《《探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律》導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律》導(dǎo)學(xué)案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《§6.2 探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律》導(dǎo)學(xué)案 班級： 姓名： 【課前復(fù)習(xí)】 1.電壓表在使用時應(yīng)注意哪些問題？ 2.串、并聯(lián)電路中電流有什么特點？ 一、學(xué)習(xí)目標 1.通過實驗探究，總結(jié)出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。 2.通過實驗探究，學(xué)會電壓表的使用方法。 3.在探究過程中，能選擇實驗探究需要的器材，經(jīng)歷從物理實驗中探索科學(xué)規(guī)律的過程。 二、學(xué)習(xí)過程 【學(xué)點一】串聯(lián)電路電壓的規(guī)律 l 提出問題：把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，L1兩端電壓、L2兩端電壓、L1與 L2串聯(lián)后兩端電壓有什么關(guān)系？ l 你的猜想：

2、 l 設(shè)計實驗：（小組討論后設(shè)計實驗方案，然后閱讀課本第10頁） 1.設(shè)計實驗電路圖：把三次測量的電路圖分別畫在下面 測量L1兩端電壓的電路圖 測量L2兩端電壓的電路圖 測量L1、 L2串聯(lián)后兩端電壓的電路圖 2.設(shè)計實驗表格： L1兩端電壓U1/V L2兩端電壓U2/V L1、 L2串聯(lián)后兩端電壓U/V 第一次測量 第二次測量 3.設(shè)計實驗步驟：（小組內(nèi)進行交流，確定實驗步驟） l 進行實驗并收集證據(jù)：（要注意儀器使用

3、的規(guī)范性，如實記錄實驗中得到的數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)記錄在表格內(nèi)） l 分析和論證：（認真分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？） 結(jié)論： l 評估：（請對自己的探究活動進行回顧、分析） 實驗設(shè)計有沒有不合理的地方？操作中有沒有失誤？測量數(shù)據(jù)和所得結(jié)論是不是可靠？ l 交流： 把你的探究過程和結(jié)論告訴同學(xué)和老師，同學(xué)之間互相比較一下，看看有什么不同，想一想“我的為什么和別人的不一樣？”既要改正自己的不足之處，又要為自己的正確觀點和做法辯護。把交流情況簡要記錄下來。

4、 跟蹤練習(xí)： ●L2 L1 V 如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時，電壓表示數(shù)為2V，電源電壓為4.5V，則下列說法中正確的是（ ）A.L1兩端的電壓為2.5V B.L2兩端的電壓為2.5V C.L2兩端的電壓為4.5V D.L1兩端的電壓為2V當(dāng)路