《教與學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 What can you do課件 （新版）外研版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教與學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 What can you do課件 （新版）外研版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、語(yǔ)語(yǔ) 法法 點(diǎn)點(diǎn) 擊擊實(shí)實(shí) 戰(zhàn)戰(zhàn) 演演 練練模塊語(yǔ)法聚焦二模塊語(yǔ)法聚焦二語(yǔ)語(yǔ) 法法 點(diǎn)點(diǎn) 擊擊 情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞cancan及及would likewould like1. 情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞cancan 是情態(tài)動(dòng)詞，本身有一定的詞義，意為是情態(tài)動(dòng)詞，本身有一定的詞義，意為“能，會(huì)能，會(huì)”，但它不，但它不能獨(dú)立作謂語(yǔ)，只能和動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語(yǔ)。情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有能獨(dú)立作謂語(yǔ)，只能和動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語(yǔ)。情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有人稱和數(shù)的變化。下面是人稱和數(shù)的變化。下面是can的各種句式變化：的各種句式變化：(1)肯定句肯定句主語(yǔ)主語(yǔ) _ 動(dòng)詞原形其他動(dòng)詞原形其他. 例如：例如：I can sing Englis

2、h songs. 我會(huì)唱英文歌曲。我會(huì)唱英文歌曲。can(2)否定句否定句主語(yǔ)主語(yǔ)cannot_ 其他其他. 例如：例如：I cant sing many English songs. 我不會(huì)唱許多英文歌曲。我不會(huì)唱許多英文歌曲。(3)一般疑問(wèn)句及其答語(yǔ)一般疑問(wèn)句及其答語(yǔ)_主語(yǔ)動(dòng)詞原形其他？主語(yǔ)動(dòng)詞原形其他？ _， 主語(yǔ)主語(yǔ)can./ _， 主語(yǔ)主語(yǔ)cant. 例如：例如：Can you draw a map of China? Yes, I can./No, I cant. “你能畫(huà)一張中國(guó)地圖嗎？你能畫(huà)一張中國(guó)地圖嗎？”“是的，我能。是的，我能。”/“不，不， 我不能。我不能?！蹦K語(yǔ)法聚

3、焦二模塊語(yǔ)法聚焦二動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形CanYesNo拓展拓展 can除表示能力外，還表示除表示能力外，還表示“請(qǐng)求或許可請(qǐng)求或許可”，相當(dāng)于，相當(dāng)于may，多用在口語(yǔ)中，意為，多用在口語(yǔ)中，意為“可以，能可以，能”等。等。(1)在疑問(wèn)句中用來(lái)提出要求。常用句式：在疑問(wèn)句中用來(lái)提出要求。常用句式：Can you？意為？意為“請(qǐng)你請(qǐng)你好嗎？好嗎？”，表示說(shuō)話人的請(qǐng)求；，表示說(shuō)話人的請(qǐng)求； Can I？意為？意為“我可以我可以嗎？嗎？”，用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方是否允許自己做某事，用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方是否允許自己做某事(此時(shí)多使用此時(shí)多使用may)。 在句末加上在句末加上please顯得更有禮貌。顯得更有禮貌。(2)在否

4、定句中表示在否定句中表示“不允許、不可能不允許、不可能”。例如：。例如：You cant sit here. 你不可以坐在這里。你不可以坐在這里。It cant be Li Leis book. His is here.它不可能是李雷的書(shū)。他的在這兒。它不可能是李雷的書(shū)。他的在這兒。模塊語(yǔ)法聚焦二模塊語(yǔ)法聚焦二2. would like 的用法的用法would like意為意為“愿意，愿意， 想要想要”，與，與want意義相近，而語(yǔ)氣較意義相近，而語(yǔ)氣較want要委婉。其用法如下：要委婉。其用法如下：(1)在肯定句中常與第一人稱在肯定句中常與第一人稱(I, we) 連用，表示意愿或委婉地連用，

5、表示意愿或委婉地表達(dá)要求、命令等。例如：表達(dá)要求、命令等。例如：We would like/want something to eat. 我們想要一些東西吃。我們想要一些東西吃。(2)在口語(yǔ)中常與第二人稱連用構(gòu)成在口語(yǔ)中常與第二人稱連用構(gòu)成“Would you like/love？”句型，表示向?qū)Ψ教岢隹蜌獾摹⒂卸Y貌的請(qǐng)求、邀請(qǐng)、希句型，表示向?qū)Ψ教岢隹蜌獾摹⒂卸Y貌的請(qǐng)求、邀請(qǐng)、希望或詢問(wèn)等，意為望或詢問(wèn)等，意為“你你(們們)想要想要嗎？嗎？”， 比比“Do you want？”要客氣得多。例如：要客氣得多。例如：Would you like another cup of tea? 你想再喝一

6、杯茶嗎？你想再喝一杯茶嗎？模塊語(yǔ)法聚焦二模塊語(yǔ)法聚焦二(3)回答回答“Would you like/love？”問(wèn)句時(shí)，肯定回答常用問(wèn)句時(shí)，肯定回答常用“Yes, please./Yes, Id like (love) to./Certainly./Oh, great！/Thank you.”等；否定回答常用等；否定回答常用“No, thanks./No, thank you. /Thats nice of you, but”等。例如：等。例如：Would you like some orange juice? No, thanks. “你想要一些橘汁嗎？你想要一些橘汁嗎？”“”“不，謝謝。不

7、，謝謝?！盬ould you like to play football with us? Yes, wed like/love to. “你們?cè)敢夂臀覀円黄鹛咦闱騿?？你們?cè)敢夂臀覀円黄鹛咦闱騿幔俊薄啊薄笆堑?，我們?cè)敢狻Ｊ堑?，我們?cè)敢?。?4)would like sb. to do sth.意為意為“想要某人做某事想要某人做某事”，相當(dāng)，相當(dāng)于于want sb. to do sth.。例如：。例如：Id like/want you to meet my parents, too. 我也想讓你見(jiàn)見(jiàn)我的父母。我也想讓你見(jiàn)見(jiàn)我的父母。模塊語(yǔ)法聚焦二模塊語(yǔ)法聚焦二實(shí) 戰(zhàn) 演 練( ()1.Excus

8、e me. Can you tell me what time it is )1.Excuse me. Can you tell me what time it is now?now?Sorry, I _. My watch doesnt work.Sorry, I _. My watch doesnt work.A Acant B. may not cant B. may not C. mustnt D. needntC. mustnt D. neednt( ()2. 2015)2. 2015重慶改編重慶改編 MrMr Mas little daughter Mas little daugh

9、ter _ speak English so well. We are all surprised(_ speak English so well. We are all surprised(驚驚奇的奇的). ). A Amust Bmust BcancanC Cmustnt Dmustnt Dcant cant A模塊語(yǔ)法聚焦二模塊語(yǔ)法聚焦二B()3.Would you like some more rice? _. Im full. ANo, thanks BYes, thank you CId love to DYes, please()4.Would you like _the Mus

10、ic Club next week? Ajoin Bto join Ctaking Dto takeAB模塊語(yǔ)法聚焦二模塊語(yǔ)法聚焦二()5.Tom, would you like to go to our English party this Saturday? _ A. Yes, please B. I dont like to C. Yes, Id love to D. Yes, thanksC模塊語(yǔ)法聚焦二模塊語(yǔ)法聚焦二整整 體體 感感 知知實(shí)實(shí) 例例 分分 析析模塊主題寫(xiě)作二模塊主題寫(xiě)作二整整 體體 感感 知知 話題分析話題分析 本模塊以本模塊以“personal background

11、”為話題，通過(guò)學(xué)習(xí)情為話題，通過(guò)學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞態(tài)動(dòng)詞can，談?wù)搨€(gè)人愛(ài)好與能力。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生，談?wù)搨€(gè)人愛(ài)好與能力。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能就應(yīng)能就“愛(ài)好與能力愛(ài)好與能力”這一話題發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，積這一話題發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，積極和他人交流，增強(qiáng)自信心。極和他人交流，增強(qiáng)自信心。模塊主題寫(xiě)作二模塊主題寫(xiě)作二常用表達(dá)常用表達(dá) 1. Id like to join the Music Club because I can play the piano.2. What about you?3. I can cook eggs, but thats all.4. I cant spea

12、k Chinese very well.5. I get on well with everyone, classmates and teachers.6. Im kind and Im always ready to help others.7. Im really good at football, and I play basketball in the school team.8. Im sure everybody would like a clean classroom, just like home.實(shí) 例 分 析模塊主題寫(xiě)作二模塊主題寫(xiě)作二下面我們就結(jié)合實(shí)例加以分析。下面我們就

13、結(jié)合實(shí)例加以分析。 典型例題典型例題 假如你的班級(jí)需要一位體育委員，請(qǐng)你寫(xiě)一篇自我推薦信，假如你的班級(jí)需要一位體育委員，請(qǐng)你寫(xiě)一篇自我推薦信，介紹自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，申請(qǐng)班級(jí)體育委員這一職務(wù)。介紹自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，申請(qǐng)班級(jí)體育委員這一職務(wù)。要求：要求： 1. 詞數(shù)：詞數(shù)：60左右。左右。2. 用第一人稱。用第一人稱。思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥模塊主題寫(xiě)作二本文既然要求申請(qǐng)班級(jí)體育委員這一職務(wù)，就應(yīng)該重點(diǎn)描述本文既然要求申請(qǐng)班級(jí)體育委員這一職務(wù)，就應(yīng)該重點(diǎn)描述自己在體育方面的特長(zhǎng)，并且還要向大家承諾能使班級(jí)在體育自己在體育方面的特長(zhǎng)，并且還要向大家承諾能使班級(jí)在體育方面取得什么樣的進(jìn)步。方面取得什么樣的進(jìn)步

14、。1. 第一段應(yīng)重點(diǎn)描述自己在體育方面的特長(zhǎng)，說(shuō)明申請(qǐng)?bào)w育第一段應(yīng)重點(diǎn)描述自己在體育方面的特長(zhǎng)，說(shuō)明申請(qǐng)?bào)w育委員這職務(wù)的原因。該段中可以描述自己真的非常喜歡體育委員這職務(wù)的原因。該段中可以描述自己真的非常喜歡體育(I like sports very much)”，并引出下文，介紹自己的一些特長(zhǎng)，并引出下文，介紹自己的一些特長(zhǎng)，如跑得快如跑得快(run fast)，擅長(zhǎng)踢足球，擅長(zhǎng)踢足球(good at playing football)，在，在校隊(duì)打籃球校隊(duì)打籃球(play basketball in the school team)等。等。2. 第二段向大家承諾：自己將盡最大努力在體育方面

15、幫助班第二段向大家承諾：自己將盡最大努力在體育方面幫助班級(jí)取得最好成績(jī)級(jí)取得最好成績(jī)(do my best to help our class to get the best score in sports)。連句成篇連句成篇 I want to be the PE monitor, because I like sports very much. I can run very fast. I am very strong and healthy. I can play most ball games well, and I am good at playing football. I als

16、o play basketball in the school team. I usually get the best score in every match.Choose me as the PE monitor, and I promise that I will do my best to help our class to get the best score in sports.模塊主題寫(xiě)作二模塊主題寫(xiě)作二自我展示自我展示 新學(xué)期開(kāi)始，班里要競(jìng)選各方面的班長(zhǎng)。你想成為哪一方新學(xué)期開(kāi)始，班里要競(jìng)選各方面的班長(zhǎng)。你想成為哪一方面的班長(zhǎng)？為什么？請(qǐng)你寫(xiě)一篇短文闡述你的選擇及理由。面的班

17、長(zhǎng)？為什么？請(qǐng)你寫(xiě)一篇短文闡述你的選擇及理由。6060詞左右。詞左右。模塊主題寫(xiě)作二模塊主題寫(xiě)作二One possible version： Id like to be the cleaning monitor, because I would like a clean and tidy classroom. I often help my classmates clean the classroom at school. At home, I also help my mum do cleaning. Im sure everybody would like a clean classroom, just like home. Choose me as your cleaning monitor and I promise that I can make our classroom clean and beautiful.模塊主題寫(xiě)作二模塊主題寫(xiě)作二