《一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《漂亮的建筑》教案-作文》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《漂亮的建筑》教案-作文（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)漂亮的建筑教案一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)漂亮的建筑教案教學(xué)理念：1、 教學(xué)內(nèi)容的人文性， 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美術(shù)表現(xiàn)的多樣性及對(duì)美術(shù)社會(huì) 生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)，從而產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀美術(shù)傳統(tǒng)的熱愛(ài)。2、 表現(xiàn)內(nèi)容的創(chuàng)造性， 開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能， 培養(yǎng)實(shí)踐能力， 并將創(chuàng) 新觀念轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。3、表現(xiàn)方式的探究合作性教材分析：1、 中國(guó)古代建筑是世界建筑藝術(shù)的瑰寶， 具有鮮明的民族特色， 通過(guò) 天壇祈年殿的欣賞，讓學(xué)生初步體驗(yàn)中國(guó)古建筑的美感。激發(fā)學(xué)生對(duì) 祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)。2、P37 的學(xué)生的制作圖暗示了本課練習(xí)可采用小組合作的方式完成作業(yè)。3、 制作技法中的剪、 撕、 貼在本冊(cè)教材中多次出現(xiàn)，

2、學(xué)生也有多次的 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此本課的練習(xí)內(nèi)容側(cè)重于發(fā)散性思維的培養(yǎng)，即設(shè)計(jì)一 幅有個(gè)性、有特色的建筑，而技法可忽略教學(xué)，對(duì)個(gè)別出現(xiàn)制作中的 難處時(shí)，教師可個(gè)別輔導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)：1、 感悟與發(fā)現(xiàn)： 了解中外建筑的特色與美感， 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀藝術(shù)的 熱愛(ài)。它就是北京天壇公園的代表性建筑祈年殿2、實(shí)踐與創(chuàng)造：用各種彩紙剪、撕、貼的方法，設(shè)計(jì)一幅漂亮的建筑圖，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、欣賞與評(píng)議：講述自己的作品，并能對(duì)同學(xué)作品的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單 的評(píng)論，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。4、體驗(yàn)與合作：在小組分工合作的過(guò)程中，體驗(yàn)合作所帶來(lái)的樂(lè)趣， 增強(qiáng)合作意識(shí)，分享合作成果。教學(xué)重點(diǎn)：感受古代建筑的美，并能用各色紙

3、張，通過(guò)撕、剪、貼等方法設(shè)計(jì)一 幅漂亮的建筑圖。教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出有個(gè)性，有特色的建筑圖。教學(xué)具準(zhǔn)備：生：各色紙張，剪刀，雙面膠師：課件、組合圖形、示范作品教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入 今天老師就帶小朋友去游覽首都北京的一些名勝古跡。（圖片：帶領(lǐng)學(xué)生游故宮、頤和園、白塔、盧溝橋、天壇） 2.（出示天壇祈年殿）看到這座建筑了嗎？這座建筑給你什么樣的感覺(jué)？ （漂亮、 雄偉）今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第 17課漂亮的建筑。（出示課題）二、探究式學(xué)習(xí)1.介紹祈年殿 請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)看大屏幕，老師告訴大家這座漂亮的中國(guó)古代建筑。有 三層的圓頂，藍(lán)色的琉璃瓦，紅色的門(mén)窗，白色的基座和欄桿，真好 看?。?.請(qǐng)同學(xué)們

4、回憶一下，你在生活中還知道或見(jiàn)過(guò)哪些建筑？ （學(xué)生自由回答）3.同學(xué)們的課外知識(shí)可真豐富， 那老師也給大家?guī)?lái)一些建筑， 讓我們 一起看看。（大屏幕出示 5 張建筑圖片）4.看了這么多圖片，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這些建筑的外形，從整體上看像什么？（指名回答：像火箭、帆船等）5.可以用哪些形狀組成？長(zhǎng)方形？三角形？等等6.游戲互動(dòng)：拼一拼 請(qǐng)三位同學(xué)用黑板上的形狀拼一個(gè)建筑，誰(shuí)來(lái)試試？（嘗試組合建筑，總結(jié)出建筑外形獨(dú)特）7.唐老鴨也建了一個(gè)房子，可是它并不滿(mǎn)意，讓我們一起來(lái)幫它想想辦 法吧。如何讓它的房子更好看呢？誰(shuí)有辦法？（出示幻燈片，解決色彩美、環(huán)境美。 ）小結(jié)：唐老鴨對(duì)他的新房子非常滿(mǎn)意，看來(lái)要想建筑漂

5、亮，外形要獨(dú) 特，色彩要豐富鮮艷，還要注意環(huán)境的搭配。三、教師示范看了唐老鴨的房子，老師也想動(dòng)手做一做了。月光下的小屋： 1.準(zhǔn)備色彩不同的兩張卡紙 2.在一張紙上畫(huà)出建筑的外 形3.再用剪刀剪下來(lái)并粘貼在另外一張卡紙上。 4.裝飾畫(huà)面，色彩美、 環(huán)境美。如果用紅色制作房子，我還用紅色做背景好看么？是的，色彩可以多 一點(diǎn)。還可以在你的建筑周?chē)贾蒙厦利惖沫h(huán)境。讓我們的建筑更加 漂亮。四、作品分析 有幾位同學(xué)也為我們帶來(lái)了他們的作品，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一副？ （引導(dǎo)學(xué)生從構(gòu)圖、造型、色彩、材料等方面進(jìn)行分析）五、學(xué)生作業(yè) 作業(yè)提示：用彩色紙貨其它紙任意撕、剪、粘貼后，完成一張小房子 的畫(huà)。（要求：構(gòu)圖飽滿(mǎn)，色彩豐富艷麗，注意環(huán)境的布置與美化。 ） 在制作的時(shí)候要把建筑做的大一點(diǎn)，讓整個(gè)畫(huà)面構(gòu)圖飽滿(mǎn)，色彩上可 以選擇你喜歡的顏色，最后別忘了，把剪下來(lái)的廢紙裝在袋子里。保 持我們教室的干凈。六、展示評(píng)價(jià) 老師這里有幾位同學(xué)的作品，你們喜歡哪一幅？ 誰(shuí)來(lái)夸夸他們，或者給他們提一點(diǎn)意見(jiàn)？ （師評(píng)、互評(píng)相結(jié)合的方式）七、總結(jié) 同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了第 17 課認(rèn)識(shí)了萬(wàn)里長(zhǎng)城、北京故宮等等 建筑，學(xué)習(xí)了建筑所獨(dú)有的外形美、色彩美、環(huán)境美，感受到了建筑 的獨(dú)特魅力。希望同學(xué)們?cè)谡n后設(shè)計(jì)制作一幅漂亮的建筑送給我們的 爸爸媽媽。