《廣東省東莞市厚街湖景中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中測試試題新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省東莞市厚街湖景中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中測試試題新人教版（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、廣東省東莞市厚街湖景中學(xué)2011屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中測試試題 新人教版 說明： 全卷共4頁。滿分100分，考試時(shí)間80分鐘。 一、選擇題（注：將每題的一個(gè)正確選項(xiàng)填入下表才有效，共28分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1．下列變化屬于物理變化的是（ ） A．鋼鐵生銹 B．高粱釀酒 C．玻璃破碎 D．食物變質(zhì) 2．我省的“藍(lán)帶礦泉水”榮獲“中國名牌飲料”稱號(hào)，這種礦泉水是一種（ ） A．純

2、凈物 B．化合物 C．氧化物 D．混合物 3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( ) A．傾倒液體 B．裝入固體粉末 C．加熱液體 D．讀取液體體積 4．下列現(xiàn)象或操作與分子相應(yīng)的特征不一致的選項(xiàng)是（ ） 選項(xiàng) 現(xiàn) 象 或 操 作 分子的特性 A 籃球充氣 分子間有空隙 B 100mL酒精和100mL水混合，總體積小于200mL 分子是有質(zhì)量的 C 在花園中可聞到花的香味 分子是運(yùn)動(dòng)的 D 電解水可得到氧氣和氫氣 分子是可以再分的 5.下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。

3、圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（ ） 6．氫原子的相對原子質(zhì)量是（ ） A．1千克 B．1.674×10-27 千克 C． 1 D．2千克 7．從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯(cuò)誤的是( ) A．水分子反應(yīng)后變成兩種新分子 B．水分解時(shí)原子的種類不變 C．水在化學(xué)變化中的最小粒子是氫原子和氧原子 D．這是一個(gè)化合反應(yīng) 8．A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下圖所示進(jìn)行探究活動(dòng)，不能得到的結(jié)論是（ ）

4、 A．空氣不能使酚酞溶液變紅 B．分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)著的 C．分子是由原子構(gòu)成的 D．氨分子溶于水，形成的氨水使 酚酞溶液變紅 9．分子與原子的本質(zhì)區(qū)別在于（ ） A.分子可分，原子不可分 B.在化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分 C.分子運(yùn)動(dòng)，而原子不運(yùn)動(dòng) D.分子可構(gòu)成物質(zhì)，而原子不可以 10．小華用托盤天平稱量藥品時(shí)，錯(cuò)誤地將藥品放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得藥品的質(zhì)量為15.5 g（1 g 以下用游碼），若按正確的方法稱量，藥品的質(zhì)量應(yīng)為（ ） 電源 a b A． 15.5g

5、 B． 15.0g C． 14.5g D． 14.0g 11．右圖是電解水的裝置，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ） A. 通電一段時(shí)間后，a試管中收集到的氣體是氧氣 B. b試管中的電極是正極 C. a、b兩試管中理論上得到的氣體體積比為2 ：1 D. 此實(shí)驗(yàn)說明水是由氫和氧兩種元素組成 12．用右圖的簡易凈水器處理河水，下面對該凈水器分析正確的是（ ） A．能殺菌消毒 B．能把硬水變?yōu)檐浰? C．能得到純凈水 D．活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用 13．用 表示氧原子， 表示氫原子，則保持水

6、的化學(xué)性質(zhì)的粒子是下圖中的（ ） 　　 A B C D 14．朝核問題引發(fā)了國際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子，那么（ ） A．該原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子 ，核外2個(gè)電子 B．該原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子 ，核外1個(gè)電子 C．該原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子 ，核外1個(gè)電子 D．該原子核帶2個(gè)負(fù)電荷 二、填空題（本題包括5個(gè)小題，共26分） 15．（4分）空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是：氮?dú)饧s占__

7、 ____，氧氣約占__ ____，還含有少量的____ ____、 及其它氣體和雜質(zhì)。 16．（4分）用下列物質(zhì)的序號(hào)回答有關(guān)問題： ①雨水 ②蒸餾水 ③雨后潔凈的空氣 ④四氧化三鐵 ⑤液氮 ⑥高錳酸鉀完全分解后的固體產(chǎn)物，其中屬于混合物是 ，屬于純凈物是 ，屬于單質(zhì)的是 ，屬于氧化物的是 。 17. （4分）你從下表中幾種原子的構(gòu)成，能得到什么信息？ 原子種類 原子核 核電荷數(shù) 核外電子數(shù) 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 氫 1 0 1 1 碳 6 6

8、 6 6 氧 8 8 8 8 鐵 26 30 26 26 (1)從表中可以得出： ① ② ③ (2) 質(zhì)子數(shù)為26的鐵原子，其原子中所含的粒子總數(shù)為 。 18．（8分

9、）做氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，某同學(xué)用了如下圖所示的操作流程： 本流程探究的內(nèi)容是 。 圖C中，為了使該物質(zhì)與氧氣充分反應(yīng)，操作方法是 。 D操作用燒杯傾倒的液體是 ，得出的探究結(jié)論是： 。 19.（6分）化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃

10、度之間有一定的規(guī)律可循。某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的機(jī)器瓶中燃燒。記錄如下： 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 燃燒反應(yīng)的文字表示式 A ①木炭在空氣中燃燒 ①木炭紅熱 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 _______________________ ②木炭在氧氣中燃燒 ②_________________ B ③硫在空氣中燃燒 ③微弱的淡藍(lán)色火焰 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味 _______________________ ④硫在氧氣中燃燒 ④_________________ 通過A、B兩組對比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是： _

11、_____ ____ ______（2分） 三、簡答題（本題有2小題，共20分） 20. （7分）將一種白色的粉末A和一種黑色粉末B混合加熱，可產(chǎn)生無色氣體C，同時(shí)生成另一種固體物質(zhì)D。黑色粉末B在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有變化； E能在氣體C中燃燒大量放熱，火星四射，生成黑色固體。請回答： （1）請寫出名稱：A B C D E （2）寫出E在氣體C中燃燒反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：

12、 ，屬于 反應(yīng) 21． 2010年3月22日世界水日之主題——關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)。水是一種重要的物質(zhì)，請回答下列與水有關(guān)的問題：（每空1分共13分） （1）但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施。水體污染的主要來源是________________、工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染。 （2）根據(jù)下列資料回答問題： 資料1：我國部分地區(qū)人均水量 資料2：水資源總量緊缺指標(biāo)： 緊缺性 輕度缺水 中度缺

13、水 重度缺水 極度缺水 年人均水量(m3) 1700~3000 1000~1700 500~1000 <500 廣東應(yīng)屬于 地區(qū)，其中極度缺水的地區(qū)有 。 (3) 請舉出生活中節(jié)約用水的兩點(diǎn)做法： ① ② 。 （4）某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，靜置一會(huì)兒后，采用下圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問： ① 圖中還缺少的一種儀器是????? ? ???

14、， 其作用是?????????????????? ????????? ； ② 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了????????????????? ???? ? 。 過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有（寫一點(diǎn)）： （5）如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的簡易裝置，試回答下列問題： ① 燒杯中裝冷水的目的是： 。 ②燒瓶中加入碎瓷

15、片的目的是： 。 ③用右圖將硬水進(jìn)行蒸餾，蒸餾前在硬水中加入 肥皂水，攪拌，可觀察到的現(xiàn)象： ； 若在蒸餾水中加入肥皂水，攪拌，可觀察到的現(xiàn)象： 。 四、實(shí)驗(yàn)題：（本題有2小題，共20分） 22．（14分）根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題： （1）寫出圖中①②儀器的名稱

16、：①?????? ?????????，②???? ??????????； （2）裝置A中試管口稍向下傾斜的因???????????????????????? ????????????????； （3）若要采用裝置B時(shí)，儀器①的下端管口要??????????? ，以防止生成的氣體逸出； （4）若用裝置C收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管要插到集氣瓶底部，目的是????????????????????? ； （5）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，同時(shí)選用A發(fā)生裝置，當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí)水槽里的水變成了紅色，原因可能是： 。 反應(yīng)的符

17、號(hào)或文字表達(dá)式為 ， （6）用雙氧水和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填裝置序號(hào)）。 （7）若要收集較純凈的氧氣，選用的收集裝置是　　 （填裝置序號(hào)）；用C裝置收集氧氣時(shí)如何驗(yàn)滿？ 。 （8）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，有如下各操作步驟： ①向大試管中裝入藥品并塞緊帶導(dǎo)管的橡皮塞；②按要求安裝儀器，再檢查裝置是否漏氣；③ 將導(dǎo)氣管從水槽中移離出來；④點(diǎn)燃酒精燈給大試管加熱；⑤

18、將大試管固定在鐵架臺(tái)上；⑥ 用排水法收集氣體；⑦ 移開酒精燈并熄滅； 正確的操作順序是（填序號(hào)） 。 （9）用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是??? ??????； 若收集丙時(shí)只能用E裝置，則可推知?dú)怏w丙的性質(zhì)是： ???????? ? 、??????? ?? 23．（6分）被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2）溶液都含有氫、氧兩種元素，通常情況下均為無色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，實(shí)驗(yàn)小組的同

19、學(xué)用下面的方法鑒別水和過氧化氫溶液兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 MnO2 A B ① 將等體積的兩種無色液體分別加入A、B 兩個(gè)試管中。 ② 分別向A、B兩試管中 同時(shí)加入等質(zhì)量（少量） 的二氧化錳，觀察現(xiàn)象。 A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 A試管中的無色液體是：________； B試管中的無色液體是：________ （1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為：_______ _______（2分） （2）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）？

20、（2分） _________________________________ _______ 五、簡單計(jì)算題（6分） 24．節(jié)約用水是每一位公民應(yīng)遵守的公德，而在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，例如水龍頭滴水、跑水的問題。如果一個(gè)水龍頭按每秒鐘滴2滴水，平均每20滴水為1毫升來計(jì)算，一天將流失水的體積為多少升？（結(jié)果保留一位小數(shù)）（3分） 25．某同學(xué)利用如下實(shí)驗(yàn)，測定空氣中氧氣含量（體積分?jǐn)?shù)）。在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮

21、塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水進(jìn)入集氣瓶 ，該同學(xué)將進(jìn)入集氣瓶里的水全部倒入100ml的量筒中，測得水的 體積為76ml，該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測定了實(shí)驗(yàn)前瓶中空氣的體積為 400ml，則他測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少？（2分） 這結(jié)果與空氣中氧氣的正常含量是否有偏差？如果有，原因可能是（1分）： ； 2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期期中自查 九 年 級(jí) 化 學(xué) 試 題 答 案 一、選擇題（本題包括14小題，每題

22、2分，共28分） 1. C 2．D 3． C 4． B 5． A 6． C 7． D 8．C 9．B 10. C 11. A 12. D 13. B 14. A 二、填空題（本題包括5個(gè)小題，共26分） 15.（每空1分） 78%, 21%, 稀有氣體， 二氧化碳 16.（每空1分） ①③⑥， ②④⑤， ⑤， ②④ 17.（每空1分）（1）①在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) ②在原子中，核電荷數(shù)等于核外電子數(shù) ③在原子中

23、，質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù) ④不是所有的原子都有中子（只要答案合理即可給分） （2） 82 18. （每空2分） 木炭燃燒后生成的物質(zhì)是什么，把物質(zhì)慢慢伸到瓶底，澄清石灰水， 木炭燃燒后生成了二氧化碳 點(diǎn)燃 19．（6分） 點(diǎn)燃 ②燃燒更旺，發(fā)出白光（1分）碳 + 氧氣 二氧化碳（1分） ④明亮的藍(lán)紫色火焰（1分） 硫 + 氧氣 二氧化硫（1分） 反應(yīng)物濃度越高，反應(yīng)的程度就越劇烈。（2分） 20．（每空1分）（1）氯酸鉀，二氧化錳，氧氣，氯化鉀，鐵 點(diǎn)燃 點(diǎn)燃 （2）鐵 + 氧氣

24、 四氧化三鐵（Fe+O2 Fe3O4）, 化合 21．（每空1分）（1）生活污染 （2）輕度缺水，天津、上海、北京 （3）① 把洗完菜的水用來沖廁所 ② 使用節(jié)水型馬桶 ③ 用完水后要及時(shí)關(guān)掉水龍頭（只要答案合理即可給分） （4）① 玻璃棒，引流，防止液體濺出。 ② 防止濾液濺出，濾紙破損了或液面高于濾紙邊緣 （5）① 使較熱的水蒸氣盡快冷凝成水滴 ②防止液體暴沸 ③水中出現(xiàn)較少的泡沫，水中出現(xiàn)較多的泡沫， 四、實(shí)驗(yàn)題（本題有2小題，共20分

25、） 22．（每空1分）（1）長頸漏斗 ，水槽 （2）防止冷凝水倒流，引起試管炸裂 （3）伸到液面以下（液封） （4）使集氣瓶中的空氣盡量被排出 （5）試管口沒有放一團(tuán)棉花，導(dǎo)致有些高錳酸鉀粉末進(jìn)入了水槽里。 加熱 加熱 高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣（KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2） （6） B （7） D , 把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，表明已集滿。 （8） ②①⑤④⑥③⑦ （9） A, 密度比空氣小、 易溶于水 23. A試管中的是水（1分），B試管中的是雙氧水（1分） 催化劑 催化劑

26、 （1）過氧化氫 水 + 氧氣 （H2O2 H2O + O2 ）（2分） （2）把帶火星的木條放進(jìn)試管內(nèi)，如果木條復(fù)燃，表明已該氣體是氧氣。（2分） 五、簡單計(jì)算題（6分） 24．（2分）解：一天滴的水滴數(shù)為：24×60×60×2=172800滴 一天流失水的體積為：172800÷20÷1000≈8.6升 答：一天將流失水的體積為8.6升。 25．（2分）解：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為： 76ml÷400ml×100%=19% 答：他測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是19%。 （2分）裝置氣密性不好；集氣瓶內(nèi)的氧氣沒有完全被消耗等。