《高中歷史 第22課 祖國統(tǒng)一大業(yè)課件 新人教版必修11》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第22課 祖國統(tǒng)一大業(yè)課件 新人教版必修11（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第六單元現(xiàn)代中國的政治建設與祖國第六單元現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一統(tǒng)一第第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)課祖國統(tǒng)一大業(yè) 欄目鏈接簡述簡述“一國兩制一國兩制”的理論和實踐，認識實現(xiàn)祖國的理論和實踐，認識實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復興的重大歷史意義。完全統(tǒng)一對中華民族復興的重大歷史意義。課課 程程標標 準準 欄目鏈接1.講清講清“一國兩制一國兩制”構(gòu)想的提出、基本含義、法律依構(gòu)想的提出、基本含義、法律依據(jù)。據(jù)。2理解香港、澳門的回歸從根本上講是國家綜合國理解香港、澳門的回歸從根本上講是國家綜合國力提升的必然結(jié)果。力提升的必然結(jié)果。3認識海峽兩岸關(guān)系的新進展，闡明臺灣問題的幾認識海峽兩岸關(guān)系的新進展，闡明臺灣

2、問題的幾個重要點：個重要點：告臺灣同胞書告臺灣同胞書、九二共識、汪辜會談、連、九二共識、汪辜會談、連戰(zhàn)訪問大陸、兩岸戰(zhàn)訪問大陸、兩岸“三通三通”正式實現(xiàn)。正式實現(xiàn)。目目 標標分分 解解 欄目鏈接 欄目鏈接1提出目的：早日解決提出目的：早日解決_問題，實現(xiàn)祖國問題，實現(xiàn)祖國_。2醞釀：醞釀：1979年元旦，全國人大常委會發(fā)表年元旦，全國人大常委會發(fā)表_，提出，提出“和平統(tǒng)一和平統(tǒng)一”方針。方針。3正式提出：正式提出：20世紀世紀80年代初，年代初，_提出并全提出并全面闡釋。面闡釋。4基本內(nèi)容：在基本內(nèi)容：在_內(nèi)，大陸實行內(nèi)，大陸實行_制度，香港、臺灣實行制度，香港、臺灣實行_制度。制度。一、一、

3、“一國兩制一國兩制”構(gòu)想的提出構(gòu)想的提出臺灣臺灣統(tǒng)一統(tǒng)一告臺灣同胞書告臺灣同胞書鄧小平鄧小平中華人民共和國中華人民共和國社會主義社會主義資本主義資本主義 欄目鏈接5地位：地位：“和平統(tǒng)一、一國兩制和平統(tǒng)一、一國兩制”是完成祖國是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。溫馨提示：溫馨提示：香港、澳門問題是外國殖民侵略的產(chǎn)香港、澳門問題是外國殖民侵略的產(chǎn)物，臺灣問題是中國內(nèi)戰(zhàn)的產(chǎn)物，兩者性質(zhì)不同。物，臺灣問題是中國內(nèi)戰(zhàn)的產(chǎn)物，兩者性質(zhì)不同。“一一國兩制國兩制”尊重了歷史和現(xiàn)實，是鄧小平理論的重要組成尊重了歷史和現(xiàn)實，是鄧小平理論的重要組成部分。部分。 欄目鏈接1為什么要用為什么要用“一國兩

4、制一國兩制”來解決港、澳、臺問題？來解決港、澳、臺問題？應應 用用思思 考考提示：提示：可以避免戰(zhàn)爭帶來的社會動蕩，符合人民可以避免戰(zhàn)爭帶來的社會動蕩，符合人民愿望。有利于保持港澳臺地區(qū)的繁榮、穩(wěn)定，有利于社愿望。有利于保持港澳臺地區(qū)的繁榮、穩(wěn)定，有利于社會主義建設，符合國情，順應時代潮流。會主義建設，符合國情，順應時代潮流。 欄目鏈接1根本條件：根本條件：_以后，社會主義現(xiàn)代化建以后，社會主義現(xiàn)代化建設有了極大發(fā)展。設有了極大發(fā)展。2香港回歸。香港回歸。(1)回歸歷程。回歸歷程。_年，鄧小平與年，鄧小平與_會談，雙方同會談，雙方同意以外交途徑商談解決香港問題。意以外交途徑商談解決香港問題。

5、1 9 8 4 年年 1 2 月 ， 中 英 簽 署 了 關(guān) 于 香 港 問 題 的月 ， 中 英 簽 署 了 關(guān) 于 香 港 問 題 的_。二、香港、澳門的回歸二、香港、澳門的回歸改革開放改革開放1982撒切爾夫人撒切爾夫人聯(lián)合聲明聯(lián)合聲明 欄目鏈接_年年7月月1日，中國正式對香港恢復行使主權(quán)。日，中國正式對香港恢復行使主權(quán)。(2)歷史意義：洗雪百年國恥，為歷史意義：洗雪百年國恥，為_問題的解決提問題的解決提供成功范例。供成功范例。3澳門回歸：澳門回歸：_年年12月月20日，中國正式恢復對日，中國正式恢復對澳門行使主權(quán)。澳門行使主權(quán)。溫馨提示：溫馨提示：香港和澳門的回歸標志著中國國土上徹底結(jié)

6、香港和澳門的回歸標志著中國國土上徹底結(jié)束了外國列強的占領，中國在完成統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了束了外國列強的占領，中國在完成統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步。重要一步。1997澳門澳門1999 欄目鏈接2香港和澳門能夠回歸祖國的原因是什么？香港和澳門能夠回歸祖國的原因是什么？應應 用用思思 考考提示：提示：改革開放以來綜合國力增強、國際地位提改革開放以來綜合國力增強、國際地位提高是前提條件。高是前提條件。“一國兩制一國兩制”政策的可行性是關(guān)鍵。港政策的可行性是關(guān)鍵。港澳同胞渴望回歸奠定了群眾基礎；兩個澳同胞渴望回歸奠定了群眾基礎；兩個聯(lián)合聲明聯(lián)合聲明和和特別行政區(qū)基本法特別行政區(qū)基本法提供了法律依據(jù)

7、。提供了法律依據(jù)。 欄目鏈接1實現(xiàn)停火：實現(xiàn)停火：_年元旦，解放軍停止炮擊金門。年元旦，解放軍停止炮擊金門。2打破隔絕：打破隔絕：_年開始，臺灣當局允許臺灣居年開始，臺灣當局允許臺灣居民赴大陸探親，進行經(jīng)濟文化交流。民赴大陸探親，進行經(jīng)濟文化交流。3兩岸民間交流發(fā)展。兩岸民間交流發(fā)展。(1)交往平臺：交往平臺：1990年，臺灣成立的年，臺灣成立的_和大和大陸成立陸成立_。 (2)主要成果：主要成果：1992年，兩會達成年，兩會達成“海峽兩岸均堅持海峽兩岸均堅持_原則原則”的的“_”。三、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展三、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展19791987海峽交流基金會海峽交流基金會海峽兩岸關(guān)系協(xié)會海峽兩岸

8、關(guān)系協(xié)會一個中國一個中國九二共識九二共識 欄目鏈接4國共兩黨交往：國共兩黨交往：2005年，國民黨主席年，國民黨主席_訪問大陸，國共兩黨重申堅持訪問大陸，國共兩黨重申堅持“九二共識九二共識”。5兩岸全面三通實現(xiàn)：兩岸全面三通實現(xiàn)：_年年11月兩岸直接月兩岸直接通郵、通郵、_、通商。、通商。溫馨提示：溫馨提示：目前海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的良好態(tài)勢有利目前海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的良好態(tài)勢有利于于“一國兩制一國兩制”在臺灣問題上的實施。在臺灣問題上的實施。連戰(zhàn)連戰(zhàn)2008通航通航 欄目鏈接3你怎樣認識解決臺灣問題的重要性？你怎樣認識解決臺灣問題的重要性？應應 用用思思 考考提示：提示：臺灣統(tǒng)一意味著我國最終完成

9、統(tǒng)一大業(yè)，臺灣統(tǒng)一意味著我國最終完成統(tǒng)一大業(yè)，可以提高我國的綜合國力，挫敗外來勢力阻撓中國統(tǒng)一可以提高我國的綜合國力，挫敗外來勢力阻撓中國統(tǒng)一的陰謀；臺灣統(tǒng)一還將改變我國與日、美等國的關(guān)系，的陰謀；臺灣統(tǒng)一還將改變我國與日、美等國的關(guān)系，提高我國的國際聲望。提高我國的國際聲望。 欄目鏈接 欄目鏈接一、一、“一國兩制一國兩制”構(gòu)想的基本特點和意義是什么？構(gòu)想的基本特點和意義是什么？方法點撥：基本特點從基本內(nèi)容把握，意義從理論和方法點撥：基本特點從基本內(nèi)容把握，意義從理論和實踐、國內(nèi)和國際等方面分析。實踐、國內(nèi)和國際等方面分析。精講闡釋：精講闡釋：(1)基本特點：基本特點：“一個國家一個國家”即中

10、華人即中華人民共和國，是和平統(tǒng)一的前提和基礎。實行民共和國，是和平統(tǒng)一的前提和基礎。實行“兩種制度兩種制度”。社會主義制度和資本主義制度實行長期共存，和平共處，共社會主義制度和資本主義制度實行長期共存，和平共處，共同發(fā)展，社會主義制度是主體。高度自治。統(tǒng)一后，臺灣、同發(fā)展，社會主義制度是主體。高度自治。統(tǒng)一后，臺灣、香港、澳門享有高度的自治權(quán)，臺灣還可以保留自己的軍隊。香港、澳門享有高度的自治權(quán)，臺灣還可以保留自己的軍隊。和平談判。以和平方式實現(xiàn)國家統(tǒng)一。和平談判。以和平方式實現(xiàn)國家統(tǒng)一。 欄目鏈接 欄目鏈接(2)意義：根據(jù)中國國情解決國家統(tǒng)一問題的成功意義：根據(jù)中國國情解決國家統(tǒng)一問題的成功

11、嘗試，堅持和發(fā)展了和平共處原則。豐富和發(fā)展了馬克嘗試，堅持和發(fā)展了和平共處原則。豐富和發(fā)展了馬克思主義國家學說。有利于世界和平與地區(qū)穩(wěn)定，為處理思主義國家學說。有利于世界和平與地區(qū)穩(wěn)定，為處理國家、地區(qū)間歷史遺留問題和解決國際爭端提供了借鑒。國家、地區(qū)間歷史遺留問題和解決國際爭端提供了借鑒。特別提示：特別提示：“一國兩制一國兩制”既尊重了臺灣、香港、澳既尊重了臺灣、香港、澳門的現(xiàn)實和歷史，也符合國家、民族的最高利益。門的現(xiàn)實和歷史，也符合國家、民族的最高利益。11983年鄧小平會見美國新澤西州州立大學教授楊力年鄧小平會見美國新澤西州州立大學教授楊力宇，鄧小平談論的主題是和平統(tǒng)一臺灣。對這一談話

12、內(nèi)容描宇，鄧小平談論的主題是和平統(tǒng)一臺灣。對這一談話內(nèi)容描述錯誤的是述錯誤的是()A會用到會用到“一國兩制一國兩制”的概念的概念B臺灣可以享有高度的自治權(quán)臺灣可以享有高度的自治權(quán)C臺灣實行與大陸不同的制度臺灣實行與大陸不同的制度D在國際上臺灣與大陸都代表中國在國際上臺灣與大陸都代表中國應應 用用示示 例例 欄目鏈接解析：解析：本題考查再認再現(xiàn)能力。材料涉及的內(nèi)容本題考查再認再現(xiàn)能力。材料涉及的內(nèi)容是是“一國兩制一國兩制”、和平統(tǒng)一，其前提是一個中國的原則。、和平統(tǒng)一，其前提是一個中國的原則。故故D項描述錯誤。項描述錯誤。答案：答案：D應應 用用示示 例例 欄目鏈接二、民族區(qū)域自治區(qū)與特別行政區(qū)

13、有什么異同？二、民族區(qū)域自治區(qū)與特別行政區(qū)有什么異同？方法點撥：民族區(qū)域自治區(qū)與特別行政區(qū)的比較要從解方法點撥：民族區(qū)域自治區(qū)與特別行政區(qū)的比較要從解決問題、自治權(quán)限以及社會制度等方面分析。決問題、自治權(quán)限以及社會制度等方面分析。精講闡釋：精講闡釋： 欄目鏈接特別提示：特別提示：民族區(qū)域自治區(qū)和特別行政區(qū)都是堅持民族區(qū)域自治區(qū)和特別行政區(qū)都是堅持一個中國為前提，但兩者實行的社會制度不同。一個中國為前提，但兩者實行的社會制度不同。 欄目鏈接2根據(jù)中國現(xiàn)代國情，黨和政府在某些地區(qū)實行了根據(jù)中國現(xiàn)代國情，黨和政府在某些地區(qū)實行了特殊的政策，特別行政區(qū)、民族自治區(qū)、經(jīng)濟特區(qū)的共同特殊的政策，特別行政區(qū)

14、、民族自治區(qū)、經(jīng)濟特區(qū)的共同點是點是()A都實行特殊的經(jīng)濟政策和不同的社會制度都實行特殊的經(jīng)濟政策和不同的社會制度B都由中央人民政府統(tǒng)一管轄和行使主權(quán)都由中央人民政府統(tǒng)一管轄和行使主權(quán)C都實行特殊的民族政策和管理體制都實行特殊的民族政策和管理體制D都有較大的自治管理權(quán)和行政自主權(quán)都有較大的自治管理權(quán)和行政自主權(quán)應應 用用示示 例例 欄目鏈接解析：解析：本題考查比較分析能力。結(jié)合所學可知，本題考查比較分析能力。結(jié)合所學可知，不管哪類特殊地區(qū)，在主權(quán)問題上都歸屬于中央人民政不管哪類特殊地區(qū)，在主權(quán)問題上都歸屬于中央人民政府。府。答案：答案：B應應 用用示示 例例 欄目鏈接 欄目鏈接關(guān)關(guān)鍵鍵信信息息

15、一個主題一個主題祖國的和平統(tǒng)一祖國的和平統(tǒng)一一個理論一個理論“一國兩制一國兩制”兩項內(nèi)容兩項內(nèi)容大陸實行社會主義制度，臺灣、香港、澳門實行資大陸實行社會主義制度，臺灣、香港、澳門實行資本主義制度本主義制度三個表現(xiàn)三個表現(xiàn)香港回歸、澳門的回歸、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展香港回歸、澳門的回歸、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展本本課課要要旨旨1.“一國兩制一國兩制”是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的最佳構(gòu)想，為和平解決國際爭端提供是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的最佳構(gòu)想，為和平解決國際爭端提供了成功范例了成功范例2.香港、澳門的回歸有力地推動了統(tǒng)一大業(yè)的實現(xiàn)香港、澳門的回歸有力地推動了統(tǒng)一大業(yè)的實現(xiàn)3.海峽兩岸的交流有利于臺灣社會經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展，有利于中華民海峽兩岸的交流有利于臺灣社會經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展，有利于中華民族的復興族的復興 欄目鏈接