《內(nèi)蒙古滿洲里市第五中學(xué)七年級語文下冊 第六單元《28 華南虎》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古滿洲里市第五中學(xué)七年級語文下冊 第六單元《28 華南虎》課件 新人教版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、華南虎華南虎 牛漢牛漢柵（柵（ ）欄）欄 斑斕（斑斕（ ） 呵斥（呵斥（ ） 不羈（不羈（ ）抽搐（抽搐（ ） 溝壑（溝壑（ ）蒼蒼莽莽（蒼蒼莽莽（ ） 和（和（ ）著鮮血）著鮮血鮮血鮮血 血淋淋血淋淋( )( ) 第一遍：自由朗讀第一遍：自由朗讀 （讀準(zhǔn)字音）讀準(zhǔn)字音）zh hch ch mng ln j h hu 第二遍：第二遍：認(rèn)真聽范讀認(rèn)真聽范讀 從詩歌中，從詩歌中，你看到了一個你看到了一個怎樣的怎樣的 老老虎。虎。 第二遍：第二遍：認(rèn)真聽范讀認(rèn)真聽范讀高傲不羈高傲不羈 頑強不屈頑強不屈.從詩歌中，你看到從詩歌中，你看到了一個怎樣的了一個怎樣的 老虎。老虎。第三遍：自由選讀第三遍：自由

2、選讀從詩歌中，從詩歌中，我看到了一群怎樣的我看到了一群怎樣的 觀眾。觀眾。冷漠粗暴冷漠粗暴 庸俗無聊庸俗無聊森林之王森林之王萬獸之尊萬獸之尊第四遍：揣摩品讀第四遍：揣摩品讀從詩中，你讀出了詩人對華南虎什么從詩中，你讀出了詩人對華南虎什么樣的感情和什么樣的人生感悟？樣的感情和什么樣的人生感悟？既既同情同情又又崇敬崇敬的感情。的感情。“我我”明白了在悲愴和困厄明白了在悲愴和困厄中，中，人應(yīng)該人應(yīng)該超越苦難超越苦難，拒絕庸俗拒絕庸俗，保持執(zhí)保持執(zhí)著著不屈不屈, ,獨立獨立健全健全的人格。的人格。 第五遍：探討悟讀第五遍：探討悟讀本文老虎，鐵籠各象征了什么？本文老虎，鐵籠各象征了什么？（象征，就是通（

3、象征，就是通過某一特定的具體形象間接地表現(xiàn)與之相似或相近的過某一特定的具體形象間接地表現(xiàn)與之相似或相近的概念、思想和感情。）概念、思想和感情。）華南虎象征華南虎象征不屈的生命不屈的生命，執(zhí)著的靈魂執(zhí)著的靈魂。鐵籠象征禁錮自由的邪惡勢力鐵籠象征禁錮自由的邪惡勢力。 第六遍：深情誦讀第六遍：深情誦讀 （把握朗讀要點）（把握朗讀要點）讀出華南虎高傲不羈的個性；讀出華南虎高傲不羈的個性；讀出詩人既同情又崇敬的感情；讀出詩人既同情又崇敬的感情；讀出困境中詩人的人生感悟讀出困境中詩人的人生感悟。尊嚴(yán)在不自由中頑強地高昂著頭，尊嚴(yán)在不自由中頑強地高昂著頭，生命在囚禁中爆發(fā)出更大的能量，生命在囚禁中爆發(fā)出更大

4、的能量，意志在暗夜中顯示出更加燦爛的光彩，意志在暗夜中顯示出更加燦爛的光彩，靈魂在苦難中得到令人驚異的升華！靈魂在苦難中得到令人驚異的升華！ 華南虎華南虎 不羈的靈魂不羈的靈魂小結(jié)：小結(jié)：積累歇后語：積累歇后語：老虎頭上拍蒼蠅老虎頭上拍蒼蠅-不想活了不想活了老虎戴念珠老虎戴念珠-假裝慈悲假裝慈悲老虎追得貓上樹老虎追得貓上樹-虧留一手虧留一手放虎歸山放虎歸山-后患無窮后患無窮老虎的屁股老虎的屁股-摸不得摸不得 積累成語：積累成語：虎背熊腰虎背熊腰形容肢體粗大強壯。形容肢體粗大強壯。虎踞龍盤虎踞龍盤形容地勢雄偉險要。形容地勢雄偉險要?；⒁曧耥窕⒁曧耥裣窭匣⒛菢觾春荻澙返淖⒁曋Ｏ窭匣⒛菢觾春荻澙返淖⒁曋??；㈩^虎腦虎頭虎腦健壯憨厚的樣子。健壯憨厚的樣子。放虎歸山放虎歸山把老虎放回山林把老虎放回山林比喻自留比喻自留禍根禍根。 狼吞虎咽狼吞虎咽形容吃東西又猛又急。形容吃東西又猛又急。如虎添翼如虎添翼本領(lǐng)很大的人又增加了新的助力本領(lǐng)很大的人又增加了新的助力 使本領(lǐng)更大。使本領(lǐng)更大。狐假虎威狐假虎威比喻假借別人的強勢顯自己的威風(fēng)比喻假借別人的強勢顯自己的威風(fēng)