《【蘇教版】六年級下冊數(shù)學:配套教案設計 第七單元第七單元 總復習》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《【蘇教版】六年級下冊數(shù)學:配套教案設計 第七單元第七單元 總復習(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、...
第七單元 總復習
教學內(nèi)容:
蘇教版六年級下冊 第68~110頁
教學目標:
1.學生進一步理解和掌握整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)的意義,以及十進制計數(shù)法,理解小數(shù)的性質(zhì)與分數(shù)的基本性質(zhì)之間的聯(lián)系,體會整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)等概念之間的聯(lián)系與區(qū)別;理解和掌握自然數(shù)和整數(shù),因數(shù)與倍數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)、公因數(shù)與公倍數(shù)等概念的含義;增強用數(shù)表達信息的意思和能力,發(fā)展數(shù)感。
2.學生進一步理解四則運算的意義,理解和掌握整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)等四則運算的算理、算法,能正確進行相關的口算、筆算和估算,以及用計算器計算;掌握四則混合運算的運算順序,能正確進行四則混合運算;理解和掌握加法和乘法的運算
2、律,能正確運用運算律進行一些簡便運算和解決一些簡單實際問題;獲得必要的運算技能和運算能力;理解常見的數(shù)量關系,掌握分析和解決實際問題的基本方法,加深對常用的解決問題策略的感悟和體驗,提高應用所學知識解決問題的能力。
3.學生進一步掌握用含有字母的式子表示簡單數(shù)量關系的方法,初步理解等式的性質(zhì),會用等式的性質(zhì)解一些簡單的方程,能列方程解答兩、三步計算的實際問題,提高分析問題和解決問題的能力,增強符號意識。
4.學生進一步理解和掌握比的意義和基本性質(zhì),理解比與分數(shù)、除法的關系,理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì),會解比例;理解和掌握正比例和反比例的意義,能正確判斷兩種相關聯(lián)的量是否成正比例或成反比
3、例;會根據(jù)給出的有正比例關系的數(shù)據(jù)在方格紙上畫圖,能根據(jù)其中一個量的值估計另一個量的值;能運用比和比例等知識解決一些簡單實際問題,積累解決問題的經(jīng)驗,增強應用意識。
5.學生進一步理解和掌握已經(jīng)學過的平面圖形和立體圖形的特征,體會相關圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別,了解有關平面圖形周長、面積的計算方法,以及常見幾何體表面積、體積的計算方法的推導過程,會解答有關平面圖形的周長、面積,以及常見幾何體表面積、體積計算的簡單實際問題,發(fā)展空間觀念。
6.學生進一步加深對軸對稱、平移和旋轉、放大與縮小等圖形運動方式的認識,能正確描述圖形的運動過程,能按要求再方格紙上畫出運動后的圖形;掌握用數(shù)對或用方向和距離描
4、述物體位置的方法,能按要求在平面圖上確定物體的位置或描述簡單的行走路線,增強利用幾何直觀進行思考的能力。
7.學生進一步掌握常用的收集、整理、表示、分析和解釋數(shù)據(jù)的方法,理解平均數(shù)的意義,了解常見的統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的不同特點;能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),能對統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)進行一些簡單的分析和思考,增強數(shù)感分析觀念。
8.學生進一步了解簡單隨機現(xiàn)象的特點,體會事件發(fā)生的確定性和不確定性,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能列舉出簡單隨機事件發(fā)生的所有可能的結果,正確判斷簡單
隨機事件發(fā)生的可能性的大小。
9.學生經(jīng)歷綜合運用所學知識探索數(shù)學規(guī)律、解決實際問
5、題的過程,進一步提高發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力,感悟不同數(shù)學知識之間、數(shù)學與生活之間、數(shù)學與其他學科之間的聯(lián)系,發(fā)展應用意識和創(chuàng)新意識。
10.學生經(jīng)歷觀察與比較、分析與綜合、抽象與概括、類比與歸納等思維活動過程,進一步發(fā)展合情推理和演繹推理能力,積累豐富的數(shù)學活動經(jīng)驗,獲得關于分類、對應、轉化、數(shù)形結合、方程、函數(shù)等數(shù)學思想方法的體驗與感悟,提高數(shù)學素養(yǎng)。
11.學生在回顧學習內(nèi)容、反思學習過程、完善認知結構的過程中,進一步養(yǎng)成良好的學習習慣,體驗獲取知識以及與同學合作交流的樂趣,增進對數(shù)學學習的積極情感,樹立學好數(shù)學的信心。
教學重點:
復習一到六年級所學的所有內(nèi)容。
教學難點:
能把所學知識靈活的綜合運用。
課時安排:32課時
...