《河南省中考語文 第二部分 積累與運用 專題四 文學(xué)文化常識與名著閱讀課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省中考語文 第二部分 積累與運用 專題四 文學(xué)文化常識與名著閱讀課件（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二部分第二部分 積累與運用積累與運用 專題專題四四 文學(xué)文化常識與名著閱讀文學(xué)文化常識與名著閱讀（2015河南河南4題題4分分）名著閱讀。）名著閱讀。（任選一題作答任選一題作答）（）（1）下面是章回小說）下面是章回小說西游記西游記和和水滸水滸中的兩個回目，請任選一個，簡要敘述中的兩個回目，請任選一個，簡要敘述其主要故事情節(jié)。八卦爐中逃大圣五行山下定心其主要故事情節(jié)。八卦爐中逃大圣五行山下定心猿（猿（西游記西游記第七回）林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞第七回）林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場（候火燒草料場（水滸水滸第十回）第十回）河南中招試題展示(20072015)（1）孫悟空被推入八卦爐中，不但沒被燒死

2、，反而）孫悟空被推入八卦爐中，不但沒被燒死，反而煉成了火眼金睛；他蹬倒八卦爐，逃了出來。（煉成了火眼金睛；他蹬倒八卦爐，逃了出來。（2分）分）孫悟空大鬧天宮，玉帝請如來施法，把孫悟空壓在五孫悟空大鬧天宮，玉帝請如來施法，把孫悟空壓在五行山下。（行山下。（2分）（意思對即可。共分）（意思對即可。共4分）在滄州，分）在滄州，陸虞候等人設(shè)計讓林沖看守草料場；大雪壓倒草亭，陸虞候等人設(shè)計讓林沖看守草料場；大雪壓倒草亭，林沖到山神廟避雪。（林沖到山神廟避雪。（2分）陸虞候指使人火燒草料場，分）陸虞候指使人火燒草料場，加害林沖；林沖獲知真相，在山神廟前殺了陸虞候等加害林沖；林沖獲知真相，在山神廟前殺了陸虞

3、候等人。（人。（2分）（意思對即可。共分）（意思對即可。共4分分（2）童話可以讓人從小讀到老，且常讀常新。請從）童話可以讓人從小讀到老，且常讀常新。請從下面兩篇童話中任選一篇，結(jié)合具體情節(jié)，寫出你下面兩篇童話中任選一篇，結(jié)合具體情節(jié)，寫出你“常讀常新常讀常新”的閱讀感受。的閱讀感受。夜鶯夜鶯（安徒生童話安徒生童話）漁夫和他的妻子漁夫和他的妻子（格林童話格林童話名著閱讀感受名著閱讀感受夜鶯夜鶯示例：以前讀到真夜鶯的歌聲能趕走疲勞示例：以前讀到真夜鶯的歌聲能趕走疲勞和死神時，感嘆它歌聲的神奇；現(xiàn)在又讀，從皇帝、和死神時，感嘆它歌聲的神奇；現(xiàn)在又讀，從皇帝、侍衛(wèi)以及老百姓對真假兩只夜鶯的態(tài)度中，體悟

4、到了侍衛(wèi)以及老百姓對真假兩只夜鶯的態(tài)度中，體悟到了作者對真善美的贊頌。作者對真善美的贊頌。漁夫和他的妻子漁夫和他的妻子示例：示例：貧窮的漁夫放走一條會說話的比目魚，漁夫妻子一再貧窮的漁夫放走一條會說話的比目魚，漁夫妻子一再讓比目魚滿足她的貪欲，最終魔法消失，他們貧窮如讓比目魚滿足她的貪欲，最終魔法消失，他們貧窮如初。以前感嘆魔法的神奇，憎惡漁夫妻子的貪婪；現(xiàn)初。以前感嘆魔法的神奇，憎惡漁夫妻子的貪婪；現(xiàn)在則感嘆作品極強的現(xiàn)實意義和高超的諷刺藝術(shù)。在則感嘆作品極強的現(xiàn)實意義和高超的諷刺藝術(shù)。（體現(xiàn)（體現(xiàn)“常讀常新常讀常新”，2分；情節(jié)符合原著內(nèi)容，分；情節(jié)符合原著內(nèi)容，2分。分。共共4分）分）（

5、2014河南河南4題題4分分）名著閱讀。（）名著閱讀。（任選一題作答任選一題作答）（）（1）在在水滸水滸中，李逵是一個性格鮮明的人。請結(jié)合中，李逵是一個性格鮮明的人。請結(jié)合“黑黑旋風(fēng)斗浪里白條旋風(fēng)斗浪里白條”的故事，簡述他的性格特征。的故事，簡述他的性格特征。（2）在）在西游記西游記中，孫悟空還有以下幾個名號。請中，孫悟空還有以下幾個名號。請任選兩個，結(jié)合具體情節(jié)解說得名緣由。任選兩個，結(jié)合具體情節(jié)解說得名緣由。美猴王美猴王 弼馬溫弼馬溫 齊天大圣齊天大圣 孫行者孫行者 斗戰(zhàn)勝佛斗戰(zhàn)勝佛(1)示例：示例：“黑旋風(fēng)黑旋風(fēng)”李逵初識宋江，很感激宋江借給李逵初識宋江，很感激宋江借給他銀子，為了讓宋江

6、吃上鮮魚，他自告奮勇去討魚，他銀子，為了讓宋江吃上鮮魚，他自告奮勇去討魚，討不到就搶，和討不到就搶，和“浪里白條浪里白條”張順在岸上打了起來。張順在岸上打了起來。張順吃了虧，激他到船上打。李逵不聽眾人勸阻，結(jié)張順吃了虧，激他到船上打。李逵不聽眾人勸阻，結(jié)果被張順按在水里收拾了一番。由此可見，李逵是個果被張順按在水里收拾了一番。由此可見，李逵是個重義氣、脾氣暴躁、率直魯莽的人。重義氣、脾氣暴躁、率直魯莽的人。(結(jié)合故事情節(jié)，結(jié)合故事情節(jié)，2分；寫出人物性格，分；寫出人物性格，2分。共分。共4分分)(2)“美猴王美猴王”示例：在花果山上，眾猴約定，誰敢先示例：在花果山上，眾猴約定，誰敢先進水簾洞，

7、就拜誰為王。結(jié)果孫悟空率先進去，又把進水簾洞，就拜誰為王。結(jié)果孫悟空率先進去，又把眾猴都帶了進去，所以眾猴拜他為眾猴都帶了進去，所以眾猴拜他為“美猴王美猴王”?！板鲴R溫弼馬溫”示例：孫悟空從龍宮得了金箍棒，到幽示例：孫悟空從龍宮得了金箍棒，到幽冥界在生死簿上除了自己的名，被龍王和冥王告上天冥界在生死簿上除了自己的名，被龍王和冥王告上天庭。玉帝接受太白金星的建議，召孫悟空上天，封他庭。玉帝接受太白金星的建議，召孫悟空上天，封他為為“弼馬溫弼馬溫”，讓他管天馬。，讓他管天馬。“齊天大圣齊天大圣”示例：示例：孫悟空因不滿在天庭只做弼馬溫，打出南天門，回到孫悟空因不滿在天庭只做弼馬溫，打出南天門，回到

8、花果山，接受獨角鬼王的建議，自封為花果山，接受獨角鬼王的建議，自封為“齊天大圣齊天大圣”?！皩O行者孫行者”示例：唐僧從五行山下救出孫悟空，聽示例：唐僧從五行山下救出孫悟空，聽說他已有說他已有“孫悟空孫悟空”的法名，看他的模樣像個小頭陀，的法名，看他的模樣像個小頭陀，就給他起個混名，稱為行者，即就給他起個混名，稱為行者，即“孫行者孫行者”?！岸范窇?zhàn)勝佛戰(zhàn)勝佛”示例：唐僧師徒取經(jīng)功德圓滿，如來佛為他示例：唐僧師徒取經(jīng)功德圓滿，如來佛為他們授職，因?qū)O悟空降妖除怪有功，封他為們授職，因?qū)O悟空降妖除怪有功，封他為“斗戰(zhàn)勝斗戰(zhàn)勝佛佛”。(任選兩個，寫對相關(guān)情節(jié)、寫出得名緣由即任選兩個，寫對相關(guān)情節(jié)、寫出得

9、名緣由即可。一個可。一個2分，共分，共4分分)全國最新全國最新真題真題（2015廈門廈門）按照要求，完成（）按照要求，完成（1）（）（2）小題。（）小題。（7分）分）（1）簡簡愛愛深受讀者歡迎，各出版社不斷再版，其深受讀者歡迎，各出版社不斷再版，其封面設(shè)計也各具特色。請從以下封面中選擇你最欣賞封面設(shè)計也各具特色。請從以下封面中選擇你最欣賞的一幅，結(jié)合你對的一幅，結(jié)合你對簡簡 愛愛的閱讀體驗，說說選擇的的閱讀體驗，說說選擇的理由。（理由。（3分）分）備考試題精編（1）示例：我選擇）示例：我選擇A幅。幅。簡簡愛愛主要描寫了簡主要描寫了簡愛與羅切斯特的愛情。而這愛與羅切斯特的愛情。而這幅封面，以兩位

10、主人公的親密照為背景，突出體現(xiàn)了幅封面，以兩位主人公的親密照為背景，突出體現(xiàn)了這是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實主義小說。這是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實主義小說。（3分）分）（2）在）在西游記西游記中，孫悟空與豬八戒的關(guān)系令人中，孫悟空與豬八戒的關(guān)系令人玩味。他們的關(guān)系如何？請你結(jié)合一個具體的故事情玩味。他們的關(guān)系如何？請你結(jié)合一個具體的故事情節(jié)，談?wù)勛约旱目捶ā＃ü?jié)，談?wù)勛约旱目捶?。?分分）示例：孫悟空與豬八戒的關(guān)系甚是親密友好。小說示例：孫悟空與豬八戒的關(guān)系甚是親密友好。小說中八戒多次罵孫悟空中八戒多次罵孫悟空“猴子猴子”“”“弼馬溫弼馬溫”，孫悟空，孫悟空老揪豬八戒的耳朵，二者都沒

11、有表現(xiàn)出過于的惱怒，老揪豬八戒的耳朵，二者都沒有表現(xiàn)出過于的惱怒，可見他們的感情是深厚的。（可見他們的感情是深厚的。（4分）分）（2015天門天門）名著閱讀。（）名著閱讀。（5分分） 你看那些道童害怕，丟了皮鞭，報道：你看那些道童害怕，丟了皮鞭，報道：“師父啊，師父啊，為頭打的是大唐和尚，這一會打的都是柳樹之根！為頭打的是大唐和尚，這一會打的都是柳樹之根！”大大仙聞言，呵呵冷笑，夸不盡道：仙聞言，呵呵冷笑，夸不盡道：“孫行者，真是一個好孫行者，真是一個好猴王！曾聞他大鬧天宮，布地網(wǎng)天羅，拿他不住，果有猴王！曾聞他大鬧天宮，布地網(wǎng)天羅，拿他不住，果有此理。你走了便也罷，卻怎么綁些柳樹在此，冒名頂

12、替？此理。你走了便也罷，卻怎么綁些柳樹在此，冒名頂替？決莫饒他，趕去來！決莫饒他，趕去來！”那大仙說聲趕，縱起云頭，往西那大仙說聲趕，縱起云頭，往西一望，只見那和尚挑包策馬，正然走路。一望，只見那和尚挑包策馬，正然走路。（1）西游記西游記中的孫悟空善變。選文中他成功將四中的孫悟空善變。選文中他成功將四棵柳樹變成了師徒四人冒名頂替，而在小說第六回將棵柳樹變成了師徒四人冒名頂替，而在小說第六回將自己變成土地廟時，卻遇上了自己變成土地廟時，卻遇上了“尾巴不好收拾尾巴不好收拾”的麻的麻煩，他是怎樣處理的？（煩，他是怎樣處理的？（1分分）將尾巴變作一根旗桿，豎在土地廟后面。（將尾巴變作一根旗桿，豎在土地

13、廟后面。（1分。意對分。意對即可）即可）（2）大仙道：）大仙道：“曾聞他大鬧天宮，曾聞他大鬧天宮，”請概括請概括孫悟空大鬧天宮故事中的典型情節(jié)（至少寫出兩個），孫悟空大鬧天宮故事中的典型情節(jié)（至少寫出兩個），并指出大鬧天宮的故事反映了他的什么性格。（并指出大鬧天宮的故事反映了他的什么性格。（4分分）情節(jié)示例：情節(jié)示例：得知得知“弼馬溫弼馬溫”就是個養(yǎng)馬的官位，打出南天門去就是個養(yǎng)馬的官位，打出南天門去了了 偷吃蟠桃偷吃蟠桃 定住七衣仙女定住七衣仙女 哄騙赤腳大仙哄騙赤腳大仙 偷吃仙宮玉液瓊漿偷吃仙宮玉液瓊漿 吃光太上老君金丹吃光太上老君金丹 煉成火眼煉成火眼金睛，蹬倒八卦爐金睛，蹬倒八卦爐 摔

14、倒太上老君摔倒太上老君 偷走仙酒和八偷走仙酒和八珍百味珍百味 勇斗神兵天將等（勇斗神兵天將等（2分。答出兩個，意對即分。答出兩個，意對即可）性格示例：嫉惡如仇，叛逆反抗，桀驁不馴，敢可）性格示例：嫉惡如仇，叛逆反抗，桀驁不馴，敢作敢當(dāng)，勇敢無畏（作敢當(dāng)，勇敢無畏（2分。答出兩條，意對即可）（共分。答出兩條，意對即可）（共4分）分）河南地市模擬河南地市模擬（2015新鄉(xiāng)二模新鄉(xiāng)二模）名著閱讀。（）名著閱讀。（共共4分分）（1）閱讀）閱讀格列佛游記格列佛游記，概括格列佛第三次到的國，概括格列佛第三次到的國家為什么叫家為什么叫“飛島國飛島國”？（？（2分分）飛島國里國王和大臣們居住在飛島上，哪兒有人

15、民抗飛島國里國王和大臣們居住在飛島上，哪兒有人民抗拒交稅，他們就將飛島壓在人民的頭上。輕則奪去他拒交稅，他們就將飛島壓在人民的頭上。輕則奪去他們享受陽光和雨水的權(quán)利，重則將飛島直接落到他們們享受陽光和雨水的權(quán)利，重則將飛島直接落到他們的頭上，壓碎一切房屋、建筑和人畜。（的頭上，壓碎一切房屋、建筑和人畜。（2分）分）（2）在）在西游記西游記中，孫悟空大鬧天宮的故事家喻戶中，孫悟空大鬧天宮的故事家喻戶曉，而在第五十二回中，孫悟空還曾大鬧金洞，請結(jié)曉，而在第五十二回中，孫悟空還曾大鬧金洞，請結(jié)合名著內(nèi)容概括其主要情節(jié)。（合名著內(nèi)容概括其主要情節(jié)。（2分分）獨角兕大王本是太上老君青牛的坐騎，趁著牛童瞌

16、睡之獨角兕大王本是太上老君青牛的坐騎，趁著牛童瞌睡之際，偷走老君的寶貝金剛鐲下界到金山金洞。獨角兕大際，偷走老君的寶貝金剛鐲下界到金山金洞。獨角兕大王用計捉住唐僧、八戒和沙僧，套住孫悟空的金箍棒，王用計捉住唐僧、八戒和沙僧，套住孫悟空的金箍棒，將悟空打敗。孫悟空到天宮搬來的天兵天將也被他打敗，將悟空打敗。孫悟空到天宮搬來的天兵天將也被他打敗，多虧如來佛祖暗示，孫悟空請來了太上老君，使妖怪現(xiàn)多虧如來佛祖暗示，孫悟空請來了太上老君，使妖怪現(xiàn)出青牛本相，孫悟空最后才得以救出眾人。（出青牛本相，孫悟空最后才得以救出眾人。（2分）分）（共（共4分）分）河南名師預(yù)測河南名師預(yù)測名著閱讀。（名著閱讀。（任選

17、一題作答任選一題作答）（）（4分分）（1）駱駝祥子駱駝祥子的英譯本有不同的版本：美國翻譯的英譯本有不同的版本：美國翻譯家伊萬家伊萬金的金的Rickshaw boy（洋車夫），中國施曉（洋車夫），中國施曉菁教授的菁教授的Camel Xiangzi（駱駝祥子），前者意譯，（駱駝祥子），前者意譯，后者直譯。你認為哪個書名會被更多的讀者喜歡？請后者直譯。你認為哪個書名會被更多的讀者喜歡？請談?wù)劺碛?。談?wù)劺碛伞＃?）示例一：伊萬）示例一：伊萬金譯版本：金譯版本用小說中主金譯版本：金譯版本用小說中主人公的身份做書名，讀者很容易明白這本小說講述的人公的身份做書名，讀者很容易明白這本小說講述的應(yīng)該是一個拉洋車

18、的車夫的故事。簡潔明了，更能使應(yīng)該是一個拉洋車的車夫的故事。簡潔明了，更能使英美讀者一目了然，但卻缺乏韻味。示例二：施曉菁英美讀者一目了然，但卻缺乏韻味。示例二：施曉菁譯版本：施譯版本更忠于作者想要表達的原意，容易譯版本：施譯版本更忠于作者想要表達的原意，容易引起外國讀者的好奇心，更耐人尋味。但會讓第一眼引起外國讀者的好奇心，更耐人尋味。但會讓第一眼看到這個書名的外國讀者不知所云。（書名，看到這個書名的外國讀者不知所云。（書名，1分；分；理由，理由，3分。共分。共4分。只寫書名，不寫理由不得分）分。只寫書名，不寫理由不得分）（2）“雙槍老太婆雙槍老太婆”是是紅巖紅巖這部小說中最為傳這部小說中最

19、為傳奇的人物，她的事跡流傳在大江南北。后來，為了奇的人物，她的事跡流傳在大江南北。后來，為了紀念她，在華鎣山建成了紀念她，在華鎣山建成了“雙槍老太婆雙槍老太婆”的塑像，的塑像，并成為著名的愛國主義教育基地。請你結(jié)合相關(guān)故并成為著名的愛國主義教育基地。請你結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)，簡要概括事情節(jié)，簡要概括“雙槍老太婆雙槍老太婆”是一個怎樣的人。是一個怎樣的人。她腰插雙槍，百步穿楊，每次都令敵人聞風(fēng)喪膽。她腰插雙槍，百步穿楊，每次都令敵人聞風(fēng)喪膽。她率領(lǐng)游擊隊劫軍車、營救江姐，槍斃出賣江姐的她率領(lǐng)游擊隊劫軍車、營救江姐，槍斃出賣江姐的叛徒甫志高。這都展現(xiàn)了她智勇雙全，嫉惡如仇，叛徒甫志高。這都展現(xiàn)了她智勇雙全，嫉惡如仇，愛憎分明，懲奸除惡的女俠形象。愛憎分明，懲奸除惡的女俠形象。