《2016-2017年蘇教版《唐詩(shī)宋詞選讀》第六專(zhuān)題詩(shī)國(guó)余暉中的晚唐詩(shī)第28課《 無(wú)題（相見(jiàn)時(shí)難別亦難）》學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2016-2017年蘇教版《唐詩(shī)宋詞選讀》第六專(zhuān)題詩(shī)國(guó)余暉中的晚唐詩(shī)第28課《 無(wú)題（相見(jiàn)時(shí)難別亦難）》學(xué)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2016-2017學(xué)年蘇教版《唐詩(shī)宋詞選讀》第六專(zhuān)題詩(shī)國(guó)余暉中的晚唐詩(shī)第28課《 無(wú)題（相見(jiàn)時(shí)難別亦難）》學(xué)案 中華資源庫(kù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解作者李商隱及其代表作品。 2、理解詩(shī)中“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”這句詩(shī)中的兩個(gè)“難”的含義以及“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)的本意和今天人們常用它來(lái)表達(dá)的感情。 3、通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，理解古代女子在悲傷與痛苦的愛(ài)情之中仍然富有灼熱的渴望和堅(jiān)忍的執(zhí)著精神，感受李商隱詩(shī)歌清詞麗句構(gòu)造優(yōu)美，寄情深微，意蘊(yùn)幽隱的朦朧婉曲之美。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)】 1、正確理解詩(shī)中“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”這句詩(shī)中的兩個(gè)“難”的

2、含義及“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)的本意和今天人們常用它來(lái)表達(dá)的感情。 【預(yù)習(xí)案】 1．作者簡(jiǎn)介： 李商隱，字義山，號(hào)玉溪生。因牛李黨爭(zhēng)，處于夾縫之中的李商隱終生仕途坎坷。為晚唐著名詩(shī)人，與杜牧齊名，人稱(chēng)“小李杜”。其“無(wú)題”詩(shī)以愛(ài)情為題材，深情綿邈，歷代傳誦不衰，但詩(shī)旨隱晦曲折，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是，故元好問(wèn)有“詩(shī)人總愛(ài)西昆好，獨(dú)恨無(wú)人作鄭箋”之嘆。其詩(shī)精于用典，色彩瑰麗，寄托遙深。 2．牛李黨爭(zhēng)與李商隱： 牛李黨爭(zhēng)源于唐憲宗元和三年（808）一次科舉考試。時(shí)任宰相的李吉甫對(duì)應(yīng)試舉子牛僧孺、李宗閔進(jìn)行打擊，因?yàn)樗麄冊(cè)谠?/p>

3、卷中嚴(yán)厲地批評(píng)了他。由此，李吉甫與牛僧孺、李宗閔等人結(jié)怨，這筆恩怨后來(lái)被李吉甫的兒子李德裕繼承了下來(lái)。以牛僧孺、李宗閔為領(lǐng)袖的“牛黨”和以李德裕為領(lǐng)袖的“李黨”在數(shù)十年中互相攻訐，爭(zhēng)斗不休，成為晚唐政治的一大矛盾。 李商隱最初的府主令狐楚屬于“牛黨”，在他的幫助下，李商隱步入政壇。唐文宗開(kāi)成二年（837年），令狐楚之子令狐绹協(xié)助李商隱中了進(jìn)士。在令狐楚去世后，李商隱成為涇原節(jié)度使王茂元的幕僚并受到其賞識(shí)，娶了他的女兒為妻。王茂元與李德裕交好，被視為“李黨”成員。這樁婚姻使他被牛黨視為李黨中人。令狐绹尤其厭惡他，認(rèn)為他忘恩負(fù)義。令狐绹后官居高位，李商隱的仕途短暫而坎坷。他一生的大部分時(shí)

4、間都在一些外派官員的幕下供職。事實(shí)上，無(wú)論是“牛黨”還是“李黨”得勢(shì)，李商隱從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)晉升。 《無(wú)題》（相見(jiàn)時(shí)難別亦難）是一首深情緬邈的愛(ài)情詩(shī)。由于李商隱生活的不幸，他所吟詠的愛(ài)情就顯得格外復(fù)雜深沉，婉曲含蓄。本詩(shī)主要表現(xiàn)戀人離別時(shí)的憂(yōu)傷痛苦，抒發(fā)了纏綿執(zhí)著的相思之情，并表達(dá)了對(duì)美好愿望的追求。 【探究案】 1、概括首聯(lián)內(nèi)容，比較揣摩兩個(gè)“難”字有何不同？ 惜別之苦。 前者為“困難”，寫(xiě)出情人相見(jiàn)艱苦；后者為“痛苦”，寫(xiě)出離別之苦。 2、理解“東風(fēng)無(wú)力百花慘”的意境。 點(diǎn)明分離的季節(jié)（暮春）及環(huán)境（百花凋謝），用“東風(fēng)無(wú)力”和“

5、百花殘”營(yíng)造了離別的悲傷凄涼的意境，以暮春衰殘景物映襯別離之情，倍增哀怨。融情于景，達(dá)到了情景交融的效果。 3、概括頷聯(lián)的內(nèi)容，理解“春蠶”和“蠟炬”兩個(gè)意象的表情作用。 愛(ài)情忠貞。 “春蠶”“蠟炬”兩個(gè)象征意象，運(yùn)用了比興的手法，表現(xiàn)相思之深和對(duì)愛(ài)情的忠貞，形象貼切，含意雋永。“方”和“始”強(qiáng)化了這種懷感。“絲”與“思”諧音雙關(guān)，深切而自然。 4、 “但愁云鬢改”怎樣理解？“夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”傳達(dá)出情人怎樣的心境？ “但愁云鬢改”，早晨起來(lái)，因?yàn)樗寄畹某羁?，連頭發(fā)散亂也懶得去梳，通過(guò)想象，虛寫(xiě)情人對(duì)自己的思念之苦，形象表達(dá)了主人公的離愁之深?！耙挂鲬?yīng)覺(jué)月光寒”

6、傳達(dá)出女主人公孤寂凄涼的心境。 5、最后兩句使用了哪一典故？在表意上有何作用？ 典故見(jiàn)課后注釋。表意作用：尾聯(lián)用神話(huà)傳說(shuō)來(lái)表達(dá)自己的美好愿望。詩(shī)人的感情又回到主旋律上來(lái)，虛實(shí)變化，風(fēng)情婉轉(zhuǎn)。 6、 這首詩(shī)有怎么樣的藝術(shù)特色？ 1．回環(huán)往復(fù)的抒情方法。四聯(lián)各有側(cè)重，每一聯(lián)都是一個(gè)抒情角度。開(kāi)頭從相見(jiàn)時(shí)難寫(xiě)到離別，表現(xiàn)一對(duì)戀人刻骨銘心的相思，痛苦難堪的真情；頷聯(lián)從自己一方表白對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝，九死不悔；頸聯(lián)由己及推人，表現(xiàn)戀人雙方苦苦思念；尾聯(lián)化用神話(huà)傳說(shuō)，寫(xiě)自己渴望相見(jiàn)的心愿。 2．比興手法的運(yùn)用與諧音雙關(guān)手法的配合使用。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币源盒Q之

7、絲和蠟炬之淚這兩個(gè)象征性意象，來(lái)表現(xiàn)相思之苦和對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞，形象貼切，意境雋永。 3．婉曲柔密的風(fēng)格。全詩(shī)感情強(qiáng)烈，但沒(méi)有外露的句子，而是用委婉綿柔的形式來(lái)吐露，或用殘春季節(jié)的暗示，或用殘春蠟炬表現(xiàn)，又用神話(huà)假托，呈現(xiàn)婉曲柔密的風(fēng)格特點(diǎn)。 4．藝術(shù)風(fēng)格。深情綿邈，綺麗精工的獨(dú)特風(fēng)格 【訓(xùn)練案】 無(wú)題（其一） 昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫(huà)樓西畔桂堂東。 身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。 隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。 嗟余聽(tīng)鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺(tái)類(lèi)轉(zhuǎn)蓬。 賞析本詩(shī)體會(huì)作者表達(dá)了怎樣的思想感情？ 主旨：情人離愁 這首詩(shī)寫(xiě)對(duì)昨夜相知相會(huì)而今日很快分離的情人的思念之情。 賞析： ? “身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通” ?為千載名句，寫(xiě)情人間雖難隨時(shí)相會(huì)，日日廝守，但心心相印，寫(xiě)出了甜蜜與痛苦相交織的愛(ài)情。 運(yùn)用新奇而貼切的比喻。前句暗示愛(ài)情受阻隔，是常語(yǔ)翻新。后句比喻相愛(ài)的雙方心靈相通，則完全是詩(shī)人的獨(dú)創(chuàng)和巧思。這種聯(lián)想更帶有象征色彩。詩(shī)人要表達(dá)的不單單是愛(ài)情間隔的苦悶或心靈契合的喜悅，而是間隔中契合、苦悶中欣喜、寂寞中的安慰。