《高考復習方案（全國卷地區(qū)）高考地理一輪復習 第3章 自然環(huán)境中的物質運動和能量交換 第11講 水循環(huán)和洋流課件 湘教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考復習方案（全國卷地區(qū)）高考地理一輪復習 第3章 自然環(huán)境中的物質運動和能量交換 第11講 水循環(huán)和洋流課件 湘教版（77頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、考考點點互互動動探探究究綜綜合合能能力力提提升升基基礎礎自自主主梳梳理理第第1111講講水循環(huán)和洋流水循環(huán)和洋流返回目錄返回目錄知識導圖知識導圖考綱解讀考綱解讀1.掌握水循環(huán)的類型、環(huán)節(jié)及地理掌握水循環(huán)的類型、環(huán)節(jié)及地理意義，掌握世界洋流的分布規(guī)律及太意義，掌握世界洋流的分布規(guī)律及太平洋、大西洋、印度洋三大洋洋流分平洋、大西洋、印度洋三大洋洋流分布的具體特點布的具體特點2.理解陸地水體之間的補給關系，理解陸地水體之間的補給關系，能夠根據(jù)河流的補給類型圖，說出河能夠根據(jù)河流的補給類型圖，說出河流的補給類型及補給特點、原因。理流的補給類型及補給特點、原因。理解洋流對地理環(huán)境的影響解洋流對地理環(huán)境的

2、影響3.運用洋流圖和洋流的知識解決相運用洋流圖和洋流的知識解決相關地理問題關地理問題一、水循環(huán)一、水循環(huán)1 1概念：水循環(huán)是指水在地理環(huán)境中概念：水循環(huán)是指水在地理環(huán)境中_的移的移動，以及與之相伴的運動形態(tài)和物理狀態(tài)的變化。動，以及與之相伴的運動形態(tài)和物理狀態(tài)的變化。2 2能量來源：能量來源：_及重力作用。及重力作用。3 3類型與環(huán)節(jié)類型與環(huán)節(jié)圖圖11-111-1 第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄基基礎礎自自主主梳梳理理(1)類型：按照水循環(huán)發(fā)生的領域，可分為海陸間循環(huán)類型：按照水循環(huán)發(fā)生的領域，可分為海陸間循環(huán)(乙乙)、陸地內循環(huán)、陸地內循環(huán)(甲甲)和

3、海上內循環(huán)和海上內循環(huán)(丙丙)三種類型。三種類型。(2)環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)：A蒸發(fā)、蒸發(fā)、B_、C水汽輸送、水汽輸送、D_、E地下徑流、地下徑流、F下滲、下滲、G蒸騰。蒸騰。4水循環(huán)的意義水循環(huán)的意義圖圖11-2第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄基基礎礎自自主主梳梳理理5人類活動對水循環(huán)的影響人類活動對水循環(huán)的影響二、洋流二、洋流1 1概念：洋流又叫海流，是指海洋中具有相對穩(wěn)定的流概念：洋流又叫海流，是指海洋中具有相對穩(wěn)定的流速和流向的大規(guī)模海水運動。速和流向的大規(guī)模海水運動。 返回目錄返回目錄第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖基基礎礎自自主

4、主梳梳理理影響環(huán)節(jié)影響環(huán)節(jié)影響方式影響方式 降水降水_蒸發(fā)蒸發(fā)增加或減少地表蒸發(fā)增加或減少地表蒸發(fā)地表徑流地表徑流修建水庫、修建水庫、_二、洋流二、洋流1概念：洋流又叫海流，是指海洋中具有相對穩(wěn)定的概念：洋流又叫海流，是指海洋中具有相對穩(wěn)定的流速和流向的大規(guī)模海水運動。流速和流向的大規(guī)模海水運動。3世界主要洋流的分布世界主要洋流的分布圖113第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖基基礎礎自自主主梳梳理理返回目錄返回目錄第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖基基礎礎自自主主梳梳理理返回目錄返回目錄海域海域 主要洋流名稱主要洋流名稱 太平洋太平洋 D_、E北太平

5、洋暖流、北太平洋暖流、F加加利福尼亞寒流、利福尼亞寒流、G東澳大利亞暖流、東澳大利亞暖流、H_、I千島寒流千島寒流 A北赤北赤道暖流、道暖流、B南赤南赤道暖流、道暖流、C西風西風漂流漂流 大西洋大西洋 J墨西哥灣暖流、墨西哥灣暖流、K_、L拉布拉多寒流、拉布拉多寒流、M加那利寒流、加那利寒流、N巴西暖流、巴西暖流、P_ 印度洋印度洋 Q厄加勒斯暖流、厄加勒斯暖流、R_ 4.表層洋流的分布表層洋流的分布(1)中低緯度以中低緯度以_海區(qū)為中心的大洋環(huán)流。海區(qū)為中心的大洋環(huán)流。(2)北半球中高緯度以副極地海區(qū)為中心的大洋環(huán)流。北半球中高緯度以副極地海區(qū)為中心的大洋環(huán)流。(3)南極外圍洋流。南極外圍洋

6、流。(4)北印度洋的季風洋流。北印度洋的季風洋流。5洋流對地理環(huán)境的影響洋流對地理環(huán)境的影響圖圖114第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖基基礎礎自自主主梳梳理理返回目錄返回目錄探究點一水循環(huán)的類型及人類施加的影響探究點一水循環(huán)的類型及人類施加的影響 1水循環(huán)的類型及特點水循環(huán)的類型及特點 考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄類型類型主要環(huán)節(jié)及示意圖主要環(huán)節(jié)及示意圖特點特點例證例證海陸海陸間循間循環(huán)環(huán)最重要的循環(huán)，又最重要的循環(huán)，又稱大循環(huán)。使陸地水稱大循環(huán)。使陸地水得到補充，水資源得得到補充，水資源得以再生以再生

7、長江參與了海長江參與了海陸間循環(huán)的地表陸間循環(huán)的地表徑流輸送，我國徑流輸送，我國夏季風參與了水夏季風參與了水汽輸送汽輸送陸地陸地內循內循環(huán)環(huán)循環(huán)水量少，但對循環(huán)水量少，但對干旱地區(qū)非常重要干旱地區(qū)非常重要塔里木河流域塔里木河流域的降水的降水海上海上內循內循環(huán)環(huán)循環(huán)水量最大，對循環(huán)水量最大，對全球的熱量輸送有著全球的熱量輸送有著重要意義重要意義海洋上的狂風海洋上的狂風暴雨暴雨2.人類活動對水循環(huán)的影響人類活動對水循環(huán)的影響(1)改變地表徑流改變地表徑流最主要的影響方式最主要的影響方式 人們引河湖水灌溉、修建水庫、跨流域調水、填河人們引河湖水灌溉、修建水庫、跨流域調水、填河改陸、圍湖造田等一系列針

8、對河流、湖泊的活動極大地改改陸、圍湖造田等一系列針對河流、湖泊的活動極大地改變了地表徑流的自然分布狀態(tài)。變了地表徑流的自然分布狀態(tài)。(2)影響地下徑流影響地下徑流 人們對地下水資源的開發(fā)利用、局部地區(qū)的地下工人們對地下水資源的開發(fā)利用、局部地區(qū)的地下工程建設都不可避免地對地下徑流產(chǎn)生影響。如雨季對地下程建設都不可避免地對地下徑流產(chǎn)生影響。如雨季對地下水的人工回灌、旱季抽取地下水灌溉、城市地下軌道交通水的人工回灌、旱季抽取地下水灌溉、城市地下軌道交通的修建破壞地質結構等，都會改變地下水的滲流方向。的修建破壞地質結構等，都會改變地下水的滲流方向。考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流

9、儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄(3)影響局地大氣降水，如人工降雨。影響局地大氣降水，如人工降雨。(4)影響蒸發(fā)和蒸騰，如植樹造林、修建水庫可以增加影響蒸發(fā)和蒸騰，如植樹造林、修建水庫可以增加局部地區(qū)的水汽供應量。局部地區(qū)的水汽供應量?？伎键c點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄 命題點一命題點一水循環(huán)的過程和意義水循環(huán)的過程和意義 12015全國卷全國卷 雨水花園是一種模仿自然界雨水匯集、雨水花園是一種模仿自然界雨水匯集、滲漏而建設的淺凹綠地，主要用于匯聚并吸收來自屋頂或滲漏而建設的淺凹綠地，主要用于匯聚并吸收來自屋頂或地面的雨

10、水，并通過植物及各填充層的綜合作用使?jié)B漏的地面的雨水，并通過植物及各填充層的綜合作用使?jié)B漏的雨水得到凈化。凈化后的雨水不僅可以補給地下水，也可雨水得到凈化。凈化后的雨水不僅可以補給地下水，也可以作為城市景觀用水、廁所用水等。圖以作為城市景觀用水、廁所用水等。圖115示意雨水花園示意雨水花園結構。據(jù)此完成結構。據(jù)此完成(1)(2)題。題。圖圖115 考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄(1)鋪設樹皮覆蓋層的主要目的是鋪設樹皮覆蓋層的主要目的是()A為植物提供養(yǎng)分為植物提供養(yǎng)分B控制雨水滲漏速度控制雨水滲漏速度C吸附雨水污染物吸附雨水污染

11、物D保持土壤水分保持土壤水分(2)對下滲雨水凈化起主要作用的填充層是對下滲雨水凈化起主要作用的填充層是()A樹皮覆蓋層和種植土層樹皮覆蓋層和種植土層B種植土層和砂層種植土層和砂層C砂層和礫石層砂層和礫石層D樹皮覆蓋層和礫石層樹皮覆蓋層和礫石層考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄返回目錄返回目錄 圖形解碼圖形解碼第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖 解析解析 (1)D (1)D(2)B(2)B第第(1)(1)題，本題主要考查植被對題，本題主要考查植被對地理環(huán)境的影響。由材料可知，該雨水花園地下部分含水地理環(huán)境的影響。

12、由材料可知，該雨水花園地下部分含水量變化很大，為保證地表植物生長，必須保持土壤含有合量變化很大，為保證地表植物生長，必須保持土壤含有合適的水分，覆蓋樹皮可達到減少水分蒸發(fā)的目的。第適的水分，覆蓋樹皮可達到減少水分蒸發(fā)的目的。第(2)(2)題，本題主要考查人類活動對水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響。種植土題，本題主要考查人類活動對水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響。種植土層和砂層中的物質粒徑小，雨水下滲后，種植土層和砂層層和砂層中的物質粒徑小，雨水下滲后，種植土層和砂層可對雨水起到過濾作用，達到在一定程度上凈化雨水的作可對雨水起到過濾作用，達到在一定程度上凈化雨水的作用。用?？伎键c點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀

13、與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄 命題點二命題點二水循環(huán)的環(huán)節(jié)及其地理意義水循環(huán)的環(huán)節(jié)及其地理意義22015海南卷海南卷 科學研究表明，地球上水量是基本穩(wěn)定科學研究表明，地球上水量是基本穩(wěn)定的，陸地水、海洋水、大氣水的水量也是相對平衡的。據(jù)的，陸地水、海洋水、大氣水的水量也是相對平衡的。據(jù)此完成此完成(1)(2)題。題。(1)實現(xiàn)海陸間礦物質遷移的水循環(huán)環(huán)節(jié)是實現(xiàn)海陸間礦物質遷移的水循環(huán)環(huán)節(jié)是()A蒸發(fā)蒸發(fā) B水汽輸送水汽輸送C降水降水 D徑流徑流(2)海洋水的礦物質含量海洋水的礦物質含量()A基本不變基本不變B總趨勢為增加總趨勢為增加C總趨勢為降低總趨勢為降低D在冰期相對較低在冰期

14、相對較低考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄 解析解析 (1)D(2)B第第(1)題，本題主要考查水循環(huán)環(huán)題，本題主要考查水循環(huán)環(huán)節(jié)。蒸發(fā)、水汽輸送、降水、徑流等環(huán)節(jié)實現(xiàn)了不同類型節(jié)。蒸發(fā)、水汽輸送、降水、徑流等環(huán)節(jié)實現(xiàn)了不同類型水體的交換，維護全球的水量平衡，而徑流還可以挾帶溶水體的交換，維護全球的水量平衡，而徑流還可以挾帶溶解物質和泥沙，將陸地礦物質搬運到海洋中，實現(xiàn)海陸間解物質和泥沙，將陸地礦物質搬運到海洋中，實現(xiàn)海陸間礦物質遷移。第礦物質遷移。第(2)題，本題主要考查水循環(huán)的意義。地表題，本題主要考查水循環(huán)的意義。地表和地下徑

15、流不斷將陸地礦物質搬運到海洋中，而海洋水輸和地下徑流不斷將陸地礦物質搬運到海洋中，而海洋水輸出途徑主要是水汽蒸發(fā)，故海洋水的礦物質含量不斷增加。出途徑主要是水汽蒸發(fā)，故海洋水的礦物質含量不斷增加?？伎键c點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄探究點探究點二二陸地水體相互關系與河流的補給陸地水體相互關系與河流的補給1 1陸地水體類型及補給關系陸地水體類型及補給關系(1)(1)陸地水體主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水陸地水體主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等，它們之間的補給關系如圖等，它們之間的補給關系如圖11-611-6所示：所示：圖

16、圖11-611-6考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄(2)河流水、地下水和湖泊水之間具有水源相互補給的關系，河流水、地下水和湖泊水之間具有水源相互補給的關系，三種水體的補給狀況取決于水位高低和流量大小的動態(tài)變三種水體的補給狀況取決于水位高低和流量大小的動態(tài)變化，如圖化，如圖117所示：所示：圖圖117考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄2河流的主要補給類型和特點河流的主要補給類型和特點河流因流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形等條件存在差異，其河流因流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形等條件存在差異，其補

17、給類型和特點也存在顯著差異，具體比較如下：補給類型和特點也存在顯著差異，具體比較如下：考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄河流補河流補給水源給水源徑流變化規(guī)律徑流變化規(guī)律主要影響因主要影響因素素在我國在我國的分布的分布補給特補給特點點降水降水熱帶雨林氣候區(qū)，全熱帶雨林氣候區(qū)，全年都是汛期；地中海氣年都是汛期；地中海氣候區(qū)，冬季為汛期，夏候區(qū)，冬季為汛期，夏季為枯水期；季風氣候季為枯水期；季風氣候區(qū)，夏秋為汛期，冬春區(qū)，夏秋為汛期，冬春為枯水期為枯水期降水量的降水量的多少，降水多少，降水量的季節(jié)變量的季節(jié)變化，降水量化，降水量的年際變化

18、的年際變化普遍，尤普遍，尤以東部季風以東部季風區(qū)最典型區(qū)最典型水量水量季節(jié)變季節(jié)變化較大化較大季節(jié)性季節(jié)性積積雪融水雪融水春季積雪融化常形成春季積雪融化常形成春汛春汛氣溫高低，氣溫高低，積雪多少，積雪多少，地形狀況地形狀況東北地區(qū)東北地區(qū)補給補給在春季，在春季，水量變水量變化較緩化較緩和和考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄河流補河流補給水源給水源徑流變化規(guī)律徑流變化規(guī)律主要影響因主要影響因素素在我國在我國的分布的分布補給特補給特點點永久性永久性積雪積雪和冰川和冰川融水融水夏季為汛期，冬季封夏季為汛期，冬季封凍，小河斷流凍，小河斷流太

19、陽輻射，太陽輻射，氣溫變化，氣溫變化，積雪和冰川積雪和冰川儲量儲量西北和青西北和青藏地區(qū)藏地區(qū)補給補給在夏季，在夏季，水量較水量較穩(wěn)定穩(wěn)定湖泊水湖泊水對河流徑流起調節(jié)作對河流徑流起調節(jié)作用：在河流源頭，調節(jié)用：在河流源頭，調節(jié)河流水量；在河流中下河流水量；在河流中下游，豐水期削減河流洪游，豐水期削減河流洪峰，枯水期補給河流峰，枯水期補給河流湖泊與河湖泊與河流的相對位流的相對位置，湖泊水置，湖泊水位高低位高低普遍普遍對河對河流有調流有調節(jié)作用，節(jié)作用，水量較水量較穩(wěn)定穩(wěn)定地下水地下水補給穩(wěn)定可靠，且與補給穩(wěn)定可靠，且與河流水互補河流水互補地下水補地下水補給區(qū)降水量，給區(qū)降水量，地下水位與地下水位

20、與湖泊水位的湖泊水位的相對位置相對位置普遍普遍水量水量較穩(wěn)定，較穩(wěn)定，與河流與河流水互補水互補 命題點一命題點一陸地水體之間的相互補給關系陸地水體之間的相互補給關系 32013上海卷上海卷 圖圖118為不同水體之間相互轉化關系示為不同水體之間相互轉化關系示意圖。據(jù)此回答意圖。據(jù)此回答(1)(3)題。題。圖圖118考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄(1)在下列月份中，箭頭在下列月份中，箭頭a代表的補給主要發(fā)生在代表的補給主要發(fā)生在()A12月月B34月月C67月月D1112月月(2)甲代表的水體類型是甲代表的水體類型是()A冰川、地下

21、水冰川、地下水 B雨水、地下水雨水、地下水C雨水、海洋水雨水、海洋水 D海洋水、冰川海洋水、冰川(3)如果在洞庭湖區(qū)進行大規(guī)模退耕還湖，可導致如果在洞庭湖區(qū)進行大規(guī)模退耕還湖，可導致()A豐水期豐水期a變小，枯水期變小，枯水期b變大變大B豐水期豐水期a變小，枯水期變小，枯水期b變小變小C豐水期豐水期a變大，枯水期變大，枯水期b變小變小D豐水期豐水期a變大，枯水期變大，枯水期b變大變大考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄 解析解析 (1)C(2)B(3)D第第(1)題，洞庭湖是長江流域的湖泊，能題，洞庭湖是長江流域的湖泊，能夠對長江徑流

22、量起到調節(jié)作用。豐水期長江水補給洞庭湖水，降低長夠對長江徑流量起到調節(jié)作用。豐水期長江水補給洞庭湖水，降低長江水位；枯水期洞庭湖水補給長江水，提高長江水位。箭頭江水位；枯水期洞庭湖水補給長江水，提高長江水位。箭頭a表示長表示長江水補給洞庭湖水，長江處于豐水期。夏季江水補給洞庭湖水，長江處于豐水期。夏季67月長江流域降水量大，月長江流域降水量大，為豐水期。為豐水期。 第第(2)題，甲水體和長江水、洞庭湖水之間都存在著相互題，甲水體和長江水、洞庭湖水之間都存在著相互補給的關系。地下水與長江水和洞庭湖水之間存在相互補給的關系；補給的關系。地下水與長江水和洞庭湖水之間存在相互補給的關系；冰川水可以補給

23、長江水，但是長江水不能直接補給冰川水；長江水可冰川水可以補給長江水，但是長江水不能直接補給冰川水；長江水可以補給海洋水，但是海洋水不能直接補給長江水；長江水和洞庭湖水以補給海洋水，但是海洋水不能直接補給長江水；長江水和洞庭湖水經(jīng)過蒸發(fā)補給雨水，雨水能補給長江水和洞庭湖水。第經(jīng)過蒸發(fā)補給雨水，雨水能補給長江水和洞庭湖水。第(3)題，豐水期題，豐水期長江水補給洞庭湖水，降低長江水位；枯水期洞庭湖水補給長江水，長江水補給洞庭湖水，降低長江水位；枯水期洞庭湖水補給長江水，提高長江水位。如果在洞庭湖區(qū)進行大規(guī)模退耕還湖，洞庭湖的面積提高長江水位。如果在洞庭湖區(qū)進行大規(guī)模退耕還湖，洞庭湖的面積增大，蓄水能

24、力增強，則豐水期增大，蓄水能力增強，則豐水期a補給增大，枯水期補給增大，枯水期b補給也增大。補給也增大?？伎键c點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄 命題點二命題點二河流的補給與區(qū)域特征河流的補給與區(qū)域特征4【 2014四川卷四川卷】降雨量指一定時間內的降雨平鋪在地降雨量指一定時間內的降雨平鋪在地面的水層深度；一定時間內的河流徑流總量平鋪在流域地面的水層深度；一定時間內的河流徑流總量平鋪在流域地面的水層深度叫徑流深度。圖面的水層深度叫徑流深度。圖119是我國某地氣溫、降雨是我國某地氣溫、降雨量和所在流域徑流深度統(tǒng)計圖。讀圖回答量和所在流域徑流

25、深度統(tǒng)計圖。讀圖回答(1)(2)題。題。圖圖119考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄(1)該流域河流夏季補給來源主要是雨水和該流域河流夏季補給來源主要是雨水和()A湖泊水湖泊水 B地下水地下水C冰雪融水冰雪融水 D沼澤水沼澤水(2)能反映該流域地域特征的地理現(xiàn)象是能反映該流域地域特征的地理現(xiàn)象是()A地表風沙少地表風沙少 B山麓青青草山麓青青草C樹上柑橘紅樹上柑橘紅 D草場牦牛跑草場牦牛跑 考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄返回目錄返回目錄 圖形解碼圖形解碼第第1111講

26、講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖 解析解析 (1)C(2)B第第(1)題，本題主要考查河流補題，本題主要考查河流補給來源。結合圖中降雨量可知，該區(qū)域降水較少，位于我給來源。結合圖中降雨量可知，該區(qū)域降水較少，位于我國較干旱的西北地區(qū)。該區(qū)域的河流夏季補給主要是雨水國較干旱的西北地區(qū)。該區(qū)域的河流夏季補給主要是雨水和冰雪融水。第和冰雪融水。第(2)題，本題主要考查區(qū)域特征。結合上題題，本題主要考查區(qū)域特征。結合上題分析，該區(qū)域位于西北地區(qū)。山麓地區(qū)水資源較豐富，草分析，該區(qū)域位于西北地區(qū)。山麓地區(qū)水資源較豐富，草類茂盛，地表風沙多；柑橘主要生長在亞熱帶地區(qū)；牦牛類茂盛，地表風沙多；柑橘

27、主要生長在亞熱帶地區(qū)；牦牛生活在青藏高原上。生活在青藏高原上?？伎键c點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄探究點三探究點三世界海洋表層洋流的分布規(guī)律及其影響世界海洋表層洋流的分布規(guī)律及其影響1世界海洋表層洋流的分布世界海洋表層洋流的分布盛行風是洋流形成的主要動力，洋流的分布與氣壓帶和風帶盛行風是洋流形成的主要動力，洋流的分布與氣壓帶和風帶的分布密切相關。洋流的具體分布規(guī)律如下表所示：的分布密切相關。洋流的具體分布規(guī)律如下表所示：考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄環(huán)流系統(tǒng)環(huán)流系統(tǒng) 以

28、副熱帶海區(qū)為以副熱帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流中心的大洋環(huán)流 以副極地海區(qū)為以副極地海區(qū)為中心的大洋環(huán)流中心的大洋環(huán)流 季風環(huán)流季風環(huán)流 西風漂流西風漂流 海域海域 南、北半球的中南、北半球的中低緯度海域低緯度海域 北半球的中高緯北半球的中高緯度海域度海域 北印度洋海域北印度洋海域 南半球南半球4060的海域的海域 流流向向 北半球北半球 順時針順時針 逆時針逆時針 冬季：逆時針冬季：逆時針夏季：順時針夏季：順時針 自西向東自西向東 南半球南半球 逆時針逆時針 考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄環(huán)流系統(tǒng)環(huán)流系統(tǒng) 以副熱帶海區(qū)為中以副熱帶海

29、區(qū)為中心的大洋環(huán)流心的大洋環(huán)流 以副極地海區(qū)以副極地海區(qū)為中心的大洋為中心的大洋環(huán)流環(huán)流 季風環(huán)流季風環(huán)流 西風漂流西風漂流 模模式式 北半北半球球 南半南半球球 大洋西岸大洋西岸(大陸東岸大陸東岸) 暖流暖流 寒流寒流 暖流暖流(索馬里寒索馬里寒流除外流除外) 寒流寒流 大洋東岸大洋東岸(大陸西岸大陸西岸)寒流寒流 暖流暖流 (續(xù)表續(xù)表)拓展拓展 (1)北印度洋洋流的季節(jié)變化北印度洋洋流的季節(jié)變化考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄 冬季冬季夏季夏季成因成因受季風影響，洋流流向具有明顯的季節(jié)變化受季風影響，洋流流向具有明顯的季節(jié)變化

30、季風環(huán)流季風環(huán)流的組成的組成環(huán)流方向環(huán)流方向逆時針方向逆時針方向順時針方向順時針方向流向流向盛行東北風，北印度洋盛行東北風，北印度洋季風洋流向西流季風洋流向西流盛行西南風，北印度洋盛行西南風，北印度洋季風洋流向東流季風洋流向東流(2)表層海水等溫線圖的判讀表層海水等溫線圖的判讀根據(jù)表層海水等溫線的分布規(guī)律確定南、北半球。根據(jù)表層海水等溫線的分布規(guī)律確定南、北半球。如果表層海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸增大，則該海域如果表層海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸增大，則該海域在北半球在北半球(如圖如圖1110甲甲)；如果表層海水等溫線的數(shù)值自北；如果表層海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸變小，則該海域在南半球向南

31、逐漸變小，則該海域在南半球(如圖如圖1110乙乙)。圖圖1110考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄圖圖1110考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄根據(jù)表層海水等溫線凸向判斷洋流流向。表層海水根據(jù)表層海水等溫線凸向判斷洋流流向。表層海水等溫線凸出的方向就是洋流的流向等溫線凸出的方向就是洋流的流向“凸向即流向凸向即流向”。根據(jù)表層海水等溫線的凸向確定洋流的性質。如果根據(jù)表層海水等溫線的凸向確定洋流的性質。如果表層海水等溫線向高緯凸出表層海水等溫線向高緯凸出(北半球向北，南半球向

32、南北半球向北，南半球向南)，說明該洋流水溫比其流經(jīng)地區(qū)水溫高，則該洋流為暖流說明該洋流水溫比其流經(jīng)地區(qū)水溫高，則該洋流為暖流(如如1111甲甲)；如果該表層海水等溫線向低緯凸出，說明該；如果該表層海水等溫線向低緯凸出，說明該洋流水溫比其流經(jīng)地區(qū)水溫低，則該洋流為寒流洋流水溫比其流經(jīng)地區(qū)水溫低，則該洋流為寒流(如圖如圖1111乙乙)。圖圖1111考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄2洋流對地理環(huán)境的影響洋流對地理環(huán)境的影響考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄環(huán)境環(huán)境因素因素影響

33、影響舉例舉例氣候氣候促進高低緯之間的熱量輸送促進高低緯之間的熱量輸送和交換，調節(jié)全球熱量平衡和交換，調節(jié)全球熱量平衡低緯度海區(qū)水溫不會持低緯度海區(qū)水溫不會持續(xù)上升續(xù)上升對沿線氣候的影響為：暖流對沿線氣候的影響為：暖流增溫增濕，寒流降溫減濕增溫增濕，寒流降溫減濕北大西洋暖流北大西洋暖流西歐形西歐形成溫帶海洋性氣候，副熱成溫帶海洋性氣候，副熱帶大陸西岸寒流帶大陸西岸寒流沿岸形沿岸形成荒漠成荒漠海洋海洋生物生物寒暖流交匯處，海水受到擾寒暖流交匯處，海水受到擾動，將下層營養(yǎng)鹽類帶到表層，動，將下層營養(yǎng)鹽類帶到表層，利于浮游生物大量繁殖，為魚利于浮游生物大量繁殖，為魚類提供餌料類提供餌料著名漁場著名漁場

34、北海道漁場：日本暖流北海道漁場：日本暖流與千島寒流交匯與千島寒流交匯考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄環(huán)境環(huán)境因素因素影響影響舉例舉例海洋海洋生物生物上升流將深層營養(yǎng)上升流將深層營養(yǎng)物質帶到表層物質帶到表層著著名漁場名漁場北海漁場：北大西洋暖流與北冰洋南北海漁場：北大西洋暖流與北冰洋南下冷海水交匯下冷海水交匯紐芬蘭漁場：墨西哥灣暖流與拉布拉紐芬蘭漁場：墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流交匯多寒流交匯秘魯漁場、索馬里漁場、本格拉漁場等秘魯漁場、索馬里漁場、本格拉漁場等海洋海洋污染污染加快凈化速度，加快凈化速度，擴大污染范圍擴大污染范圍運油船泄

35、漏、陸地近海污染運油船泄漏、陸地近海污染海洋海洋航行航行影響航行速度、影響航行速度、時間及經(jīng)濟效益時間及經(jīng)濟效益順洋流加速、逆洋流減速順洋流加速、逆洋流減速熱帶海域寒流流熱帶海域寒流流經(jīng)區(qū)、寒暖流交匯經(jīng)區(qū)、寒暖流交匯區(qū)形成海霧區(qū)形成海霧拉布拉多寒流與墨西哥灣暖流交匯處，拉布拉多寒流與墨西哥灣暖流交匯處，海霧較重海霧較重洋流從北極挾帶洋流從北極挾帶冰山南下，對航運冰山南下，對航運不利不利拉布拉多寒流常挾帶冰山拉布拉多寒流常挾帶冰山 命題點一命題點一世界洋流分布規(guī)律世界洋流分布規(guī)律52015四川卷四川卷 2013年年4月月5日，我國帆船手駕駛日，我國帆船手駕駛“青島青島號號”帆船榮歸青島港，實現(xiàn)了

36、中國人首次單人不間斷環(huán)球帆船榮歸青島港，實現(xiàn)了中國人首次單人不間斷環(huán)球航海的壯舉。圖航海的壯舉。圖1112為此次航行的航線圖。此次航行中，為此次航行的航線圖。此次航行中，最能利用盛行風和洋流的航程是最能利用盛行風和洋流的航程是()考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄圖圖1112A南美洲以南南美洲以南非洲以南非洲以南 B非洲以南非洲以南南海南海C南海南海臺灣海峽臺灣海峽 D臺灣海峽臺灣海峽青島青島考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄 解析解析 A本題主要考查全球氣壓帶、風帶與洋

37、流的本題主要考查全球氣壓帶、風帶與洋流的分布狀況。圖示南美洲以南分布狀況。圖示南美洲以南非洲以南區(qū)域正是南半球的非洲以南區(qū)域正是南半球的西風帶所在的位置，屬于西風漂流所在的區(qū)域，故在此按西風帶所在的位置，屬于西風漂流所在的區(qū)域，故在此按圖示航行方向航行，最能利用盛行風和洋流。圖示航行方向航行，最能利用盛行風和洋流?？伎键c點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄 命題點二命題點二世界洋流分布規(guī)律及其對地理環(huán)境的影響世界洋流分布規(guī)律及其對地理環(huán)境的影響62015江蘇卷改編江蘇卷改編 2011年日本大地震導致的核泄漏已年日本大地震導致的核泄漏已經(jīng)影響

38、到多個國家。據(jù)此回答經(jīng)影響到多個國家。據(jù)此回答(1)(2)題。題。(1)核泄漏物質隨洋流擴散，下列國家受其影響較大的可能核泄漏物質隨洋流擴散，下列國家受其影響較大的可能是是()加拿大加拿大馬來西亞馬來西亞墨西哥墨西哥阿根廷阿根廷A BC D考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄(2)上述國家受影響海域，夏季表層海水等溫線與下列上述國家受影響海域，夏季表層海水等溫線與下列示意圖相符的是示意圖相符的是()圖圖1113A BC D考考點點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄返回目錄返回目錄

39、圖形解碼圖形解碼第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖 解析解析 (1)C(2)B第第(1)題，本題主要考查世界洋題，本題主要考查世界洋流的分布規(guī)律。受日本核泄漏影響的洋流依次為日本暖流、流的分布規(guī)律。受日本核泄漏影響的洋流依次為日本暖流、北太平洋暖流、加利福尼亞寒流及阿拉斯加暖流。因此受北太平洋暖流、加利福尼亞寒流及阿拉斯加暖流。因此受其影響較大的國家主要為所述國家。第其影響較大的國家主要為所述國家。第(2)題，本題主題，本題主要考查洋流對地理環(huán)境的影響。首先兩國都在北半球，阿要考查洋流對地理環(huán)境的影響。首先兩國都在北半球，阿拉斯加暖流經(jīng)過海域緯度較高，水溫較低，加利福尼亞

40、寒拉斯加暖流經(jīng)過海域緯度較高，水溫較低，加利福尼亞寒流經(jīng)過海域緯度較低，水溫較高；暖流經(jīng)過海域要比同緯流經(jīng)過海域緯度較低，水溫較高；暖流經(jīng)過海域要比同緯度海域水溫高，寒流經(jīng)過海域要比同緯度海域水溫低。度海域水溫高，寒流經(jīng)過海域要比同緯度海域水溫低?？伎键c點互互動動探探究究第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄典圖判讀典圖判讀8 8河流流量過程曲線圖的判讀河流流量過程曲線圖的判讀圖圖P81示意某流域水系分布示意某流域水系分布(a)和該流域內一次局地暴雨和該流域內一次局地暴雨前后甲、乙兩水文站觀測到的河流流量變化曲線前后甲、乙兩水文站觀測到的河流流量變化曲線(b)

41、。讀圖。讀圖完成完成(1)(2)題。題。P81綜綜合合能能力力提提升升第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄(1)此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖a中的中的()A地地 B地地 C地地 D地地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站的，主要是因乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站的，主要是因為甲、乙水文站之間為甲、乙水文站之間()A河道淤積河道淤積 B河谷變寬河谷變寬C湖泊分流湖泊分流 D湖水補給量減小湖水補給量減小綜綜合合能能力力提提升升第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄綜綜合合能能力力提提升升第第1111講講水

42、循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄信息信息提取提取思維思維過程過程(1)根據(jù)圖根據(jù)圖b可知，暴雨過后甲、乙兩個水文站可知，暴雨過后甲、乙兩個水文站先后出現(xiàn)了洪峰，說明降雨區(qū)域位于兩個水文站先后出現(xiàn)了洪峰，說明降雨區(qū)域位于兩個水文站的上游，根據(jù)圖的上游，根據(jù)圖a判斷判斷地符合題意地符合題意(2)分析圖分析圖a，甲、乙兩個水文站之間有個湖泊，甲、乙兩個水文站之間有個湖泊，湖泊在洪水期可以蓄洪，對河流下游水位起調節(jié)湖泊在洪水期可以蓄洪，對河流下游水位起調節(jié)作用作用圖形解碼圖形解碼答案答案(1)D(2)C河流補給特征常通過河流流量過程曲線圖反映出來，掌握河流補給特征常通過河流流量過

43、程曲線圖反映出來，掌握河流流量過程曲線圖的特征及判讀十分必要。河流流量過程曲線圖的特征及判讀十分必要。1河流流量過程曲線與地理環(huán)境的關系示例河流流量過程曲線與地理環(huán)境的關系示例(1)地區(qū)地區(qū)(我國我國)圖圖P82綜綜合合能能力力提提升升第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄(2)天氣天氣(我國我國)圖圖P83綜綜合合能能力力提提升升第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄(3)氣候氣候(北半球北半球)圖圖P84綜綜合合能能力力提提升升第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄河流流量過程曲線圖表現(xiàn)了

44、河流徑流的特征和基本規(guī)河流流量過程曲線圖表現(xiàn)了河流徑流的特征和基本規(guī)律，也就是河流水的空間來源和時間變化的總體反映，它律，也就是河流水的空間來源和時間變化的總體反映，它一般是由橫、縱坐標組成的坐標圖。具體判讀時應注意以一般是由橫、縱坐標組成的坐標圖。具體判讀時應注意以下幾方面：下幾方面：識別圖中橫、縱坐標代表的地理事物的名稱、單位識別圖中橫、縱坐標代表的地理事物的名稱、單位及表示方法，其中縱坐標應重點關注，如縱坐標表示幾個及表示方法，其中縱坐標應重點關注，如縱坐標表示幾個地理事物、各地理事物是用什么形式呈現(xiàn)的等。地理事物、各地理事物是用什么形式呈現(xiàn)的等。以橫坐標的時間變化為主線，分析河流的水文

45、特征，以橫坐標的時間變化為主線，分析河流的水文特征，如流量大小、汛期、水位的季節(jié)變化、結冰期、凌汛、斷如流量大小、汛期、水位的季節(jié)變化、結冰期、凌汛、斷流情況以及流量的年際變化情況等。流情況以及流量的年際變化情況等。a讀圖中流量過程曲線，據(jù)縱坐標中流量數(shù)據(jù)讀圖中流量過程曲線，據(jù)縱坐標中流量數(shù)據(jù)(絕對值絕對值或相對值或相對值)推斷河流全年流量推斷河流全年流量(或多年平均流量或多年平均流量)的大小。的大小。綜綜合合能能力力提提升升第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄b分析圖中流量過程曲線的變化幅度，可以確定河流分析圖中流量過程曲線的變化幅度，可以確定河流的枯水期

46、、豐水期的枯水期、豐水期(或枯水年、豐水年或枯水年、豐水年)，以及豐水期和枯水，以及豐水期和枯水期流量的差值；是否有斷流，斷流出現(xiàn)在哪幾個月；等等。期流量的差值；是否有斷流，斷流出現(xiàn)在哪幾個月；等等。據(jù)此說明河流流量年內季節(jié)變化規(guī)律據(jù)此說明河流流量年內季節(jié)變化規(guī)律(或河流流量的年際變或河流流量的年際變化規(guī)律化規(guī)律)。2判讀內容及原因分析判讀內容及原因分析(1)河流流量過程曲線圖反映的主要內容河流流量過程曲線圖反映的主要內容河流流量的大小。河流流量的大小。從曲線變化幅度了解流量的季節(jié)變化。從曲線變化幅度了解流量的季節(jié)變化。從曲線高峰區(qū)了解河流汛期出現(xiàn)的時間和長短。從曲線高峰區(qū)了解河流汛期出現(xiàn)的時

47、間和長短。從曲線低谷區(qū)了解河流枯水期出現(xiàn)的時間和長短。從曲線低谷區(qū)了解河流枯水期出現(xiàn)的時間和長短。綜綜合合能能力力提提升升第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄(2)從河流流量過程曲線圖分析原因從河流流量過程曲線圖分析原因河流流量是由河水來源決定的。汛期出現(xiàn)在夏秋河流流量是由河水來源決定的。汛期出現(xiàn)在夏秋季、枯水期出現(xiàn)在冬春季的河流，一般多為雨水補給。地季、枯水期出現(xiàn)在冬春季的河流，一般多為雨水補給。地中海氣候區(qū)的河流汛期出現(xiàn)在冬春季、枯水期出現(xiàn)在夏秋中海氣候區(qū)的河流汛期出現(xiàn)在冬春季、枯水期出現(xiàn)在夏秋季，也主要是雨水補給。汛期出現(xiàn)在夏季的河流，除由季，也主要是

48、雨水補給。汛期出現(xiàn)在夏季的河流，除由雨水補給外，也可能是冰川融水補給。出現(xiàn)春汛和夏汛雨水補給外，也可能是冰川融水補給。出現(xiàn)春汛和夏汛兩個汛期的河流，除由雨水補給外，還可能由季節(jié)性積雪兩個汛期的河流，除由雨水補給外，還可能由季節(jié)性積雪融水補給。河流在冬季斷流可能是河水封凍的緣故。內融水補給。河流在冬季斷流可能是河水封凍的緣故。內流河斷流則往往是氣溫低，冰川不融化，沒有冰川融水補流河斷流則往往是氣溫低，冰川不融化，沒有冰川融水補給所致。流量過程曲線變化和緩的河流，多是由地下水給所致。流量過程曲線變化和緩的河流，多是由地下水補給，也可能是熱帶雨林氣候區(qū)或溫帶海洋性氣候區(qū)的河補給，也可能是熱帶雨林氣候

49、區(qū)或溫帶海洋性氣候區(qū)的河流，還可能是因為水庫的調節(jié)作用。流，還可能是因為水庫的調節(jié)作用。綜綜合合能能力力提提升升第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄圖圖P85為我國不同地區(qū)河流的年徑流量變化示意圖。讀為我國不同地區(qū)河流的年徑流量變化示意圖。讀圖回答圖回答12題。題。圖圖P851反映華北地區(qū)河流年徑流量變化特征的是反映華北地區(qū)河流年徑流量變化特征的是()A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁綜綜合合能能力力提提升升第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄2圖乙所示地區(qū)河流圖乙所示地區(qū)河流7月徑流量驟減的主要原因是月徑流量驟減的主要原因是

50、()A冷鋒的增強冷鋒的增強B反氣旋的增強反氣旋的增強C亞洲高壓的增強亞洲高壓的增強D準靜止鋒的影響準靜止鋒的影響綜綜合合能能力力提提升升第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄 解析解析 C2.B第第1題，華北地區(qū)雨季較短，降水集題，華北地區(qū)雨季較短，降水集中在中在7、8月份，河流年徑流量較小，在月份，河流年徑流量較小，在7、8月份徑流量最月份徑流量最大；大；5月份有春旱現(xiàn)象，河流徑流量小。據(jù)此并結合選項月份有春旱現(xiàn)象，河流徑流量小。據(jù)此并結合選項得出結論。第得出結論。第2題，據(jù)圖分析，圖乙所示地區(qū)應位于我國題，據(jù)圖分析，圖乙所示地區(qū)應位于我國長江中下游地區(qū)。長

51、江中下游地區(qū)。7月份受副熱帶高壓影響，盛行下沉氣月份受副熱帶高壓影響，盛行下沉氣流，降水少，因此該地區(qū)徑流量驟減。流，降水少，因此該地區(qū)徑流量驟減。綜綜合合能能力力提提升升第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄3圖圖P86為我國某河流為我國某河流2011年逐日流量統(tǒng)計示意圖，年逐日流量統(tǒng)計示意圖，該河流可能地處該河流可能地處()圖圖P86A西北地區(qū)西北地區(qū) B東北地區(qū)東北地區(qū)C青藏地區(qū)青藏地區(qū) D江南地區(qū)江南地區(qū)綜綜合合能能力力提提升升第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄 解析解析 D該河流流量季節(jié)變化較明顯，汛期在該河流流

52、量季節(jié)變化較明顯，汛期在69月，汛期較長，冬春季節(jié)為枯水期，流量小。我國西北地月，汛期較長，冬春季節(jié)為枯水期，流量小。我國西北地區(qū)河流冬季有斷流現(xiàn)象。東北地區(qū)河流區(qū)河流冬季有斷流現(xiàn)象。東北地區(qū)河流4、5月有春汛現(xiàn)象，月有春汛現(xiàn)象，夏汛在夏汛在7、8月。青藏地區(qū)河流有季節(jié)性積雪融水補給，月。青藏地區(qū)河流有季節(jié)性積雪融水補給，4、5月不會形成枯水期。故該河流可能地處江南地區(qū)。月不會形成枯水期。故該河流可能地處江南地區(qū)。綜綜合合能能力力提提升升第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄圖圖P87中兩條曲線分別表示我國華南某河流水文觀中兩條曲線分別表示我國華南某河流水文觀

53、測站在水庫建成前后的水位變化。讀圖完成測站在水庫建成前后的水位變化。讀圖完成45題。題。圖圖P87綜綜合合能能力力提提升升第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄4水庫建成后，該河流水文觀測站最高水位出現(xiàn)的水庫建成后，該河流水文觀測站最高水位出現(xiàn)的時間為時間為()A34月月 B56月月C78月月 D910月月5水庫建成前，該河流最高水位的出現(xiàn)時間與下列水庫建成前，該河流最高水位的出現(xiàn)時間與下列哪種補給方式密切相關哪種補給方式密切相關()A冰雪融水冰雪融水 B地下水地下水C雨帶移動帶來的降水雨帶移動帶來的降水 D臺風帶來的暴雨臺風帶來的暴雨綜綜合合能能力力提提升升

54、第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄 解析解析 C5.C第第4題，水庫具有調節(jié)河流徑流量的題，水庫具有調節(jié)河流徑流量的作用，水庫建成后的河流徑流量相對較穩(wěn)定，據(jù)此判斷虛作用，水庫建成后的河流徑流量相對較穩(wěn)定，據(jù)此判斷虛線為水庫建成后的河流水位變化曲線，讀圖知其最高水位線為水庫建成后的河流水位變化曲線，讀圖知其最高水位出現(xiàn)在出現(xiàn)在78月。第月。第5題，圖中實線為水庫建成前的河流水題，圖中實線為水庫建成前的河流水位變化曲線，其最高水位出現(xiàn)在位變化曲線，其最高水位出現(xiàn)在6月，結合該河流的地理月，結合該河流的地理位置知其主要補給水源為雨帶移動帶來的降水。位置知其主要

55、補給水源為雨帶移動帶來的降水。綜綜合合能能力力提提升升第第1111講講水循環(huán)和洋流儀與地圖水循環(huán)和洋流儀與地圖返回目錄返回目錄答題模板答題模板3 3河流水文特征描述型河流水文特征描述型 2015浙江卷浙江卷 根據(jù)下列材料，完成問題。根據(jù)下列材料，完成問題。圖圖M31為世界某區(qū)域略圖。圖為世界某區(qū)域略圖。圖M32為圖為圖M31中甲地氣中甲地氣候統(tǒng)計圖和河流水位年變化圖。候統(tǒng)計圖和河流水位年變化圖。圖圖M31答題模板答題模板3 3河流水文特征描述型河流水文特征描述型返回目錄返回目錄圖圖M32簡述甲地河流水位特征，并分析成因。簡述甲地河流水位特征，并分析成因。答題模板答題模板3 3河流水文特征描述型

56、河流水文特征描述型返回目錄返回目錄返回目錄返回目錄 圖形解碼圖形解碼信息信息提取提取答題模板答題模板3 3河流水文特征描述型河流水文特征描述型返回目錄返回目錄信息信息提取提取答題模板答題模板3 3河流水文特征描述型河流水文特征描述型返回目錄返回目錄 續(xù)表續(xù)表思維思維過程過程首先明確河流水位特征主要從水位高低、高水位和低首先明確河流水位特征主要從水位高低、高水位和低水位出現(xiàn)的時間、水位變化等方面考慮水位出現(xiàn)的時間、水位變化等方面考慮影響河流水位特征的因素主要有氣候、流域特征等影響河流水位特征的因素主要有氣候、流域特征等從圖中獲取信息，如圖中河流在甲地上游有濕地、河從圖中獲取信息，如圖中河流在甲地

57、上游有濕地、河流水位全年在流水位全年在3 m3 m以上，明確河流水位高低與降水量、氣溫以上，明確河流水位高低與降水量、氣溫的關系的關系答題模板答題模板3 3河流水文特征描述型河流水文特征描述型返回目錄返回目錄 答案答案 全年水位高全年水位高(全年水位在全年水位在3米以上米以上)；高水位在；高水位在冬季冬季(6月至月至7月月)，低水位在夏季，低水位在夏季(12月至次年月至次年1月月)；水位年；水位年內變化較為和緩。降水量豐富；河流的上游有大面積沼澤內變化較為和緩。降水量豐富；河流的上游有大面積沼澤，滯留徑流使高水位比多雨季節(jié)推遲數(shù)月；調節(jié)徑流使水，滯留徑流使高水位比多雨季節(jié)推遲數(shù)月；調節(jié)徑流使水

58、位變化和緩。位變化和緩。答題模板答題模板3 3河流水文特征描述型河流水文特征描述型返回目錄返回目錄水文水文要素要素描述特征描述特征影響因素影響因素水位水位水位變化水位變化(季節(jié)季節(jié)變化大或小，汛變化大或小，汛期長或短期長或短)以雨水補給為主的河流，水位變化以雨水補給為主的河流，水位變化由降水特點決定；以冰雪融水補給為由降水特點決定；以冰雪融水補給為主的河流，水位變化由氣溫變化決定主的河流，水位變化由氣溫變化決定流量流量流量大或小流量大或小降水量或冰雪融化量，以及流域面降水量或冰雪融化量，以及流域面積積結冰期結冰期有或無，長或有或無，長或短短無結冰期，最冷月均溫無結冰期，最冷月均溫0；有結；有結

59、冰期，最冷月均溫冰期，最冷月均溫0凌汛凌汛有或無有或無必須具備兩個條件：有結冰期，發(fā)必須具備兩個條件：有結冰期，發(fā)生在較低緯度流向較高緯度的河段生在較低緯度流向較高緯度的河段含沙量含沙量含沙量大或小含沙量大或小取決于流域內植被狀況、降水集中取決于流域內植被狀況、降水集中程度程度(暴雨發(fā)生頻率暴雨發(fā)生頻率)及地形、地質特點及地形、地質特點答題模板答題模板3 3河流水文特征描述型河流水文特征描述型1文學和藝術以獨特的方式記錄了歷史，反映著現(xiàn)實。文學和藝術以獨特的方式記錄了歷史，反映著現(xiàn)實。唐代唐代調笑令調笑令胡馬胡馬中寫道：胡馬，胡馬，遠放燕支山中寫道：胡馬，胡馬，遠放燕支山下。跑沙跑雪獨嘶，東望

60、西望路迷。迷路，迷路，邊草無下。跑沙跑雪獨嘶，東望西望路迷。迷路，迷路，邊草無窮日暮。據(jù)圖窮日暮。據(jù)圖M33和材料，回答問題。和材料，回答問題。圖圖M33分別指出胡馬分別指出胡馬“東望西望東望西望”所見的地形區(qū)，并簡述此季節(jié)所見的地形區(qū)，并簡述此季節(jié)圖示地區(qū)的氣候特點與河流水文特征。圖示地區(qū)的氣候特點與河流水文特征。返回目錄返回目錄答題模板答題模板3 3河流水文特征描述型河流水文特征描述型 答案答案 東望東望”燕支山，燕支山，“西望西望”河西走廊、祁連山。河西走廊、祁連山。氣候特點：氣溫低，降水少。水文特征：河流處于結冰期，氣候特點：氣溫低，降水少。水文特征：河流處于結冰期，流量小。流量小。

61、解析解析 結合圖中胡馬所在的位置分析可知，其結合圖中胡馬所在的位置分析可知，其“東望東望”所見的地形區(qū)為燕支山，所見的地形區(qū)為燕支山，“西望西望”所見的地形區(qū)為河西走所見的地形區(qū)為河西走廊、祁連山。結合材料中廊、祁連山。結合材料中“跑沙跑雪獨嘶跑沙跑雪獨嘶”可知此季節(jié)為可知此季節(jié)為冬季，故當?shù)貧鉁乇容^低，降水較少。河流的水文特征從冬季，故當?shù)貧鉁乇容^低，降水較少。河流的水文特征從流量、流速、結冰期、汛期、含沙量等角度分析，本題結流量、流速、結冰期、汛期、含沙量等角度分析，本題結合當?shù)貧夂蛱卣骱图竟?jié)突出該地區(qū)河流處于結冰期且流量合當?shù)貧夂蛱卣骱图竟?jié)突出該地區(qū)河流處于結冰期且流量小的特點即可。小的

62、特點即可。返回目錄返回目錄答題模板答題模板3 3河流水文特征描述型河流水文特征描述型2紅軍長征是一部驚心動魄、氣壯山河的光輝史詩。紅軍長征是一部驚心動魄、氣壯山河的光輝史詩。根據(jù)材料，完成下列問題。根據(jù)材料，完成下列問題。赤水河為長江上游支流。赤水河為長江上游支流。1935年年1月至月至3月，紅軍在茅月，紅軍在茅臺臺赤水段成功四渡赤水。圖赤水段成功四渡赤水。圖M34為赤水河流域圖。為赤水河流域圖。圖圖M34說明紅軍渡河季節(jié)該河段的水文特征及其成因。說明紅軍渡河季節(jié)該河段的水文特征及其成因。返回目錄返回目錄答題模板答題模板3 3河流水文特征描述型河流水文特征描述型 答案答案 該地區(qū)屬于亞熱帶季風

63、氣候，河流以降水補給該地區(qū)屬于亞熱帶季風氣候，河流以降水補給為主；該地區(qū)冬春季節(jié)降水少，紅軍渡河季節(jié)為冬春季節(jié)，為主；該地區(qū)冬春季節(jié)降水少，紅軍渡河季節(jié)為冬春季節(jié)，故該地區(qū)河流處于枯水期，流量較小故該地區(qū)河流處于枯水期，流量較小( (水位較低水位較低) )；流速較；流速較小小( (侵蝕搬運能力弱侵蝕搬運能力弱) )，含沙量較?。欢杭竟?jié)氣溫多在，含沙量較小；冬春季節(jié)氣溫多在00以上以上( (較低較低) )，河流不結冰，河流不結冰( (水溫較低水溫較低) )。 解析解析 河流水文特征主要包括補給、水位、流量、汛期、河流水文特征主要包括補給、水位、流量、汛期、含沙量、有無結冰期等方面。結合該地區(qū)含

64、沙量、有無結冰期等方面。結合該地區(qū)1 1月至月至3 3月的氣候、月的氣候、植被等自然地理特征分析即可。植被等自然地理特征分析即可。返回目錄返回目錄答題模板答題模板3 3河流水文特征描述型河流水文特征描述型3閱讀材料，完成下列各題。閱讀材料，完成下列各題。材料一阿姆河是中亞最大的河流，其發(fā)源于阿富汗材料一阿姆河是中亞最大的河流，其發(fā)源于阿富汗與克什米爾地區(qū)交界處興都庫什山脈北坡海拔約與克什米爾地區(qū)交界處興都庫什山脈北坡海拔約4900米的米的維略夫斯基冰川，干流流向西北，最后匯入咸海。阿姆河維略夫斯基冰川，干流流向西北，最后匯入咸海。阿姆河的主要補給水源來自雪水、冰川融水，雨水補給對河流徑的主要補

65、給水源來自雪水、冰川融水，雨水補給對河流徑流的作用不大。阿姆河河水泥沙含量在中亞河流中居于前流的作用不大。阿姆河河水泥沙含量在中亞河流中居于前列，帶到咸海里的泥沙大約為中游附近輸沙量的列，帶到咸海里的泥沙大約為中游附近輸沙量的11%。人。人們在阿姆河流域修建了許多水渠，在一些支流上還修建了們在阿姆河流域修建了許多水渠，在一些支流上還修建了一系列的季節(jié)性調節(jié)水庫。一系列的季節(jié)性調節(jié)水庫。返回目錄返回目錄答題模板答題模板3 3河流水文特征描述型河流水文特征描述型材料二圖材料二圖M35為阿姆河流域水系圖為阿姆河流域水系圖(圖中乙和丙是圖中乙和丙是河流上、中、下游的分界點河流上、中、下游的分界點)。圖

66、圖M35返回目錄返回目錄答題模板答題模板3 3河流水文特征描述型河流水文特征描述型圖圖M36返回目錄返回目錄答題模板答題模板3 3河流水文特征描述型河流水文特征描述型(1)阿姆河徑流量的年內分配特征是多峰式的，汛期延阿姆河徑流量的年內分配特征是多峰式的，汛期延續(xù)很長，從續(xù)很長，從3月到月到10月。結合材料，從氣候、河流補給類月。結合材料，從氣候、河流補給類型和地勢方面分析阿姆河汛期長的原因。型和地勢方面分析阿姆河汛期長的原因。(2)結合材料，從流量、季節(jié)變化和含沙量方面，比較結合材料，從流量、季節(jié)變化和含沙量方面，比較甲、丙兩處水文站測得的水文特征差異并解釋其原因。甲、丙兩處水文站測得的水文特征差異并解釋其原因。 返回目錄返回目錄答題模板答題模板3 3河流水文特征描述型河流水文特征描述型 答案答案 (1) (1)阿姆河流域為溫帶大陸性氣候和高山氣候，阿姆河流域為溫帶大陸性氣候和高山氣候，以季節(jié)性積雪融水、冰川融水補給為主。以季節(jié)性積雪融水、冰川融水補給為主。3 3、4 4月，從下游月，從下游到中游，各個高度地帶積雪依次融化，形成長時間的春汛；到中游，各個高度地帶積雪依次融化，形成長時間