《浙江省高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 20 鈉、鎂及其化合物課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 20 鈉、鎂及其化合物課件 蘇教版（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、即時(shí)演練第20講鈉、鎂及其化合物目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-2-2-2-2-目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-3-3-3-3-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.鈉的概述(1)鈉的存在、性質(zhì)及用途:目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-4-4-4-4-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(2)鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象及

2、分析: 注意:鈉保存在煤油中,在做鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),用鑷子取用鈉塊,并用濾紙吸凈煤油;鈉塊不能切得太大,否則鈉與水反應(yīng)過(guò)于劇烈,可能導(dǎo)致鈉球燃燒,甚至發(fā)生爆炸,容易造成事故。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-5-5-5-5-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(3)鈉與某些鹽溶液的反應(yīng):鈉與CuSO4溶液的反應(yīng):現(xiàn)象:浮、熔、游、響,溶液中生成藍(lán)色沉淀。歸納概括鈉與鹽的水溶液反應(yīng)時(shí),實(shí)質(zhì)上是鈉先與水反應(yīng)生成H2和NaOH,然后再分析生成的NaOH是否與鹽溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),不能理解為一個(gè)簡(jiǎn)單的置換反應(yīng)。

3、Na投入鹽溶液中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:先是Na與水反應(yīng)的現(xiàn)象“熔、浮、游、響”,然后是生成的NaOH和消耗的水對(duì)溶液中電解質(zhì)影響而產(chǎn)生的現(xiàn)象。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-6-6-6-6-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2.Na2O和Na2O2的比較 目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-7-7-7-7-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練注意:(1)Na2O2中氧元素是-1價(jià),具有強(qiáng)氧化性。過(guò)氧化鈉具有氧化性,能氧化破壞

4、有機(jī)色素的分子結(jié)構(gòu)?？梢杂脕?lái)漂白織物、麥稈、羽毛等。Na2O2投入FeCl2溶液中,可將Fe2+氧化成Fe3+,同時(shí)生成紅褐色的Fe(OH)3沉淀,反應(yīng)過(guò)程中看不到白色沉淀。Na2O2投入氫硫酸中,可將H2S氧化成單質(zhì)硫,溶液變渾濁。Na2O2投入Na2SO3溶液中,可將Na2O2投入品紅溶液中,可使品紅溶液褪色。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-8-8-8-8-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(2)有關(guān)Na2O2與CO2、H2O反應(yīng)的重要關(guān)系。當(dāng)Na2O2與CO2、H2O反應(yīng),物質(zhì)的量關(guān)系:2Na2

5、O2O22e-。固體質(zhì)量關(guān)系:相當(dāng)于固體(Na2O2)只吸收了CO2中的“CO”或H2O中的“H2”。對(duì)于CO、H2或分子組成符合(CO)m(H2)n的物質(zhì)或它們的混合物,W g該物質(zhì)在O2中完全燃燒,將其產(chǎn)物(CO2和水蒸氣)通過(guò)足量的Na2O2充分被吸收后,Na2O2固體增重為W g。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-9-9-9-9-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3.碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)比較 目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬

6、預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-10-10-10-10-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-11-11-11-11-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練4.碳酸鈉與碳酸氫鈉 目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-12-12-12-12-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即

7、時(shí)演練-13-13-13-13-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-14-14-14-14-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(1)Na2CO3與NaHCO3混合物的分離與除雜:Na2CO3固體粉末中混有NaHCO3,用加熱法。 目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-15-15-15-15-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練把Na2CO3溶液逐滴加到鹽酸中,開(kāi)始時(shí)鹽酸相對(duì)過(guò)量,則發(fā)生反應(yīng):Na2

8、CO3+2HCl 2NaCl+CO2+H2O,即開(kāi)始就有CO2氣體放出。據(jù)此可得:不用外加試劑,由滴加順序不同,即可鑒別鹽酸和Na2CO3溶液。(3)Na2CO3和NaHCO3的鑒別方法:目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-16-16-16-16-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練5.鎂的概述 目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-17-17-17-17-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練6.從海水中提取鎂(1)流程:

9、(2)從海水中提取鎂,步驟如下:煅燒海邊貝殼(石灰石),制成石灰乳。反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3 CaO+CO2,CaO+H2O Ca(OH)2。 將石灰乳加入到海水沉淀池中,得到氫氧化鎂沉淀。反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgCl2+Ca(OH)2 CaCl2+Mg(OH)2。 目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-18-18-18-18-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練將氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式:Mg(OH)2+2HCl MgCl2+2H2O,所得溶液蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾,可獲得六水合氯化鎂晶體(MgC

10、l26H2O),然后在HCl氣流中加熱,轉(zhuǎn)化成氯化鎂。化學(xué)方程式為MgCl26H2O MgCl2+6H2O。 電解熔融氯化鎂制取金屬鎂。反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2(熔融) Mg+Cl2。 注意:燃燒的鎂條能在CO2氣體中繼續(xù)燃燒,所以鎂失火時(shí),不能用泡沫滅火器進(jìn)行滅火。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-19-19-19-19-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練難點(diǎn)釋疑從海水中制取鎂時(shí),為何使用Ca(OH)2而不使用NaOH?為何使用石灰乳而不用石灰水?制鎂時(shí),為何電解熔融的氯化鎂,而不是電解氯化鎂水溶

11、液?提示:海邊有豐富的貝殼,其主要成分為CaCO3,為海水制鎂提供了廉價(jià)的原料。石灰水中Ca(OH)2的含量太低,不利于Mg(OH)2的生成。在水溶液中,Mg2+不能放電。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-20-20-20-20-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.(201610浙江選考)下列說(shuō)法不正確的是 ()A.氯化鈉可用于配制生理鹽水B.二氧化硅可用于制造玻璃C.海水中的鈉元素以單質(zhì)存在D.氧化鎂(熔點(diǎn)2 800 )是優(yōu)良的耐高溫材料 答案 答案關(guān)閉C目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向

12、熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-21-21-21-21-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2.(20164浙江選考)下列有關(guān)鈉及其化合物的說(shuō)法不正確的是()A.電解飽和食鹽水可制取金屬鈉B.鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)條件有關(guān)C.氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉D.鈉可以從四氯化鈦中置換出鈦 答案 答案關(guān)閉A目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-22-22-22-22-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3.(201510浙江選考)常溫下能與水反應(yīng)的金屬單質(zhì)是()A.S

13、iO2B.Br2C.Na2OD.Na 答案 答案關(guān)閉D目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-23-23-23-23-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.(2016江蘇化學(xué))根據(jù)侯氏制堿原理制備少量NaHCO3的實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)制取氨氣、制取NaHCO3、分離NaHCO3、干燥NaHCO3四個(gè)步驟,下列圖示裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?) 答案解析解析關(guān)閉氯化銨受熱分解生成的氯化氫和氨氣,在試管口遇冷又生成氯化銨,因此不能用分解氯化銨來(lái)制取氨氣,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)中二氧化碳?xì)饬鞣较虿粶?zhǔn)確,應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出,錯(cuò)誤;通過(guò)過(guò)濾

14、,從溶液中分離出碳酸氫鈉固體,C項(xiàng)正確;碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案解析關(guān)閉C目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-24-24-24-24-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2.下列關(guān)于Na2O2的說(shuō)法正確的是。 A.44 g CO2與過(guò)量Na2O2充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量增加44 gB.Na2O2投入到紫色石蕊溶液中,溶液先變藍(lán)色,后褪色C.Na2O2能與酸反應(yīng)生成鹽和水,Na2O2是堿性氧化物D.Na2O2與水反應(yīng),Na2O2是氧化劑,水是還原劑E.3.9 g Na2O2吸收

15、足量的CO2時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約是6.021022F.在密閉容器中充分加熱等物質(zhì)的量的Na2O2和NaHCO3固體混合物,殘留的固體物質(zhì)是NaOH、Na2CO3G.在密閉容器中充分加熱1 mol Na2O2和2 mol NaHCO3固體混合物,殘留的固體物質(zhì)是NaOH、Na2CO3 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-25-25-25-25-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3.在呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉作為供氧劑。請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品,用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

16、,證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑。(1)A是制取CO2的裝置。寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。 目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-26-26-26-26-基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(2)填寫表中空格: (3)寫出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:。 (4)試管F中收集滿氣體后,下一步實(shí)驗(yàn)操作是。 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉誤區(qū)警示-27-忽視反應(yīng)條件 (原創(chuàng)題)有關(guān)鈉及其化合物的說(shuō)法中,正確的是()A.Na2O的穩(wěn)定性比Na2O2強(qiáng)B.鈉長(zhǎng)期放置在空氣中,最終變成NaHCO3C.NaOH溶液中通入

17、CO2,氣體的通入量不同,產(chǎn)物可能不同D.NaHCO3溶液中混有Na2CO3,可采用加入適量鹽酸的方法去除錯(cuò)因剖析:本題極易忽視空氣中CO2的含量很低,認(rèn)為Na2CO3能與CO2、H2O繼續(xù)反應(yīng)生成NaHCO3,于是錯(cuò)選B;忽視反應(yīng)的另一產(chǎn)物,沒(méi)有想到生成的NaCl也是雜質(zhì),而錯(cuò)選D。誤區(qū)警示-28-正確解答:Na燃燒生成Na2O2,而不是生成Na2O,說(shuō)明Na2O的穩(wěn)定性比Na2O2弱,A錯(cuò);鈉長(zhǎng)期放置在空氣中,最終變成Na2CO3,B錯(cuò);NaOH溶液中通入CO2,可能生成Na2CO3,也可能生成NaHCO3,C正確;NaHCO3溶液中混有Na2CO3,加入適量鹽酸雖然能將Na2CO3轉(zhuǎn)化為

18、NaHCO3,但同時(shí)生成NaCl,又引入了新的雜質(zhì),D錯(cuò)。答案:C糾錯(cuò)筆記除去物質(zhì)中的雜質(zhì),通常需加入除雜試劑。所選擇的除雜試劑,必須是既能除掉雜質(zhì),又不會(huì)對(duì)待提純物質(zhì)產(chǎn)生負(fù)面影響;同時(shí),還不能引入新的雜質(zhì)。目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-29-29-29-29-2 3 416 751.(2016杭州余杭模擬)常溫下,下列物質(zhì)不能與燒堿溶液反應(yīng)的是()A.SiO2B.Br2C.CuCl2D.Fe 答案解析解析關(guān)閉常溫下,NaOH溶液能與SiO2、Br2、CuCl2等物質(zhì)反應(yīng),Fe是活潑金屬,

19、與強(qiáng)堿氫氧化鈉不反應(yīng),答案選D。 答案解析關(guān)閉D目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-30-30-30-30-2 3 416 752.鈉與水反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象與鈉的下列性質(zhì)無(wú)關(guān)的是()A.鈉的熔點(diǎn)低 B.鈉的密度小C.鈉的硬度小 D.鈉有強(qiáng)還原性 答案解析解析關(guān)閉鈉投入水中,浮在水面上,說(shuō)明鈉的密度小于水;熔化成閃亮的小球,說(shuō)明鈉與水的反應(yīng)是放熱反應(yīng),鈉的熔點(diǎn)較低;鈉能與水劇烈反應(yīng)生成NaOH和H2,說(shuō)明鈉的還原性很強(qiáng)。 答案解析關(guān)閉C目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典

20、 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-31-31-31-31-2 3 416 753.下列關(guān)于Na、Mg及其化合物的說(shuō)法正確的是()A.鈉在空氣中燃燒生成Na2OB.點(diǎn)燃的鎂條在CO2中燃燒,生成氧化鎂和碳C.因?yàn)榫凭慌c鈉發(fā)生反應(yīng),且酒精的密度比鈉小,故鈉可以保存在酒精中D.足量稀鹽酸加入Mg(OH)2沉淀中,加熱蒸干得無(wú)水MgCl2固體 答案解析解析關(guān)閉鈉在空氣中燃燒生成的是Na2O2,A錯(cuò);點(diǎn)燃的鎂條在CO2中燃燒,生成MgO和C,B正確;因?yàn)榫凭c鈉發(fā)生反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣,故鈉不能保存在酒精中,C錯(cuò);因加熱會(huì)促進(jìn)MgCl2水解,故加熱蒸干MgCl2溶液不

21、能得到無(wú)水MgCl2,D錯(cuò)。 答案解析關(guān)閉B目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-32-32-32-32-2 3 416 754.節(jié)日期間燃放的焰火總能給人制造一種快樂(lè)祥和的氛圍,燃放焰火與“焰色反應(yīng)”知識(shí)相關(guān)。下列說(shuō)法中正確的是()A.做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)可用銅絲蘸取待測(cè)物在火焰上灼燒B.焰色反應(yīng)均應(yīng)透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察C.NaCl與Na2CO3灼燒時(shí)火焰顏色相同D.焰色反應(yīng)后金屬絲應(yīng)用硫酸清洗并在火焰上灼燒至與原火焰焰色相同 答案解析解析關(guān)閉銅的焰色為綠色,會(huì)干擾其他金屬焰色的觀察;觀察鉀的焰色時(shí),

22、需要透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃,觀察其他元素的焰色時(shí)不需要透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃;焰色反應(yīng)后金屬絲應(yīng)用稀鹽酸清洗并在火焰上灼燒至與原火焰焰色相同。 答案解析關(guān)閉C目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-33-33-33-33-2 3 416 755.向一定量的NaOH溶液中通入CO2后,再繼續(xù)向該溶液中逐滴加入0.1 molL-1的鹽酸,標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生CO2的體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ()A.原溶液中NaOH的物質(zhì)的量為0.75 molB.通入CO2后所得溶液中溶質(zhì)成分為NaOH和Na

23、2CO3C.通入CO2后所得溶液中含有2.510-3mol NaHCO3D.縱坐標(biāo)中a的數(shù)值為224 答案解析解析關(guān)閉由Na+守恒可知,n(NaOH)=n(NaCl)=n(HCl)=0.007 5 mol。由圖像可知,加入鹽酸至25 mL,無(wú)氣體生成;又加入鹽酸50 mL,不斷生成氣體,加入鹽酸至25 mL時(shí),溶液中含有NaHCO3而沒(méi)有Na2CO3,則n(CO2)=n(HCl)=0.1 molL-1(75-25)10-3 L=0.005 mol,所以a=112,進(jìn)而說(shuō)明通入CO2后所得的溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3,且Na2CO3消耗鹽酸50 mL,NaHCO3消耗鹽酸 25 mL,由此

24、得出通入CO2后所得的溶液中含有2.510-3mol NaHCO3。 答案解析關(guān)閉C目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-34-34-34-34-2 3 416 756.(20169鎮(zhèn)海中學(xué)、學(xué)軍中學(xué)名校協(xié)作體聯(lián)考)取鈉鎂合金7.0 g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)寫出Mg在CO2中燃燒的化學(xué)方程式。 (2)向溶液1中加過(guò)量的NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ;(3)寫出該合金的化學(xué)組成。 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析

25、指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-35-35-35-35-2 3 416 757.侯氏制堿法是以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)純堿。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是(填字母標(biāo)號(hào))。 A.碳酸氫鈉難溶于水B.碳酸氫鈉受熱易分解C.碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出D.碳酸氫鈉的穩(wěn)定性強(qiáng)于碳酸鈉目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-36-36-36-36-2 3 416 75(2)某活動(dòng)小組

26、根據(jù)上述制堿原理,進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn)。一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫(huà)出)。試回答下列有關(guān)問(wèn)題:目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-37-37-37-37-2 3 416 75a.乙裝置中的試劑是,其作用是。 b.丁裝置中稀硫酸的作用是。 c.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分離出NaHCO3晶體的操作是(填分離操作的名稱),該操作所需要的玻璃儀器有。 目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點(diǎn) 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評(píng)析指正創(chuàng) 新 模 擬預(yù)測(cè)演練考情概覽基礎(chǔ)夯實(shí)即時(shí)演練-38-38-38-38-2 3 416 75另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其他裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。a.實(shí)驗(yàn)時(shí),必須先通入氨氣,其原因是,氨氣應(yīng)從管通入。 b.有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是。 (3)碳酸氫鈉受熱所得固體12.28 g與足量的石灰水充分反應(yīng),所得沉淀經(jīng)洗滌、干燥質(zhì)量為12.00 g,則所得固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。 (4)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)出一種實(shí)驗(yàn)室制取少量碳酸氫鈉的方法: 。 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉