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《溫度與氣溫》優(yōu)秀教案

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《溫度和氣溫》教案 教學(xué)目標 科學(xué)概念 氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度,每天應(yīng)選擇同一時間來測量氣溫。 過程與方法 選擇每天測量氣溫的環(huán)境,完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。 情感、態(tài)度、價值觀 保持對氣溫變化的研究興趣,理解長期測量和記錄數(shù)據(jù)的重要性。 教學(xué)重點 選擇每天測量氣溫的環(huán)境,完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。 教學(xué)難點 正確測量,能堅持記錄。 教學(xué)準備 課前布置分小組記錄一天中清晨、上午、中午、下午和傍晚的氣溫。 每組一張溫度填充圖。 每個小組或每人一支溫度計。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)溫度計的使用: 1

2、、每個小組發(fā)一根溫度計。 2、認識溫度計上的刻度。(溫度計上標出的溫度往往是整十?dāng)?shù),每兩個數(shù)值之間分成5或10個相等的小格,每個小格代表1攝氏度或2攝氏度。) 3、尋找溫度計上水結(jié)冰的溫度(冰點)和水沸騰的溫度(沸點)。 4、估計在寒冬和烈日時節(jié)分別測量溫度時溫度計的大致范圍。(隨機課件) 5、小活動;測量手心溫度。(要把溫度計放在手心1-2分鐘,待液柱穩(wěn)定時再讀數(shù)。讀數(shù)時,視線要與溫度計的液柱平行。) 二、室內(nèi)外溫度的測量與比較: 1、教室內(nèi)和教室外溫度一樣嗎?哪一個溫度會高一些?你是怎么知道的? 2、測量室內(nèi)外溫度,完成作業(yè)本4面活動記錄2題。 測量室內(nèi)溫度。讓學(xué)生把溫度計

3、放在桌面(或手持于身前)兩分鐘,讀出溫度計上的溫度,并記錄在“室內(nèi)外溫度記錄表”上相應(yīng)的地方。匯報測量的結(jié)果,對各組(同學(xué))之間的溫度差別進行分析,認識誤差,并指導(dǎo)學(xué)生在測量時盡量減少誤差。 測量室外溫度。帶學(xué)生到室外,每組選擇室外不同的地點測量氣溫。記錄測得的氣溫和地點。 3、回到教室,把室內(nèi)外測得的溫度進行比較,并思考:室內(nèi)外的溫度相同嗎?哪兒的溫度高(或低)?哪一個溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁兀? 三、氣溫的測量: 1、教師小結(jié):室外陰涼通風(fēng)地方的溫度最能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁兀晕覀儜?yīng)該選擇合適的地方來測量氣溫。 2、測量不同時間的氣溫,匯報不同時間所測到的氣溫。 3、出示氣溫圖表,討論

4、,從這張圖表中,我們可以獲得有關(guān)氣溫的哪些信息?(什么時候的氣溫最高?什么時候的氣溫最低?一天中氣溫的變化有什么規(guī)律嗎?) 4、為了準確的填寫我們的天氣日歷,每天測量的時間該怎么確定?(如果想知道每天的最高氣溫和最低氣溫,應(yīng)分別選擇什么時間測量?) 5、教師小結(jié)。 四、作業(yè)設(shè)計 填空 1、 對天氣的影響很大,是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。通過觀察和測量我們周圍大氣的溫度,可以知道當(dāng)?shù)貧鉁亍? 2、溫度計上,以零度為界,零上度數(shù)越大,表示溫度越 ;零下度數(shù)數(shù)越大,表示溫度越 。 3、測量教室里的氣溫,溫度計掛在既不被 又 的環(huán)境。 4.測量一天中清

5、晨、上午、中午、下午、傍晚的氣溫,下午2時的氣溫最 ,清晨溫度最 。 5.從 中,要以看出一天中氣溫最高、最低的時間和及氣溫的變化情況。 選擇 1.一天中最高氣溫在( ),最低氣溫在( )。 A.早晨 B.上午 C.下午 D.傍晚 2.讀溫度計時,視線應(yīng)( )溫度計內(nèi)液柱的頂端。 A.高于 B.低于 C.平視 3.測氣溫時,把溫度計放在陽光下,測得的結(jié)果和實際氣溫相比( )。 A.相等 B.偏高 C.偏低 4.我們用溫度計測得當(dāng)天14時氣溫為35℃,那么由此可知是(

6、 )。 A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季 判斷 1.在同一時刻,室內(nèi)和室外的溫度是一樣的。( ) 2.氣溫的變化隨著區(qū)域的不同而存在差異。( ) 3.一天中,氣溫往往不會發(fā)生變化。( ) 4.不同天氣狀況,都會影響氣溫的高低變化。( ) 5.在下雨時,測量量當(dāng)?shù)氐臍鉁乇容^準確。( ) 想一想,氣溫的高度與那些因素有關(guān)?氣溫的變化有什么規(guī)律? 答:氣溫的高低與季節(jié)、天氣狀況以及一天中的不同時刻等因素有關(guān)。 氣溫的變化規(guī)律是:夏季氣溫較高,冬季氣溫較低;晴天氣溫較高,陰雨天氣溫較低;中午氣溫較高,早晚氣溫較低。 清晨5℃ 上午14℃ 中午20 ℃ 傍晚10 ℃ 在溫度計上標出上面的溫度。 專心---專注---專業(yè)

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