《重慶市萬州區(qū)塘坊初級中學(xué)九年級政治全冊 第九課 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市萬州區(qū)塘坊初級中學(xué)九年級政治全冊 第九課 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新課件 新人教版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、溫故而知新溫故而知新1、我們的最高理想和共同理想分別是什么？、我們的最高理想和共同理想分別是什么？2、目前，我國的小康狀況是怎樣的？、目前，我國的小康狀況是怎樣的？3、和諧社會的含義（具體要求）是什么？、和諧社會的含義（具體要求）是什么？ 知識與能力 艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，在建設(shè)中國特色社會主義的過程中，要始終堅持艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。過程與方法 通過講故事讓學(xué)生知道艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過師生互動明白現(xiàn)代化建設(shè)需要發(fā)揚艱苦奮斗精神。在今后的學(xué)習(xí)生活中堅持發(fā)揚艱苦奮斗的精神。情感態(tài)度與價值觀 讓學(xué)生知道艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代化建設(shè)需要發(fā)揚艱苦

2、奮斗精神。在今后的學(xué)習(xí)生活中堅持發(fā)揚艱苦奮斗的精神。重難點 代代相傳的精神；艱苦創(chuàng)業(yè)與時俱進1.艱苦奮斗精神是中華民族的傳統(tǒng)美德。艱苦奮斗精神是中華民族的傳統(tǒng)美德。2.艱苦奮斗精神在革命和建設(shè)時期的體現(xiàn)和發(fā)展艱苦奮斗精神在革命和建設(shè)時期的體現(xiàn)和發(fā)展3. 艱苦奮斗精神的集中體現(xiàn)。艱苦奮斗精神的集中體現(xiàn)。4.在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神的重要性。的重要性。 自主學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓餓 其體膚，空乏其身。（孟子）其體膚，空乏其身。（孟子）不經(jīng)一番寒徹骨

3、，哪知梅花撲鼻香。不經(jīng)一番寒徹骨，哪知梅花撲鼻香?，F(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流?，F(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流。一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。艱?？疵?，說典故，明道理：看名言，說典故，明道理：夸父追日夸父追日愚公移山愚公移山臥薪嘗膽臥薪嘗膽懸梁刺股懸梁刺股大禹治水大禹治水鑿壁偷光鑿壁偷光思考：思考： 這些故事發(fā)生在什么時代？說明了什么道理？（一這些故事發(fā)生在什么時代？說明了什么道理？（一大組準備回答）大組準備回答） 說明了作為中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞勇敢、說明了作為中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞勇敢、自強不自、

4、艱苦奮斗自強不自、艱苦奮斗自古以來自古以來就是我們民族精神就是我們民族精神的的重要內(nèi)容重要內(nèi)容。 井岡山精神：井岡山精神：“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。闖新路、依靠群眾、勇于勝利?！本畬骄窬畬骄耖L征精神長征精神 長征精神：長征精神：不怕犧牲，勇往直前，不畏艱險，不屈不不怕犧牲，勇往直前，不畏艱險，不屈不撓，積極進取，自力更生、艱苦奮斗的精神。撓，積極進取，自力更生、艱苦奮斗的精神。延安精神延安精神 三五九旅開墾南泥灣三五九旅開墾南泥灣 延安精神：延安精神：堅定正確的政治方向，解放思想、實事求堅定正確的政治方向，解放思想、實

5、事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神（生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神（最突出的特征最突出的特征）。）。思考：思考： 這些故事發(fā)生在什么時代？說明了什么道理？（第這些故事發(fā)生在什么時代？說明了什么道理？（第二大組準備回答）二大組準備回答） 艱苦奮斗精神在艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代革命戰(zhàn)爭年代得到了充得到了充分的體現(xiàn)分的體現(xiàn)。思考：思考： 這些故事發(fā)生在什么時代？說明了什么道理？（三這些故事發(fā)生在什么時代？說明了什么道理？（三大組準備回答）大組準備回答） 艱苦奮斗精神在艱苦奮斗精神在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中國特色

6、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，新時期，在各行各業(yè)的勞動者身上，繼續(xù)發(fā)揚光大。在各行各業(yè)的勞動者身上，繼續(xù)發(fā)揚光大。 請從多角度說說，在今天我們還要大力發(fā)揚艱請從多角度說說，在今天我們還要大力發(fā)揚艱苦奮斗精神的原因有些？苦奮斗精神的原因有些？為什么要發(fā)揚艱苦奮斗精神？為什么要發(fā)揚艱苦奮斗精神？ 發(fā)揚艱苦奮斗精神是對優(yōu)秀傳統(tǒng)的發(fā)揚艱苦奮斗精神是對優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承繼承，也是成，也是成就未來事業(yè)的就未來事業(yè)的保證保證。一、鞏固和提高小康水平、實現(xiàn)共同理想一、鞏固和提高小康水平、實現(xiàn)共同理想二、是中華民族經(jīng)久不衰發(fā)展的動力二、是中華民族經(jīng)久不衰發(fā)展的動力三、革命戰(zhàn)爭年代充分體現(xiàn)三、革命戰(zhàn)爭年代充分體現(xiàn)四、新時

7、期：各行各業(yè)的成就離不開艱苦奮斗四、新時期：各行各業(yè)的成就離不開艱苦奮斗五、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和共同理想的需要五、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和共同理想的需要 艱苦奮斗艱苦奮斗集中表現(xiàn)為一種創(chuàng)業(yè)精神，集中表現(xiàn)為一種創(chuàng)業(yè)精神，人類社會的一人類社會的一切切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶；艱苦創(chuàng)文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶；艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某時代所特有的業(yè)精神不是某時代所特有的。艱苦創(chuàng)業(yè) 與時俱進革命戰(zhàn)爭年代革命戰(zhàn)爭年代理想：理想：民族獨立和民族解放民族獨立和民族解放表現(xiàn)：表現(xiàn)：井岡山精神、長征精神、延安精神等。井岡山精神、長征精神、延安精神等。建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化新時期建設(shè)中國特色社

8、會主義現(xiàn)代化新時期 艱苦創(chuàng)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)，在不同時代有不同的內(nèi)容，在不同時代有不同的內(nèi)容，但是都每但是都每個時代不可少的個時代不可少的精神力量和崇高美德精神力量和崇高美德。在新時期我們。在新時期我們必須大力弘揚。必須大力弘揚。理想：理想：全面建設(shè)小康社會、共同理想全面建設(shè)小康社會、共同理想表現(xiàn)：表現(xiàn)：大慶精神、大慶精神、“兩彈一星兩彈一星”精神、抗洪精神、精神、抗洪精神、載人航天精神、青藏鐵路精神、抗震救災(zāi)精神、載人航天精神、青藏鐵路精神、抗震救災(zāi)精神、廣軍精神等。廣軍精神等。辨析題：辨析題： 進入二十一世紀，手機、電腦、汽車等已廣泛用于生進入二十一世紀，手機、電腦、汽車等已廣泛用于生產(chǎn)和生活，

9、我國總體上已達到了小康水平，再提艱苦創(chuàng)業(yè)產(chǎn)和生活，我國總體上已達到了小康水平，再提艱苦創(chuàng)業(yè)就沒有什么意義了。就沒有什么意義了。 答：答：這個觀點是錯誤的。這個觀點是錯誤的。 我國雖然在改革開放的過程中取得了舉世矚目的成就，我國雖然在改革開放的過程中取得了舉世矚目的成就，總體上達到了小康水平，但我國目前的小康水平是低水平總體上達到了小康水平，但我國目前的小康水平是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。我國還仍處于社會主義的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。我國還仍處于社會主義初級階段。初級階段。 進入二十一世紀我們要為全面建設(shè)小康社會的奮斗目進入二十一世紀我們要為全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)而努力，離我們

10、的共同理想還很遠。要實現(xiàn)我們的奮斗標(biāo)而努力，離我們的共同理想還很遠。要實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)和共同理想，目標(biāo)和共同理想， 我們必須大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，我們必須大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。尤其是開拓創(chuàng)新精神。（參考（參考P124125） 想一想：中學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚艱苦奮斗的精神？想一想：中學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚艱苦奮斗的精神？ 從思想上和行動上考慮問題。從思想上和行動上考慮問題。答：答：“國家興亡，匹夫有責(zé)國家興亡，匹夫有責(zé)”，新一代的青年人要勇敢地，新一代的青年人要勇敢地承擔(dān)起時代賦予我們的重任，發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，承擔(dān)起時代賦予我們的重任，發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，敢于開

11、拓創(chuàng)新，把自己培養(yǎng)和造就為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)敢于開拓創(chuàng)新，把自己培養(yǎng)和造就為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的有理想、有道德、有文化、有紀律的新型人才，所需要的有理想、有道德、有文化、有紀律的新型人才，將來真正成為高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。將來真正成為高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 在學(xué)習(xí)方面，艱苦奮斗要求我們刻苦鉆研，上課要認在學(xué)習(xí)方面，艱苦奮斗要求我們刻苦鉆研，上課要認真聽講，作好筆記，認真完成各科作業(yè)，考試不作弊等。真聽講，作好筆記，認真完成各科作業(yè)，考試不作弊等。 在生活方面：要繼續(xù)發(fā)揚艱苦樸素，勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)在生活方面：要繼續(xù)發(fā)揚艱苦樸素，勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，能有計劃、合

12、理地分配好零用錢的消費等。美德，能有計劃、合理地分配好零用錢的消費等。 確立確立理想理想 行動行動要求要求本節(jié)本節(jié)“知識樹知識樹”：1、為什么要發(fā)、為什么要發(fā)揚艱苦奮斗精揚艱苦奮斗精神？神？ 2、如何正確認、如何正確認識艱苦奮斗的識艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神？創(chuàng)業(yè)精神？ 3、在新時期，必、在新時期，必須發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)須發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神的原因：精神的原因： 4、中學(xué)生如何發(fā)、中學(xué)生如何發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神？業(yè)精神？ 原因一：小康水平、共同理想原因一：小康水平、共同理想原因二：中華民族發(fā)展的力量原因二：中華民族發(fā)展的力量原因三：革命戰(zhàn)爭時代充分體現(xiàn)原因三：革命戰(zhàn)爭時代充分體現(xiàn)原因四：新時期各行業(yè)繼續(xù)發(fā)揚原因四：新時期各行業(yè)繼續(xù)發(fā)揚原因五：全面小康、共同理想原因五：全面小康、共同理想認識一：集中表現(xiàn)創(chuàng)業(yè)精神認識一：集中表現(xiàn)創(chuàng)業(yè)精神認識二：不是某個時代所特有認識二：不是某個時代所特有認識三：不同時代有不同內(nèi)容認識三：不同時代有不同內(nèi)容認識四：新時期：大力發(fā)揚認識四：新時期：大力發(fā)揚1、精神力量和崇高的美德、精神力量和崇高的美德 2、艱辛和創(chuàng)造的事業(yè)：艱苦創(chuàng)、艱辛和創(chuàng)造的事業(yè)：艱苦創(chuàng)業(yè)和開拓創(chuàng)新業(yè)和開拓創(chuàng)新 1、確定理想、確定理想 2、學(xué)習(xí)方面、學(xué)習(xí)方面 3、生活方面、生活方面