《山東省高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 第二章 高頻考點(diǎn)三課件 魯人版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 第二章 高頻考點(diǎn)三課件 魯人版（101頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 高頻考點(diǎn)三表達(dá)是花，生活是土高頻考點(diǎn)三表達(dá)是花，生活是土 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 考點(diǎn)解讀5 5年高考解析解析答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考解析解析答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考解析解析答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考考點(diǎn)解讀5 5年高考解析解析答案答案 考點(diǎn)解讀5 5年高考考點(diǎn)解讀5 5年高考解析解析答案答案既然自稱為既然自稱為“客客”(或或“他自號(hào)為他自號(hào)為客客”)， 戲曲界無(wú)人不知戲曲界無(wú)人不知(或或“戲曲界人人都知道戲曲界人人都知道”)， 他還搜集了他還搜集了700余份戲單。余份戲單。 考點(diǎn)解讀5 5年高考解析解析答案答案考點(diǎn)解讀

2、5 5年高考考點(diǎn)解讀5 5年高考答案答案考點(diǎn)解讀5 5年高考答案答案“諸諸”，文言兼詞，之于。故，文言兼詞，之于。故“于于”字多余字多余 “報(bào)刊報(bào)刊”即報(bào)紙即報(bào)紙和雜志，不能再用和雜志，不能再用“雜志雜志” “截止日期截止日期”就是就是“最后一天最后一天”，重復(fù)，重復(fù) “把稿件交付刊印把稿件交付刊印”叫叫“付梓付梓”，與，與“刻印刻印”重復(fù)重復(fù) “報(bào)銷(xiāo)報(bào)銷(xiāo)”一詞多義，一詞多義，可指可指“報(bào)銷(xiāo)報(bào)銷(xiāo)”，也可指，也可指“報(bào)廢報(bào)廢”，語(yǔ)義歧義，語(yǔ)義歧義 “學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)生家長(zhǎng)”可以是偏正式，也可可以是偏正式，也可以是并列式，結(jié)構(gòu)歧義以是并列式，結(jié)構(gòu)歧義 “別別”字支配對(duì)字支配對(duì)象不明引起歧義?？梢岳斫鉃橄?/p>

3、不明引起歧義?？梢岳斫鉃椤爸豢葱≌f(shuō)不準(zhǔn)看電視只看小說(shuō)不準(zhǔn)看電視”，也可以理解為也可以理解為“兩者都不準(zhǔn)看兩者都不準(zhǔn)看” 知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備解析解析答案答案解析解析答案答案解析解析答案答案D 解析解析答案答案解析解析答案答案解析解析答案答案解析解析答案答案D 解析解析答案答案解析解析答案答案B 解析解析答案答案知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備 那我走了那我走了,你要安心養(yǎng)病，你要安心養(yǎng)病， 多多保重。多多保重。(或：不影響你休息了，下次有時(shí)間再來(lái)看你?；颍翰挥绊懩阈菹⒘?，下次有時(shí)間再來(lái)看你。) 真不好意思，讓您費(fèi)心真不好意思，讓您費(fèi)心了。了。(或：不打擾了，我不會(huì)忘記您對(duì)我的幫助?；颍翰淮驍_了，我不會(huì)忘記您對(duì)我的

4、幫助。) 你太客氣了你太客氣了,這這么豐盛的晚餐，叫我怎么感謝你？么豐盛的晚餐，叫我怎么感謝你？(或：今天太高興了，難或：今天太高興了，難得這樣熱鬧、愉快，感謝你為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。得這樣熱鬧、愉快，感謝你為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。) 真對(duì)不起，你們聊，真對(duì)不起，你們聊，我不得不先走一步了。我不得不先走一步了。(或：請(qǐng)留步，下次有機(jī)會(huì)再約個(gè)時(shí)或：請(qǐng)留步，下次有機(jī)會(huì)再約個(gè)時(shí)間聚一聚吧。間聚一聚吧。) 解析解析答案答案解析解析答案答案解析解析答案答案知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備解析解析答案答案知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備解析解析答案答案比比好。運(yùn)用了感情色彩鮮明的詞語(yǔ)好。運(yùn)用了感情色彩鮮明的詞語(yǔ)“深惡痛絕深惡痛絕”

5、，雙重，雙重否定否定“不得不不得不”，使態(tài)度更加明確。，使態(tài)度更加明確。 知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備解析解析答案答案解析解析答案答案解析解析答案答案知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正下面題目的答案是考生的現(xiàn)場(chǎng)答案，存在問(wèn)題，請(qǐng)指出存在下面題目的答案是考生的現(xiàn)場(chǎng)答案，存在問(wèn)題，請(qǐng)指出存在的問(wèn)題并修改為滿分答案。的問(wèn)題并修改為滿分答案。 如何落實(shí)語(yǔ)言表達(dá)綜合題中的情景要求？如何落實(shí)語(yǔ)言表達(dá)綜合題中的情景要求？ 提示提示因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正提示提示提示提示因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正提示提示提示提示因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正提示提示現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正因題突破現(xiàn)

6、場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正解析解析答案答案現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正解析解析答案答案因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正解析解析答案答案因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正因題突破現(xiàn)場(chǎng)矯正現(xiàn)場(chǎng)矯正解析解析答案答案答案答案解析解析規(guī)范導(dǎo)引規(guī)范導(dǎo)引解析解析答案答案B 解析解析 答案答案A 解析解析答案答案 規(guī)范導(dǎo)引規(guī)范導(dǎo)引解析解析答案答案(示例二示例二)親愛(ài)的同學(xué)們，中華傳統(tǒng)節(jié)日意蘊(yùn)豐富。李明介親愛(ài)的同學(xué)們，中華傳統(tǒng)節(jié)日意蘊(yùn)豐富。李明介紹的紹的“元宵節(jié)元宵節(jié)”寄予了人們對(duì)一元復(fù)始，大地回春的期盼，寄予了人們對(duì)一元復(fù)始，大地回春的期盼，下面再由韓梅同學(xué)為我們展示下面再由韓梅同學(xué)為我們展示“中秋節(jié)中秋節(jié)”中蘊(yùn)涵的濃濃的中蘊(yùn)涵的濃濃的思鄉(xiāng)之情，團(tuán)圓之意。思鄉(xiāng)之情，團(tuán)圓之意。規(guī)范導(dǎo)引規(guī)范導(dǎo)引解析解析答案答案解析解析答案答案規(guī)范導(dǎo)引規(guī)范導(dǎo)引解析解析答案答案規(guī)范導(dǎo)引規(guī)范導(dǎo)引解析解析答案答案規(guī)范導(dǎo)引規(guī)范導(dǎo)引桃花開(kāi)了桃花開(kāi)了 又好像在暗示他們趕快種谷子又好像在暗示他們趕快種谷子 布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌 農(nóng)民懂得它在聲聲地啼叫著農(nóng)民懂得它在聲聲地啼叫著“阿公阿婆，阿公阿婆，割麥插禾割麥插禾” 規(guī)范導(dǎo)引規(guī)范導(dǎo)引解析解析答案答案解析解析答案答案規(guī)范導(dǎo)引規(guī)范導(dǎo)引