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七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第6課“我”和“我們”第2框 集體生活成就我課件 新人教版

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1、知識(shí)梳理知識(shí)梳理一、在集體中涵養(yǎng)品格一、在集體中涵養(yǎng)品格1. 集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體中,每個(gè)人有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé);我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的_,體驗(yàn)_,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?. 集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。在集體中,每個(gè)人來自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn),我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此_、_、_和包容,學(xué)會(huì)友好相處。價(jià)值價(jià)值責(zé)任感責(zé)任感接納接納尊重尊重理解理解二、在集體中發(fā)展個(gè)性二、在集體中發(fā)展個(gè)性1. 集體生活為我們搭建起交往的平臺(tái)。集體生活為我們搭建起交往的平臺(tái)。集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的_

2、,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善_。2. 在集體生活中完善自己的個(gè)性。在集體生活中完善自己的個(gè)性。每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的_是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的_,學(xué)習(xí)他人的_,有助于我們完善_。個(gè)性個(gè)性自我自我差異差異不同不同優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)個(gè)性個(gè)性3. 在實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程中不斷豐富自己的在實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程中不斷豐富自己的個(gè)性。個(gè)性。實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的_,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員,我們要積極參與共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的_不斷豐富。過程過程個(gè)性個(gè)性難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解1. 什么是品格?什么是品格?品格是指一個(gè)人的品

3、性、品行。良好品格有忠誠(chéng)、正直、善良、博愛、誠(chéng)信、感恩、上進(jìn)、公正、勤奮、謙遜、堅(jiān)韌不拔等。2. 什么是個(gè)性?什么是個(gè)性?個(gè)性是指在一定的社會(huì)條件和教育影響下形成的一個(gè)人的比較固定的特征,也就是這個(gè)人自己獨(dú)一無二的天性。積極的個(gè)性有:耿直、直爽、正義、正直、開朗、活潑、大方、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、膽大、謙虛等;消極的個(gè)性有:固執(zhí)、狹隘、傲慢、多慮、軟弱、膽怯、怕事、內(nèi)向、靦腆、吝嗇、自負(fù)等。真題演練真題演練1. (2016昆明)榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的藥學(xué)家屠呦呦說:“獲得諾貝爾獎(jiǎng)是中國(guó)的驕傲,也是中國(guó)科學(xué)家的驕傲。沒有我的團(tuán)隊(duì),我什么也做不出來。這個(gè)榮譽(yù)屬于我、我的團(tuán)隊(duì)和整個(gè)國(guó)家?!边@表明( )個(gè)人只有依靠集體才有無窮的力量 集體需要每個(gè)成員貢獻(xiàn)智慧、發(fā)揮特長(zhǎng) 任何個(gè)人的影響都是微不足道的 團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力A. B. C. D. A2. (2015婁底) 有一次,大雁、大蝦和鯽魚,一起運(yùn)送一車貨物,它們用盡了力氣,可是車子一動(dòng)也不動(dòng)。車上裝的東西并不重,只是大雁拼命往云里沖,大蝦用力往后拖,鯽魚使勁往池塘里拉。從建設(shè)優(yōu)秀班集體的角度來看,這一寓言啟示我們要( ) A. 團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體力量 B. 獨(dú)立行事,展現(xiàn)自我風(fēng)采C. 學(xué)會(huì)合作,堅(jiān)決反對(duì)競(jìng)爭(zhēng) D. 堅(jiān)持己見,凸顯個(gè)性 A

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