《北師大版數(shù)學《比較分數(shù)的大小》教學設計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北師大版數(shù)學《比較分數(shù)的大小》教學設計（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

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2、入：你知道這兩個分數(shù)誰大誰小嗎？今天我們一起來研究怎樣比較分母相同 的分數(shù)的大小。板書課題：比較分數(shù)的大小。 2、 探究體驗 1、 比較例 6 第一組圖 2/5 和 3/5 猜想：哪個分數(shù)大一些？ 讓學生同桌一起，分別在長方形紙上涂色表示出 2/5 和 3/5 , 再把它們放在一起進行 比較。 演示 2/5 和 3/5 比較重疊過程，讓學生直觀感受。 生回答，師板書。 2、 出示例 6 第二組圖 讓學生在書上涂一涂，獨立探究、完成6/6 和 5/6 的比較。 小組交流：跟小組的同學說一說你是怎樣比較的？ 全班交流，生回答，師板書。 3、 小組討論：通過上面兩組數(shù)的比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 4、 小結：師生共同小結同分母分數(shù)比較大小的基本方法。 3、 實踐應用 1、 獨立完成第 95 頁的做一做第 2 題，然后同桌交流。 2、 獨立完成第 97 頁的練習二十三第6 題，然后同桌交流。 3、 作業(yè)：完成第98 頁練習二十三第 8、 9、 10、 11 題。 4、 當堂批改，根據(jù)問題單獨輔導。 4、 全課總結 1、 通過今天的學習，你學到了什么新的知識？ 2、 師總結。