《安徽省太和縣北城中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第23課 世界的文化杰作課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省太和縣北城中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第23課 世界的文化杰作課件 新人教版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第2323課課世界的文化杰作世界的文化杰作 （1770182717701827）德國(guó)歷史上最偉大的音）德國(guó)歷史上最偉大的音樂(lè)家，古典樂(lè)派的終結(jié)者和浪漫樂(lè)派的樂(lè)家，古典樂(lè)派的終結(jié)者和浪漫樂(lè)派的開(kāi)拓者。貝多芬對(duì)音樂(lè)的最重要貢獻(xiàn)是開(kāi)拓者。貝多芬對(duì)音樂(lè)的最重要貢獻(xiàn)是交響曲，因此他被譽(yù)為交響曲，因此他被譽(yù)為-“-“交響樂(lè)之交響樂(lè)之王王”。 我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。不能使我完全屈服。 全世界最偉大的作曲家全世界最偉大的作曲家路德維希路德維希馮馮貝多芬貝多芬 。17701770年年生于德國(guó)波恩市。他從小就表現(xiàn)出了音樂(lè)天賦。貝多芬將生于德國(guó)波恩市。他從小就表現(xiàn)出了音

2、樂(lè)天賦。貝多芬將近而立之年時(shí)就有了失聰?shù)南日?，貝多芬快到近而立之年時(shí)就有了失聰?shù)南日祝惗喾铱斓?050歲時(shí)已經(jīng)歲時(shí)已經(jīng)完全耳聾。實(shí)際上貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里，譜寫出的完全耳聾。實(shí)際上貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里，譜寫出的樂(lè)章超出了他早期作品的水準(zhǔn)。一般認(rèn)為他在晚年的歲月樂(lè)章超出了他早期作品的水準(zhǔn)。一般認(rèn)為他在晚年的歲月里創(chuàng)作的作品是他一生中最偉大的杰作。他里創(chuàng)作的作品是他一生中最偉大的杰作。他18271827年在維也年在維也納去逝，終年納去逝，終年5757歲。歲。 貝多芬創(chuàng)作了大量作品，其中包括九部交響曲，貝多芬創(chuàng)作了大量作品，其中包括九部交響曲，3232部部鋼琴奏鳴曲，五部鋼琴協(xié)奏曲，十部鋼

3、琴小提琴奏鳴曲，鋼琴奏鳴曲，五部鋼琴協(xié)奏曲，十部鋼琴小提琴奏鳴曲，一系列弦樂(lè)四重奏曲，聲樂(lè)曲，劇樂(lè)曲，以及許多其他樂(lè)一系列弦樂(lè)四重奏曲，聲樂(lè)曲，劇樂(lè)曲，以及許多其他樂(lè)曲。但是和他眾多的樂(lè)曲的數(shù)量相比，更重要的是其質(zhì)量。曲。但是和他眾多的樂(lè)曲的數(shù)量相比，更重要的是其質(zhì)量。他的作品把完美的想象和奔放的感情有機(jī)地融為一體。貝他的作品把完美的想象和奔放的感情有機(jī)地融為一體。貝多芬用自己的演奏扣動(dòng)了人們的心弦，他們?cè)僖膊徽J(rèn)為器多芬用自己的演奏扣動(dòng)了人們的心弦，他們?cè)僖膊徽J(rèn)為器樂(lè)是一種次要的藝術(shù)。樂(lè)是一種次要的藝術(shù)。 貝多芬的其它名作有哪些?1、第三、第三(英雄英雄)交響曲交響曲;2、第五第五( (命運(yùn)命

4、運(yùn)) )交響曲交響曲;3 3、第六第六( (田園田園) )交響曲交響曲;4、第九第九( (合唱合唱) )交響曲交響曲;5、月光奏鳴曲月光奏鳴曲；6 6、 鋼琴曲致愛(ài)麗絲等鋼琴曲致愛(ài)麗絲等其中英雄交響曲其中英雄交響曲標(biāo)志著貝標(biāo)志著貝多芬在藝術(shù)上和思想上的成熟多芬在藝術(shù)上和思想上的成熟n 近代文學(xué)藝術(shù)方面為什么會(huì)涌現(xiàn)出許多杰出人物及其代表作品？二、文學(xué)巨匠二、文學(xué)巨匠1 1、政治經(jīng)濟(jì)的激烈變革、政治經(jīng)濟(jì)的激烈變革2 2、人們思想的重大變化、人們思想的重大變化（背景）（背景）“天才的藝術(shù)家天才的藝術(shù)家”1、這位、這位“天才的藝術(shù)家天才的藝術(shù)家”是是誰(shuí)誰(shuí)?2、他的主要作品有哪些？、他的主要作品有哪些？

5、相信自己相信自己:請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第125頁(yè)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰戰(zhàn)爭(zhēng)與和平戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜復(fù)活復(fù)活俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)最偉大的俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)最偉大的代表。出生于貴族家庭，曾代表。出生于貴族家庭，曾求學(xué)于喀山大學(xué)，求學(xué)于喀山大學(xué)，18441844年從年從軍。他的主要?jiǎng)?chuàng)作是從軍。他的主要?jiǎng)?chuàng)作是從18611861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革到年俄國(guó)農(nóng)奴制改革到19051905年年俄國(guó)第一次資產(chǎn)階級(jí)革命，俄國(guó)第一次資產(chǎn)階級(jí)革命，這正是俄國(guó)社會(huì)大變動(dòng)時(shí)期。這正是俄國(guó)社會(huì)大變動(dòng)時(shí)期。代表作有代表作有戰(zhàn)爭(zhēng)與和平戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜卡列尼娜安娜卡列尼娜復(fù)活復(fù)活托爾斯泰（俄國(guó)）托爾斯泰（俄

6、國(guó)）（18281910） 史詩(shī)和編年體特色的巨著史詩(shī)和編年體特色的巨著 描繪俄國(guó)廣闊的描繪俄國(guó)廣闊的社會(huì)生活畫面社會(huì)生活畫面,歌頌俄國(guó)人民的歌頌俄國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情和英勇愛(ài)國(guó)熱情和英勇抗擊拿破侖侵略抗擊拿破侖侵略者斗爭(zhēng)精神者斗爭(zhēng)精神 安娜卡列尼娜安娜卡列尼娜復(fù)活復(fù)活復(fù)活復(fù)活是托爾斯泰的晚期是托爾斯泰的晚期代表作。通過(guò)男女主人公的代表作。通過(guò)男女主人公的遭遇淋漓盡致地描繪出一幅遭遇淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會(huì)的真實(shí)圖景：草幅沙俄社會(huì)的真實(shí)圖景：草菅人命的法庭和監(jiān)禁無(wú)辜百菅人命的法庭和監(jiān)禁無(wú)辜百姓的牢獄；荒芫破產(chǎn)的農(nóng)村姓的牢獄；荒芫破產(chǎn)的農(nóng)村和豪華奢侈的京都；茫茫的和豪華奢侈的京都；茫茫的西伯利亞

7、和手銬腳鐐的政治西伯利亞和手銬腳鐐的政治犯。托爾斯泰以最清醒的現(xiàn)犯。托爾斯泰以最清醒的現(xiàn)實(shí)主義態(tài)度對(duì)當(dāng)時(shí)的俄國(guó)國(guó)實(shí)主義態(tài)度對(duì)當(dāng)時(shí)的俄國(guó)國(guó)家機(jī)器進(jìn)行了激烈的抨擊。家機(jī)器進(jìn)行了激烈的抨擊。 關(guān)于正義、法律、宗教、上關(guān)于正義、法律、宗教、上帝等等一切話都是空話，用來(lái)掩帝等等一切話都是空話，用來(lái)掩蓋最粗暴的貪欲和殘忍！蓋最粗暴的貪欲和殘忍！摘自摘自復(fù)活復(fù)活列寧為何稱托爾斯泰為列寧為何稱托爾斯泰為“俄國(guó)革俄國(guó)革命的鏡子命的鏡子”？因?yàn)橥袪査固┑淖髌访鑼懥硕韲?guó)社因?yàn)橥袪査固┑淖髌访鑼懥硕韲?guó)社會(huì)各階層的生活圖景，深刻揭露了會(huì)各階層的生活圖景，深刻揭露了19世紀(jì)后期到世紀(jì)后期到20世紀(jì)初期俄國(guó)社會(huì)世紀(jì)初期俄國(guó)

8、社會(huì)的基本矛盾，所以，列寧稱托爾斯的基本矛盾，所以，列寧稱托爾斯泰為泰為“俄國(guó)革命的鏡子俄國(guó)革命的鏡子”。相信我吧，在藝術(shù)問(wèn)題上，下面這句相信我吧，在藝術(shù)問(wèn)題上，下面這句話是實(shí)在的：老老實(shí)實(shí)是最好的辦法，話是實(shí)在的：老老實(shí)實(shí)是最好的辦法，寧肯不厭其煩是鉆研，而不要投機(jī)取寧肯不厭其煩是鉆研，而不要投機(jī)取巧，嘩眾取寵。巧，嘩眾取寵。 - -梵高梵高n此名言表達(dá)了藝術(shù)家怎樣的品行？此名言表達(dá)了藝術(shù)家怎樣的品行？ 不愛(ài)慕虛榮，扎實(shí)務(wù)實(shí)地探求藝術(shù)不愛(ài)慕虛榮，扎實(shí)務(wù)實(shí)地探求藝術(shù) （18531890）閱讀課文根據(jù)課文內(nèi)容請(qǐng)回答：閱讀課文根據(jù)課文內(nèi)容請(qǐng)回答：n 此人是誰(shuí)？他是那國(guó)最偉大的畫家？此人是誰(shuí)？他是那

9、國(guó)最偉大的畫家？他是什么畫派的奠基者？他的藝術(shù)他是什么畫派的奠基者？他的藝術(shù)風(fēng)格是什么？風(fēng)格是什么？梵高，荷蘭，印象派。梵高，荷蘭，印象派。他力圖用色彩來(lái)揭示人類精神世他力圖用色彩來(lái)揭示人類精神世界的絢麗，用線條來(lái)勾畫人內(nèi)類心情界的絢麗，用線條來(lái)勾畫人內(nèi)類心情感的沖動(dòng)。感的沖動(dòng)。他的筆下一切似乎都在運(yùn)動(dòng)和旋他的筆下一切似乎都在運(yùn)動(dòng)和旋轉(zhuǎn)著，充滿了激情和生命力，精神和轉(zhuǎn)著，充滿了激情和生命力，精神和世態(tài)達(dá)到最完美的統(tǒng)一。世態(tài)達(dá)到最完美的統(tǒng)一。三、用生命做畫的人1919世紀(jì)荷蘭著名畫家。后期印世紀(jì)荷蘭著名畫家。后期印象畫派代表人物，象畫派代表人物，1919世紀(jì)人類世紀(jì)人類最杰出的藝術(shù)家之一。最杰出

10、的藝術(shù)家之一。 2727歲歲才開(kāi)始繪畫，才開(kāi)始繪畫，3737歲去逝。凡高歲去逝。凡高在十年的藝術(shù)生涯中，作了大在十年的藝術(shù)生涯中，作了大量油畫、素描和版畫，這些表量油畫、素描和版畫，這些表現(xiàn)了他對(duì)生活充滿了熱情。凡現(xiàn)了他對(duì)生活充滿了熱情。凡高是西方美術(shù)史上最同情窮人高是西方美術(shù)史上最同情窮人的一個(gè)畫家，是在藝術(shù)上最不的一個(gè)畫家，是在藝術(shù)上最不墨守成規(guī)而勇于探索的一個(gè)畫墨守成規(guī)而勇于探索的一個(gè)畫家。家。 凡高（荷蘭）凡高（荷蘭）（1853189018531890） 向日葵向日葵 作者是如何通過(guò)這一作者是如何通過(guò)這一作品表達(dá)對(duì)生活怎樣作品表達(dá)對(duì)生活怎樣的態(tài)度？的態(tài)度？向日葵向日葵畫面艷麗而畫面艷麗

11、而又和諧、優(yōu)雅，每朵葵又和諧、優(yōu)雅，每朵葵花好似燃燒的火焰，花花好似燃燒的火焰，花瓣葉則像跳躍的火苗。瓣葉則像跳躍的火苗。畫家運(yùn)用有力的筆觸和畫家運(yùn)用有力的筆觸和強(qiáng)烈的色彩對(duì)比來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈的色彩對(duì)比來(lái)表達(dá)他對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)。他對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)。生命的寫照向日葵凡高的筆下的向日葵梵高自畫像梵高自畫像奧弗的教堂奧弗的教堂 蘭格羅瓦的橋蘭格羅瓦的橋 船船 綠色的原野綠色的原野 星月之夜星月之夜 烏鴉群飛的麥田烏鴉群飛的麥田凡高最昂貴的三幅畫加謝醫(yī)生的肖像1990年8250萬(wàn)美元沒(méi)胡子的自畫像 1998年 7150萬(wàn)美元鳶尾花于1889年5月完成。鳶尾花是同向日葵一樣，凡高似乎也喜歡畫這種植物。1892

12、年，唐基（凡高的朋友）以300法郎的價(jià)格將這幅畫賣給了評(píng)論家?jiàn)W克塔夫米爾博凡高最早的賞識(shí)者之一。這幅畫像許多其他的凡高的畫一樣，在他死后不斷地買賣。 1988年在拍賣會(huì)上，有人叫出了5300萬(wàn)美元的天價(jià)。練一練：人物國(guó)別領(lǐng)域主要作品1、設(shè)計(jì)一張表格，歸納今天所學(xué)的內(nèi)容。8.8.賞析名人名言，對(duì)話名家名著，相信你會(huì)有驚奇的收獲和賞析名人名言，對(duì)話名家名著，相信你會(huì)有驚奇的收獲和特別的感受！特別的感受！材料一材料一 “ “不要希圖成為一個(gè)成功的人，而要努力成為一個(gè)不要希圖成為一個(gè)成功的人，而要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。有價(jià)值的人?！保? 1）出自誰(shuí)之口？其一生中最重要的）出自誰(shuí)之口？其一生中最重要的

13、貢獻(xiàn)是什么？貢獻(xiàn)是什么？材料二材料二 如右圖如右圖（2 2）是誰(shuí)寫成該科學(xué)巨著？他提出了）是誰(shuí)寫成該科學(xué)巨著？他提出了什么偉大思想？什么偉大思想？材料三材料三 “ “我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服?！保? 3）這是誰(shuí)的吶喊？你知道他的代表作是什么嗎？）這是誰(shuí)的吶喊？你知道他的代表作是什么嗎？材料四材料四（4 4）這是誰(shuí)的不朽名作？列寧曾經(jīng)對(duì)他有何高度評(píng)價(jià)？）這是誰(shuí)的不朽名作？列寧曾經(jīng)對(duì)他有何高度評(píng)價(jià)？（5 5）通過(guò)以上材料我們應(yīng)該向這些文學(xué)藝術(shù)大師學(xué)習(xí)哪些精神？）通過(guò)以上材料我們應(yīng)該向這些文學(xué)藝術(shù)大師學(xué)習(xí)哪些精神？答案：（答案：（1 1）愛(ài)因

14、斯坦。提出）愛(ài)因斯坦。提出“相對(duì)論相對(duì)論”。（2 2）達(dá)爾文。）達(dá)爾文?！斑M(jìn)化論進(jìn)化論”（答到（答到“進(jìn)化進(jìn)化”兩字或兩字或“物競(jìng)天擇、物競(jìng)天擇、適者生存適者生存”或或“一切物種都在不斷變化之中，經(jīng)歷由低向高、一切物種都在不斷變化之中，經(jīng)歷由低向高、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜演變過(guò)程由簡(jiǎn)單到復(fù)雜演變過(guò)程”亦可）。亦可）。（3 3）貝多芬。）貝多芬。英雄交響曲英雄交響曲（其他正確答案亦可）。（其他正確答案亦可）。（4 4）列夫）列夫托爾斯泰（可以答成托爾斯泰（可以答成“托爾斯泰托爾斯泰”）。）?！岸韲?guó)革俄國(guó)革命的鏡子命的鏡子”。（5 5）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、不向命運(yùn)屈服、）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勤奮

15、學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、不向命運(yùn)屈服、勇于挑戰(zhàn)的精神。勇于挑戰(zhàn)的精神。10.10.列夫列夫托爾斯泰晚年為了更好地創(chuàng)作，他選擇走上托爾斯泰晚年為了更好地創(chuàng)作，他選擇走上“平民平民化化”的道路來(lái)擺脫貴族化的生活，棄家出走，結(jié)果途中死亡，的道路來(lái)擺脫貴族化的生活，棄家出走，結(jié)果途中死亡，未完成他未完成他“平民化平民化”的夙愿。有人認(rèn)為，如果托爾斯泰早選的夙愿。有人認(rèn)為，如果托爾斯泰早選擇走擇走“平民化平民化”道路，他的文學(xué)成就會(huì)更輝煌。你同意這種道路，他的文學(xué)成就會(huì)更輝煌。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由?！窘馕鼋馕觥勘绢}屬于開(kāi)放性探究題，要求學(xué)生發(fā)揮自己的想象本題屬于開(kāi)放性探究題，要求學(xué)生

16、發(fā)揮自己的想象力，自由提出自己的觀點(diǎn)。無(wú)論同意與否，只要觀點(diǎn)正確，力，自由提出自己的觀點(diǎn)。無(wú)論同意與否，只要觀點(diǎn)正確，自圓其說(shuō)即可。自圓其說(shuō)即可。答案：（答案：（1 1）同意這種觀點(diǎn)。走上）同意這種觀點(diǎn)。走上“平民化平民化”的道路，他會(huì)看的道路，他會(huì)看清俄國(guó)社會(huì)矛盾的實(shí)質(zhì)，尋找到改造社會(huì)的良方，思想會(huì)發(fā)清俄國(guó)社會(huì)矛盾的實(shí)質(zhì)，尋找到改造社會(huì)的良方，思想會(huì)發(fā)生根本性變化。生根本性變化。（2 2）不同意這種觀點(diǎn)。走上）不同意這種觀點(diǎn)。走上“平民化平民化”的道路，生活窮困，的道路，生活窮困，無(wú)力繼續(xù)創(chuàng)作下去。無(wú)力繼續(xù)創(chuàng)作下去。本課小結(jié)本課小結(jié)今天我們一起了解了三位著名的文學(xué)藝術(shù)家及其他代表作，他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生命，用自己的心靈創(chuàng)造出優(yōu)美的作品，不僅反映了時(shí)代的風(fēng)貌，表達(dá)了人類的理想，豐富了人類的文化寶庫(kù)，同時(shí)預(yù)示著一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)。