，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的 體積之比約為2:1。 4 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物 5 化合物是由不同種元素組成的純凈物6、由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。